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      慶祝教師節(jié)朗誦稿3篇

      時(shí)間: 王燕648 分享

      慶祝教師節(jié)朗誦稿3篇

        朗誦是口語(yǔ)交際的一種重要形式,怎樣通過(guò)朗誦慶祝教師節(jié)?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了慶祝教師節(jié)朗誦稿,供你閱讀參考。

        慶祝教師節(jié)朗誦稿篇1

        思念園丁

        一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念

        ―― 老師,我懷念中學(xué)時(shí)代,懷念母校,懷念您……

        如果時(shí)光能倒流,讓我重新回到學(xué)生時(shí)代

        ―― 親愛(ài)的老師,多么想再聆聽您那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨……

        別后,漫長(zhǎng)的歲月,您的聲音,常在我耳畔響起;

        您的身影,常在我眼前浮現(xiàn);

        您的教誨,常駐在我的心田…… 人

        生是一條沒(méi)有盡頭的路,我走著,走著,不斷地走著。

        當(dāng)我疲憊懈怠時(shí),記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)定的面容,堅(jiān)毅的聲音,堅(jiān)韌的精神。

        老師呵,您教會(huì)了我生活,我怎能將您忘懷!

        每當(dāng)收獲的時(shí)刻,我總會(huì)情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者----老師。

        老師,離別雖然久長(zhǎng),而您那形象仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn),一直在我的心中閃爍。

        今天,我在遙遠(yuǎn)的地方,把您給予我的昨天,折疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖里。服飾依舊,容光依舊。

        您那熟悉的板書、熟悉的聲音,將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時(shí)代。

        哦,老師…… 懷念您,親愛(ài)的老師!

        在我心中珍藏著您明眸的凝視,它們像兩眼清泉,永遠(yuǎn)奔流在我的心谷……

        飲其流者懷其源, 學(xué)其成時(shí)念吾師。

        慶祝教師節(jié)朗誦稿篇2

        仰慕園丁

        您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房,

        無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩,

        連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

        您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;

        您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;

        您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……

        老師啊,我怎能把您遺忘!

        刻在木板上的名字未必不朽,

        刻在石頭上的名字也未必流芳百世;

        老師,您的名字刻在我們心靈上,

        這才真正永存。

        您的思想,您的話語(yǔ),

        充溢著詩(shī)意,蘊(yùn)含著哲理,

        又顯得那么神奇呵,

        在我的腦海里,它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪!

        您推崇真誠(chéng)和廉潔,以此視作為人處世的準(zhǔn)則。

        您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

        我崇拜偉人、名人,

        可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人―― 我的老師您。

        您對(duì)我們嚴(yán)格要求,并以自己的行動(dòng)為榜樣。

        您的規(guī)勸、要求,甚至命令,一經(jīng)提出,便要我們一定做到,然而又總使我們心悅誠(chéng)服,自覺(jué)行動(dòng)。

        這就是您留在我心中的高大形象。

        在我的心目中,您是最嚴(yán)厲的父親,又是最慈祥的媽媽;

        您是無(wú)名英雄,又是教壇名師。您的音容笑貌,時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;

        您的品行人格,永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。

        啊,老師―― 人類靈魂的工程師,

        唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!

        老師,這個(gè)光彩奪目的名稱,將像一顆燦爛的明星,永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

        即使我兩鬢斑白,依然會(huì)由衷地呼喚您一聲老師!

        在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!

        在生活的大海上,

        老師,您就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!

        毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量。

        老師,您像紅燭,受人愛(ài)戴,令人敬仰!

        有人說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥?,使人崇敬?/p>

        我還要說(shuō),師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋?,無(wú)法估量。

        您在學(xué)生的心目中,是“真的種子,善的信使,美的旗幟”。

        您是嚴(yán)冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標(biāo)燈.

        ―― 老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!

        慶祝教師節(jié)學(xué)生朗誦稿篇3

        男:是誰(shuí)在暗夜里點(diǎn)燃縷縷燭光?

        女:是誰(shuí)種下秋季的片片金黃?

        男:是誰(shuí)把理想的光環(huán)播送到遠(yuǎn)方?

        女:是誰(shuí)用知識(shí)的火焰把我們的心靈照亮?

        男:是誰(shuí)創(chuàng)造著祖國(guó)新的輝煌?

        女:是誰(shuí)昭示了民族的希望?

        合:是您,就是您!

        我最親愛(ài)的——老師!

        男:一身樸素的衣裝,

        映射出您品格的高貴!

        女:一道慈祥的目光,

        點(diǎn)燃我心中的理想!

        男:一支短短的粉筆,

        寫下了您生命的篇章!

        女:一方三尺寬的講臺(tái),

        耕耘著您畢生的希望!

        男:一次親切的鼓勵(lì),

        促進(jìn)了我的健康成長(zhǎng)!

        女:一次善意的批評(píng),

        擦去了我心中的迷茫……

        男:衷心地感謝您呀,老師,

        是您,點(diǎn)亮了我心中的燭光!

        女:衷心地感謝您呀,老師,

        是您,昭示了民族的希望!

        男:您把全部的心血,

        都傾注到了我們的身上。

        女:請(qǐng)看那作業(yè)本上的絲絲紅線,

        就是您的血漿!

        男:您把全部的熱情,

        都投放到了我們的身上。

        女:請(qǐng)看一走上講臺(tái)的您,

        煥發(fā)容光,精神成倍地增長(zhǎng)!

        男:您把全部的幸福,

        都寄托在了我們的身上。

        女:請(qǐng)看那學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)的儀式上,

        您的笑容最最綻放!

        男:教育改革春潮起,

        您又走到了新的長(zhǎng)征路上。

        女:學(xué)習(xí)新課標(biāo),教授新課程,

        您總是顯得特別特別繁忙。

        男:教育信息化,追趕現(xiàn)代化,

        您又坐到了計(jì)算機(jī)旁。

        女:終身學(xué)習(xí),不斷提高,

        您說(shuō),要不這樣,就會(huì)下崗。

        男:親愛(ài)的老師,您的努力我們知道,

        在我們的心中,您永不下崗!

        女:教師佳節(jié),一年一度,

        恩師深情,百年難忘!

        男:在今天這個(gè)喜慶的日子里,

        我們衷心地祝您——

        合:工作順利,身體健康


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