領(lǐng)導(dǎo)講話的技巧
領(lǐng)導(dǎo)講話對工作具有極強的針對性和指導(dǎo)性，很有必要進行整理后印發(fā)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門，以指導(dǎo)工作實踐。那么你知道領(lǐng)導(dǎo)講話有哪些技巧嗎?下面，學習啦小編來為你介紹領(lǐng)導(dǎo)干部講話法則。
領(lǐng)導(dǎo)講話的技巧
一、語言的樸實無華、感情真摯。
一個人不可能沒有情感，只要他一開口，總是在試圖以自己的情感影響別人。我們常說，“動之以情，曉之以理”，“通情才能達理”，“感人心者莫先手情”。真摯而健康的情感可以感染聽眾，使之按照講話者的意愿去行動。伴隨真情實感的必定是樸實無華的言詞，過多的言語修飾有時會削弱情感的真摯度。澳門特首何厚鏵在1999年的選舉中獲勝。在參選前的一次記者招待會上，當記者讓他談?wù)剬Π拈T的認識、對自己參選的認識時，他說：“澳門是我生活、家庭和事業(yè)的根基，澳門的一切，伴隨著我長大。澳門人的思想，熏陶我的性格;澳門人的憂樂，與我息息相關(guān)。我對澳門發(fā)自內(nèi)心的熱愛和歸屬感，鞭策我要貢獻所長。在澳門重投祖國懷抱之際，我身為一個中國人，理應(yīng)當仁不讓，竭盡所能，以自己的一份熱忱，來承擔這一歷史使命。”“我的參選是澳門人給我的一個機會，容許我把自己對澳門的深厚感情進一步升華，變成無私的奉獻。”短短的幾句話里，既沒有華麗的辭藻，也沒有對選民的曲意逢迎，有的是自己對澳門發(fā)自內(nèi)心的熱愛，合情合理，不能不使聽眾為之動心、為之折服。
二、內(nèi)容充實具體、言之有物。
要做到這一點，領(lǐng)導(dǎo)必須在講話前做深入細致的調(diào)查研究，這是由領(lǐng)導(dǎo)的特殊身份和作用所決定的。領(lǐng)導(dǎo)者是被領(lǐng)導(dǎo)者行為方式的引導(dǎo)者。講話者在開口前如果不了解聽眾的心理，就不可能做到講話內(nèi)容充實具體、言之有物、擲地有聲。現(xiàn)實中不難看到一些領(lǐng)導(dǎo)由于事先沒有做好深入的調(diào)查研究，當在公眾場合被邀請講話時，就會出現(xiàn)支支吾吾、左顧右盼、四處求援的窘態(tài)。這樣的講話不僅不能起到引導(dǎo)和感召群眾采取行動的目的，反而使自身形象和威信在群眾中大打折扣。戰(zhàn)國時的張儀為推行“連橫”立下了汗馬功勞，被譽為有“三寸不爛之舌”。他之所以能所向披靡，一個重要因素是他言之有物，講話內(nèi)容充實具體。他充分了解各國的形勢和軍事力量，了解各國國君和將士的心理，從而對自己的游說目標非常明確，使被勸說者心悅誠服。
三、印象真誠坦率、言行一致。
普希金說過：“用語言去把人們的心靈點亮!”講話時怎樣才能用語言把聽眾的心靈點亮呢?筆者認為，應(yīng)當以坦誠的態(tài)度，說真心話、實在話，道出真實的感受。一個成功的領(lǐng)導(dǎo)者往往是不隱瞞自己對具體事物的觀點和認識的，在對群眾的講話中，總能給人留下真誠坦率的印象。如果群眾發(fā)覺你說的是一套，做的又是另一套，他們就不會再信任你。領(lǐng)導(dǎo)的話講得越具體、真誠、坦率，越能贏得群眾的信賴;話講得越抽象，離具體事物越遙遠，給群眾留下的印象越淺，贏得的信任度越低。周恩來所到之處，其講話內(nèi)容總能給人留下深刻的印象，其根本原因就在于他的真誠、坦率和言行一致。周曾在1949年5月做過一次《學習毛澤東》的講話。在這次講話中，他以一個徹底的唯物主義者的姿態(tài)，反對個人迷信和個人崇拜。他說：“決不要把毛澤東看成一個偶然的、天生的、神秘的、無法學習的領(lǐng)袖。”周對自己也是從不神秘化。他曾多次如實、公開地介紹自己的家庭出身、復(fù)雜的社會關(guān)系，以及自己成長的曲折過程。這種無產(chǎn)階級革命家光明磊落的襟懷，平易近人的風格，使他與聽眾的思想情感的交流始終處于真誠和坦率的氛圍中，聽眾自然就很容易接受。他是這樣說的，也是這樣做的，這就是周恩來人格魅力之所在。
領(lǐng)導(dǎo)干部講話法則
一、學會比喻
是指領(lǐng)導(dǎo)者要學會在演講中用簡單事物來比喻復(fù)雜的道理、用容易理解的事物來比喻費解的問題，以增強自己語言的說服力和聽眾的理解力。古人曰“君子善譬”，成功的演講者都善用比喻來說明問題和道理。例如朝鮮問題六方會談，第四輪計劃五天，實際卻超出很多天，到第七天的時候記者追問韓國外交部長宋曼淳“為什么談了這么長時間”時，宋曼淳巧妙地運用了一個比喻，說明談判的難點和復(fù)雜性。他說：“在過去的一個星期里，如果用開車來打比方的話，就是沿著國道已經(jīng)開到了市中心的入口，但是要到達目的地，還要等紅綠燈和通過堵車的路段。雖然離目的地已經(jīng)不遠，但很難預(yù)測還要過多少時間才能到達。”用形象的比喻把談話的難點、會話的希望及談判的時間將會無限延長清晰的表述出來。我國外交部長李肇星也非常善用比喻，在回答英國記者的提問關(guān)于中美貿(mào)易逆差問題時說到：“提到美國人總是抱怨的貿(mào)易是逆差，其實是他們不愿賣給我們高技術(shù)，而只愿賣給我們大豆和加利福尼亞的柑橘。因為他們認為賣給我們高技術(shù)，我們將會用于軍用”。接下來他就用了一個比喻：“實際上，很難說得清楚什么叫軍用，什么叫民用。比如說這杯茶，我和姜主任喝了就是民用，那要是當兵的喝了就是軍用?說得清楚嗎?”這個比喻就很有說服力。
二、善用換算
換算是加速人們理解的一種方式，原本是數(shù)學概念，指把一種單位的數(shù)量折合成另一種單位的數(shù)量，如把斤和兩換算成千克。在這里，指領(lǐng)導(dǎo)者在講話過程中，把不太容易理解事理用聽眾比較容易理解的事理來說明領(lǐng)導(dǎo)演講魅力的四個技巧領(lǐng)導(dǎo)演講魅力的四個技巧。比如電視劇《成吉思汗》中的一段對白，著急趕路的信使問驛站的馬夫：“新都離這里還有多遠?”馬夫回答說：“不遠，當這匹馬跑出汗的時候就到了!”這就是一種換算。信使問的是距離，馬夫回答的卻是一種現(xiàn)象。通過這種換算，馬背上長大的信使很清楚地知道了距離的遠近。
三、使用交替
廣播電視等傳媒通過研究得出這樣一個規(guī)律：人的視聽注意力在5到7分鐘時是一個段落，7分鐘是人的極限，超過這個極限，人就走神。運用這個原理看新聞節(jié)目主持人，通常語言表述一兩分鐘，就穿插一個畫面，然后再說幾句或幾分鐘又插入一個畫面，語言和畫面不斷交替，吸引觀眾的注意力。又如，很多人都愛看美國大片，細心人會發(fā)現(xiàn)：無論戰(zhàn)斗的場面多么激烈，開始前后五分鐘左右通常會切人商場、宴會、做飯、擁抱、接吻、母愛，草地、街道、公園等平和而溫柔的場面，再過五分鐘左右，又切入很激烈的打斗場面：強烈的音樂，盤旋地直升飛機，炸彈爆炸、槍械掃射，人們四散奔逃……。激烈與平和、殘忍與溫柔、強與弱、動與靜、明與暗不斷交替出現(xiàn)，緊緊吸引住了觀眾。
四、展現(xiàn)幽默
幽默是一個人的學識、才華、智慧、靈感在語言表達中的閃現(xiàn)!幽默地講話最能體現(xiàn)個人能力與魅力、也最具有說服力和影響力：領(lǐng)導(dǎo)講話若是沒有幽默感，即便條理再明晰，時間久了，也像好菜沒有放鹽一樣寡淡無味領(lǐng)導(dǎo)演講魅力的四個技巧文章領(lǐng)導(dǎo)演講魅力的四個技巧出自http://www.gkstk.com/article/wk-78500000964831.html，轉(zhuǎn)載請保留此鏈接!。讓演講中更具幽默常見方法有：第一，錯位思維法，即不按照普通人的思路想，而是“岔”到有趣的一面去：如連戰(zhàn)在北大演講時說到：“看到斯草、斯木、斯事、斯人，想到我母親在這兒年輕的歲月……臺灣的媒體說我今天回母校――母親的學校，這是一個非常正確的報道。”連戰(zhàn)將“母校”解釋為母親的學校，“岔”得可謂恰當巧妙，贏得了聽眾的笑聲和認同;第二，“一語雙關(guān)”法。雙關(guān)是幽默最厲害的招式之一，言在此意在彼，讓聽者不只從字面上去理解，還能領(lǐng)會言外之意。如宋楚瑜在清華大學的講演：“昨天天氣預(yù)報說可能今天有一些雷陣雨，但今天到清華大學看到的不僅是風和日麗，而且是撥云見日。這不就是大家所期望兩岸雨過天晴、撥云見日嗎?這種期待都是大家所共同的”。宋楚瑜技巧性地用“雨過天晴、撥云見日”隱晦曲折地表達出了不便明說的想法。第三，創(chuàng)新模仿法，即模仿現(xiàn)存的詞、句及語氣等而創(chuàng)造新的語言或含義，造成幽默感。如趙本山的小品中，把暗送秋波中的“秋波”理解“成秋天的菠菜”。第四，巧妙解釋法。如有人間英國著名女作家阿加莎.克里斯蒂為什么要嫁給一個比她小十三歲的考古學家時，她幽默地說：“對于任何女人來說，考古學家是最好的丈夫。因為妻子越老他就越愛她。讓演講中更具幽默的方法有很多，此外還有正話反說法、曲解法、模仿法等，就不一一列舉。
若想講話幽默得體還必須主要內(nèi)容高雅、態(tài)度友善、區(qū)別對象、分清場合領(lǐng)導(dǎo)演講魅力的四個技巧演講與口才。如美國前總統(tǒng)里根一次在國會開會前試麥克，開口便說：“先生們請注意，五分鐘之后，我們將對蘇聯(lián)進行轟炸。”一語既出，眾皆嘩然
里根在不恰當?shù)膱龊?、時間里，開了一個極為荒.唐的玩笑。為此，前蘇聯(lián)政府提出了強烈抗議。所以，講幽默也一定要分清對象和場合，關(guān)于宗教、政治、偉人以及令人同情的痛苦是絕不能開玩笑的，在莊重嚴肅的場合也不宜開玩笑。
任何一種演講技巧和方法想要發(fā)揮作用，都離不開實踐。相信領(lǐng)導(dǎo)干部在講話中，有意識、有目的地學習和掌握一些演講技巧和方法，一定會大大提高自己的語言表達能力，更好地層現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)個人魅力，更有效地開展工作。
領(lǐng)導(dǎo)講話記錄整理的步驟
第一步，常常有備無患，做好整理準備。
作為秘書，跟隨領(lǐng)導(dǎo)下去，或者參加會議，都要做好整理領(lǐng)導(dǎo)講話的準備。準備工作主要包括兩個方面。
一方面是器材的準備。工欲善其事，必先利其器。有條件的，最好準備一臺袖珍錄放機及空白錄音磁帶、兩對新的高能電池。現(xiàn)在市場上有新款筆型電子式袖珍錄音機，沒有磁帶式那樣累贅，也便于在計算機上播放整理。要熟練錄音機的操作，并時常檢查磁帶、電池等是否備置妥當，不要到用時變成“啞巴”機子。同時，要準備好記錄本和筆。記錄本最好用大32開、兩欄式內(nèi)頁，也可以自己用白書寫紙制作。還要有一至兩支備用筆。
另一方面，要在思想意識上有所準備。一是學一點速記方法。尤其是基層辦公條件相對較差的同志，更要學點速記。專業(yè)速記如果不行，可以自己創(chuàng)立，如用拼音“d”代替“的、地、得”及所有諧音字，用行、草書符號代字，用簡省符號“馬――”代表“馬克思主義”等等，只要自己認識就行。二是注意熟悉領(lǐng)導(dǎo)講話特點和了解相關(guān)情況。領(lǐng)導(dǎo)下去調(diào)研的目的是什么，要解決哪些實際問題?領(lǐng)導(dǎo)到會指導(dǎo)講話，會議主題是什么?秘書平時要熟悉領(lǐng)導(dǎo)講話風格，尤其是語言風格，并提前了解一些相關(guān)的方針政策、實際情況和外地經(jīng)驗教訓(xùn)。當自己對相關(guān)問題有了較為深入的了解，就容易領(lǐng)會講話意圖，整理也會快一些。
第二步，保持原汁原味，如實記錄講話。
有了錄音機，只是為了我們復(fù)制領(lǐng)導(dǎo)講話原稿、補充漏記、記錄遺忘部分提供了方便。要使講話整理更加快捷、優(yōu)質(zhì)、高效，還必須做好“聽、記、錄”三項工作。
聽，就是聚精會神聆聽講話。要像學生聽講那樣，自始自終認真聽領(lǐng)導(dǎo)講話，深刻領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)講話的意圖。要邊聽邊記邊思考。
記，就是認認真真做好筆記。不管是否有錄音機，盡可能地記下領(lǐng)導(dǎo)的原話。記錄時記一行空一行，右邊空一小半?？瞻滋幜糇髦貜?fù)聽錄音以及補記內(nèi)容用。
錄，就是完整準確地記錄原話。由于領(lǐng)導(dǎo)講話語速快于記的速度，加之記錄時其實也不可能做到注意力長時間地集中，肯定會有漏記和沒聽清記不下來的現(xiàn)象，會后要及時把筆記與聽錄音結(jié)合起來，在筆記空白處進行記錄。沒有錄音設(shè)備的，就只好根據(jù)記憶進一步補記了。
第三步，領(lǐng)會講話精神，提煉思想觀點。
記下領(lǐng)導(dǎo)的講話，為我們整理提供了一個“毛坯子”。為了使整理工作傳神達意，首先要反復(fù)聽錄音或看記錄，深刻領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)講話的精神實質(zhì)，提煉主題思想。對于專題性講話，一般來說主題鮮明、集中，只要在文字提煉上做到精辟、深刻、準確就行了。如某領(lǐng)導(dǎo)在優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境上的講話，講了優(yōu)化環(huán)境要做到認識到位、措施到位、處理到位，就可以《堅持三個到位，優(yōu)化經(jīng)濟環(huán)境》為主題進行整理，把這一思想貫徹全篇。對于工作性講話，大多是安排性的，應(yīng)以主要措施、要求和工作目標作為主題。
其次，確定講話的結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)“造型”與“造魂”的統(tǒng)一。大多數(shù)情況下，領(lǐng)導(dǎo)講話思路清晰，論述充分，要求具體，結(jié)構(gòu)上不需要作大的調(diào)整，但有時為了更好地體現(xiàn)主題，對講話結(jié)構(gòu)還是要作適當?shù)恼{(diào)整，尤其是領(lǐng)導(dǎo)下基層指導(dǎo)工作、現(xiàn)場辦公和調(diào)查研究，困為大都是即興發(fā)話，也有必要在結(jié)構(gòu)上適當調(diào)整。結(jié)構(gòu)調(diào)整主要有四條基本要求：一是對領(lǐng)導(dǎo)講話實行定性分類，區(qū)分屬于“問題結(jié)構(gòu)型”還是屬于“事件結(jié)構(gòu)型”，確定結(jié)構(gòu)類型。所謂“問題結(jié)構(gòu)型”，是指講話的主題思想不是通過一件完整的事件，而是許多零散事例來體現(xiàn)和論證的。這種講話的結(jié)構(gòu)是按照思想脈絡(luò)構(gòu)成，在結(jié)構(gòu)調(diào)整上，以“層層深入的遞進式”，或“逐次展開的并列式”或“輕重分明的主次式”等為結(jié)構(gòu)模式。所謂 “事件結(jié)構(gòu)型”，是指講話反映的是一個事件完整的產(chǎn)生發(fā)展過程，通過對這個過程的講述和剖析來表達主題思想。這種講話的結(jié)構(gòu)一般是“順理成章的自然式”結(jié)構(gòu)，可以時間先后順序安排層次，或以空間位置變換順序調(diào)整結(jié)構(gòu)，或以時間為“經(jīng)”空間為“緯”、時空縱橫交織安排層次。還可以用“總分式”安排調(diào)整講話結(jié)構(gòu)。二是對講話內(nèi)容采取“合并同類項”的辦法進行分類、分塊、分段，確定成幾個部分，并在整理稿上用序號明顯標注出來。三是分析各部分之間的內(nèi)在聯(lián)系，設(shè)計先后順序和啟承轉(zhuǎn)合的過渡。四是依據(jù)講話主題思想的需要，確定內(nèi)容的重點，初步安排詳略。
再次，根據(jù)整理的內(nèi)容制作標題。重點是小標題的提煉。提煉標題的基本方法是：一要找出講話各部分的主要事實，作為提煉標題的基本內(nèi)容;二要依據(jù)主要事實抽出主要觀點，作為提煉標題的基本線索;三要協(xié)調(diào)大小標題之間的關(guān)系，聯(lián)成合理的思想脈絡(luò);四要逐字推敲斟酌，錘煉標題的吸引力。提煉標題的要求是，內(nèi)容實在，思想深刻，邏輯嚴謹，語言生動。
第四步，反復(fù)精雕細琢，完善表達效果。
玉不琢，不成器。要使整理出來的講話至善臻美，必須精心修改，將“毛胚子”中存在的不協(xié)調(diào)的東西刪去并加以改正，使其成為一個完整的精品力作。修改的要求是“增、刪、改、調(diào)”，修改的范圍包括調(diào)整主題、修正觀點、增刪材料、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、潤飾語言和校對標點等。由于領(lǐng)導(dǎo)講話意圖已現(xiàn)實存在，加上前三個步驟的工作，修改整理稿的重點應(yīng)落在增刪材料和潤飾語言上。
對材料的增刪主要有以下幾種情況：一是增添材料，使講話更加完整、全面和充分地表現(xiàn)主題與觀點。如領(lǐng)導(dǎo)平時強調(diào)的觀點與本次講話觀點相似的，要以最能體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)思想的觀點為準。又如，領(lǐng)導(dǎo)講話不完整或不全面的要充實觀點、事例或數(shù)據(jù)。二是刪減材料，使講話的觀點更加突出顯露。要勇于對整理的講話初稿進行“減肥”手術(shù)，根據(jù)“立言之本意”的原則，在認真分析研究的基礎(chǔ)上，減頭緒、去枝蔓、刪臃腫、削事例，使講話的觀點從紛繁雜亂之中突顯出來。三是調(diào)換材料，使講話的觀點更加具體準確，更加富有新意。
對語言修改潤飾的主要任務(wù)是將不甚得體的語言修改成得體的語言，將含混不清的歧義語言修改成準確無誤的語言，將啰嗦累贅的語言修改成簡潔明了的語言，將華麗的辭章和生僻的詞匯修改成文風樸實的語言，將沉悶抽象的字句修改成形象生動的語言，將輕浮的文字修改成莊嚴的語言。一般而言，修改潤飾語言主要從行文表達、語言運用、語體和文風等幾個方面進行。值得一提的是，在修改整理稿時，要將初稿中的“神采”之處、“點睛”之筆、“氣韻”之體保留下來，這也是領(lǐng)導(dǎo)講話風格的體現(xiàn)。
第五步，統(tǒng)攬全篇講話，按序送達審定。
在對講話進行一番精心整理后，還要統(tǒng)攬全篇，再作一次修改，統(tǒng)一全篇風格。具體要求是：要善于從整體出發(fā)，從全局著眼，以綱為目，胸懷全局，先在關(guān)系到整體和全局的大是大非問題上修改。在對主題、觀點、思想等大處上統(tǒng)稿后，再在局部、材料、形式等小處著眼推敲、修改。講話稿整理完后，必須按辦文程序逐級送呈領(lǐng)導(dǎo)審定、簽署、印發(fā)。對于領(lǐng)導(dǎo)親自審核把關(guān)的，印發(fā)時注明“根據(jù)錄音(或記錄)整理，已經(jīng)本人審閱”;對于未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)親自審定的，印發(fā)時要注明“根據(jù)錄音(或記錄)整理，未經(jīng)本人審閱”。
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