大學(xué)中的辯論是什么樣子的
大學(xué)中的辯論、辯論圈實(shí)際情況是什么樣子的?能提高哪方面的能力?下面是小編為大家收集關(guān)于大學(xué)中的辯論是什么樣子的，歡迎借鑒參考。
1.大學(xué)里的辯論實(shí)際是怎么樣子的?
辯論是一個(gè)江湖，有很多人慕名而來，在其中揮灑自己的青春，很多人愿意在這里老去，為了他們所奉行的道，他們不惜獻(xiàn)出一切。這樣的江湖曾經(jīng)在人們的生活中口耳相傳，而如今，他們只存在于那些白衣俠客的傳說中。
我在大學(xué)前只看過一場2001年國際大專辯論賽決賽(武漢大學(xué)對(duì)陣馬來亞大學(xué)，金錢是\不是萬惡之源)。在陰差陽錯(cuò)的考上現(xiàn)在的大學(xué)之后，我開始接觸辯論，打比賽，了解辯論的生態(tài)。
我周圍的辯手形形色色，很可能一個(gè)平時(shí)穿著拖鞋背心上課的人周末就西裝革履的站在場上風(fēng)流倜儻，也很可能一個(gè)平時(shí)沉默寡言的人在交鋒的時(shí)候能夠滔滔不絕。所以請不要把一個(gè)辯手在賽場上視頻里的樣子等同于生活中的，真實(shí)的他。
辯論賽能讓你羨慕辯手的素質(zhì)，覺得他們說話口才很好這很令人高興，起碼一場比賽的表演性能這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了。不過我覺得辯論僅僅是這樣還不夠。就像你所說的，很多東西聽起來很有道理，但是經(jīng)不起推敲。先說一句個(gè)人建議，喜歡推敲的你，有很強(qiáng)大的辯論天賦，如果你加入了辯論隊(duì)，希望你能好好發(fā)揮這一天賦。
我認(rèn)為讓辯論場上的話聽起來很舒服但是其實(shí)都是草包的原因有以下兩點(diǎn)：
1)辯論的技巧越來越成熟。
從93國辯的人性之辯到10國辯用人不疑，我們發(fā)現(xiàn)馬來亞大學(xué)要邏輯不要臉的辯風(fēng)不僅屹立不倒反而變本加厲。很多比賽很多隊(duì)伍都在重視辯題定義的切割，邏輯的包裝，戰(zhàn)場的推進(jìn)，甚至是戰(zhàn)術(shù)的選取(這里解釋下戰(zhàn)術(shù)的問題，比如打一個(gè)辯題有事實(shí)層面和價(jià)值層面兩個(gè)方面，有的隊(duì)伍知道自己的論點(diǎn)在事實(shí)層面不占優(yōu)但是在價(jià)值層面占優(yōu)于是會(huì)特意設(shè)計(jì)自己的全套體系和稿件在上半場交鋒多的環(huán)節(jié)先和你在事實(shí)層面上打平，在下半場一面用防守邏輯防守一面大打價(jià)值牌。一般這樣的戰(zhàn)術(shù)從小結(jié)開始，具體請參考第三屆華語辯論賽南審對(duì)武大網(wǎng)絡(luò)圍觀是否有助于解決社會(huì)熱點(diǎn)問題)
所以我們看比賽看到的場面話越來越多了(比如10全辯決賽陳銘舉了一個(gè)上廁所和工作相比上廁所更急但工作更重要的類比幾乎每一場政策類比較辯題都會(huì)聽見有人用這個(gè)并不恰當(dāng)?shù)念惐葋砼険魧?duì)方標(biāo)準(zhǔn)。我說它不恰當(dāng)因?yàn)楫?dāng)下急需本身就是一 種更重要。
而且，所有類比在本質(zhì)上都有不恰當(dāng)?shù)牡胤剑品皇菚r(shí)間問題)為了勝利而做的論越來越多(例如在談?wù)幕遣皇亲屔罡实臅r(shí)候把科技給人們帶來的足不出戶的便利也通通和宅文化劃等號(hào))，為了推進(jìn)而推進(jìn)的戰(zhàn)場越來越多(會(huì)臨場反駁的越來越少，執(zhí)行機(jī)器越來越多)，所以往往能做到場面的壓制，但是根本不能真正服眾。
2)為什么我們越來越重視技巧了?
因?yàn)槲覀冊絹碓讲恢擂q論什么了。我同意哈佛公政課教授桑德爾的話：我們應(yīng)當(dāng)辯論本質(zhì)。我們不需要對(duì)待辯題像對(duì)待流水線上的商品一樣，拆分辯題中的每一個(gè)詞語，完善每一個(gè)定義，絞盡腦汁想出一點(diǎn)對(duì)自己有利的方向便如獲至寶。
我認(rèn)為我們要做的只有：找到這個(gè)辯題中這個(gè)方向最對(duì)最能打動(dòng)人的話，把打動(dòng)人的理由找出來，把這句話說出來。所以每次看黃執(zhí)中的比賽我會(huì)覺得很享受(推薦應(yīng)不應(yīng)該鼓勵(lì)在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)和公眾人物應(yīng)不應(yīng)該表里如一，情辯特色一覽無遺)聽他說話永遠(yuǎn)不會(huì)覺得沒道理，不論在場上還是場下。
但是國內(nèi)很多人都會(huì)叮囑初學(xué)者不要學(xué)黃執(zhí)中，大概是害怕邯鄲學(xué)步，也和很多人都在模仿西交鐵立論強(qiáng)堅(jiān)持快反駁的辯風(fēng)有關(guān)吧。
2.大學(xué)里的辯論圈是怎么樣的?
首先，我們有一個(gè)大學(xué)社團(tuán)圈應(yīng)該有的樣子，我在辯論圈里認(rèn)識(shí)了很多有意思的厲害的學(xué)長學(xué)姐，還有志同道合的同級(jí)生，當(dāng)然也有喜歡的女孩子，還有雄心勃勃的后輩。我們也交流辯論以外的事情，也在談?wù)搶W(xué)校的選修課選什么會(huì)比較好，大類專業(yè)里選哪個(gè)方向前途會(huì)比較光明，許許多多的人因?yàn)檗q論成為朋友情侶基友。
從專業(yè)的角度來說，辯論圈的發(fā)展非常迅速，各種杯賽，各種厲害的學(xué)校迅速崛起，但是很遺憾，這個(gè)圈子越玩越小，那種國辯盛行之時(shí)每個(gè)人都覺得辯手就在身邊的感覺似乎已經(jīng)消失了。辯論圈變成了辯手和辯手之間的圈子，和普通大眾有了距離，辯論也變成了辯手的游戲，而非觀眾的文化大餐。但是辯論不就是要告訴大家一些我們想告訴大家的事情么?為什么這種人人都能想人人都應(yīng)該想的活動(dòng)現(xiàn)在逐漸變的小眾而神秘了呢?
這和之前辯論風(fēng)格的改變有關(guān)系，辯論賽變成了語言文字邏輯的詭辯游戲，這讓很多人產(chǎn)生了誤解覺得辯手是玩弄事實(shí)的騙子從而不喜歡參與辯論活動(dòng)或者觀看辯論賽?；蛘哒f，辯論現(xiàn)在的風(fēng)格改變了很多人對(duì)辯論美好的憧憬，有很多新生在參加幾場比賽后就明確表示這和自己想象中明辨是非的辯論賽相差的太遠(yuǎn)選擇退賽(我覺得這是實(shí)力不夠強(qiáng)大導(dǎo)致的，真理永遠(yuǎn)是勝過謬論的，即使對(duì)方再流氓，你找到屬于自己一方的真理也能夠做到擊垮對(duì)手)
與此同時(shí)，現(xiàn)在的大學(xué)生關(guān)注自身出路的越來越多，很多人都將辯論和前途放在了對(duì)立面，覺得辯論耽誤學(xué)習(xí)，影響成績這是新生離開的另一大主要原因，甚至是最主要的原因。當(dāng)然，大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境本來就不是真空，保持一個(gè)高中一樣的學(xué)習(xí)環(huán)境本來就不是生活的常態(tài)，也許，你不夠優(yōu)秀只是不愛你的一個(gè)借口。而優(yōu)秀的高年級(jí)辯手忙于考T考G保研考研實(shí)習(xí)也失去了很多比賽機(jī)會(huì)，我們院隊(duì)每年能有三五位實(shí)力強(qiáng)大的辯手留下已屬不易，青黃不接也成為了辯論圈中不大愿意看到但不得不承認(rèn)的現(xiàn)狀之一。當(dāng)然這點(diǎn)最直觀的還是明星級(jí)辯手的缺位吧，陳銘之后似乎就很少有人有資格參加一系列的全明星表演賽了，這也許和缺乏國辯舞臺(tái)有關(guān)吧。
當(dāng)然了，辯論圈有沒有什么黑幕，勾心斗角，互相爭吵?有，多的很，大院排擠小院，強(qiáng)院不帶弱院，這都太常見。但是這些都不是辯手的生態(tài)，小人的勾當(dāng)小人自己玩，辯手要做的就是在場上推平你送你回家而已。
3.辯論能提高哪方面的能力?
有人宣稱自己因?yàn)檗q論在求職中能夠處于有利地位，我對(duì)此表示懷疑，我不認(rèn)為大企業(yè)挑選員工會(huì)因?yàn)橐粌删淦猎挘舐毘晒湍愕馁Y歷才華密不可分而辯論對(duì)你的專業(yè)學(xué)習(xí)其實(shí)幫助并不大(我是理科生，也許文科會(huì)幫助大一些，法學(xué)也許更特殊，暫且不論)
我覺得辯論能鍛煉口才/語言表達(dá)/交際說出這種話的人純粹是不了解辯論，因?yàn)檗q論是要!天!賦!的游戲，只有你有足夠強(qiáng)大的語言表達(dá)組織能力，足夠清晰的思維，你才有資格觸摸這個(gè)游戲的門檻(我沒有任何說辯論優(yōu)越的意思，我只是說這是個(gè)天賦決定成就的游戲，單純的努力是沒辦法讓笨小孩變成黃執(zhí)中的。當(dāng)然黃執(zhí)中早年也有自閉傾向可是我覺得他不是不能說而是不想說罷了)，而且，辯論不是演講!不是讓你學(xué)會(huì)如何走向人生巔峰的工具，所以如果你抱著辯論能給自己帶來什么實(shí)際好處的心態(tài)，請盡量不要輕易嘗試辯論。
那么辯論在潛移默化中帶來的好處有什么呢?
比如：能讓你多學(xué)一些文化知識(shí)。這個(gè)聽起來很可笑但是確實(shí)是真的，尤其對(duì)于理工科學(xué)生來說尤為可貴，傳說復(fù)旦西交為了準(zhǔn)備國辯會(huì)把隊(duì)員拉來集訓(xùn)惡補(bǔ)人文知識(shí)，所以才有蔣昌建黑夜給了我黑色的眼睛我卻用它尋找光明?，F(xiàn)在雖然做不到十年前的程度，但是在打辯論的時(shí)間里，的確能高效的掌握一些心理學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)(我還遇到過一周時(shí)間大家瘋狂惡補(bǔ)法學(xué)，學(xué)習(xí)一個(gè)法案怎么出臺(tái)怎么完善配套法案，感覺獲益頗多)還能對(duì)一些模糊的概念進(jìn)行深入了解，比如經(jīng)常提到的民主是什么意思?美到底是主觀感受還是客觀存在。經(jīng)常思考這些也是有趣的過程吧。
最后，也是我最想說的，黃執(zhí)中說過一句話：這個(gè)世界上沒有絕對(duì)的對(duì)錯(cuò)，每個(gè)人都有他的不得已。辯論讓我們學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)在自己信服的角度傾聽他人，學(xué)會(huì)在自己不信服的立場上說服自己。
再引用周帥的一段話結(jié)尾：所以說，朋友要成為知音，需要一種超然于友情之上的中立，而這其實(shí)很難。更多的情況則是，友情所帶來的偏向性和聯(lián)盟關(guān)系，使得我們既缺乏客觀立場，也沒有迫切動(dòng)力去深入理解自己的朋友，這個(gè)時(shí)候，才愈發(fā)顯出對(duì)手的可貴。好的對(duì)手不會(huì)恨你，因?yàn)楹藓蛺垡粯訒?huì)干擾判斷;對(duì)手只會(huì)研究分析，試圖真正理解你，因?yàn)檫@才是最關(guān)鍵的取勝之道;也正是由于這種獨(dú)特的優(yōu)勢，到了最后，相較于朋友，對(duì)手反而是這個(gè)世界上最有資格被稱為“知音”的人，這真是一種詭異的辯證。
這個(gè)道理乍看比較古怪，事實(shí)上卻不難理解：假如天下都是李逵，宋江活著其實(shí)也沒啥意思;如果世上沒有劉備，曹操帶甲百萬也比不上青梅煮酒過癮。因此我寧愿相信，孔明給周瑜吊孝是真哭，凱撒因?yàn)辇嬇啾粴⒄野＜叭藛栕锸钦嫔鷼?，因?yàn)楦呤值募拍?，?shí)在不是那些追隨者能夠排遣的。沒有等量齊觀的對(duì)手，又要到哪里去找知音呢?弱肉強(qiáng)食你死我活的爭戰(zhàn)尚且如此，文明社會(huì)中不同觀點(diǎn)間的論戰(zhàn)，更應(yīng)強(qiáng)調(diào)這種“對(duì)手才是真知音”的態(tài)度。
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