12.9的朗誦稿題目
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12.9的朗誦稿題目一
敬愛的老師、親愛的同學:
大家好!今天我演講的題目是《牢記歷史振興中華》。
歷史的風,吹翻起六十八年前的那一頁。在我的眼前,歷歷浮現(xiàn)出,那冰雪覆蓋的1935年,那悲痛歲月里的冷嗖嗖的日子。日本帝國主義大肆張開它的魔爪,伸向了我中華的心臟-華北大地,中華民族陷于內(nèi)憂外困之中。
在這樣的時刻,我們總是默默企盼:企盼奇跡誕生;在這樣的時刻,我們總是默默祈禱:祈禱我們的民族,能夠轉危為安,能夠走出泥濘與困境,驅散開這漫漫的黑云。而讓我,讓我們所有中國人最感驕傲的事情是:我們從來沒有失望過一次。在倍受屈辱的民族的背后,總有我們中華的優(yōu)秀兒女挺身而起。1935年12月9日,在中國共產(chǎn)黨的領導下,6000憤怒的北平人們走上街頭,高舉著正義的旗幟,奔走呼告,勇敢地向卑鄙的暴虐宣戰(zhàn),向怯弱的賣國宣戰(zhàn)。
我為你們感到驕傲,我們優(yōu)秀的中華兒女,你是我們民族的靈魂,我們民族的脊梁;如果,如果我們的民族,沒有你,它的生命將是如何的暗淡,它將會走向何等可怕的深淵啊!你以你堅毅不撓的行動,告訴所有的居心可怕的人們:中國人是不可辱的,中華民族是不可辱的。中國人將為國而聲、為國而戰(zhàn)、甚至為國而死。
我也知道了,中國因你而精彩。你使我想起了,志在維新、視死如歸的譚嗣同;你使我想起了,拋妻別子、不憚前驅的林覺民;你使我想起了,東渡扶桑、救國救民的秋瑾;我想起了,棄醫(yī)從文、療救民心的魯迅;你使我想起了所有為我們中華的獨立崛起,探索著、痛苦著并奉獻著的人們。使我想起了,陳毅元帥如是說,“南國烽煙正十年,此頭須向國門懸,后死諸君多努力,捷報飛來當紙錢。”從鴉片戰(zhàn)爭、中法戰(zhàn)爭到中俄戰(zhàn)爭,從《南京條約》、《北京條約》到《馬關條約》,重若苦海的苦難,漫漫修遠的長路,并沒有使東方巨人從此消亡的緣故,正是因為在你們啊,我們民族最可愛的人,正是你們這些以天下事為已任的仁人志士,所組成浴血奮戰(zhàn)洪流,攬起狂瀾,吹響起我們民族的歷史的新的紀元。
12.9的朗誦稿題目二
“今天,我來了,一手拿著橄欖枝,一手拿著保衛(wèi)橄欖枝的槍,不要讓橄欖從我手中話滑落,請注意不要讓橄欖枝從我手中話滑落。”這是已故巴解組織領導人阿拉法特的一句名言。
和平,是人類永恒的追求,任何阻礙和平發(fā)展的人或組織都將被正義的力量所消滅。正如阿拉法特所說,當受到外界壓迫的時候,他將會拿起手中的槍去捍衛(wèi)這即將滑落的橄欖枝。
可以說,阿拉法特是偉大的,其偉大之處就在于他為了和平而奮斗終生。同樣,我國的那些為了祖國的和平而拋頭顱灑熱血的烈士們也是偉大的!
69年前,也就是1935年12月9日,愛國學子為祖國的未來,為了打擊日本帝國主義的侵略,聯(lián)合起來向當局請愿,希望用當局者的槍來保護祖國的橄欖枝??上В敊嗾邽榱艘灰训乃嚼?,將黑洞洞的槍口對準了無辜的學生......
從那以后的六十九年中,我華夏大地經(jīng)歷了日本鐵蹄的蹂躪,內(nèi)戰(zhàn)的洗禮,也經(jīng)歷了中華人民共和國成立的興奮,十年動亂的催殘以及改革開放的喜悅......
此時,我站在這里是為了紀念12.9,今天,我們大家坐在這里也是為了紀念12.9。這使我不由得想起,魯迅先生為了紀念左聯(lián)五烈士而寫的《為了忘卻的紀念》,而我們現(xiàn)在所做的就是為了那“忘卻的紀念”。我們的紀念日很有限,從“五四”到“五卅”,從“12.9”到“12.16”??墒俏覀冎挥性诩o念日上,才會想起那些為了革命,為了新中國的建立而犧牲的人們;只有在紀念日上,一些有良知的人才來體味今天的生活來之不易;也只有在這紀念日上,我們才會總結歷史,贊揚今天的美好,展望自己的未來,要為祖國做貢獻等等??僧敿o念日過后,我們還會有多少人去思考,還會有多少人去回憶呢?
紀念碑是用來幫助我們記憶歷史,緬懷先烈的地方,可諷刺的是我們不僅是歷史,恐怕連紀念碑都快要忘干凈了吧?
遺忘是可悲的,而遺忘自己國家的歷史既是可悲而更是可恥的。
到有紀念碑的地方去走走吧,你定會看見,紀念碑孤零零的佇立在那里,它的處境十分尷尬,原來安靜的小鎮(zhèn)變成了繁華的都市,一座座拔地而起的高樓替代了一間間低矮的平房,而紀念碑的面前卻依然是那么的冷清。有誰會在紀念碑的前沉思過那些付出了汗,血乃至生命的戰(zhàn)士們,有誰會在紀念碑前沉思過那些在黑暗中尋找光明的革命志士,又有誰會在紀念碑前真誠的告慰他們的在天英靈呢?
逝這如斯夫,六十九年過去彈指一揮間,但我們對先烈的敬仰應該淹沒在這繁忙的都市生活當中嗎?我們對先烈的思念應該隨著時間的變遷而淡漠嗎?我們的愛國情思應該隨著年齡的增長而深深的埋藏在心底嗎?
答案是否定的,我要用盡全身的氣力吶喊“不!”。
今天,我在這里不是為了向大家傳揚愛國主義,也不是為了對大家進行什么說服教育,更不是為了標榜自己是多么的有良知。而是為了那些為新中國建立而鞠躬盡瘁的革命家,是為了那些孤獨的向我們證明歷史的紀念碑,更是為了那些曾在我們的記憶中“被忘卻了的紀念。”
12.9的朗誦稿題目三
尊敬的各位評委,各位同學:
大家晚上好!
說實話,首先,我感到很慚愧,我為我的無知道歉,在此之前,我對一二九運動的了解是如此膚淺!但是,在我聽了前面各位學友慷慨激昂的演講之后,我感到我的血液在沸騰,我再也無法控制好我的情緒,似乎那偉大的一幕就在眼前。恨不能我也是其中的一員,一起高喊"擁護29軍抗日"、"發(fā)揚29軍抗日傳統(tǒng)"、"打倒日本帝國主義"。那該是怎樣的一種激情啊!但是我們并不缺少高談闊論,我們需要的是深沉的思考。
現(xiàn)在,七十二年已經(jīng)過去,黨的十七大也已勝利召開。七十二年中,我華夏大地經(jīng)歷了日本鐵蹄的蹂躪,內(nèi)戰(zhàn)的洗禮,也經(jīng)歷了中華人民共和國成立的興奮,十年動亂的催殘以及改革開放的喜悅...... 短短半個多世紀,我們的國家就已經(jīng)走在了全民奔小康的康莊大道上。
但我們對先烈的思念應該隨著時間的變遷而淡漠嗎?我們的愛國情思應該隨著年代的久遠而深深的埋藏在心底嗎?毫無疑問,答案是否定的。我們談愛國,愛國遙遠嗎?不,愛國就在身邊。當你在公交車上主動讓座時,你就是在傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng);當你不亂扔垃圾,不隨地吐痰,不在公共場合大聲喧嘩時,你就是在傳播中華民族的現(xiàn)代文明。這些看起來都只是小事,但她就是愛國的表現(xiàn),也就這些小事,問問自己,我都能做到做好嗎?
歷史她不是一頁書簽,可以供我們輕佻地把玩;歷史應該是一段段螺旋上升的階梯,她可能很陡峭,但正因如此,我們才可以靠著它不斷的抵達一個又一個新的高度……
我們應當記取隔著72年光陰的一二九運動,記取以學生為先鋒的全民抗日高潮中英勇的民族精神符號。
我們也是學生,新世紀的大學生,我們也有我們的激情,我們這個時代的使命,一份義不容辭的復興和發(fā)展中華民族的歷史使命。來吧,朋友們!讓我們一起踏著先輩們的足跡,按著十七大描繪的美好藍圖,勇敢往前沖吧!沖出亞洲,沖向全世界!讓中華民族傲立于世界之顛。
我的講話完了,謝謝大家!