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      小學優(yōu)美的散文朗誦_一定有你喜歡的(2)

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      小學優(yōu)美的散文朗誦_一定有你喜歡的

        小學優(yōu)美的散文朗誦篇4:月光下的蛙鳴

        查一路

        一直以來,我堅信有一種愛,能喚起一個人內(nèi)心潛在的力量,幫助你去戰(zhàn)勝一切困難。

        那是十幾年前的一個尋常夏天,在高考一個月前的預考中,我意外地遭到慘敗。

        母親見我面容憔悴,很心疼。為了給我增加營養(yǎng),那段時間里,她殺光了家中三十幾只仔雞,想讓我恢復以前的體質(zhì)。

        然而,我還是日復一日地消瘦下去。我房間的后窗正對著一方池塘,燥熱的夜晚,一池塘的青蛙,唧唧呱呱,呼朋引伴,緊緊纏住我一雙不幸的耳朵,此伏彼起地一次又一次將我驚醒。

        母親想盡了一切辦法。

        漸漸地,蛙聲不再吵鬧了,每夜都有香甜的夢。但是,母親卻變了,日日坐在椅子上打盹。一天,隔壁的大媽偷偷地拉住我,悄悄跟我說,你母親為了讓你睡好覺,夜夜替你趕青蛙呢。

        我將信將疑。但是,第二天夜里,月光下塘埂上,我真的看見了我的母親。

        母親手拿一根長長的竹竿,繞著池塘一圈圈小心地走著,一遍遍用竹竿仔細地敲打著每一處草叢,做得認真又虔誠。有時她停下來,站一會兒,輕輕地咳嗽幾聲,用手捶捶背。月光把她的白發(fā)漂得很白。“母親!母親!!”我大聲喊。母親聽不見。她全神貫注于手中的竹竿,生怕遺漏一處蛙聲……

        這一年高考,我被高分錄取了。

        很多年已經(jīng)過去,蛙聲也一點點遠逝??墒?,我又覺得它時時都在我的枕邊。一聲聲,像不倦的提醒和教誨。給我許多的人生激勵。

        小學優(yōu)美的散文朗誦篇5:蟬

        蟬,俗稱知了,黑亮的外殼,輕且薄的透明翅膀,靈巧的身體,好似清麗脫俗的絕代佳人;高遠響亮的鳴叫聲,猶如情感豪放的曠世男高音。

        蟬一般四年左右繁殖一代,幼蟲生長于土壤中,成蟲六月間晚上出土,九、十時為出土高峰期。成蟲出土后爬到附近的樹上脫殼羽化,整個過程完成約需二小時。成蟲出殼時,翅膀為綠色,身體是淡紅色,稍后,翅膀逐漸舒展開來,翅膀脈絡(luò)和體色慢慢變深,在黎明之前緩緩向樹上爬去。蟬的羽化,是破繭成蝶的艱難,是撕掉一層皮的痛苦,徹心徹肺的改頭換面,難道只是為了一個光鮮亮麗、吸引人眼球的外表,還是為了心中那蘊育了多年的夢想?

        可能是不堪忍受地下的孤獨寂寞,蛻變成蟬后,立刻養(yǎng)成了群居和遷移的習性。上午九時前后,成群由大樹向小樹遷移,晚上七時左右,又成群由小樹向大樹遷移。

        蟬克服重重困難,來到樹上引吭高歌,小小的軀體裝著美麗神圣的夢想——愛情。頂著炎炎烈日,冒著酷暑高溫,鼓足力氣響亮的歌唱,為的是尋覓自己心怡的女伴。千日的黑暗不嫌長,十天的光明不懼短,歌聲為媒,艷陽作證,哪怕生命似流星,也要愛情迸火花。古今中外的大文豪啊,怎么不為蟬執(zhí)著、奔放的愛情書寫經(jīng)典的詩文篇章?

        中國的古人,以為蟬是靠餐風飲露為生的,故把蟬視為高潔的象征,曾使情感豐富而細膩的詩人們寫下了諸多優(yōu)美動人的詩篇,歌詠它,贊頌它。“高蟬多遠韻,茂樹有余音”(宋朱熹《南安道中》)、“飲露身何潔,吟風韻更長”(唐戴叔倫《畫蟬》),這樣膾炙人口的詩文不勝枚舉。他們贊的不是蟬的愛情,而是抒發(fā)自己的情懷。說到詠蟬之詩,當然應該提到唐代詠蟬詩之“三絕”——虞世南《蟬》、駱賓王《在獄詠蟬》、李商隱《蟬》,三首詩都是借蟬以寄意的名作,但旨趣迥然不同,名臻其妙。“居高聲自遠,非是藉秋風”,虞世南是風雅名士,胸懷坦蕩,寄托的只是清新華美之人生的萬丈豪情;“露重飛難進,風多響易沉”,駱賓王身陷樊籠,朝不保夕,患難之人說的是自己坎坷不幸,心中比鐵沉勝鉛重的感傷;“本以高難飽,徒勞恨費聲”,李商隱學富五車,才高八斗,空有滿腔抱負卻無處施展,無冕書生在江湖上發(fā)發(fā)牢騷而已。

        蟬本無知,詩人卻聞蟬而賦,因為心中又重又濃的情感無法渲泄。如果他們知道蟬是刺吸植物的汁液來補充營養(yǎng)的害蟲,而不是餐風飲露,不食人間煙火的靈物,還會不會爭先恐后地借蟬來表情達意呢?

        小學優(yōu)美的散文朗誦篇6:一只驚天動地的蟲子

        遲子建

        去年春節(jié),我在佛龕前燒香,被一只蟲子給深深地震撼了。

        它比螞蟻還要小,通體的黑色,形似烏龜,有很多細密的觸角,背上有個鍋蓋形狀的黑殼,漆黑漆黑的。它爬起來姿態(tài)萬千,一會橫著走,一會豎著走,好像這地板是它的舞臺,它在上面跳著多姿多彩的舞。它忽然停住腳步,似乎被奇異的香氣吸引,朝高高的佛龕爬去。在平面上爬行,它是那么的得心應手,而朝著呈直角的佛龕爬,它的整個身子懸在空中,而且佛龕油著光亮的暗紅的油漆,不利于它攀登,它剛一上去,就栽了個跟斗。

        然而它擺正身子后,又一次向著佛龕攀登。這回它爬得高些,跌得更重,它在地板上四腳朝天地掙扎了一番,才使自己翻過身來。我以為它會接受教訓,掉頭而去了,誰料它重整旗鼓后選擇的又是攀登!

        它不屈不撓地爬,又循環(huán)往復地被摔下來,可是它不懼疼痛,依然為它的目標而奮斗著。有一回,它已經(jīng)爬了兩尺來高了,可最終還是摔了下來,它在地板上打滾,好久也翻不過身來,它的觸角亂抖著,像被狂風吹拂的野草。我便伸出一根手指,輕輕地幫它翻過身來,并且把它推到離佛龕遠些的地方。它看上去很憤怒,因為它被推到新地方后,是一路疾行又朝佛龕處奔來。這次我的耳朵出現(xiàn)了幻覺,我分明聽見了萬馬奔騰的聲音,聽見了嘹亮的號角,我看見了一個偉大的戰(zhàn)士,一個身子小小卻背負著偉大夢想的英雄。

        幾天之后,我在佛龕的角落里發(fā)現(xiàn)了這只死去的蟲子。它的觸角殘破不堪,但它的背上的黑殼,卻依然那么的明亮。在單調(diào)而貧乏的白色天光下,這閃爍的黑色就是光明!


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