提高孩子社交能力技巧
提高孩子社交能力技巧
幼兒階段的教育比傳播知識，訓(xùn)練技能更重要，最根本的任務(wù)就是培養(yǎng)孩子積極樂觀的生活態(tài)度，活潑開朗的性格，和良好的社會品德，增強(qiáng)社會性，提高孩子社會適應(yīng)和交往能力。那如何提高孩子社交能力呢?學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了幾點(diǎn)提高社交能力技巧，歡迎大家閱讀。
提高孩子社交能力技巧
讓孩子學(xué)習(xí)與陌生人說話
有的父母怕孩子單獨(dú)外出會闖禍而嚇唬孩子，還是變得膽小怕見生人，有的父母怕孩子外出受到別人的欺負(fù)，怕吃虧，學(xué)壞，認(rèn)為還是關(guān)在家中好，有的怕還是與人接觸傳染疾病，情愿還是閉門獨(dú)處。事實(shí)上父母應(yīng)該尋找外出活動的機(jī)會和與人交往的條件，放手鼓勵(lì)孩子和周圍的小朋友玩耍，讓孩子在和陌生的小朋友交往中自然地提高交往能力。
例如，經(jīng)常和左鄰右舍打招呼，問好，和熟悉的性情溫和的年齡稍大的小朋友一起游戲，走親訪友，去公園和同伴嬉戲，利用乘車散步的機(jī)會和陌生人接觸。
引導(dǎo)孩子購物
3到7歲的孩子完全可以在父母的引導(dǎo)下購物。
例如，讓她買自己喜歡的小玩具，小卡片文具等。孩子在與售貨員交流的時(shí)候也學(xué)習(xí)了與人溝通的技巧，如果還是一開始有困難的話，媽媽可以在一邊鼓勵(lì)小孩子說，阿姨拿一下那個(gè)玩具狗，?請問要付多少錢?謝謝等話。漸漸地讓孩子自己能開口說話。
鼓勵(lì)孩子邀請小朋友到家里來玩
現(xiàn)在父母常有一個(gè)誤區(qū)，就是想時(shí)刻保持一個(gè)整齊完整的家，父母可能不太愿意讓自己的孩子邀請左鄰右舍的小朋友到家里來玩，最多也是在小區(qū)里簡單交往，如果父母鼓勵(lì)孩子邀請小朋友到家里來玩，孩子們就會有更多的時(shí)間在一起，你會有更多的機(jī)會學(xué)習(xí)處理玩耍過程中可能發(fā)生的糾紛。
鼓勵(lì)自己的孩子到小朋友家去做客
孩子的交往也如同成人的交往，即可以請進(jìn)來，也可以走出去，兩者同樣重要，為了避免自己的孩子給別人添麻煩，你可以讓孩子帶些小禮物去小朋友家，這樣既周到也禮貌還能讓孩子學(xué)會分享。
給孩子充分的自由
如果您細(xì)心觀察可以發(fā)現(xiàn)，有些孩子喜歡和比自己小一點(diǎn)的孩子玩，有些孩子喜歡和比自己大一些的孩子玩。有的父母擔(dān)心自己的孩子如果和比他大一些的孩子玩會吃虧，就限制自己的孩子和小孩子玩，但事實(shí)上可能是，小哥哥小姐姐那里學(xué)到交往技巧，與比自己小一些的孩子交往可能學(xué)會照顧人。所以請您充分尊重孩子賦予孩子自由選擇小朋友的權(quán)利您只需在必要情況下給點(diǎn)建議。
帶孩子到處走走
旅游能擴(kuò)展孩子的交往范圍，增加他的交往對象，同時(shí)多走多看也會增加孩子對于英語文化風(fēng)俗的了解。
教孩子使用禮貌用語
培養(yǎng)文明禮貌的行為習(xí)慣，使孩子形成謙遜有禮的行為方式，更好地適應(yīng)社會交往，人交往的禮貌用語，如女人打招呼，接電話，如何回答別人的問題，如何向他人問路和請教問題等等。
當(dāng)孩子在熟人或者陌生人面前能夠很好地使用禮貌用語的時(shí)候，通常會得到對方的良好反應(yīng)，這對增強(qiáng)孩子交往的信心大有益處。當(dāng)孩子得到別人的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)的時(shí)候他也會更樂于交往，這在無形中增加了孩子主動交往的積極性，孩子的交往能力也會得到相應(yīng)的提高。
糾正交往中的不當(dāng)行為
和大人的一樣，還是在交往過程中也可能出現(xiàn)不當(dāng)行為，如欺負(fù)小朋友或者過分吝嗇等等，這些交往中的不當(dāng)行為都可能使孩子在小朋友中不受歡迎。這時(shí)父母的任務(wù)就是要幫助孩子認(rèn)識自己行為的不當(dāng)之處，幫助他改進(jìn)行為，重新獲得持久的友誼。
尊重孩子的交往個(gè)性
盡管良好的交往能力對孩子的成功和快樂都非常有益，但請您不要過分干涉孩子交往的方式，實(shí)際上每個(gè)人都有自己的個(gè)性，交往能力的提高，也不只是朋友數(shù)量上的增加，你應(yīng)該知道，即使是個(gè)人獨(dú)處也可以成為一種很好的生活方式，讓您的孩子愿意用他自己的方式與人交往。
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