朗誦節(jié)奏的變化技巧
一段完美的朗誦不僅有恰到好處的情感，還有很多技巧。掌握這些，在時(shí)間的錘煉下你會(huì)成為朗誦大咖!下面是小編為大家收集關(guān)于朗誦節(jié)奏的變化技巧，歡迎借鑒參考。
節(jié)奏
什么是節(jié)奏?
說(shuō)話(huà)要有節(jié)奏，該快的時(shí)候快，該慢的時(shí)候慢，該起的時(shí)候起，這樣有起伏有快慢，有輕重，才形成了語(yǔ)言的樂(lè)感和悅耳動(dòng)聽(tīng)，否則話(huà)語(yǔ)不感人，不動(dòng)人。節(jié)奏與語(yǔ)速有關(guān)系，但不是一回事，語(yǔ)速只表示說(shuō)話(huà)的快慢，節(jié)奏包括起伏、強(qiáng)弱。
節(jié)奏的分類(lèi)?
1、輕快型：這種節(jié)奏語(yǔ)速較快，多揚(yáng)少抑，多輕少重，聲輕不著力，詞語(yǔ)密度大，有時(shí)有跳越感。多用來(lái)描繪歡快、詼諧的情志。
例如：我愛(ài)看天上的一片云，那片白白的、會(huì)變的云。瞧它一會(huì)兒變成只小黃狗，搖著尾巴，追著太陽(yáng)跑;一會(huì)兒變成只小灰羊，在草原上撒歡兒跳高。——《如果我是那片云》
2、凝重型：這種節(jié)奏語(yǔ)勢(shì)沉緩，多抑少揚(yáng)，多重少輕，音強(qiáng)而著力，色彩多濃重，語(yǔ)勢(shì)較平穩(wěn)，頓挫較多，且時(shí)間較長(zhǎng)，語(yǔ)速偏慢。詞語(yǔ)密度疏，常用來(lái)表現(xiàn)莊重，肅穆的氣氛和悲痛、抑郁的情感。
例如：靈車(chē)隊(duì)，萬(wàn)眾心相隨?？迍e總理心欲碎，八億神州淚紛飛。紅旗低垂，新華門(mén)前灑滿(mǎn)淚。日理萬(wàn)機(jī)的總理啊，您今晚幾時(shí)回?——《十里長(zhǎng)街送總理》
3、低沉型：這種節(jié)奏聲音偏暗偏沉，語(yǔ)勢(shì)多為落潮類(lèi)，句尾落點(diǎn)多顯沉重，語(yǔ)速較緩。
例如：鄰居們把她抬上車(chē)時(shí)，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒(méi)想到她已經(jīng)病成那樣?？粗嗆?chē)遠(yuǎn)去，也絕沒(méi)有想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。——《秋天的懷念》
4、高亢型：這種節(jié)奏聲音多明亮高昂，語(yǔ)勢(shì)多為起潮類(lèi)，峰峰緊連，揚(yáng)而更揚(yáng)，勢(shì)不可遏，語(yǔ)速偏快。重點(diǎn)處的基本語(yǔ)氣、基本轉(zhuǎn)換都帶有昂揚(yáng)積極的特點(diǎn)。
例如：看吧，它飛舞著，象個(gè)精靈，——高傲的、黑色的暴風(fēng)雨的精靈，——它在大笑，它又在號(hào)叫……它笑那些烏云，它因?yàn)闅g樂(lè)而號(hào)叫!——《海燕》
5、舒緩型：這種節(jié)奏語(yǔ)速較緩，語(yǔ)勢(shì)較平穩(wěn)，聲音輕柔而不著力，常常用來(lái)描繪幽靜的場(chǎng)面和美麗的景色，也可以表現(xiàn)舒展的情懷。
例如：大海上一片靜寂。在我們的腳下，波浪輕輕吻著巖石。像朦朦朧朧欲睡似的。在平靜的深黯的海面上，月光劈開(kāi)了一款狹長(zhǎng)的明亮的云汀，閃閃地顫動(dòng)著，銀鱗一般。——《聽(tīng)潮》
6、緊張型：這種節(jié)奏語(yǔ)速較快，多揚(yáng)少抑，多重少輕。聲音強(qiáng)勁而有力，頓挫短暫，語(yǔ)言密度大。常用來(lái)表現(xiàn)緊張急迫的情形和抒發(fā)激越的情懷。
例如：你們殺死一個(gè)李公樸，會(huì)有千百萬(wàn)個(gè)李公樸站起來(lái)!你們將失去千百萬(wàn)的人民!你們看著我們?nèi)松?，沒(méi)有力量?告訴你們，我們的力量大得很，強(qiáng)得很!看今天來(lái)的這些人，都是我們的人，都是我們的力量!此外還有廣大的市民!我們有這個(gè)信心：人民的力量是要?jiǎng)倮模胬硎怯肋h(yuǎn)存在的。歷史上沒(méi)有一個(gè)反人民的勢(shì)力不被人民毀滅的!——《最后一次的演講》
節(jié)奏的轉(zhuǎn)換
1.欲揚(yáng)先抑，欲抑先揚(yáng)
為了凸現(xiàn)主要部分的“揚(yáng)”，次要部分就要先“抑”，反之亦然。
例如：(平起)三年前在南京我住的地方有一道后門(mén)，(抑)每晚我打開(kāi)后門(mén)，便看見(jiàn)一個(gè)靜寂的夜。(漸揚(yáng))下面是一片菜園，上面是星群密布的藍(lán)天。(略抑)星光在我們的肉眼里雖然微小，(更揚(yáng))然而它使我們覺(jué)得光明無(wú)處不在。(平而略抑)那時(shí)候我正在讀一些天文學(xué)的書(shū)，也認(rèn)得一些星星，好像它們就是我的朋友，它們常常在和我談話(huà)一樣。
2.欲快先慢，欲慢先快
為了用較快的語(yǔ)速表現(xiàn)急促、緊張的情勢(shì)或迫切的心情，沒(méi)在此前的語(yǔ)句就應(yīng)該處理得慢一些，舒緩一些。反之亦然。
例如：(中速)等他們走后，我驚慌失措地發(fā)現(xiàn)，再也找不到回家的那條孤寂的小道了。(漸快)像只無(wú)頭的蒼蠅，我到處亂鉆，衣褲上掛滿(mǎn)了芒刺。(稍快)太陽(yáng)已經(jīng)落山，而此時(shí)此刻，家里一定開(kāi)始吃晚餐了，雙親正盼著我回家……(漸慢)想著想著，我不由背靠著一棵樹(shù)，傷心地嗚嗚大哭起來(lái)……
3.欲輕先重，欲重先輕
例如：(平緩，略輕)由于瀕臨大海，大漲潮時(shí)，洶涌的海水便會(huì)排山倒海般地涌入洞中，形成一股湍湍的急流。(略重)據(jù)測(cè)，每天流入洞內(nèi)的海水量達(dá)三萬(wàn)多噸。奇怪的是，如此大量的海水灌入洞中，卻從來(lái)沒(méi)有把洞灌滿(mǎn)。(轉(zhuǎn)輕)曾有人懷疑，這個(gè)“無(wú)底洞”，會(huì)不會(huì)就像石灰?guī)r地區(qū)的漏斗、豎井、落水洞一類(lèi)的地形。(重)然而從二十世紀(jì)三十年代以來(lái)，人們就做了多種努力企圖尋找它的出口，卻都是(最重)枉費(fèi)心機(jī)。
是不是又get到許多技巧?結(jié)合今天學(xué)到的技巧配上你那獨(dú)特的聲音，說(shuō)不定會(huì)給你帶來(lái)不一樣的感受哦!一起來(lái)練習(xí)下吧!
練習(xí)：
月光如流水一般，靜靜地瀉在一片葉子和花上，薄薄的青霧浮起在荷塘，葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣，又象籠著輕紗的夢(mèng)。雖然是滿(mǎn)月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照，但我以為這恰是到了好處----酣眠固不可少，小睡也別有一番風(fēng)味的。——《荷塘月色》
朗誦提示：《荷塘月色》是舒緩型的節(jié)奏，在《荷塘月色》里，突出的是一種朦朧的美。在這恬靜的月光下，作者讓自己的思緒走得很遠(yuǎn)。朗讀時(shí)可采用緩慢而又十分柔和的語(yǔ)調(diào)與作品所描繪的意境融為一體，表現(xiàn)了作者“淡淡的喜悅”，“淡淡的哀愁“，使我們?nèi)缫?jiàn)其人，如臨其境。
練習(xí)2：
看!—— 一捶起來(lái)就發(fā)狠了，忘情了，沒(méi)命了!百十個(gè)斜背響聲的后生，如百十塊被強(qiáng)震不斷擊起的石頭，狂舞在你的面前。驟雨一樣，是急促的鼓點(diǎn);旋風(fēng)一樣，是飛揚(yáng)的流蘇;亂蛙一樣，是閃射的瞳仁;斗虎一樣，是強(qiáng)健的風(fēng)姿，黃土高原，爆出一場(chǎng)多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓。——《安塞腰鼓》
朗誦提示：《安塞腰鼓》是高亢型的節(jié)奏。你看這幾句“驟雨一樣，是急促的鼓點(diǎn);旋風(fēng)一樣，是飛揚(yáng)的流蘇;亂蛙一樣，是蹦跳的腳步;火花一樣，是閃射的瞳仁;是閃射的瞳仁;斗虎一樣，是強(qiáng)健的風(fēng)姿，”語(yǔ)言的編織密不透風(fēng)，語(yǔ)勢(shì)是起潮類(lèi)的，一句緊接著一句，猶如大海中的波濤峰峰相連，又如大海的揚(yáng)波，一浪高過(guò)一浪，來(lái)勢(shì)之猛，不可阻擋。
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