畢業(yè)季的獻(xiàn)禮詩歌朗誦稿篇4：《說好了，畢業(yè)不哭》

　　毛毛玫瑰雨

　　我們之間有個(gè)約定

　　說好了，畢業(yè)不哭

　　你的眼淚

　　會(huì)讓我陷入迷茫

　　曾經(jīng)的友誼

　　會(huì)隨著時(shí)間的推移

　　而漸漸淡忘

　　答應(yīng)我

　　畢業(yè)不哭

　　不讓那淚珠往下落

　　把它永遠(yuǎn)

　　藏在心底……

　　說好了，畢業(yè)不哭

　　你的眼淚

　　會(huì)讓我感到惋惜

　　曾經(jīng)的親密

　　會(huì)隨著距離的拉開

　　而不復(fù)存在

　　答應(yīng)我

　　畢業(yè)不哭

　　不讓那悲傷溢滿心

　　把它永遠(yuǎn)

　　藏在心底……

　　說好了，畢業(yè)不哭

　　不要讓我的眼淚

　　在此刻流下

　　畢業(yè)季的獻(xiàn)禮詩歌朗誦稿篇5：而今，我們的畢業(yè)季

　　生：如梭的時(shí)光編織著深情的經(jīng)緯

　　師：無聲的歲月流淌著真摯的默契

　　生：一千個(gè)晝夜更替好幾度四季輪回

　　師：三年的相聚留不住而今的離別在即

　　生：初中生活，人生最純潔溫馨的時(shí)光

　　師：同窗共讀，人生最珍貴難忘的回憶。

　　生：風(fēng)霜雨雪，我們經(jīng)歷過日月的饋贈(zèng)

　　師：苦辣酸甜，你們品嘗了生活的營養(yǎng)

　　生：喜怒哀樂，我們表達(dá)出內(nèi)心的情感，

　　師：博大精深，你們遨游在知識(shí)的海洋。

　　生：記得三年前。校園的每一條路都延伸了我美麗的夢(mèng)想

　　師：綠樹映紅墻，校園的每一幢樓房都敞開了深情的門窗

　　生：實(shí)驗(yàn)的土地，承載了我們年輕的足跡，

　　生：實(shí)驗(yàn)的輝煌，啟迪了我們最初的夢(mèng)想

　　師：還記得，實(shí)驗(yàn)室里你們渴求知識(shí)的目光

　　師：還記得，教室里你們傳來的書聲朗朗

　　生：怎能忘，老師的悉心教誨，循循善誘，

　　生：怎能忘，老師的點(diǎn)撥評(píng)價(jià)，語重心長(zhǎng)

　　生：老師，您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響

　　生：老師。您不是作曲家,卻使人生的旋律韻味悠長(zhǎng)

　　師：我們不是航標(biāo)燈，卻想讓你們的前程充滿光亮

　　師：我們不是方向盤，卻想為你們把握目標(biāo)永不彷徨

　　生：或許，我們的不守紀(jì)律讓您生氣

　　師：確實(shí)，你們的沖動(dòng)曾使我寒心。

　　生：或許，我們因?yàn)樨澩孀屇?/p>

　　師：是的，是的，我曾因你們的幼稚而焦急

　　生：但，您一聲細(xì)心的叮嚀，就讓我如沐春風(fēng)

　　生：您一個(gè)善意的眼神，就讓我倍感溫馨

　　生：您一個(gè)暖暖的微笑，讓我勇氣大增

　　生：您一次有力的攙扶，讓我奮起前行

　　生：實(shí)驗(yàn)，親愛的母校，你凝聚了我們的成長(zhǎng)足跡

　　生：母校啊，我威武的大實(shí)驗(yàn)，你蓬勃了我們的苦樂年華

　　師：看著你們飛揚(yáng)起青春之舞

　　師：看著你們向著理想昂首闊步怎能不由衷歡喜?

　　生：某一天 ，當(dāng)我們打開一本書

　　開始沉浸于它的精彩

　　是否也已經(jīng)想到有一天，我們會(huì)讀到最后一頁

　　師：此刻，我們總有一點(diǎn)點(diǎn)憂傷：

　　擔(dān)心你們是否積攢了足夠的力量，

　　年輕的心是否已經(jīng)足夠堅(jiān)強(qiáng)，

　　生：老師，請(qǐng)您放心!

　　師：擔(dān)心你們稚嫩的肩膀是否變得硬朗，

　　是否有勇氣面對(duì)生活中的滔天巨浪，

　　生：老師，請(qǐng)您放心!

　　師：相信你們個(gè)個(gè)都有錚錚鐵骨，勇往直前

　　師：為母校爭(zhēng)光，實(shí)驗(yàn)好兒女就應(yīng)該，

　　生：豪情滿懷、斗志高昂!

　　師：無論黃昏把樹的影子拉的多長(zhǎng)，它總是和根連在一起

　　生：無論我們走得多遠(yuǎn)，我們的心總是和母校連在一起

　　再見了，親愛的老師，多想再次聆聽您殷切的教誨

　　再見了，和藹的校長(zhǎng)，還想再次感受您慈祥的的目光

　　再見了，活潑的校友，真想再享受一次開心的課間十分鐘;

　　再見了，心愛的課堂，真想再展開一次精彩的討論，把美好的未來暢想。

　　生：再見了，母校

　　我們將不負(fù)您的重托任天高海闊，展翅飛翔

　　師：再見了，母校將永遠(yuǎn)為你們祝福

　　合：祝實(shí)驗(yàn)多育英才，永創(chuàng)輝煌

　　畢業(yè)季的獻(xiàn)禮詩歌朗誦稿篇6

　　時(shí)光荏苒，從我們的身邊走過

　　歲月如歌，在我們的心中銘刻

　　記得林蔭下的那張舊椅

　　它曾經(jīng)默默地支持著你

　　記得教室角落的那張舊案

　　它曾經(jīng)分擔(dān)了你的疲憊

　　多少癡心迷醉的日夜

　　多少臥薪嘗膽的朝夕

　　多少勝利失落的激動(dòng)

　　多少唯我獨(dú)清的感慨

　　陽光，照耀了我無盡的喜悅

　　寒冬，磨礪了我堅(jiān)強(qiáng)的意志

　　不能忘記共苦的知己

　　那是你永遠(yuǎn)的美麗

　　不能忘記共同的努力

　　那是我們恒久的珍貴記憶

　　許許多多的昨天

　　都在記憶之外日歷之外行李包之外

　　今天 在夕陽里沉默著

　　惟恐不小心弄出聲響

　　明天便順著教學(xué)樓的梯級(jí)一層層的滾落

　　最后一堂課，是和老師的告別

　　最后一場(chǎng)考試，是和學(xué)業(yè)的告別

　　最后的畢業(yè)論文答辯，是和學(xué)生生涯的告別

　　明天 我們畢業(yè)

　　六年 六年其實(shí)就是這樣

　　像一本線裝書

　　在陽光很輕或者浮云很重的日子

　　飽浸了山泉水蘸濃了霓虹的年紀(jì)

　　被我們一頁頁翻過

　　看秦皇漢武

　　看關(guān)關(guān)雎鳩

　　看層林盡染

　　崢嶸歲月，六載風(fēng)華

　　多少風(fēng)雨的錘煉，多少奮斗的艱辛

　　即將暫別象牙塔的寧靜

　　去更廣闊的天地?fù)]灑、搏擊

　　在時(shí)間的隧道里構(gòu)筑藍(lán)色的夢(mèng)想

　　在歲月的長(zhǎng)河里架設(shè)堅(jiān)定的信念

　　在那比海更遠(yuǎn)的地方，在那比天更高的地方

　　放飛夢(mèng)想，燃燒希望

　　明天 我們畢業(yè)

　　并不是所有的花

　　都能夠成為春天的寵物

　　并不是所有的夢(mèng)

　　都那么令人神往

　　命運(yùn)!可以是一尊神像

　　青春是種子必須向上

　　天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞

　　在成長(zhǎng)的道路上前進(jìn)

　　在布滿荊棘的荒野中劃過一道道藍(lán)色的閃電

　　讓我們緊握住時(shí)間的長(zhǎng)鞭，追趕著成功

　　放飛夢(mèng)想，燃燒希望

　　明天 我們畢業(yè)

　　六年 六年其實(shí)并不遙遠(yuǎn)

　　為相思的灼熱睡不著覺的季節(jié)不遙遠(yuǎn)

　　為神六一飛沖天而狂歡的夜晚不遙遠(yuǎn)

　　詩不遙遠(yuǎn)夢(mèng)不遙遠(yuǎn)故鄉(xiāng)的風(fēng)不遙遠(yuǎn)

　　遙遠(yuǎn)的是昨天

　　厚厚的紀(jì)念冊(cè)灑滿別離鎖滿相思

　　長(zhǎng)不大的是童年唱不盡的是明天

　　有過無奈，有過欣喜

　　有過迷茫，也有過暢想

　　有過寂寞，有過充實(shí)

　　有過厭煩，也有過亢奮

　　畢業(yè)不是船兒歸港，而是揚(yáng)帆出航

　　畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，而是新生活的開始

　　在離開母校之前

　　留下燦爛的微笑，留下深情的懷念

　　帶上小學(xué)時(shí)代的最美好回憶

　　奔向人生新的征程

　　帶上小學(xué)時(shí)代的最美好回憶

　　奔向人生新的征程

　　明天 我們畢業(yè)

　　明天 早已曝光

　　在溫暖的南方多雨的季節(jié)

　　在偶然的回眸一笑之中

　　在大西北海南島招聘人才的廣告里

　　明天 是一個(gè)季節(jié)

　　在所有的季節(jié)之外在昨天和今天之外

　　明天 已蓋上郵戳寄出校園

　　希望得到哪怕沒有座號(hào)的車票

　　趕上正點(diǎn)運(yùn)行的列車

　　駛向朝陽或是暮雨平原或是山地

　　駛出故鄉(xiāng)遙遠(yuǎn)的地平線

　　明天 我們畢業(yè)!