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      朗誦基本技巧訓(xùn)練法

      時(shí)間: 楊杰1209 分享

        朗誦是口語(yǔ)交際的一種重要形式,是把文字作品轉(zhuǎn)化成有聲語(yǔ)言的創(chuàng)作活動(dòng)。在社交中,孩子如果擁有不錯(cuò)的朗誦能力,對(duì)提升自信很有幫助。下面是小編為大家收集關(guān)于朗誦基本技巧訓(xùn)練法,歡迎借鑒參考。

        一、朗讀心理的真切感受訓(xùn)練

        1、邏輯感受的運(yùn)用

        作品的邏輯關(guān)系主要指文章結(jié)構(gòu)的安排和構(gòu)思。把握文章邏輯關(guān)系,可以從以下四個(gè)方面入手:

        (1)段落之間的層遞關(guān)系,看看文章是如何開(kāi)展的。

        (2)句群之間的關(guān)系,如并列、遞進(jìn)、因果轉(zhuǎn)折等,主要從虛詞上入手。

        (3)實(shí)詞的運(yùn)用,尤其是主要?jiǎng)釉~。

        (4)修辭方法的運(yùn)用。

        2、形象感受的運(yùn)用

        作品中的形象指任務(wù)、事件、景物等。這些鮮活的形象不斷地刺激著我們的感觀。朗讀時(shí),就需要調(diào)動(dòng)起這些形象客體去感染聽(tīng)眾,達(dá)到朗讀的目的。

        3、情感感受的作用

        朗讀時(shí)要抓住作品的感情線(xiàn)索,確定朗讀時(shí)的感情基調(diào),還要引起聽(tīng)眾的感情共鳴,這“三情”統(tǒng)一一致,就是成功的朗讀。

        二、朗讀語(yǔ)言的表達(dá)技巧訓(xùn)練

        1、停連

        停連是指朗讀語(yǔ)流中聲音的暫時(shí)休止和接續(xù),可以說(shuō)它是有聲語(yǔ)言表達(dá)中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。一方面,停連是作品內(nèi)容、情感表達(dá)的需要,在適當(dāng)?shù)牡胤嚼猛_B,造成聲音的暫時(shí)間歇和延讀,幫助聽(tīng)者更好地理解和感受作品的思想內(nèi)容。另一方面,它也是朗讀者生理上的需要。

        (1) 停連的分類(lèi)

        停連可以分為語(yǔ)法停聯(lián)和強(qiáng)調(diào)停連兩類(lèi):

       ?、僬Z(yǔ)法停連

        語(yǔ)法停連是反映詞句間的語(yǔ)法關(guān)系,顯示語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的停連。例如:

        親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)簹g迎您!

        親愛(ài)的爸爸:媽媽歡迎您!

        親愛(ài)的 / 爸爸媽媽歡迎您!

        可見(jiàn),停連的位置不同,顯示的語(yǔ)法關(guān)系和結(jié)構(gòu)也不相同。語(yǔ)法停連可分為兩種:

        一是句逗停連。

        標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是書(shū)面語(yǔ)的重要組成部分,在口語(yǔ)中則用停頓來(lái)表示,其停頓時(shí)間的長(zhǎng)短,一般由標(biāo)點(diǎn)的類(lèi)型決定。常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)停頓時(shí)間大致是:句號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)>分號(hào)、冒號(hào)>逗號(hào)>頓號(hào)。例如:

        山是墨一般的黑,//陡立著,//傾向江心,//仿佛就要撲跌下來(lái),///而月光,//從山頂上,//順著深深的、/直立的谷壑,//把它那清冽的光輝,//一只瀉到江面。////……

        標(biāo)點(diǎn)符號(hào)雖是停頓的重要標(biāo)志,但也不能生搬硬套,要根據(jù)語(yǔ)意的表達(dá)和語(yǔ)氣的需要靈活處理。(斜豎線(xiàn)的多少表示停連時(shí)間的長(zhǎng)短)

        二是語(yǔ)組停連。

        語(yǔ)組停連是指在沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的地方,按照詞語(yǔ)法關(guān)系所作的停頓。語(yǔ)組停頓比句逗停頓的時(shí)間要短些。一般說(shuō)來(lái),主謂之間、動(dòng)賓之間,修飾成分與中心語(yǔ)之間,都可以有停頓。例如:

        /海/翻了個(gè)身似的/潑天的/大雨,將要/洗干凈/太陽(yáng)上的/白翳。

        夕陽(yáng)/把水面/映得/通紅,把天空/也染成/萬(wàn)道影霞。

        ②強(qiáng)調(diào)停連

        強(qiáng)調(diào)停連是為了突出某種事物或表達(dá)某種特殊感情所作的停連。它不受語(yǔ)法停連的限制,而是依據(jù)表情達(dá)意的需要來(lái)決定停連的位置和時(shí)間。它可表示某種特殊的語(yǔ)意,還可顯現(xiàn)出它前后連接部分的某種特殊的關(guān)系。主要有以下幾類(lèi):

        一是表現(xiàn)語(yǔ)句中的區(qū)分關(guān)系:

        伊/伏在地上;車(chē)夫/便也立住腳。他/對(duì)于/我,漸漸又幾乎變成了一種威壓……

        在“伊”和“車(chē)夫”后面略有一頓挫,人物關(guān)系、動(dòng)作更為明了,如在眼前。

        二是表現(xiàn)語(yǔ)句中的呼應(yīng)關(guān)系:

        在這叫喊聲里,烏云聽(tīng)出了/憤怒的力量,熱情的火焰和勝利的信心。

        這里“烏云聽(tīng)出了”是呼,后面三個(gè)短語(yǔ)“憤怒的力量”、“熱情的火焰”、“勝利的信心”是應(yīng)。在“聽(tīng)出了”后面要停頓明確,是后面三個(gè)短語(yǔ)之間要緊湊,如果機(jī)械的按標(biāo)點(diǎn)符號(hào)停頓,便成為: 在這叫喊聲里,烏云聽(tīng)出了憤怒的力量,/熱情的火焰和勝利的信心。

        這樣朗讀就破壞了句子內(nèi)部的對(duì)應(yīng)關(guān)系,造成語(yǔ)義不清。


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