中學生散文朗誦3篇
中學生散文朗誦3篇
養(yǎng)成良好的朗誦習慣，有助于在學習上提高文章閱讀理解能力，下面學習啦小編整理了中學生散文朗誦，供你閱讀參考。
中學生散文朗誦篇01
將離別
將離別，
時非長，程非遠，
慈母淚千。
細細理行囊，
備物堆如山。
執(zhí)手囑萬言，
濤濤江水綿綿。
辛酸苦惱，
系子心田。
子至心田。
回首望見，
仍在堂前。
上路才知，
肩上包裹沉甸甸……
中學生散文朗誦篇02
別慈母，淚沾襟。
月入云，人落淚。
眾人去，母獨留。
問母留為何?
母謂心難放，續(xù)又萬叮囑。
一一點頭應，心中滿悉悵。
別慈母，淚沾襟。
燭光閃，人無言。
聞母啼，匆抬頭。
問母哭為何?
母謂子遠別，實是太難舍。
開口尉母親，無奈心惶惶。
別慈母，淚沾襟。
寬母心，淚行流。
母停泣，反慰子。
問母慰為何?
母謂心難過，不愿見子淚。
心亂無以應，母親卻已去。
離別前夜
在燈光的掩映下我收撿著行裝，
在夕陽的襯托中母親在忙碌著。
母親的背景還是那個老樣子，
她在夜暮來臨前想把我裝進她眼里。
夕陽落下一輪彎月掛天空，
我憶起往事，
仿佛母親讀懂了我的心，
與我一直覺浸在回憶中。
我憶起她不辭辛苦來照顧我，
我憶起母親給我做的飯菜。
悄悄的她幫我收拾好了行裝，
她以那充滿復雜感情的眼光告訴我，
好好地走吧，只要想想這個家就可以了。
母親并沒有與我說什么，
只是用心靈與我溝通，
在這離別前夜。
我們不說什么互相思念的話。
只用多年來我與母親的感情，
一個眼光，一個熟悉的動作。
母親不坐在那里，
而是悄悄走去，
帶去一片溫馨。
將離別
將離別，
時非長，程非遠，
慈母淚千。
細細理行囊，
備物堆如山。
執(zhí)手囑萬言，
濤濤江水綿綿。
辛酸苦惱，
系子心田。
子至心田。
回首望見，
仍在堂前。
上路才知，
肩上包裹沉甸甸……
薄公英
漂漂蕩蕩，流浪遠方。
你贏弱的身軀，
似在風中輕輕顫動。
嘴唇微微在動，
在為你遠離故土的兒女輕聲祝福。
戀戀不舍，不愿離別。
你堅強的心，
激勵著飄在異地的我們;
淚水默默地涌出，
難道不相為兒女送去甘露?
面向陽光，勇敢地走。
你的愿望終于成真，
我們，這薄公英的兒女，
終于在遠方扎下根，開出花。
而你，
永遠是我們心中的家。
中學生散文朗誦篇03
別慈母，淚沾襟。
月入云，人落淚。
眾人去，母獨留。
問母留為何?
母謂心難放，續(xù)又萬叮囑。
一一點頭應，心中滿悉悵。
別慈母，淚沾襟。
燭光閃，人無言。
聞母啼，匆抬頭。
問母哭為何?
母謂子遠別，實是太難舍。
開口尉母親，無奈心惶惶。
別慈母，淚沾襟。
寬母心，淚行流。
母停泣，反慰子。
問母慰為何?
母謂心難過，不愿見子淚。
心亂無以應，母親卻已去。
離別前夜
在燈光的掩映下我收撿著行裝，
在夕陽的襯托中母親在忙碌著。
母親的背景還是那個老樣子，
她在夜暮來臨前想把我裝進她眼里。
夕陽落下一輪彎月掛天空，
我憶起往事，
仿佛母親讀懂了我的心，
與我一直覺浸在回憶中。
我憶起她不辭辛苦來照顧我，
我憶起母親給我做的飯菜。
悄悄的她幫我收拾好了行裝，
她以那充滿復雜感情的眼光告訴我，
好好地走吧，只要想想這個家就可以了。
母親并沒有與我說什么，
只是用心靈與我溝通，
在這離別前夜。
我們不說什么互相思念的話。
只用多年來我與母親的感情，
一個眼光，一個熟悉的動作。
母親不坐在那里，
而是悄悄走去，
帶去一片溫馨。
將離別
將離別，
時非長，程非遠，
慈母淚千。
細細理行囊，
備物堆如山。
執(zhí)手囑萬言，
濤濤江水綿綿。
辛酸苦惱，
系子心田。
子至心田。
回首望見，
仍在堂前。
上路才知，
肩上包裹沉甸甸……
薄公英
漂漂蕩蕩，流浪遠方。
你贏弱的身軀，
似在風中輕輕顫動。
嘴唇微微在動，
在為你遠離故土的兒女輕聲祝福。
戀戀不舍，不愿離別。
你堅強的心，
激勵著飄在異地的我們;
淚水默默地涌出，
難道不相為兒女送去甘露?
面向陽光，勇敢地走。
你的愿望終于成真，
我們，這薄公英的兒女，
終于在遠方扎下根，開出花。
而你，
永遠是我們心中的家。
看過“中學生散文朗誦”的人還看了：
3.初中生散文詩朗誦