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      2024屆山東德州優(yōu)高聯(lián)考高三(11月)期中化學試題與答案

      時間: 李金0 分享

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      2024屆山東德州優(yōu)高聯(lián)考高三(11月)期中化學試題與答案

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      高三化學必背知識點

      1、半徑

      ①周期表中原子半徑從左下方到右上方減小(稀有氣體除外)。

      ②離子半徑從上到下增大,同周期從左到右金屬離子及非金屬離子均減小,但非金屬離子半徑大于金屬離子半徑。

      ③電子層結(jié)構(gòu)相同的離子,質(zhì)子數(shù)越大,半徑越小。

      2、化合價

      ①一般金屬元素無負價,但存在金屬形成的陰離子。

      ②非金屬元素除O、F外均有最高正價。且最高正價與最低負價絕對值之和為8。

      ③變價金屬一般是鐵和銅,變價非金屬一般是C、Cl、S、N、O。

      ④任一物質(zhì)各元素化合價代數(shù)和為零。能根據(jù)化合價正確書寫化學式(分子式),并能根據(jù)化學式判斷化合價。

      3、分子結(jié)構(gòu)表示方法

      ①是否是8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu),主要看非金屬元素形成的共價鍵數(shù)目對不對。鹵素單鍵、氧族雙鍵、氮族叁鍵、碳族四鍵。一般硼以前的元素不能形成8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu);

      ②掌握以下分子的空間結(jié)構(gòu):CO2、H2O、NH3、CH4、C2H4、C2H2、C6H6、P4。

      4、鍵的極性與分子的極性

      ①掌握化學鍵、離子鍵、共價鍵、極性共價鍵、非極性共價鍵、分子間作用力、氫鍵的概念。

      ②掌握四種晶體與化學鍵、范德華力的關(guān)系。

      ③掌握分子極性與共價鍵的極性關(guān)系。

      ④兩個不同原子組成的分子一定是極性分子。

      ⑤常見的具有極性共價鍵的非極性分子:CO2、SO3、PCl3、CH4、CCl4、C2H4、C2H2、C6H6及大多數(shù)非金屬單質(zhì)。

      高三化學怎么提分

      第一:背誦

      學好化學,最簡單的方法就是背誦,背誦化學元素符號、化學實驗現(xiàn)象、實驗步驟、化學物質(zhì)的性質(zhì)、化學反應公式等,以上都是學好的化學最基礎的知識點。每天記憶一點,然后認真抓好每堂課老師講解的每一個知識點,學好化學力求做到聽、思、問、練四個環(huán)節(jié),集中注意力聽講,把干擾學習的各種因素排除在外,聽和講是決定化學學習效率的關(guān)鍵。

      第二:抓牢基礎知識,抓好解題思路,抓住考題規(guī)律

      掌握化學知識的解題規(guī)律是學好化學的關(guān)鍵,也是抓牢化學基礎知識的保證,各種化學知識之間存在一定的關(guān)聯(lián)性。不管考試還是模擬考試中,做題時一定要善于總結(jié)歸納題型與考點分析。

      抓住題目考查的基礎知識點,抓好題目的解題思路順序,抓住課本每個單元的重難點,比如:什么題用化學式來計算即只要有元素的質(zhì)量分數(shù)的題就先要根據(jù)化學式來計算。

      第三:花大量的時間閱讀化學課本和輔導資料

      要想學好化學,必須花費大量的時間把化學課本和配套資料讀得滾瓜爛熟,各種知識點牢記在心。每次單元測試成績時,測驗后對自己的掌握程度進行評價,找出不足之處,想辦法加以彌補,特別要分析丟分的原因。

      提示:大家從《蝶變志愿》app輸入成績、地區(qū)、選考科目,一鍵進入蝶變志愿,查看更多大學投檔線線、專業(yè)分數(shù)線及位次、大學排名等數(shù)據(jù)。

      高三化學復習注意事項

      首先就是要讓學生熟練地掌握基本知識,構(gòu)建自己的知識網(wǎng)絡。

      也就是說從知識的角度來說,高考理綜的化學部分其實主要是按照化學基本概念、基本理論、元素化合物、有機和實驗這五大塊,但是現(xiàn)在是把這五大塊隨意進行組合和搭配。

      所以試題已經(jīng)打破了化學學科各知識板塊間的界限,突出了學科內(nèi)的綜合,加大了對知識間的整合,形成了綜合性非常強的試題。所以現(xiàn)在的高三復習不僅僅是對知識的復習,或者換句話說并不是簡簡單單地對過去知識的重溫或者說是炒冷飯,而是要把知識重新進行整合,重新認識、構(gòu)建、融合、提升,尤其是要讓學生自己建構(gòu)起自己的知識體系。

      我覺得要注重對基礎知識的理解和應用,注意知識點的延伸和補充,減少難題、怪題、繁題的練習,在復習中要以能力訓練為主,在融合貫通上多下功夫。

      第二,抓主干知識,培養(yǎng)學生的能力。

      也就是說現(xiàn)在的主干知識的復習可以按照專題形式進行,通過橫縱兩方面對知識進行歸納、聯(lián)系、總結(jié),以求復習的針對性和實效性。再有,能夠以點帶面,這樣的復習往往源于教材又高于教材,而且非常培養(yǎng)學生的思維靈活性、敏捷性。

      第三,要高度重視化學實驗。化學實驗仍然是現(xiàn)在考試的重點。

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