關(guān)于童年的朗誦散文_值得回味的詩(2)
關(guān)于童年的朗誦散文_值得回味的詩
童年的朗誦散文篇4:《雨》
——金波
窗外,
已經(jīng)下起了雨。
可是,媽媽,
你不要阻攔我呀,
我要到雨中去。
我戴上草帽。
我跑到雨里。
我變成一把傘。
傘在風(fēng)雨里飛著,
給沒帶傘的行人遮雨。
當(dāng)雨停了,
我就又飛走了,
飛進雨后翠綠的樹林里。
媽媽,也許你不見了女兒,
你很著急,
你怕我淋濕了雨。
你跑到街上,
問雨后的風(fēng),
問天上的虹,
問每個行人:
我的女兒,她在哪里?
你來到林中,
問小鳥,
問花朵,
問葉子上滴落的雨滴:
我的女兒,她在哪里?
它們都說:
那可是個淘氣的小姑娘呀,
她又在和我們捉迷藏吧,
誰知道她會藏到哪兒呢!
雨后。
林中。
蘑菇灑了一地。
它們最喜歡在雨后游戲。
媽媽,當(dāng)你伸手剛要采下那個最白,
最胖的蘑菇時,
忽然,
它變了,
變成了你的女兒,
她眨巴著眼睛,
笑瞇瞇地望著你
——媽媽,我又回來了!
你看,我仍戴著草帽呀,
草帽上還掛著彩色的雨滴。
童年的朗誦散文篇5:童年
童年睡眠在記憶的深遠,
卻隨著歲月的蒼老浮現(xiàn)清晰的臉。
蹣跚的小腳丫,
跌撞于“”的波瀾.
屋院內(nèi)掘?qū)毝哑鸬臓€瓦殘磚,
留下血與淚的哭喊.
膽顫心驚的爺爺抑郁走向黃泉.
年幼的懵懂并不理會大人們的綱線,
奶奶慈祥的撫慰,
又讓小花臉展開天真的笑顏,
看著外墻上批林批孔的圖案,
興奮地指指點點。
無慮的成長走進校園,
階級斗爭呼喊不斷,
臺上的大伯在接受批判,
不明白他依然是硬朗的身板。
少先隊員的我,
不知是否該舉起聲討的小拳,
忐忑中看著周圍的小伙伴,
是否有異樣的眼。
學(xué)雷鋒的歌聲總是讓紅旗招展,
勤工儉學(xué)經(jīng)常走向田間,
拾棉花撿麥穗你追我趕,
認(rèn)真寫滿顆粒歸倉的字典,
歡笑落滿輕巧穿梭的飛燕。
輕松的學(xué)業(yè)沒有多余的負(fù)擔(dān),
鐵環(huán)滾動著簡單的圓滿,
秋千搖蕩著率真的弧線,
鷹抓小雞的游戲里,
感受母愛呵護的溫暖。
穿天楊筆直挺拔的陪伴,
存儲著校園快樂的流年。
假期成了調(diào)皮的期盼,
結(jié)伴登上村后的大山,
滿山搜尋神奇?zhèn)髡f的地點,
驚起野雞的脆響落滿山間。
蔚藍的天空清澈想象的羽翼,
屹立于巨石的頂端放聲吶喊,
遙望據(jù)說是秦嶺的遠山,
總想駕著身邊輕柔的白云,
把自己帶向日升的海邊,
一覽黃河入海流的壯觀。
童年,留在了當(dāng)年母親漂染的那抹天藍,
童年,流淌在山間那眼清亮的甘泉,
童年,烙在了門前那一路的青石板。
童年的朗誦散文篇6
童年真好。
春天,父親從村前小河釣到的鯽魚——味道好美。
夏天,家里賣完稻谷為慶豐收買回的西瓜——口感好甜。
秋天,陣陣秋風(fēng)吹來中午席地而睡——睡得好香。
冬天,母親織的毛衣及父親送到學(xué)校的火盆——溫度好暖。
童年真好。
饑餓時,有母親的可口飯菜。
口渴時,有甘甜的天然井水。
生病時,有母親的溫暖懷抱。
孤獨時,有熱鬧的同齡伙伴。
無聊時,有自制的簡易玩具。
受欺時,有兄長的及時保護。
哭泣時,有姐姐的耐心安哄。
自卑時,有父親的循循誘導(dǎo)。
進步時,有父親的表揚鼓勵。
童年真好。
無憂慮,無壓力,無負(fù)擔(dān),無困苦。
有幫助,有關(guān)愛,有呵護,有溫暖。
好充實,好快樂,好幸福,好甜蜜。
童年真好。
好想返回童年。
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