認(rèn)真做好復(fù)習(xí)，對(duì)考試來(lái)說(shuō)有著非常重要的意義。那么三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文月考試卷怎么做呢?以下是小編整理的一些關(guān)于三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文月考試卷及答案，僅供參考。

三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文月考試卷

一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。(10分)

mí huò shā mò fù wēng shōu huò bài fǎng

cōng ming fáng zhǐ yuán xíng suíjí huǒ yàn

二、按要求完成下列題目。

1.比一比，再組詞。(4分)

防( ) 競(jìng)( ) 仍( ) 表( )

訪( ) 竟( ) 扔( ) 麥( )

2.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(4分)

[zāng zàng] 心臟( ) 骯臟( )

臟話( ) 五臟六腑( )

[gān gàn] 干活( ) 曬干( )

干部( ) 餅干( )

得分 評(píng)卷人

三、幫詞語(yǔ)回家。(5分)

告別 道別

1、在烈士追悼會(huì)上，舉行了_________儀式。

2、臨行前，我特地去向他________。

陸續(xù) 繼續(xù) 連續(xù)

1、科學(xué)家們已經(jīng)( )工作了兩天兩夜。

2、這些花在二十四小時(shí)內(nèi)( )開(kāi)放。

3、在這次比賽中我國(guó)女排取得了優(yōu)異成績(jī)，希望她們能( )努力。

四、按要法語(yǔ)寫句子。(10分)

1、李教師送晶晶進(jìn)了醫(yī)院。

改成“把”字句____________________________________

改成“被”字句：_________________________________

2、我們少年兒童，在黨的陽(yáng)光雨露下茁壯成長(zhǎng)。

改成比喻句：________________________________________

3、黃鶯唱歌。擴(kuò)寫句子：_________________________

4、雪花飄落下來(lái)。(把句子寫具體)

5、櫥窗里陳列著商品。(把句子寫具體)

五、把下面的句子補(bǔ)充完整(11分)

1、我們走過(guò)月光閃閃的溪岸，走過(guò)石拱橋;走過(guò)___________，走過(guò)____________。

2、羊跪乳，____________;人之情，____________。

3、____________，____________，輕輕地，輕輕地，在湖灘上降落。

4、晴對(duì)雨，地對(duì)天。____________。山川對(duì)草木，____________。

5、少小離家老大回，____________________。

6、故人西辭黃鶴樓，____________________。

六、根據(jù)情境回答。(6分)

(1)早上，媽媽送我到校門口，親切地囑咐我：“___________________________?！?/p>

(2)考試前，語(yǔ)文老師再三囑咐我們：___________________________?！?/p>

七、閱讀知文，并回答問(wèn)題。(28分)

(一)

有一次，我有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。

那天，我起得很早去釣魚(yú)，發(fā)現(xiàn)草地上并不是金色的，而是綠色的。快到中午，當(dāng)我返回家時(shí)，整個(gè)草地又都變成了金色?？墒?，傍晚我經(jīng)過(guò)草地，草地又變綠了。于是我走近草地，仔細(xì)觀察，原來(lái)，傍晚時(shí)蒲公英的花瓣合攏了。蒲公英的花瓣就像我們的手，手掌張開(kāi)時(shí)它是黃顏色的，要是攥成拳頭，黃色就被包住了。第二天，太陽(yáng)升起來(lái)，蒲公英張開(kāi)了自己的手掌，草地又變成了金色。

從那時(shí)起。我不再隨意揪它，蒲公英成了我最喜愛(ài)的一種花，因?yàn)樗臀乙黄鹚X(jué)，也和我一起起床。

1、寫出下面詞語(yǔ)的'反義詞。(6分)

張開(kāi)—( ) 仔細(xì)—( ) 美麗—( )

升起—( ) 隨意—( ) 喜愛(ài)—( )

2、圖示蒲公英的變化。(8分)

時(shí) 間： 早晨→中午→傍晚→第二天早上

草地顏色：( )→( )→( )→( )

花的形狀：( )→( )→( )→( )

3、這篇短文主要講了_____________________________。(4分)

(二)發(fā)明大王──愛(ài)迪生

愛(ài)迪生是美國(guó)杰出的發(fā)明家，被人稱為“發(fā)明大王”。

愛(ài)迪生因?yàn)榧彝ヘ毟F，只上過(guò)三個(gè)月小學(xué)，從沒(méi)受過(guò)高等教育，完全是靠自學(xué)成才的。

他一生的發(fā)明多得讓人吃驚。1882年平均兩天半就有一項(xiàng)新發(fā)明。他一生總計(jì)有1341種發(fā)明。電燈、電影、留聲機(jī)等都是他發(fā)明的。

人們稱他為“科學(xué)魔術(shù)師”，但他卻說(shuō)( )( )天才嗎( )那是百分之九十九的血汗加百分之一的靈感湊合起來(lái)的( )( )

1.這篇短文共有____段。(在橫線上寫上序號(hào))(2分)

2.在最后一節(jié)的( )內(nèi)加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(5分)

3.人們?yōu)槭裁捶Q愛(ài)迪生為“科學(xué)魔術(shù)師”?(5分) ______________________________________________

______________________________________________

八、小練筆。(20分)

你做過(guò)家務(wù)嗎?(如洗碗、掃地、疊被子、整理寫字臺(tái)等)選其中的一個(gè)內(nèi)容，寫一則日記。

要求：

1.日記的格式要正確。

2.內(nèi)容具體，字?jǐn)?shù)不低于150字。

三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文月考試卷答案

一、迷惑 沙漠 富翁 收獲拜訪聰明 防止 原型 隨即 火焰

二、略

三、告別 道別 連續(xù) 陸續(xù) 繼續(xù)

四、(1)李老師把晶晶送到了醫(yī)院。

晶晶被李老師送到了醫(yī)院。

(2)我們少年兒童，像花兒一樣在黨的陽(yáng)光雨露下茁壯成長(zhǎng)。

(3)兩只黃鶯在枝頭快樂(lè)的唱歌。

(4)一片片晶瑩的雪花從空中緩緩地飄落下來(lái)。

(5)商店的櫥窗里陳列著各式各樣的商品。

五、略

六、適合情境，句子通順即可。

七、(一)、(1)收攏 馬虎 丑陋 降落 嚴(yán)謹(jǐn) 憎惡

(2)、金燦燦——碧綠---金黃---綠

張開(kāi)---收攏----張開(kāi)---收攏

(3)蒲公英隨著時(shí)間顏色、形狀的變化情況。

(二)、1、四

2、：“ ! ?！?/p>

3、他一生總計(jì)有1341種發(fā)明，1882年平均兩天半就有一項(xiàng)新發(fā)明。

三年級(jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃

一、學(xué)習(xí)方面

1、老師布置的作業(yè)(語(yǔ)文)要按時(shí)完成。

2、每門功課的考試成績(jī)都要在90分以上(爭(zhēng)取語(yǔ)文上96分)

3、仔細(xì)、認(rèn)真的聽(tīng)老師講課，隨堂記下筆記，以便課后復(fù)習(xí)。

4、老師上課提問(wèn)時(shí)，要積極、大膽的舉手發(fā)言，哪怕是發(fā)言錯(cuò)了，老師也不會(huì)怪你，主要是勇于嘗試，不要怕失敗。

5、學(xué)習(xí)新課的時(shí)候，要做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，每單元做一個(gè)總結(jié)和一個(gè)回顧。

二、紀(jì)律方面

1、上課坐端正

2、上課不開(kāi)小差，不說(shuō)話，不打鬧

3、老師在講課時(shí)，不要亂發(fā)言

三、讀書(shū)方面

1、這個(gè)學(xué)期我要在閑暇時(shí)間多讀書(shū)，讀好書(shū)

2、每天寫日記、爭(zhēng)取多寫各種題材的作文

四、其他方面

跟同學(xué)之間要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。多向那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的'優(yōu)點(diǎn)。體育方面：我每天要爭(zhēng)取鍛煉半個(gè)小時(shí)，在體育各方面都要達(dá)標(biāo)。

新學(xué)期新的我，我會(huì)按照新計(jì)劃執(zhí)行，我相信三年級(jí)會(huì)有一個(gè)嶄新的我展現(xiàn)在大家面前，語(yǔ)文成績(jī)定能突飛猛進(jìn)。