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      怎樣演講才能引人入勝

      時(shí)間: 鄧蓉795 分享

      怎樣演講才能引人入勝

        演講又叫講演或演說(shuō),是指在公眾場(chǎng)所,以有聲語(yǔ)言為主要手段,以體態(tài)語(yǔ)言為輔助手段,針對(duì)某個(gè)具體問(wèn)題,鮮明、完整地發(fā)表自己的見(jiàn)解和主張,闡明事理或抒發(fā)情感,那么怎樣演講才能引人入勝?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了演講引人入勝的方法,供你閱讀參考。

        演講引人入勝的方法一、讓演講情趣盎然

        演講者在敘事說(shuō)理的過(guò)程中,總會(huì)流露和表達(dá)出某種情調(diào)和趣味。這種情調(diào)和趣味,既是演講者審美意向的反映,又是其人格魅力的體現(xiàn)。因此,讓你的演講充滿高雅而熱烈的情調(diào)和生動(dòng)而幽默的趣味,無(wú)疑會(huì)大大增強(qiáng)演講的現(xiàn)場(chǎng)效應(yīng)。

        經(jīng)驗(yàn)表明,通常運(yùn)用以下幾種方法,會(huì)讓你的演講情趣盎然。

        1、說(shuō)一句反語(yǔ)

        在特定的場(chǎng)合中,演講者往往可以說(shuō)一句反語(yǔ),來(lái)含蓄地表達(dá)自己的思想觀點(diǎn)和情感態(tài)度。這樣做,不僅可以切合時(shí)境,而且能夠透示出一種獨(dú)特的情趣。

        2、打一個(gè)比方

        打比方是演講中常用的一種說(shuō)理方法。高明的演講者往往善于通過(guò)打比方來(lái)闡釋某種理念,以體現(xiàn)自己獨(dú)特的幽默感和深刻的思辨力,讓聽(tīng)眾在笑聲中感悟人生的哲理。

        3、設(shè)一處情境

        演講者運(yùn)用生動(dòng)形象的語(yǔ)言,設(shè)置一處充滿意趣的情境,往往會(huì)一下子就吸引和感染聽(tīng)眾。這樣做,不僅可以渲染出一種獨(dú)特的演講情調(diào),而且能夠透露出一種生動(dòng)的語(yǔ)言趣味。

        4、賣一回關(guān)子

        演講者一開(kāi)講就故意提出一個(gè)容易使人產(chǎn)生迷惑誤會(huì)的問(wèn)題,吊起聽(tīng)眾的胃口,然后才在后面的演講中進(jìn)行巧妙的分析和闡釋,從而產(chǎn)生出人意料之外、又在情理之中的現(xiàn)場(chǎng)效應(yīng),這就是所謂賣關(guān)子。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用這種方法,可以使演講更加富有情趣。

        5、顯一種態(tài)勢(shì)

        在演講過(guò)程中,演講者的態(tài)勢(shì)語(yǔ)留給聽(tīng)眾的視覺(jué)印象是十分鮮明的。因此,高明的演講者往往特意顯出一種與眾不同的體態(tài)和手勢(shì),以吸引聽(tīng)眾的關(guān)注,使演講顯得生動(dòng)活潑而又特別富有情趣。正是這充滿情趣的特殊態(tài)勢(shì)語(yǔ)展現(xiàn)的自我形象,讓聽(tīng)眾領(lǐng)略了演講者獨(dú)特的精神氣質(zhì)和個(gè)性特征,從而大大增強(qiáng)了演講效果。

        6、講一段“閑話”

        不難發(fā)現(xiàn),有的演講者喜歡在演講過(guò)程中講一段“閑話”,然而,“閑話”不閑,正是這生動(dòng)幽默的“閑話”,卻往往能讓聽(tīng)眾在一種獨(dú)特的情調(diào)和趣味中感受到演講的意旨。演講者在一段令人忍俊不禁的開(kāi)場(chǎng)白之后,別出心裁地解說(shuō)起自己染發(fā)的原因??此埔环?ldquo;閑話”,實(shí)則關(guān)涉題旨。如此富有幽默感的演講語(yǔ)言,巧妙而又風(fēng)趣,本身就能給聽(tīng)眾以“盡可能多的美感和愉快”,而這正是情趣化語(yǔ)言產(chǎn)生的獨(dú)特魅力。

        綜上所述,使演講充滿情趣的方法是多種多樣的,只要我們?cè)趯?shí)踐中注重培養(yǎng)演講時(shí)的情感,培養(yǎng)語(yǔ)言的幽默感,就一定能創(chuàng)設(shè)一場(chǎng)情趣盎然的演講。

        演講引人入勝的方法二、演講中借景發(fā)揮

        演講藝術(shù)在本質(zhì)上是一種展現(xiàn)內(nèi)功的藝術(shù),只有腹藏錦繡,才能口吐華章。然而,演講又是在特定的情境下,演講者與聽(tīng)眾“感”的互染,“情”的互通,“思”的互促。“情境”本身是相對(duì)靜止的,但機(jī)智的演講者總能巧借情境,化靜為動(dòng),化死為括,讓“情境”助自己一臂之力。聰明的演講者深得“借景”之三昧,能恰到好處地使情境為我所用,使演講溢彩生光。

        1、順借時(shí)令,暗示社會(huì)意義

        1978 年 3 月,粉碎“_”后的第二個(gè)春天,全國(guó)科學(xué)大會(huì)在京召開(kāi),大會(huì)由郭沫若主持。郭老祝辭的開(kāi)篇是:“春分剛剛過(guò)去,清明即將到來(lái)。‘日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)。'這是革命的春天,這是人民的春天,這是科學(xué)的春天!”表面上說(shuō)的是自然節(jié)氣,過(guò)了“春分”就是“清明”,實(shí)際上是暗指當(dāng)時(shí)的政治氣候。粉碎了“_”。經(jīng)過(guò)拔亂反正之后,一個(gè)安定團(tuán)結(jié)的“清明”盛世已經(jīng)到來(lái)。連續(xù)三句“這是……春天”。既指明了科學(xué)大會(huì)召開(kāi)的時(shí)節(jié)恰遠(yuǎn)大好春光,又預(yù)示科學(xué)事業(yè)欣欣向榮的“明媚”前景。

        2、借地理環(huán)境,巧寓深意

        1957 年,周恩來(lái)訪問(wèn)尼泊爾。他在加德滿都市民歡迎會(huì)上發(fā)表講話,一開(kāi)頭就提到喜馬拉雅山:“當(dāng)我們站在這個(gè)廣場(chǎng)上,同千千萬(wàn)萬(wàn)的尼泊爾人民在一起的時(shí)候,過(guò)去時(shí)代的珍貴的回憶就又涌現(xiàn)在我的眼前。雖然在我們兩國(guó)之間橫隔著世界上最險(xiǎn)的喜馬拉雅山,然而我們的人民卻自古以來(lái)就保持著友好的往來(lái)……”這是用喜馬拉雅山的自然阻隔來(lái)反襯尼中兩國(guó)人民之間友誼之深厚,歷史之悠久。結(jié)尾處,周又一次提到喜馬拉雅山:”在我要結(jié)束我的講話的時(shí)候,我祝中國(guó)和尼泊爾的友誼像聯(lián)結(jié)著我們兩國(guó)的喜馬拉雅山那樣巍峨永存!”這里,喜馬拉雅山的巍峨高大。不可撼動(dòng),使它又成了友誼長(zhǎng)存。牢不可破的象征。同一座山,在講話的開(kāi)頭和結(jié)尾被賦予了不同的主觀色彩,而且都十分貼切。

        3、借助天象、氣候、表達(dá)象征意義

        在一次具有紀(jì)念意義的大會(huì)上,聞一多先生作了一次鼓動(dòng)性的演講。當(dāng)他講到“我們的會(huì)開(kāi)得很成功”時(shí),正好云中的月亮露了出來(lái),他即景生情,用手一指,借題發(fā)揮道:“朋友們,你們看,月亮升起來(lái)了,黑暗過(guò)去了,光明在望了,但是烏云還等在旁邊,隨時(shí)會(huì)把月亮蓋住!…這里巧借天象,形象生動(dòng)地揭示暗最終是擋不住光明的,但是,在光明到來(lái)之前,又不能掉以輕心,還須警惕“烏云”,只有最終徹底掃除了烏云,才能永遠(yuǎn)地享有光明。為紀(jì)念魯迅誕生一百周年,某校舉辦學(xué)術(shù)演講會(huì),當(dāng)時(shí)天氣很冷,寒鳳從窗口吹進(jìn)禮堂。剛落座的聽(tīng)眾無(wú)法安靜下來(lái),顯得心不在焉。主講學(xué)者深知自己的演講還要承擔(dān)“組織教學(xué)”的任務(wù),便靈機(jī)一動(dòng),臨時(shí)設(shè)計(jì)了這樣的開(kāi)場(chǎng)白:“魯迅先生生前曾經(jīng)召喚:‘愿中國(guó)青年都擺脫冷氣,只是向上走……'今天,我們先要擺脫了會(huì)場(chǎng)上的冷氣,才無(wú)愧于魯迅先生的殷殷期望。…幾句話出口,立即贏得了一片持久而熱烈的掌聲。這里,演講者運(yùn)用氣候條件,變不利因素為有利因素,既控制了場(chǎng)面、又一語(yǔ)雙關(guān):在擺脫浸膚的自然冷氣的同時(shí),更而要擺脫對(duì)紀(jì)念活動(dòng)的冷漠。

        4、借“物”取譬,點(diǎn)明主意

        一次演講比賽中,一位參賽者在《讓愛(ài)情煥發(fā)出美的光彩》的演講中,遵循愛(ài)情美學(xué)原理,闡述了人的外表美和心靈美的關(guān)系,當(dāng)他講到一些青年談戀愛(ài)只注重對(duì)方容貌美的時(shí)候,很自然地指了指會(huì)場(chǎng)四周放置的幾盆塑料花:“青年朋友們,你們瞧,那幾盆花好看不好看?好看。美不美?美??墒悄銈円苍S沒(méi)有注意到,那是一些塑料花。它們有五顏六色的漂亮外表,卻沒(méi)有內(nèi)在的生命活力,在光、熱。空氣、外力的作用下,這種高分子化合物就會(huì)老化,甚至脆裂。有的青年人交朋友,只注重漂亮的外貌,不管思想品質(zhì)的高低,不管文化素質(zhì)的優(yōu)劣,這不跟喜歡塑料花一樣嗎?年輕的朋友,放下手中只能用作裝飾的塑料花,在愛(ài)情的沃上中尋覓和采摘煥發(fā)青春色彩。永葆生命芬芳的花朵吧!美,在向你們微笑!”這種“物為我用”的機(jī)智,比起那些一味死背演講稿,抽象地進(jìn)行說(shuō)教的“演僵”不知要高明多少倍。

        5、借“人”為喻,生動(dòng)表意

        郭沫若在一次寫(xiě)作座談會(huì)上談到修辭要恰當(dāng)時(shí)說(shuō):“如果是老實(shí)地用最恰當(dāng)?shù)淖盅郯涯闼吹降?、想到的?xiě)出來(lái),就比較容易準(zhǔn)確;一加不恰當(dāng)?shù)男揎?,反而不?zhǔn)確了?,F(xiàn)在一般的毛病是愛(ài)修飾,修怖恰當(dāng)當(dāng)然是好,修飾得不好可就糟了。”說(shuō)到這里,郭老笑著對(duì)在做記錄的兩位女同志說(shuō):“比如女同志打扮得好的根漂亮,打扮得不好就糟了。”大家不由得一陣大笑。郭老借身邊之“人”比喻修辭應(yīng)掌握分寸,通俗淺顯,易為聽(tīng)眾接受。山西某縣修渠引水,在大渠竣工典禮上,一位省領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)邀講話,他登上臨時(shí)搭起的露天主席臺(tái),環(huán)顧了一下會(huì)場(chǎng),然后以緩慢的語(yǔ)調(diào)說(shuō):“人們常常將山水并舉:山清水秀,水連山,山水難分。”說(shuō)到這里,他用手指了一下臺(tái)下的人群,接著說(shuō),“就如同我們?nèi)祟?,必須有男有女才能?gòu)成一個(gè)完美的社會(huì),有夫有妻才能組成一個(gè)圓滿的家庭。不是嗎?男耕女織,兒女情長(zhǎng),夫唱婦隨……而過(guò)去,這里有山無(wú)水,殘缺的‘自然'讓我們的日子過(guò)得很不自然……現(xiàn)在‘渠成水到',水繞山行,水歡山笑。山山水水為我們開(kāi)辟幸福大道。”這位領(lǐng)導(dǎo)以男女喻山水。緊扣四字,縱勾橫連,真可謂妙語(yǔ)連珠,口舌生花。

        演講引人入勝的方法三、讓演講言之有物

        演講要言之有物,但物從何來(lái)?這往往是困擾演講者和影響聽(tīng)眾接受程度的一個(gè)重要因素。在演講的醞釀和構(gòu)思過(guò)程中,演講者總是眼睛向外,苦苦尋覓,而對(duì)“自身”這一自己最熟悉的信息源則常常視而不見(jiàn)。成功的演講實(shí)踐表明,恰當(dāng)?shù)芈?lián)系自身能給演講者和聽(tīng)眾帶來(lái)諸多好處。

        1、穿插自如

        改善結(jié)構(gòu)寫(xiě)作最忌“八股”,因?yàn)榘斯晌那宦?,沒(méi)有新意和生氣。演講稿的寫(xiě)作和演講實(shí)踐也是如此。一旦演講陷入某種不變的程式,形成死氣沉沉的“鐵板”結(jié)構(gòu),就會(huì)使聽(tīng)眾感到生硬、寡味和難以接受,而“從我說(shuō)起”是改善演講結(jié)構(gòu),使之靈活多變、搖曳生姿的有效方法。從我說(shuō)起包括敘述自己的經(jīng)歷、描述自己的感受、抒發(fā)自己的情感、論述自己的觀點(diǎn)等等,它可以在演講的開(kāi)頭、中間、結(jié)尾等每一個(gè)部分里出現(xiàn)。它不但可以在構(gòu)思演講的時(shí)候正式構(gòu)成演講的組成部分,而且還可以根據(jù)演講現(xiàn)場(chǎng)的變化和需要靈活穿插,從而使演講與環(huán)境水乳交融,更富現(xiàn)場(chǎng)感,更易為聽(tīng)眾所理解和接受。

        2、論事說(shuō)理

        真實(shí)可信人們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)總有一個(gè)過(guò)程,演講者已認(rèn)識(shí)到的道理,聽(tīng)眾并不一定認(rèn)識(shí)到了。但人非圣賢,演講者對(duì)某一問(wèn)題的正確認(rèn)識(shí)也并非天然,要使聽(tīng)眾接受自己的觀點(diǎn),演講者就應(yīng)該拿出令人信服的真憑實(shí)據(jù)來(lái),所謂信服信服,信而后服,這是一般的心理接受規(guī)律。正如戰(zhàn)曉書(shū)所說(shuō):“我們?cè)谘葜v中一定要選擇那些我們確有所感,確實(shí)飽含情感的人、事、物去講……因?yàn)?,真?shí)是演講的第一生命,離開(kāi)了真實(shí),演講就失去了生命力。”(《演講與口才》1996-7-41)如果演講者能恰當(dāng)?shù)夭捎矛F(xiàn)身說(shuō)法的方式,敘述自己的認(rèn)識(shí)過(guò)程,總結(jié)自己的認(rèn)識(shí)成果,讓聽(tīng)眾在比較的過(guò)程中豐富感情認(rèn)識(shí),在信任的基礎(chǔ)上接受理性啟發(fā),這樣就能比較順利和有效地在演講者和聽(tīng)眾之間達(dá)成認(rèn)識(shí)上的一致。

        3、展示個(gè)性

        倍增魅力兩年前,筆者曾親耳聆聽(tīng)了彭清一老師的一場(chǎng)演講報(bào)告,其中有一段演講給我留下了深刻的印象,他說(shuō):有這么一些人,他們不認(rèn)識(shí)自己的祖國(guó),盲目崇拜西方國(guó)家,說(shuō)什么外國(guó)的月亮比中國(guó)的亮,外國(guó)人吃的東西比中國(guó)的科學(xué)。我說(shuō)科學(xué)在哪里?他們說(shuō)外國(guó)人吃飯一手拿刀子,一手拿叉子,鍛煉的肌肉是平衡的,左右手都是發(fā)達(dá)的,外國(guó)人吃的羊排、豬排、牛排,外國(guó)人拉出的屎都比中國(guó)人硬。我對(duì)他們說(shuō):“放你媽的狗屁!”一句粗話,在大雅之堂上似乎有傷大雅,但面對(duì)這種盲目、荒.唐甚至自輕自賤的言論,演講者一聲怒吼,鮮明地展示自己的觀點(diǎn)和個(gè)性,贏得了聽(tīng)眾的熱烈掌聲。

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      1202017