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      老師批評的藝術(shù)

      時間: 王燕648 分享

      老師批評的藝術(shù)

        批評的運(yùn)用須非常慎重。但巧妙地運(yùn)用批評,往往也能達(dá)到良好的效果。以下是學(xué)習(xí)啦小編整理了老師批評的藝術(shù),希望對你有幫助。

        教育人有兩種方法:表揚(yáng)和批評。表揚(yáng)學(xué)生比較好接受,批評則不然。因此,批評的運(yùn)用須非常慎重。但巧妙地運(yùn)用批評,往往也能達(dá)到良好的效果。下面簡單介紹幾種常用的批評藝術(shù)。

        批評的藝術(shù):

        批評的藝術(shù)一、微笑暗示

        用微笑的方式去批評學(xué)生,實(shí)際上是動之以情的批評法。這種方法適用于學(xué)生的細(xì)微違紀(jì)行為或偶爾為之的過錯。

        批評的藝術(shù)二、表揚(yáng)反襯

        教師可以通過表揚(yáng)大多數(shù)學(xué)生,反襯出少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)中的不足,造成一種積極進(jìn)取的心理氣氛。此方法適用于較低年級學(xué)生。

        批評的藝術(shù)三、商討提醒

        當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)不良行為時,以平等的姿態(tài),心平氣和地與之商討,使其認(rèn)識錯誤,此舉比“以勢壓人”的大聲指責(zé)更能讓學(xué)生接受。

        批評的藝術(shù)四、沉默責(zé)備

        面對學(xué)生的不良表現(xiàn),教師若微露不悅,且沉默不語,就會使學(xué)生在老師沉默中認(rèn)識錯誤,領(lǐng)悟到老師不滿和責(zé)備,達(dá)到“此時無聲勝有聲”的效果。

        批評的藝術(shù)五、嚴(yán)詞說服

        如果學(xué)生嚴(yán)重地違反紀(jì)律,教師就必須對其進(jìn)行具有說服力的嚴(yán)厲批評,但須注意三方面:①內(nèi)容集中;②言辭清楚;③態(tài)度誠懇。

        批評的藝術(shù)六、故事感化

        教師可通過講述相關(guān)的故事來啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識錯誤及其后果,感化其心靈。

        批評的藝術(shù)七、幽默感召

        幽默的語言既能活躍氣氛,又發(fā)人深省。教師的批評如果也運(yùn)用上幽默的話語,則遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于那些干枯的說教。

        總之,教師無論運(yùn)用哪種批評方法,都要適度,既有講究實(shí)效,又要注意藝術(shù),方可達(dá)到預(yù)期效果。

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