亚洲欧美精品沙发,日韩在线精品视频,亚洲Av每日更新在线观看,亚洲国产另类一区在线5

<pre id="hdphd"></pre>

  • <div id="hdphd"><small id="hdphd"></small></div>
      學(xué)習(xí)啦 > 演講與口才 > 口才技巧 > 教師口才 > 教師身邊的感動(dòng)演講稿

      教師身邊的感動(dòng)演講稿

      時(shí)間: 土才958 分享

      教師身邊的感動(dòng)演講稿

        您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根,使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng),又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了幾篇教師身邊的感動(dòng)演講稿范文,希望對(duì)你有幫助。

        教師身邊的感動(dòng)演講稿一

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位朋友:

        上午好!

        我叫張海燕,來(lái)自石總場(chǎng)六中,今天我演講的題目是黨員《我身邊的感動(dòng)》。我是一名普通的教師,在“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)中,六中全體黨員,踐行他們的承諾,用熱心、關(guān)心、愛(ài)心溫暖著每位師生,他們的一言一行在詮釋著做為一名黨員先進(jìn)性的深刻內(nèi)涵,那就是--奉獻(xiàn)。

        我和我的同事時(shí)常被他們的這種精神感動(dòng)著,雖然他們沒(méi)做什么驚天動(dòng)地的大事,但他們年復(fù)一年立足三尺講臺(tái),捧著一顆愛(ài)心,培育祖國(guó)花朵,在平凡中蘊(yùn)含偉大。今天我要和大家一起分享我們身邊的感動(dòng)。

        原校長(zhǎng)楊貴松在他離任前的那幾天里,為學(xué)校的發(fā)展,為師生的生活,為師生的健康不停地忙碌、奔波。學(xué)校食堂的冬菜買(mǎi)回來(lái)了,教師的健身器材購(gòu)進(jìn)來(lái)了,明年“六一”活動(dòng)的舞臺(tái)有著落了。今天五十六歲的老校長(zhǎng),他真的不知道要內(nèi)退了嗎?他不知道家里還有病重的妻子要照顧嗎?不是,他堅(jiān)守的是一名黨員干部的責(zé)任。

        我們的新校長(zhǎng)滕波急教師之所急,想學(xué)生之所想。冬天,他發(fā)現(xiàn)臺(tái)階上有結(jié)冰,就親自一鍬一鎬把冰除掉。由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張,教師外出聽(tīng)課要自己出車(chē)費(fèi),他當(dāng)即說(shuō),這個(gè)錢(qián)我來(lái)出,學(xué)校活動(dòng)怎么能讓老師出錢(qián)?他堅(jiān)守的是一名黨員的信念。

        工會(huì)主席李穎勛不管在哪里都可以看到他忙碌的身影,不熟悉的人一定會(huì)說(shuō)他是一名后勤人員。五一長(zhǎng)假學(xué)生食堂的搬遷、改造,都親自設(shè)計(jì)方案,協(xié)調(diào)進(jìn)度,沒(méi)有影響教師學(xué)生的生活。暑期六十多天的校安工程,更是每日每夜堅(jiān)守在工地,監(jiān)督質(zhì)量,上報(bào)工程進(jìn)度。他沒(méi)有休息一天,保證了學(xué)校的正常開(kāi)學(xué)。他堅(jiān)守的是一名黨員的職責(zé)。

        團(tuán)支部書(shū)記唐偉,為了學(xué)校的工作,三次推遲婚期。第一次是因?yàn)閻?ài)人帶初三,第二次因?yàn)榱袌F(tuán)支部爭(zhēng)創(chuàng)兵團(tuán)五四紅旗團(tuán)總支,第三次是因?yàn)閷W(xué)校舉行六一匯演,這一推就是三年。九月二十二日,他終于如愿以?xún)敚坏斋@了愛(ài)情,還收獲兵團(tuán)五四紅旗團(tuán)總支的獎(jiǎng)牌。他堅(jiān)守的是一名黨員的執(zhí)著。

        優(yōu)秀班主任羅海燕,她的父親在汶川大地震中不幸身亡,家庭本來(lái)就不富裕,班里哪個(gè)同學(xué)有困難,她總是給予關(guān)愛(ài),給貧困生資助多少錢(qián),她自己也不清楚,她把自己的愛(ài)全部給了孩子。她堅(jiān)守的是一名黨員的愛(ài)心。

        特崗教師魏虹,雖然產(chǎn)假未完,孩子還在哺乳期,為了不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),義無(wú)反顧的回到學(xué)校。她堅(jiān)守的是一名黨員的追求。

        這樣的事跡又怎能說(shuō)得完呢!這點(diǎn)點(diǎn)滴滴,如水晶一樣晶瑩剔透,折射出每一位黨員精神世界,而這正是六中黨員在爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)中集中體現(xiàn),這正說(shuō)明了黨支部是先進(jìn)性引領(lǐng)六中跨越發(fā)展團(tuán)結(jié)、求實(shí)、奉獻(xiàn)、爭(zhēng)先的集體。

        他們雖然從事著平平常常的工作,但卻默默地用自己的言行詮釋新時(shí)期共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,踐行共產(chǎn)黨員對(duì)工作和生活,對(duì)事業(yè)和理想的莊嚴(yán)承諾,在平凡的工作生活中,他們用自己的實(shí)際行動(dòng),為黨旗添光彩。說(shuō)他們平凡,是因?yàn)樗麄兌际瞧掌胀ㄍǖ睦蠋?,他們有著常人一樣的生活,一樣的血肉之軀,一樣的喜怒哀樂(lè)。但他們甘愿奉獻(xiàn)自己,自覺(jué)地站在群眾的前列,在新的長(zhǎng)征路上釋放著自己,他們像一面面鮮明的旗幟,引領(lǐng)我們共同去開(kāi)創(chuàng)教育事業(yè)的美好未來(lái)。

        教師身邊的感動(dòng)演講稿二

        20XX年的那個(gè)夏天,我告別了豐富多彩的校園生活,踏上了漫漫的教育征途。那時(shí)的我,對(duì)三尺講臺(tái)充滿(mǎn)了向往,迫不及待地想把自己的學(xué)習(xí)所得運(yùn)用到教育實(shí)踐中去。一開(kāi)學(xué),我便全身心地投入到教育教學(xué)工作中,努力使自己盡快實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變,并立志做一名優(yōu)秀的人民教師。在平時(shí)工作中,我時(shí)刻用這一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范自己的言行,傾心教育教學(xué)事業(yè),認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

        記得剛參加工作的第一個(gè)學(xué)期,我擔(dān)任的是三年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作,第二學(xué)期因課程改革發(fā)展的需要,上級(jí)部門(mén)決定從20XX年秋學(xué)期開(kāi)始小學(xué)逐步開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課,當(dāng)時(shí)由于師資緊缺,需要抽調(diào)部分教師參與脫產(chǎn)培訓(xùn),于是我有幸參加了姜堰市第一屆小學(xué)英語(yǔ)師資脫產(chǎn)培訓(xùn),經(jīng)過(guò)四個(gè)多月的系統(tǒng)培訓(xùn)學(xué)習(xí),我以?xún)?yōu)異成績(jī)結(jié)業(yè),并榮獲“優(yōu)秀學(xué)員”的稱(chēng)號(hào),同年秋學(xué)期開(kāi)始擔(dān)任英語(yǔ)教學(xué)工作。由于英語(yǔ)課程剛剛實(shí)施,人少課多,所以我就開(kāi)著摩托車(chē)不停地輾轉(zhuǎn)于中心校、楊李小學(xué)、三沙小學(xué)三校間進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)工作,到了冬天,刺骨的寒風(fēng)凍得人直打哆嗦,雪后的寒氣更是逼人,手上雖然戴了兩層厚手套,但手指仍感覺(jué)凍得疼,抵達(dá)學(xué)校時(shí),手都凍僵了。接下來(lái),在20XX至20XX年的那一學(xué)年,我擔(dān)任了六年級(jí)五個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué),而那一年第二學(xué)期又恰逢全市首次舉行小學(xué)英語(yǔ)統(tǒng)考,為了幫學(xué)生做好英語(yǔ)復(fù)習(xí)工作,有一個(gè)月的時(shí)間我都是從早晨到校一直上到晚上放學(xué),其間辛苦不得而知,但我認(rèn)為作為一名年輕教師,苦點(diǎn)兒、累點(diǎn)兒都算不得什么,關(guān)鍵在其間我的意志得到了磨煉,我的工作能力得到了提高。

        在此后的工作中,我也曾因自身身體原因和學(xué)校工作需要擔(dān)任過(guò)其他學(xué)科的教學(xué),但是不管教學(xué)哪門(mén)學(xué)科,我都能潛心鉆研教材,分析本班情況實(shí)際,采取相應(yīng)的教學(xué)措施,竭力讓學(xué)生能學(xué)、會(huì)學(xué)、學(xué)好。平時(shí),我很看重聽(tīng)課的機(jī)會(huì),我覺(jué)得聽(tīng)課是讓自己進(jìn)步最快的一條途徑,因?yàn)樵诼?tīng)課的過(guò)程中,不僅會(huì)學(xué)到別人的長(zhǎng)處,而且也能在反思中發(fā)現(xiàn)自己平時(shí)的不足;其次,我狠抓課堂教學(xué),在充分鉆研了教材和學(xué)生實(shí)際后,精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,將教學(xué)的新理念以及聽(tīng)課所得的他人之長(zhǎng)融入自己課堂實(shí)踐中,并在教學(xué)實(shí)踐中嘗試形成自己的教學(xué)風(fēng)格,努力走出一條屬于自己的教改之路;再者,每節(jié)課結(jié)束后,我都會(huì)認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)和反思,我深深地知道教學(xué)反思是“教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和自我成長(zhǎng)的核心因素”,堅(jiān)持反思可以總結(jié)實(shí)踐,升華經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)自身的不足。在學(xué)校的教研活動(dòng)中,我?guī)ь^上好教研課,和大家一起探討教學(xué)中的得與失以及教學(xué)中的困惑,積極尋求解決策略,并利用休息時(shí)間把平時(shí)積累的經(jīng)驗(yàn)整理出來(lái),經(jīng)過(guò)一次次的嘗試和總結(jié),我有兩篇論文在省教育學(xué)會(huì)獲獎(jiǎng),兩篇在泰州市獲獎(jiǎng),4篇刊登于《姜堰教研》,多篇專(zhuān)題小結(jié)被評(píng)為優(yōu)秀專(zhuān)題小結(jié)。20XX年我在本教研區(qū)的教研課受到各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評(píng),同年參加姜堰市小學(xué)英語(yǔ)教師基本功大賽,雖然面對(duì)的是許多英語(yǔ)專(zhuān)科生,但我仍然以?xún)?yōu)異的成績(jī)順利通過(guò)筆試和理論測(cè)試,并在最后的課堂教學(xué)評(píng)比中獲得三等獎(jiǎng)。

        在搞好教學(xué)和教科研工作的同時(shí),我還注意班級(jí)管理工作研究,向書(shū)本學(xué)習(xí),向有經(jīng)驗(yàn)的老班主任學(xué)習(xí),時(shí)刻以?xún)?yōu)秀班主任的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,不斷在實(shí)踐和探索中充實(shí)自己,讓自己更加成熟。這些年來(lái),本人所帶班級(jí)班風(fēng)好,學(xué)風(fēng)好,在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng)。在班級(jí)日常工作中,我堅(jiān)持進(jìn)行安全教育,美德教育,學(xué)習(xí)目的教育和理想教育,關(guān)注后進(jìn)生和留守兒童。去年秋學(xué)期,我所接的班上有一個(gè)特殊家庭的孩子,他叫馬金偉,第一學(xué)期臨近期末他媽媽因精神不正常堅(jiān)持不讓他上學(xué),并將他鎖在家中,我便和王國(guó)蔭校長(zhǎng)一起到他家去做工作,敲了許久的門(mén),都沒(méi)有人理睬,后來(lái)還在他鄰居的幫助下才得以見(jiàn)到一家三口,見(jiàn)面之后,王校長(zhǎng)先進(jìn)行了一番思想動(dòng)員,而后我又在他媽媽面前將馬金偉同學(xué)好好地表?yè)P(yáng)了一番,并將其間利弊細(xì)細(xì)剖析給她聽(tīng),媽媽才勉強(qiáng)允許他來(lái)上學(xué)?;匦:?,我和幾位科任老師盡快分工好時(shí)間,給他補(bǔ)課。

        馬金偉是一個(gè)懂事的好學(xué)生,成績(jī)不錯(cuò),但在班上并不算突出,可學(xué)期末我仍然發(fā)給他一張“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀以資鼓勵(lì),我深深知道這張獎(jiǎng)狀對(duì)他的分量??吹姜?jiǎng)狀后,爸爸和媽媽都欣慰地笑了。今年3月份媽媽又發(fā)病,將孩子鎖在家中,怎么說(shuō)都不讓來(lái),后來(lái)我和卞瑾老師又主動(dòng)上門(mén)去做工作,接觸后,我們發(fā)現(xiàn)孩子的思想已受了嚴(yán)重影響,他堅(jiān)決不出那個(gè)房間,而且開(kāi)始嚎啕大哭,怎么辦呢,我們不能就這樣丟下他不管啊,于是我和卞老師輪流做思想工作,在幾番引導(dǎo)下,他終于點(diǎn)頭同意返回校園,我們也長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。在此后的這段時(shí)間里,我經(jīng)常找他聊天,了解其思想動(dòng)態(tài),鼓勵(lì)其做生活的強(qiáng)者,學(xué)習(xí)的強(qiáng)者?,F(xiàn)在,馬金偉同學(xué)已漸漸從生活陰影里走出來(lái),發(fā)奮學(xué)習(xí),為自己美好的明天不懈努力。

        當(dāng)然,這只是平時(shí)教育工作中一件微不足道的小事,但我始終認(rèn)為,師德是每一名教師必備的最基本的素質(zhì),是為人之師最起碼的道德準(zhǔn)則。在省教育現(xiàn)代化驗(yàn)收組來(lái)驗(yàn)收的那段日子,我因感冒引發(fā)了鼻炎,并且嗓子都嘶啞了,雖然我知道自己急需休息,但我不想因我的休息而影響學(xué)校的工作,要知道那段時(shí)間每個(gè)人的工作都是滿(mǎn)滿(mǎn)的,我休息了,誰(shuí)來(lái)替代我的工作呢,所以盡管上課時(shí)聲嘶力竭,我仍然堅(jiān)持到驗(yàn)收結(jié)束才請(qǐng)假休息。

        這十多年來(lái),我全身心地投入教育教學(xué)工作中,切實(shí)提高自身師德修養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)素質(zhì),潛心班級(jí)教育管理研究,以滿(mǎn)腔的熱情奉獻(xiàn)于教育事業(yè),極力以高尚的情操和寬廣的胸懷來(lái)待人接物,以欣賞的眼光和中肯的鼓勵(lì)來(lái)教導(dǎo)學(xué)生,腳踏實(shí)地,孜孜以求,為教育的美好明天貢獻(xiàn)自己的光和熱!

        教師身邊的感動(dòng)演講稿三

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、老師們:

        大家好!

        今天我演講的題目是《感動(dòng)》處于這個(gè)躁動(dòng)的時(shí)代,已經(jīng)很少有被感動(dòng)、被觸動(dòng)的時(shí)候。每天按部就班的上課、批改,上學(xué)、放學(xué)……一成不變的節(jié)奏,磨去了生命的激情,磨滅了眼中的火焰,也磨皺了我們的心靈,在強(qiáng)大的生命慣性面前,我們漸漸地變得世俗,變得乏力,于是就有了些松懈和麻木,懷疑和遲疑。前些日子,學(xué)校安排我們觀(guān)看實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師演講賽的視頻。看著實(shí)驗(yàn)老師一個(gè)個(gè)激情滿(mǎn)懷,慷慨激昂的訴說(shuō)著,傾訴著,我悚然一驚:我已經(jīng)有多久沒(méi)被感動(dòng)過(guò),觸動(dòng)過(guò)?有多久沒(méi)有關(guān)心過(guò)校園里的人和事,關(guān)心過(guò)每天相伴的同事……那是誰(shuí)?6點(diǎn)多了,辦公室依然燈火通明。窗外是冬夜寒風(fēng)的呼嘯,屋里是為了參加縣里課堂教學(xué)技能大賽而磨課的身影:餓了,啃一口早已冰涼的餅子,凍了,跺幾下腳,搓一搓手,一句一句話(huà)的斟酌,一張一張課件的修改,一個(gè)一個(gè)環(huán)節(jié)的梳理,直至最后成型。而此時(shí),時(shí)針已指向9點(diǎn)多……我知道,你從早上聽(tīng)課直到下午;我知道,你的胃不好;我知道你打給愛(ài)人的電話(huà):“掌柜的,晚上有事我不能早點(diǎn)回去,你下班了給咱燒口湯吧,我可想熱熱的喝一口。”

        作為一校之長(zhǎng),手下那么多精兵強(qiáng)將,教學(xué)骨干,你為什么要如此親力親為呢?為什么每次學(xué)校老師出去講課,你都要一遍一遍地聽(tīng),一次一次的改?為什么只要學(xué)校一有事,遠(yuǎn)在運(yùn)城上學(xué),兩三個(gè)星期才回來(lái)一次的的女兒就找不著媽?zhuān)瑯用τ诠ぷ鞯恼煞蚧丶疫B口飯都吃不上?幾年來(lái),你身體力行,帶出了團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的班子,帶出了不斷進(jìn)步的教師隊(duì)伍,帶領(lǐng)著學(xué)校走出了一片天:備課六步法,教學(xué)五環(huán)節(jié)、三八節(jié)攜手婦聯(lián)關(guān)愛(ài)留守兒童、讀書(shū)日全縣現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)、五一職工廣播操比賽、語(yǔ)文教師素養(yǎng)大賽、六一兒童節(jié)、省教研室驗(yàn)收、學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收……

        一樁樁,哪個(gè)不精彩?一件件,哪個(gè)不彰顯團(tuán)隊(duì)的力量?事無(wú)巨細(xì)、勤奮務(wù)實(shí)的你呀,用行動(dòng)詮釋著**小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)!那是誰(shuí)?豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)令我羨慕,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、精益求精、持之以恒的態(tài)度讓我佩服。你沒(méi)有太多的豪言壯語(yǔ),沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉,有的只是默默無(wú)聞的細(xì)節(jié),點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫馨:淡泊名利、卻對(duì)班級(jí)管理不遺余力的焦杏枝老師;丈夫生病顧不上、父母生病不能床前盡孝的劉平方老師;年近50卻和年輕人比著干,搶著干的王淑云老師;轉(zhuǎn)戰(zhàn)常識(shí)卻不改嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng),創(chuàng)造優(yōu)秀率、合格率雙百的王隨景老師;還有王淑梅、何淑能、呂淑玲、史景榮、、趙俊青、葛穎、朱改梅……這些把年華灑滿(mǎn)**三尺講臺(tái)的老教師,日復(fù)一日,年復(fù)一年,用汗水澆灌,用言語(yǔ)播種,用心血滋潤(rùn),從青春的笑容直至雙鬢斑白……你們把知識(shí)留下來(lái),把精彩送別人,留給自己的只有滿(mǎn)身的病痛。你們是**小學(xué)發(fā)展的基石,是**小學(xué)最樸實(shí)卻最珍貴的財(cái)富!平凡而偉大的你們呀,用行動(dòng)書(shū)寫(xiě)著**小學(xué)老教師的奉獻(xiàn)與豐碑!那是誰(shuí)?五月流火,你挺著七八個(gè)月大的肚子奔走在六一節(jié)目排練現(xiàn)場(chǎng)。

        為了確保節(jié)目的質(zhì)量,一個(gè)一個(gè)學(xué)生的輔導(dǎo),一個(gè)一個(gè)動(dòng)作的糾正,嗓子疼了,喝口水繼續(xù)喊;腰直不起來(lái)了,雙手抱著肚子坐在旗臺(tái)上歇一會(huì)兒。大伙兒都勸你注意身子,小心肚子里的孩子,可你笑笑說(shuō):誰(shuí)讓我是年級(jí)主任呢,我可不能讓我這個(gè)年級(jí)落后。最終,二年級(jí)的節(jié)目完美的呈現(xiàn)在六一匯演的舞臺(tái)上。一個(gè)馬上要當(dāng)媽媽的人了,你為什么要如此的拼命呢?你的成績(jī),你的班,為什么樣樣都走在前呢?像張海穎這樣追求卓越,激情工作的老師,不是幾個(gè),而是一批:楊曉芳、李雪絨、高紅娟、劉玉竹、季麗萍、段瑞寧、王穎、劉麗麗、王海霞、郭敏霞、解麗霞……你們用滿(mǎn)腔的熱情和辛勤的汗水,譜寫(xiě)著青春絢麗的篇章,也創(chuàng)造著**小學(xué)新的輝煌!你們就是**小學(xué)崛起的中堅(jiān)力量!扎實(shí)肯干、蓬勃向上的你們呀,用行動(dòng)展示著**小學(xué)年輕教師的朝氣與未來(lái)!……親愛(ài)的老師們,在我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)中,每一個(gè)人身上都有平凡而鮮活的故事,雖然我無(wú)法一一例舉,但我知道,她們就如88道美麗的風(fēng)景,默默地矗立,悄悄地綻放。盡管很多時(shí)候,我們只感動(dòng)于遠(yuǎn)方的風(fēng)景,而忽略身邊的美麗。但她們就在那里,靜靜地,總在不經(jīng)意間感動(dòng)著我們,溫暖著我們,幸福著我們……謝謝大家!

      2129283