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      學(xué)校朗誦比賽作文3篇

      時間: 鄧蓉795 分享

        朗誦是一件有益身心的事情,不僅能獲取知識還能陶冶情操。學(xué)校朗誦比賽作文有哪些?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了學(xué)校朗誦比賽作文,供你閱讀參考。

        學(xué)校朗誦比賽作文篇01

        昨天,學(xué)校舉辦詩朗誦比賽,我們?yōu)榇藴?zhǔn)備了兩個星期,這個詩朗誦,既有舞蹈,又有朗誦、歌唱,氣勢宏偉,聲音震撼,令人無可挑剔。

        中午,我們穿好衣服,男生穿上西裝,帥得就像一位紳士,女生穿上裙子,漂亮得像公主。然后我們又化好了妝,就拿著道具來到朗誦比賽的現(xiàn)場。

        臺上的精彩朗誦,讓我覺得壓力山大,那些同學(xué)的聲音抑揚(yáng)頓挫,有的聲音鏗鏘有力,還有的聲音委婉動聽??斓轿覀兞耍业男⌒呐K就像有千萬只兔子拽著跳,我緊張得都快窒息了。

        時間過得飛快,一眨眼的功夫,就輪到我們上場了。我們緩緩地走上臺,把凳子放在合適的地方,站了上去,朗誦開始了。我心里想:“千萬不要出錯。”我望著臺下如河灘上的鵝卵石般的觀眾,心里感到不知所措了,我凝視著攝像機(jī),把它想成茅老師在指揮,這樣既可以是我不分心,去看舞蹈演員跳舞,又可以緩解我的緊張感,我大膽地把聲音放出來,就像一個變聲器,朗誦時把最雄渾的聲音放出來,唱歌時把最優(yōu)美的聲音放出來。但是有幾次我把自己和別人的句子弄錯了,害得我六神無主,手掌心直冒汗,仿佛做了什么壞事。終于結(jié)束了,全場爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,我心中的千萬只兔子都不跳了,我一摸后背,有一身汗,不過比以前少得多,不知是臺上太熱,還是自己太緊張。

        一份耕耘,一份收獲,最后經(jīng)過評委們的認(rèn)真評議,我們的節(jié)目最終獲得了一等獎。

        學(xué)校朗誦比賽作文篇02

        今天下午,我們班隊(duì)活動課的內(nèi)容是一場美麗的詩朗誦比賽,我們?nèi)喽寂d致勃勃地參加了。我朗誦的詩是《聽聽,秋的聲音》。我在練習(xí)的時候發(fā)現(xiàn):原來,只要讀得有感情,你就會覺得,啊!課文寫得好美!

        開始讀古詩了,每位同學(xué)都使出了渾身解數(shù),都朗誦得特別認(rèn)真。等輪到我了,我不慌不忙地把古詩朗誦好,再回到座位上。有幾個小朋友在讀得時候,我發(fā)現(xiàn)他們比我讀得好,因?yàn)樗麄冏x得正確、流利、更有感情,我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。他們在讀的時候,我就仿佛眼前出現(xiàn)了一幅美麗的畫面。全班同學(xué)都朗誦完后,我們就開始評選這次詩朗誦最好的幾位小朋友。我竟然也被選上了,我捏了一下胳膊,哈,不是夢!

        這次的班隊(duì)活動課,我們聆聽了一場美麗的詩朗誦!這讓我知道了許多課文,只要讀得有感情,就可以讀出味道來。

        學(xué)校朗誦比賽作文篇03

        經(jīng)過我們的萬分期待,學(xué)校舉辦的詩朗誦大賽終于在這周星期五拉開了帷幕。為了這次比賽,我們好幾天前就已經(jīng)開始了刻苦訓(xùn)練,雖然途中經(jīng)歷了許多波折,但我相信我們五·一班一定是最棒的!

        比賽開始了,首先上場的是來自三·一班的學(xué)生們,他們又唱又跳,詩歌也朗誦得很好,臺下觀眾連連拍掌。接下來是三·二班的朗誦,可是不知道是因?yàn)辂溈孙L(fēng)還是什么,總覺得聽起來有些別扭。后面上場的幾個班也是一樣,我們班的語文老師擔(dān)心地說:“這麥克風(fēng)的效果不是很好,呆會兒我們上場時可得注意點(diǎn)兒。”

        我們越聽越煩,感覺臺上的人全都變成了鴨子。最后干脆和同學(xué)們玩起了游戲來。直到老師叫道:“快點(diǎn),該我們五·一班上場了!”我們才匆忙排起了表演的隊(duì)伍。但因?yàn)樘?,連自己該站什么位子都忘記了。老師氣急敗壞地罵我們:“你們竟然連該站什么位置都忘記了,讓我怎么說你們!?”最后,我們還是在老師的協(xié)助下排好了隊(duì)伍。

        開始表演了。本以為我們一定能表演得一路順風(fēng),卻沒想到,本班大將——范延路在最重要的環(huán)節(jié)“開場白”上忘詞了,大大銳減了我班的士氣。我們盡力穩(wěn)住心態(tài),終于在下面的環(huán)節(jié)中沒出什么差錯,把節(jié)目表演完了。

        回到座位上,我們議論紛紛,有些人在議論這次朗誦能得年級組的第幾名,我也參與其中;有些人在議論范延路的失誤會不回使老師大發(fā)雷霆,而這時范延路早已不知跑哪兒涼快去了;另外也有少部分人在各自吃各自的零食,各自玩各自的游戲……

        后邊出場的班級朗誦得也比較精彩。像四·四班、四·五班這些。也有讓我們氣憤的地方:例如五·三班的朗誦中有許多地方與我們極為相似。為此,老師還罵了我們不該去指責(zé)別人。

        這次的詩朗誦比賽既精彩又悲哀,可以說是別有一番情趣。

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