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      經(jīng)典美文朗誦稿_值得收藏(2)

      時間: 王燕648 分享

        經(jīng)典美文朗誦稿篇4:世上最美味的泡面

        他是個單親爸爸,獨自撫養(yǎng)一個七歲的小男孩。每當(dāng)孩子和朋友玩耍受傷回來,他對過世妻子留下的缺憾,便感受尤深,心底不免傳來陣陣悲涼的低鳴。 這是他留下孩子出差當(dāng)天發(fā)生的事。 因為要趕火車,沒時間陪孩子吃早餐,他便匆匆離開了家門。一路上擔(dān)心著孩子有沒有吃飯,會不會哭,心老是放不下。即使抵達了出差地點,也不時打電話回家。 可孩子總是很懂事地要他不要擔(dān)心。然而因為心里牽掛不安,便草草處理完事情,踏上歸途。 回到家時孩子已經(jīng)熟睡了,他這才松了一口氣。旅途上的疲憊,讓他全身無力。正準備就寢時,突然大吃一驚:棉被下面,竟然有一碗打翻了的泡面!

        「這孩子!」他在盛怒之下,朝熟睡中的兒子的屁股,一陣狠打。

        「為什么這么不乖,惹爸爸生氣?你這樣調(diào)皮,把棉被弄?要給誰洗?」 這是妻子過世之后,他第一次體罰孩子。

        「我沒有……」孩子抽抽咽咽地辯解著:「我沒有調(diào)皮,這……這是給爸爸吃的晚餐?!?/p>

        原來孩子為了配合爸爸回家的時間,特地泡了兩碗泡面,一碗自己吃,另一碗給爸爸??墒且驗榕掳职帜峭朊鏇龅?,所以放進了棉被底下保溫。

        爸爸聽了,不發(fā)一語地緊緊抱住孩子??粗肜锸O履且话胍呀?jīng)泡漲的泡面: 「啊 !孩子,這是世上最…最美味的泡面啊!」

        經(jīng)典美文朗誦稿篇5:讀書人是幸福人

        我常想讀書人是世間幸福人,因為他除了擁有現(xiàn)實的世界之外,還擁有另一個更為浩瀚也更為 豐富的世界?,F(xiàn)實的世界是人人都有的,而后一個世界卻為讀書人所獨有。由此我想,那些失去或 不能閱讀的人是多么的不幸,他們的喪失是不可補償?shù)?。世間有諸多的不平等,財富的不平等,權(quán) 力的不平等,而閱讀能力的擁有或喪失卻體現(xiàn)為精神的不平等。

        一個人的一生,只能經(jīng)歷自己擁有的那一份欣悅,那一份苦難,也許再加上他親自聞知的那一 些關(guān)于自身以外的經(jīng)歷利經(jīng)驗。然而,人們通過閱讀,卻能進入不同時空的諸多他人的世界。這樣, 具有閱讀能力的人,無形間獲得了超越有限生命的無限可能性。閱讀不僅使他多識了草木蟲魚之名, 而且可以上溯遠古下及未來,飽覽存在的與非存在的奇風(fēng)異俗。

        更為重要的是,讀書加惠于人們的不僅是知識的增廣,而且還在于精神的感化與陶冶。人們從 讀書學(xué)做人,從那些往哲先賢以及當(dāng)代才俊的著述中學(xué)得他們的人格。人們從《論語》中學(xué)得智慧 的思考,從《史記》中學(xué)得嚴肅的歷史精神,從《正氣歌》中學(xué)得人格的剛烈,從馬克思學(xué)得人世 的激情,從魯迅學(xué)得批判精神,從托爾斯泰學(xué)得道德的執(zhí)著。歌德的詩句刻寫著睿智的人生,拜倫 的詩句呼喚著奮斗的熱情。一個讀書人,一個有機會擁有超乎個人生命體驗的幸運人。

        經(jīng)典美文朗誦稿篇6:燈

        家,就是有個人,點著燈在等你

        ――三毛

        上高中后,每晚都得上晚自修,回去得很晚。穿越黑暗的隧道,遠遠看到母親為我點的三盞燈——走廊上的、廚房里的、我臥室里的。它們告訴我:那就是我的家,家里有人等我回去。

        習(xí)慣了,點亮了三盞燈的家。燈下有母親幫我沖的一杯不加糖的果汁和一塊很小的點心。用完了理所當(dāng)然的一切,走進父母的臥室,拿出第二天要穿的外套。聽著母親輕微均勻的呼吸聲,帶著一份安然走了出去。

        有個自修前沒有回去的晚上,自修后像往常一樣跨進了家門,我沒有因為家中燈火通明而不安。走進客廳,看到父母相對而坐,眼中蓄著按捺不住的焦急和企盼。看到我,看到那個讓他們擔(dān)心讓他們焦急又讓他們生氣的我,無恙地回到家時,他們生氣了。急躁的父親猛地站走來,想要說些什么,話卻被一份喜悅擋了回去。先發(fā)話的是母親。“今晚自修前怎么沒回來?”“自行車沒氣了。”“你不能到車行打氣嗎?”“車行離學(xué)校很遠,上自修要遲到的,所以就……”“那為什么不打電話回家?”“忘了!”“忘了?……忘了!”“對,忘了!”“好輕松的忘了,你知不知道家里有人在等你,等你回來。你知不知道家有人為你一個‘忘了’而擔(dān)心?你,一個忘了,真輕松……”“……”“……”“對不起,下次不忘總可以吧。”我把一句賭氣似的承諾留給了父母和滿客廳的燈光,帶著一點點愧疚回到自己的臥室。那晚,三盞燈忘了被熄掉……

        從那以后,母親仍同往常一樣點三盞燈——走廊里的、廚房的、我臥室里的。同從前一樣用完不加糖的果汁和一塊很小的點心后,走進父母的臥室取出第二天要穿的外套。母親輕微的呼吸聲伴我走出他們的臥室,心里卻總漾起一種說不清的感激。

        那個晚上,母親因闌尾疼而去醫(yī)院掛了急診。一個人回到家,有燈亮著,但不是三盞,桌上也有一杯果汁,可那已加過了糖。不知不覺中一份不安由此而生。等待中的心情壞到了極點。焦急、煩躁、不安伴著一切壞的設(shè)想而來。點燈吧,像母親為我點燈一樣——一盞走廊上的、一盞廚房里的、一盞臥室里的。但愿一切都好。心里默默地祝福著,由三盞燈伴著我慢慢地睡著了,醒來時母親已睡了。父親說昨晚給你關(guān)燈的時候看到你笑了。事后父親又把這事告訴了母親。母親也笑了,并說:“女兒長大了,會為別人點燈了。有燈亮著,我就知道乖女兒在家等我。”

        “家,就是有個人,點著燈在等你。”


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