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      青春之歌詩(shī)歌朗誦稿3篇

      時(shí)間: 王燕648 分享

        朗誦是將靜態(tài)的文學(xué)作品轉(zhuǎn)化為有聲語(yǔ)言的再創(chuàng)造的一種語(yǔ)言表演藝術(shù)。那么有哪些朗誦青春之歌的詩(shī)歌?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了青春之歌詩(shī)歌朗誦稿,供你閱讀參考。

        青春之歌詩(shī)歌朗誦稿篇1

        青春是一首歌

        一首動(dòng)聽(tīng)高亢嘹亮的歌

        歌聲中記載著曾經(jīng)的激情豪邁澎湃

        青春是一列永不回頭的火車

        她載著我們一路前進(jìn)卻不能后退

        青春是一個(gè)美夢(mèng)

        少男少女心中最恬美的夢(mèng)

        青春是一條清澈的小河

        歡快的流淌著卻不知疲倦

        青春是一道彩虹

        用七色的調(diào)色板

        描繪出人世最美的一瞬間

        青春是一朵盛開(kāi)的鮮花

        用最熱烈的顏色

        演繹著熱血青春的風(fēng)華正茂

        青春是天上的一顆流星

        美麗的一瞬卻永恒一萬(wàn)年

        青春是一本日記

        翻過(guò)那一頁(yè)頁(yè)的記載

        那曾經(jīng)閃動(dòng)著青春的樂(lè)符

        卻不勘歲月的磨煉

        發(fā)黃的頁(yè)面消失了鮮活的顏色

        珍惜青春吧朋友們

        等你要惋留她時(shí)

        她卻不留痕跡地悄然離去

        來(lái)的轟轟烈烈走的毅然絕然

        因?yàn)樯鼘?duì)于每個(gè)人都是平等的

        生命只有一次

        青春只有一回

        青春之歌詩(shī)歌朗誦稿篇2

        人生最美好的時(shí)光

        就是青春

        青春爽朗、青春坦蕩

        少年人歡笑著走進(jìn)青春

        笑臉與陽(yáng)光一樣燦爛

        老年人告別了青春

        回過(guò)頭來(lái)寄青春以希望

        人,會(huì)老去

        但青春不會(huì)凋亡

        就像那不會(huì)睡去的太陽(yáng)

        明朝又會(huì)躍上山岡

        人們向往青春

        心中流動(dòng)著熱血一腔

        澎湃的熱血

        象黃河長(zhǎng)江一樣奔流

        永遠(yuǎn)的浩浩蕩蕩

        青春的麗影隨處可見(jiàn)

        隨處可見(jiàn)的還有青春的奔忙

        在繁華的城市

        有青春涌動(dòng)的跡象

        在我們的礦山

        有青春挺直的脊梁

        在熱鬧的校園

        有青春在知識(shí)的海洋中翱翔

        我愛(ài)校園朗朗的書聲,像濃縮了真愛(ài)的平仄,

        那曲折的校園小路,更像是快樂(lè)腳印的集合。

        我們追求最青春的律動(dòng)和強(qiáng)健的體魄,

        我們追求成長(zhǎng)中的純美,堅(jiān)強(qiáng)里的光芒。

        無(wú)數(shù)前輩

        給我們樹立了榜樣

        他們付出努力付出艱辛

        甚至付出多彩的青春

        忘不了孫中山

        忘不了毛澤東

        忘不了鄧小平

        忘不了無(wú)數(shù)仁人志士

        忘不了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)

        忘不了抗美援朝

        忘不了越南反擊戰(zhàn)

        忘不了建設(shè)祖國(guó)讓祖國(guó)富強(qiáng)的

        ——千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)青春的印象

        告別了昨天

        歷史還在不斷地流淌

        各條戰(zhàn)線

        需要再創(chuàng)新的輝煌

        青春之歌詩(shī)歌朗誦稿篇3

        《中華少年 》

        甲 從巍峨峻拔的高原走來(lái),

        我是冰山上的一朵雪蓮;

        乙 從碧波環(huán)抱的寶島走來(lái),

        我是海風(fēng)中的一只乳燕;

        丙 從蒼蒼茫茫的草原走來(lái),

        我是藍(lán)天下翱(áo)翔的雛鷹;

        丁 從七溝八梁的黃土坡走來(lái),

        我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。

        齊 啊!神州大地生長(zhǎng)的希望,

        我們是中華的少年!

        丁 九曲黃河讓我懂得百折不回,

        甲 莽(mǎng)莽昆侖(lún)使我學(xué)會(huì)立地頂天,

        丙 教我純潔的是北國(guó)的雪花,

        乙 教我熱烈的是南疆的紅棉。

        甲乙 龍的故土,民族的搖籃,

        錦繡山川,我們的家園。

        甲 到剛勁(jìng)端莊的方塊字里,

        感受“水滸(hǔ)”“三國(guó)”的英雄豪氣;

        乙 到如歌如畫的唐詩(shī)宋詞中,

        領(lǐng)略楓橋的鐘聲,大漠的孤煙;

        丙 在外婆的歌謠里牙牙學(xué)語(yǔ),

        女媧(wā)、大禹(yǔ)的故事縈(yíng)繞耳畔;

        丁 在爺爺?shù)谋蹚澫论?pán)跚(shān)學(xué)步,

        冬子、雷鋒的腳印引我向前。

        丙丁 炎黃子孫,中華兒女,

        黑眼睛黃皮膚,不改的容顏。

        丁 五月端陽(yáng),心隨龍舟把詩(shī)魂追趕,

        乙 八月中秋,借皎皎圓月遙寄思念。

        丙 敖(áo)包會(huì)上,射箭摔跤,盡顯小牧民的強(qiáng)悍;

        甲 手捧哈(hǎ)達(dá),歡歌勁舞,獻(xiàn)給朋友美好的祝愿。

        乙丙 東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人,

        五千年文化植根在我們心田。

        丁 我們銘(míng)記著中華母親的功德,

        更不忘她承受的千災(zāi)百難。

        黃河纖(qiàn)夫拉不直問(wèn)號(hào)般的身軀,

        長(zhǎng)城的古磚擋不住洋炮的彈片。

        丙 啊!是七月的星火,南湖的航船,

        讓東方雄獅從噩夢(mèng)中奮起。

        甲 先驅(qū)者的熱血復(fù)蘇了千年凍土,

        神州才露出青春的笑臉,

        乙 “春天的故事”響徹大江南北,

        中華啊!展開(kāi)了嶄新的畫卷。

        甲 今天,歷史和未來(lái)將由我們焊(hàn)接,

        時(shí)代的接力棒要靠我們相傳,

        站在新的起跑線上響亮回答:

        齊 少年要譜寫中華更璀(cuǐ)璨(càn)的詩(shī)篇!

        甲 不期望腳下處處陽(yáng)關(guān)道,

        乙 不幻想頭頂一片艷陽(yáng)天,

        丙 不迷戀父兄給予的蜜罐溫床,

        丁 不忘記“最危險(xiǎn)的時(shí)候”戰(zhàn)歌飛旋!

        甲 要做旗艦去長(zhǎng)風(fēng)破浪,

        乙 要做火箭去推動(dòng)飛船,

        丙 要像利劍把貧窮斬?cái)啵?/p>

        丁 要用愛(ài)心把世界相連。

        甲丁 聽(tīng),蘆笙(shēng)和嗩(suǒ)吶一齊吹響,

        乙丙 看,乳燕和雛鷹比翼聯(lián)翩。

        齊 五十六朵鮮花競(jìng)(jìng)相開(kāi)放,

        裝點(diǎn)祖國(guó)萬(wàn)里大花園。

        甲 讓先輩的英靈自豪地驚嘆:

        齊 啊!這就是我的中華!

        這就是中華的少年!


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