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      青春期孩子不愿與大人溝通怎么辦

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      青春期孩子不愿與大人溝通怎么辦

        孩子進(jìn)入青春期以后,情感就會(huì)變得很豐富,情緒容易激動(dòng),為了一點(diǎn)小事生氣煩惱,鉆牛角尖,這都是青春期孩子情感豐富的特點(diǎn),比如說(shuō)有了一時(shí)的成功就激動(dòng)不已,有了小小的失意抑郁消沉,遇到事情喜歡鉆牛角尖等。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了與青春期孩子溝通的方法,供你閱讀參考。

        與青春期孩子溝通的方法

        1.理解并接納孩子的變化

        孩子出現(xiàn)的一系列身心變化,孩子自己也是始料不及、難以控制的,此時(shí)父母要保持平和的心態(tài),必須清楚的是孩子出現(xiàn)的所有變化都是正常的,要理解并接納孩子的變化。

        讓孩子發(fā)泄不滿、充分表達(dá)自己的觀點(diǎn),滿足孩子獨(dú)處的需要,多傾聽(tīng)孩子的想法等等。尤其要注意的是:千萬(wàn)不要看到孩子的某些變化,或者發(fā)現(xiàn)孩子的反常行為就大呼小叫、驚慌失措,更不要打罵訓(xùn)斥,橫加指責(zé)。否則,只會(huì)加劇孩子的逆反心理,增加與父母的隔閡,而一旦父母與孩子之間不能很好溝通的話,那么孩子的青春期“癥狀”將不能很好緩解,并由此產(chǎn)生比較嚴(yán)重的問(wèn)題。

        2.尊重孩子,平等地對(duì)待孩子

        青春期孩子的最大愿望就是渴望尊重、渴望獨(dú)立,希望別人把他們當(dāng)成大人,平等相待。尊重孩子,就要把他當(dāng)作是一個(gè)能動(dòng)的權(quán)利主體,并給孩子充分的自主權(quán)。

        一位美國(guó)母親對(duì)女兒說(shuō):“孩子,我希望你將來(lái)能讀大眾傳媒系,以后成為一個(gè)出色的新聞播音員。”女兒聽(tīng)了母親的話,把頭一歪很嚴(yán)肅地回答說(shuō):“媽媽,你怎么能夠要求我將來(lái)做什么呢?我將來(lái)做什么應(yīng)由我自己決定。生命屬于我,選擇權(quán)也屬于我,你不可以把你的主觀意愿強(qiáng)加在我身上。”這是一個(gè)美國(guó)家庭中母女的對(duì)話。相信,這樣的母親在中國(guó)的家庭中,比比皆是。所以,父母要尊重孩子,不能把自己的主觀意愿強(qiáng)加給孩子。

        3.建立良好的親子關(guān)系

        有研究表明,那些順利、平穩(wěn)度過(guò)青春期的孩子,大多具有良好的家庭氣氛與和諧的親子關(guān)系。當(dāng)然,父母要尊重孩子的意愿,并不是說(shuō),任由孩子的發(fā)展,尊重和放任是不等同的,不少父母就存在這樣的問(wèn)題:要不強(qiáng)制,要不放任,結(jié)果都沒(méi)能很好引導(dǎo)孩子的發(fā)展。

        4.把最后的選擇權(quán)留給孩子

        在面臨多種選擇或是父母與孩子的意見(jiàn)不統(tǒng)一時(shí),父母和孩子一起坐下來(lái),對(duì)雙方的分歧進(jìn)行冷靜地討論,擺明利弊,但最后的決斷權(quán)還是留給孩子?;蛟S孩子的選擇是不明智的,盡管如此,父母也不要強(qiáng)迫孩子接受自己的意見(jiàn)。而是給孩子留下一個(gè)時(shí)間和空間的余地,讓孩子自己去分析,讓孩子能最終自己說(shuō)服自己。

        青春期孩子的心理特征

        1.主觀性增強(qiáng)

        不再被動(dòng)地聽(tīng)從父母的安排,而是渴望用自己的眼睛看世界,用自己的標(biāo)準(zhǔn)衡量是非。對(duì)每件事情,孩子開(kāi)始有自己的主張,不再像以前一樣附和父母的觀點(diǎn),甚至,有時(shí)父母的觀點(diǎn)是正確的,他們也會(huì)另辟蹊徑,表明自己與眾不同的觀點(diǎn),或者沉默不語(yǔ),由此來(lái)顯示自己的成熟。對(duì)父母來(lái)說(shuō),經(jīng)常聽(tīng)到的是“不行,不愿意,不對(duì)……”等等。

        父母在孩子心目中的權(quán)威性逐漸減弱,對(duì)青春期的孩子來(lái)說(shuō),他們開(kāi)始欣賞的是自己,希望自己能獨(dú)立、能做主。

        2.情緒容易變化

        青春期孩子情感豐富,他們既會(huì)為一時(shí)的成功而激動(dòng)不已,也會(huì)為小小的失意而抑郁消沉。他們情緒激動(dòng),有時(shí)為了學(xué)校里的一件小事,如班上的同學(xué)不配合自己的工作或是和同學(xué)發(fā)生了一點(diǎn)磨檫等等,都會(huì)生氣和煩惱,有時(shí)還會(huì)鉆牛角尖。

        3.心理 “閉鎖”

        青春期的孩子由于心理的不斷發(fā)展,他們的情緒自控能力比孩提時(shí)有了較大的提高,也學(xué)會(huì)掩飾、隱藏自己的真實(shí)情緒,出現(xiàn)心理“閉鎖”的特點(diǎn)。有的孩子過(guò)去愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,進(jìn)入青春期可能會(huì)變得沉默寡言。

        如果父母和孩子的親子關(guān)系一般,平時(shí)的溝通不多不暢不深的話,那么,此時(shí)的孩子常會(huì)把自己關(guān)在房間里,不愿意和父母交談,也不向父母敞開(kāi)自己的心扉。這時(shí)期的孩子開(kāi)始有“秘密”,盡管也不是什么大不了的事情,但是他們需要這種有自己秘密不告知?jiǎng)e人的感覺(jué)。


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