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      大學(xué)畢業(yè)典禮朗誦詞_再逢依然如故

      時(shí)間: 王燕648 分享

        朗誦是一種比較精細(xì)、高級(jí)的有聲語(yǔ)言藝術(shù)。那么大學(xué)畢業(yè)典禮怎樣朗誦?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了大學(xué)畢業(yè)典禮朗誦詞,供你閱讀參考。

        大學(xué)畢業(yè)典禮朗誦詞篇1:一起走過(guò)的日子

        回想起六年前,當(dāng)我們剛邁入學(xué)校的大門時(shí)的情景,那時(shí)的我們懷著一顆對(duì)知識(shí)渴望的心走進(jìn)校園,

        當(dāng)父母把我親手交給敬愛的班主任時(shí),老師用微笑和親切的話語(yǔ)來(lái)鼓勵(lì)我,

        從1+1到乘法的運(yùn)算,從認(rèn)讀ABCD到流利的英語(yǔ)會(huì)話,從學(xué)拼音、漢字到寫句、段、章,我獲得了知識(shí),

        但我更懂得了做人也要向您那樣如蠟燭在有限的一生中,散發(fā)光和熱,給人以光明,給人以溫暖。

        看著我們一天天懂事了,您的臉上綻放出最欣慰的笑容,

        您的心,時(shí)刻都在為我們跳動(dòng),我們的心,分秒都感受到關(guān)愛。

        可是,今天,我們就要離開了。收起往日的嬉戲,我們靜靜地走過(guò)校園每一個(gè)角落,走過(guò)我們生活了六年的地方。

        你看,那陽(yáng)光明媚的教室,多少次聆聽我們,書聲瑯瑯;

        你看,那沉默無(wú)語(yǔ)的黑板,多少次書寫我們,點(diǎn)滴進(jìn)步;

        你看,那寬闊平坦的操場(chǎng),多少次留下我們,笑聲飄蕩。

        忘不了,困惑時(shí),老師那一句句諄諄教誨;忘不了,摔倒時(shí),同學(xué)那一雙雙援助之手

        忘不了,失敗時(shí),老師那一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)目光; 忘不了,成功時(shí),同學(xué)那一陣陣熱烈鼓掌

        老師,我們就要畢業(yè)了。六年的歲月在我們心頭匆匆掠過(guò),我們還清楚地記得您忙碌的身影:

        逄老師,知道嗎,每次聽你的細(xì)心到位的講解,那可是我們最大的享受

        臧老師,你的課堂始終充滿激情與快樂(lè),我們學(xué)的開心,學(xué)的輕松

        孫老師,數(shù)學(xué)課上,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您在黑板上寫下的每一個(gè)承載希望的數(shù)學(xué)符號(hào)

        曲老師,你溫柔的話語(yǔ)讓我們心甘情愿的坐在位子上,吮吸知識(shí)的甘霖

        劉老師,我們一起去打球吧,看看我們的架勢(shì)像不像專業(yè)籃球職員

        夏老師,飛機(jī)模型馬上做好啦,我要把它放飛藍(lán)天,帶著我的夢(mèng)自由翱翔

        郭老師,合唱比賽我們贏得了陣陣喝彩,因?yàn)楦杪暢隽宋覀儗?duì)您的愛

        張老師,之所以調(diào)皮搗蛋,是因?yàn)橄敫惺苣駤寢屢粯拥年P(guān)懷和呵護(hù)

        王老師,你用手中的畫筆,為我們描繪了一幅幅五彩繽紛的童年畫

        張老師,你現(xiàn)在可是我們的重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象,希望小寶寶向您一樣溫婉美麗

        親愛的老師們,在這里,我們要大聲的說(shuō)一句:“謝謝您,我們愛您!”

        老師,我們就要畢業(yè)了。六年的光陰在我們眼中輕輕灑落,老師,您喝口水吧,因?yàn)槲覀?,您多少次累啞了嗓?

        老師,您放下筆吧,因?yàn)槲覀?,您多少次累的眼睛通紅;老師,您坐一會(huì)兒吧,感冒發(fā)燒的您怎么能堅(jiān)持得住啊。

        老師啊老師,請(qǐng)您好好休息一下吧! 您的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大六年的時(shí)間,是您的教導(dǎo)讓我們學(xué)會(huì)了善待他人,

        學(xué)會(huì)了互相尊重,學(xué)會(huì)了寬容與自信。

        燕子展翅,雄鷹翱翔,那是鳥兒對(duì)藍(lán)天的向往;小溪潺潺,波浪滾滾,那是河流對(duì)海洋的歌唱;

        稻谷飄香,碩果累累,那是大地對(duì)萬(wàn)物的暢想;春華秋實(shí),桃李芬芳,那是母校對(duì)我們的希望!

        為什么再多的回憶,也道不盡我們彼此的依戀; 為什么再多的祝福,也說(shuō)不盡我們對(duì)母校的眷戀;

        為什么再誠(chéng)摯的語(yǔ)言,也訴不盡我們深深的思念。

        這一切的一切,仿佛剛剛開始,似乎就在昨天,可轉(zhuǎn)眼,我們就要互說(shuō)再見。

        再見了,母校!是您給了我花樣的年華。再見了,老師!是您給了我生命的滋養(yǎng)。

        讓我們向您——致以最崇高的少先隊(duì)隊(duì)禮!(敬禮!)謝謝您,母校!謝謝您,老師!

        大學(xué)畢業(yè)典禮朗誦詞篇2

        今天,我們即將畢業(yè),站在這里,心潮澎湃,

        這并不是畢業(yè),而是我們奮斗的開始;

        今天,我們多么不舍,亦有幾多憂傷,

        這并不是離別,我們還要再度回來(lái)。

        更多的是無(wú)盡的感激與感謝。

        感謝偉大的安拉,選擇了我們,

        我們?nèi)绱诵疫\(yùn),踏上了求知的道路……

        感謝親愛的老師,如慈母似親人,

        帶給我們溫暖和關(guān)愛,

        給我們勇氣在漫漫征程中堅(jiān)持了下來(lái);

        感謝管寺們和那些默默無(wú)聞奉獻(xiàn)的教親,

        注入那些虔誠(chéng)的乜貼和辛勤的汗水……

        回首

        那一年,踏入校園,

        簡(jiǎn)陋的房舍,荒蕪的院落,

        頓時(shí)打碎我年輕的夢(mèng)想,

        失落、哀傷,

        層層疊疊讓我心涼……

        白菜、土豆,難以下咽,

        水土不服,蚊蟲叮咬,

        多少委屈,多少思鄉(xiāng),

        頓時(shí)化作淚,汩汩流淌,一行行……

        年輕,氣傲,

        叛逆,反抗,

        變?yōu)閷?duì)老師的頂撞,爭(zhēng)吵,

        以及無(wú)聊的惡作劇……

        心想著逃離,

        主意欲留下,

        一捧清泉,洗滌靈魂。

        古蘭悠揚(yáng),浸潤(rùn)心房……

        跪拜,敬畏,淚水流淌,

        主啊!

        只有你的引領(lǐng)才是我最大的幸福。

        主啊!

        只有你的喜悅才是我終生的向往。

        穿上長(zhǎng)袍,蓋頭飄揚(yáng),

        行走在彎彎的亭廊,跪拜在肅穆的禮拜堂。

        瑯瑯誦經(jīng),響在晨曦的樹旁。

        點(diǎn)點(diǎn)墨跡,記錄書寫,散發(fā)真知的芬芳,

        從此,心中裝滿信仰,開始啟航;

        先輩圣道灑落滿天的星光。

        照耀我心,在遵循中我變得堅(jiān)強(qiáng)……

        齋戒,夜間拜,

        幫廚,清掃,

        我們共同生活,我們一起成長(zhǎng),

        還記得第一次離開父母的那個(gè)季節(jié),

        認(rèn)識(shí)了遞過(guò)溫水湯瓶的你,

        幾許感謝,幾許感動(dòng),

        淺淺微笑的模樣。

        永遠(yuǎn)在我記憶珍藏;

        還記得第一個(gè)齋月清甜的蜜棗,

        咀嚼著家的味道,

        老師,阿孃,為我們做出可口的飯菜,

        細(xì)細(xì)品嘗,回味綿長(zhǎng)……

        老師啊,你就像我們的親人,

        校園啊,你就是我的第二故鄉(xiāng)……

        還記得第一次打開墨香的教材,

        扉頁(yè)寫下自己的名字,

        心都飛往信仰的殿堂。

        還記得老師第一次的提問(wèn)響起,

        驚惶地站起來(lái),緊張、靦腆與羞澀,

        腦海中深深銘刻古蘭的諄諄教導(dǎo)。

        還記得,那一年壩塘的水干涸,

        口渴難捱,焦慮異常,

        還記得,我們一同祈禱,一同盼望,

        主啊!求你快快把那甘霖降來(lái)。

        震雷轟響,大雨滂沱,

        而我們只愿靜靜佇立雨中良久、良久……

        讓那感恩的淚啊,肆意流淌。

        尊貴的使者在圣訓(xùn)中說(shuō):

        不感謝少的人,就不會(huì)感謝多的;

        不感謝人的人,就不會(huì)感謝安拉!

        讓我們滿懷感恩地說(shuō):萬(wàn)贊歸主!

        讓我們滿懷深情地道聲:珍重,老師!

        暖風(fēng)春暉

        印在課桌蜿蜒的木紋上。

        老師們辛勤耕耘的筆尖,

        雕琢出人生信仰的路航。

        今天,你也許會(huì)流淚,

        可那不是憂傷——那是惜別的歌唱;

        今天,我們分別了,

        可那不是遺失——那是永恒的珍藏。

        遠(yuǎn)去了,只是時(shí)間

        接近了,唯一的篤信,

        題寫著美麗的詩(shī)行。

        我們擁有未來(lái),

        從此 邁著不變的步履,

        去播撒至真的信仰光芒。

        我們擁有夢(mèng)想,

        帶著老師深切的寄托,

        去延續(xù)奮斗的漫長(zhǎng)。

        往事幽幽,

        歲月悠悠。

        即將揮手作別的姐妹,

        即將不忍離去的校園。

        讓我們?cè)僖淮危?/p>

        緩緩的展開,

        這啟迪世人的真卷,

        細(xì)細(xì)地聆聽,

        淚水頓時(shí)灑滿衣衫……

        這塑造靈魂的詞韻。

        參悟身旁遺忘的悄悄過(guò)往,

        感慨歲月留痕的隱約無(wú)常。

        阿校,寫下這兩個(gè)字的時(shí)候,

        就像打開了一本舊的影集。

        或明麗或暗淡的晨暉與暮色,

        或喧囂或冷清的白天與夜晚。

        一張張的翻閱,

        一片片的重溫,

        讓記憶漸漸浸潤(rùn)老師與我們的眼眶。

        再見!

        阿校,

        這只是短暫的分離,

        因?yàn)槲覀兊穆愤€很漫長(zhǎng),

        雖然我在遠(yuǎn)方,

        但我們的心在一起,

        再續(xù),

        老師,

        耳畔還會(huì)響起您那諄諄的教導(dǎo),

        感贊真主,感謝老師,

        感謝阿校

        我們一生最美好成長(zhǎng)的地方!

        大學(xué)畢業(yè)典禮朗誦詞篇3

        (于)南風(fēng)輕輕吹送,時(shí)光總是匆匆。

        (侯)今天,我們站在這里,

        (左)不是為了唱起那纏綿憂傷的離歌,

        (姜)不是為了書寫那迷惘惆悵的詩(shī)文,

        (左)今天我們站在這里,

        (姜)站在畢業(yè)的門檻上,

        (男合)一同回首初中三年的溫馨時(shí)光,一同開啟我們心靈的感恩之旅;

        (女合)一起眺望高中三年的美好生活,一起踏上我們嶄新的人生路程。

        (侯)有一種激情,恰同學(xué)少年;

        (姜)有一種情誼,叫心手相牽;

        (于)有一種承諾,叫同舟共濟(jì);

        (左)有一種幸福,叫如飲甘醇。

        (合)感謝你,親愛的同學(xué),

        (姜)藝術(shù)節(jié)上,我們用心領(lǐng)略藝術(shù)的美感;

        (左)體育節(jié)上,我們努力鑄造班級(jí)的榮譽(yù);

        (侯)科技節(jié)上,我們縱情放飛五彩的夢(mèng)想。

        (于)我們流過(guò)眼淚,卻伴隨著一路歡笑;

        (女合)我們踏著荊棘,卻聞到萬(wàn)里花香。

        (男合)九年磨劍,六月試鋒。

        (姜)我們相信,

        (男合)陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

        (于)我們堅(jiān)信

        (男合)一分耕耘一分收獲。

        (左)三年的初中生活,

        (于)是我們一生最美麗的時(shí)光,

        (侯)是我們一生最珍貴的回憶,

        (姜)我們綻放最燦爛的笑容。

        (侯)是誰(shuí),把我們領(lǐng)進(jìn)人類文明的圣殿?

        (左)是誰(shuí),將我們前行的希望高高托起?

        (于)是誰(shuí),循循善誘,諄諄教誨?

        (姜)是誰(shuí),默默無(wú)聞,孜孜以求?

        (合)是我們的老師,我們可敬的領(lǐng)路人。

        (于)您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響;

        (侯)您不是作家,卻使人生的篇章韻味悠長(zhǎng);

        (姜)您不是雕塑家,卻將我們的靈魂精雕細(xì)琢;

        (左)您不是畫家,卻為我們描繪最絢麗的圖景······

        (合)感謝您,敬愛的老師!

        (侯)您一聲細(xì)心的叮嚀,讓我如沐春風(fēng);

        (于)您一個(gè)善意的眼神,讓我倍感溫馨;

        (姜)您一個(gè)溫情的微笑,讓我勇氣倍增;

        (左)您一次有力的攙扶,讓我奮起前行。

        (女合)我們將永遠(yuǎn)銘記您的教誨,

        (男合)我們將在知識(shí)的天空越飛越高!

        (合)母校呵,

        (侯)我們是您博大的園林里一方執(zhí)著的綠地;

        (于)我們是您溫暖的河流中一只搖曳的白帆;

        (左)我們是您堅(jiān)實(shí)的軀干上一樹爛漫的紅葉;

        (姜)我們是您浩瀚的天宇中一片純凈的藍(lán)天。

        (姜)我已用了三年的時(shí)光,

        (合)感受你的滄桑,品讀你的輝煌。

        (女合)在你的臂彎里,在你的綠蔭下,

        (合)每時(shí)每刻都散發(fā)著記憶的芬芳。

        (于)猶記得,實(shí)驗(yàn)室里積極探索的身影;

        (姜)猶記得,小花園里那一簇清新的綠意;

        (侯)猶記得,教學(xué)樓里燈火依稀;

        (左)猶記得,籃球場(chǎng)上歡聲笑語(yǔ)。

        (侯)感謝你,這一片青春的土地,

        (女合)接納我們年輕的足跡,萌發(fā)我們最初的啟迪。

        (左)感謝您,母校八一中學(xué),

        (女合)為我們搭建廣闊的舞臺(tái),為我們鋪設(shè)光明的前景。

        (侯)母校您這位智者,正在熱情地召喚著我們。

        (于)曲徑通幽處,每一條小路都延伸著美麗的夢(mèng)想;

        (左)綠樹映紅墻,每一幢高樓都敞開了深情的門窗。

        (姜)欲窮千里目,更上一層樓。

        (左)我們一定會(huì)在火紅的六月,

        (其他合)交一份滿意的答卷;

        (左)我們一定會(huì)在金色的秋天,

        (其他合)再次回到您的懷抱。

        (左)我們一定會(huì)守在您的身旁,

        (其他合)和您一起再創(chuàng)輝煌!

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