做什么工作最能鍛煉口才
做什么工作最能鍛煉口才
做什么工作最能鍛煉口才?在這里,你一定要承認你的這個思路有些狹窄。為什么呢?因為從你的話語中我感覺你想鍛煉口才,可你認為只有工作可以鍛煉,這樣你的口才只會局限于工作,而不是面對生活。下面小編告訴你做什么工作最能鍛煉口才。
做什么工作最能鍛煉口才:
做推銷類,市場代表類的工作最能鍛煉口才,也最能鍛煉人的綜合素質(zhì)。也且這樣的工作比文職類工作上升會更快。
首先把普通話說好: 模仿。2、 讀報紙。3、 平時說話的時候堅持用普通話,注意自己的發(fā)音,糾正地方方言里的頑疾。
口才是練出來的:1、抓住每一次當眾說話的機會2、 堅決和陌生人說話3 、 要重視平時的積累
做什么工作最能鍛煉口才,鍛煉口才的場景:
場景1:你早上起床,你的父母給你做了一份精美的早點,面對早點,你可以練口才。你:"啊!母親,你太辛苦啦,為了兒子,你看你多忙碌啊!"雖然僅僅一句話,這可是你打開口才大路的起點啊,因為這句話,你的母親非常感動,你表達了你的思維,又練了口才。
場景2:你清晨到某地跑步,碰到一個陌生的年輕人正在鍛煉,你可以打招呼練習口才。你:"大哥,你也來跑步啊!我都跑了5圈了,跑完了身體可舒服了,神清氣爽啊!"陌生人:"我也跑了3圈,你還真行啊!多跑跑,強身健體啊"。簡短的幾句話,你們互相表達你們的思維。
場景3:和同學聚會時,不斷的提問題,你們互相回答問題,增進友誼,鍛煉口才。
簡單舉兩個例子,一定要做到勤思維,勤表達。說話時不要前言不搭后語,顛三倒四,羅嗦重復,不周密,不準確。
做什么工作最能鍛煉口才,提高口才的方法:
多練
練習口才和練習游泳是異曲同工的。大家公認的學習游泳的方法,就是跳進水里去練習。一個人懂得游泳的理論和知識,但如果不下水練習,就永遠是一只在渴望期待之中的旱鴨子。如果一個渴望在聽眾面前發(fā)表演說能出口成章,并能受人歡迎的話,那就必須提高勇氣,放開膽子,樹立信心,付諸實踐,勤學苦練。具體來說,練習演講、提高口才的經(jīng)驗大體有以下幾點:
步驟/方法
強烈的熱愛。對演講與口才的學習要有強烈的欲望和熱愛,才能產(chǎn)生多練的激情和毅力。“熱愛是最好的老師”。熱愛的感情有巨大的鼓舞力量。沒有強烈的熱愛就不會有堅定的志向,也就缺乏頑強的毅力去從事自己的事業(yè)。古往今來無數(shù)事實告訴我們,任何一個有成就的人,無一不是對他所從事的事業(yè)有著熱愛的感情。他們孜孜以求,如醉如癡,以致達到廢寢忘食的地步。
刻苦的實踐。天道酬勤,勤能補拙。勤奮和刻苦是產(chǎn)生天才的土壤。被人們稱為天才的人,他們自己往往不承認自己是天才。我們說魯迅是偉大的天才,可他自己卻說:“哪里有天才,我是把別人喝咖啡的時間都用在工作上的。”縱觀世界上著名演講家的成功,都是在勤奮刻苦的練習中產(chǎn)生的。著名演講家、英國前首相邱吉爾就是在演講方面勤奮刻苦的典型代表。他的兒子倫道夫在一書中曾這樣寫道:“我的父親之所以能成為世界上十大杰出的演講家,就是因為他把畢生的精力都花在練習演講、寫演講稿和記憶這些講稿上了。”正是由于邱吉爾對演講的酷愛和刻苦練習,才使他的演講達到了爐火純青的境界。直到今天,人們對邱吉爾那富于激情和鼓動性的演講仍津津樂道。演講是一種能力,能力離不開實踐??袋c書,聽聽講座,懂點演講的“門道”并不難。真要親自登上講臺,面對成百上千的聽眾,口若懸河地演講一番,除了長期反復地實踐是沒有什么秘訣和竅門的。古人說:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”因此,每一個初學演講者,要勇于實踐、刻苦多練,實踐才能使一個人成長、成熟。不要怕幼稚,不要擔心失敗,失敗是成功之母;不要怕挫折,挫折更能堅定你的信心;更不要怕譏笑,譏笑會激勵你不達目的誓不罷休的決心。
耐心加恒心。冰凍三尺,非一日之寒。初學演講的人,特別是青少年,往往急于求成,缺乏耐心和恒心,希望自己很快就能成為一個口若懸河的演講者。這是把學演講看得太容易了。在實踐中一遇到挫折或受到別人的嘲諷,往往又容易產(chǎn)生畏難情緒,覺得學演講太難而失去信心。魯迅曾說過:“做一件事,無論大小,倘無恒心,是很不好的。而看一切太難,固然能使人無成,但若看得太容易,也能使事情無結(jié)果。”演講既然是一種能力,是一門藝術(shù),學會它自然要花費一定的時日。不要企圖一口吃個胖子,而應該循序漸進,不要以為聽幾堂演講課、看幾本演講書、上臺講幾次話就能成功。要有毅力,要持之以恒。在日常的工作、學習、生活中不放過任何一次公開發(fā)表講話的機會,如回答老師提問,小組討論,大會發(fā)言,交談、辯論、演講比賽等。要充分利用這些機會鍛煉自己口才,提高演講水平。俗話說“操千曲而后知音,觀千劍而后識器”,講的就是持之以恒地實踐,而終能成才的道理。
科學的練習。初學演講的人應該掌握科學的合理的練習方法,即從易到難,從小到大、從短到長、由分到合、由點到面循序漸進的練習方法。
(1)從易到難。相對而言,以敘述和抒情為主的演講比較容易掌握,以議論為主的或綜合運用各種表達方式的演講比較難。這與書面表達的學習順序是一致的,首先應掌握敘述、描寫、說明、抒情等基本演講能力,進而過渡到議論和綜合型的演講。沒有比較堅實的敘述事件的表達能力,演講是不容易獲得成功的。所以一開始就要把敘述型演講的基礎打好,然后再進行說理議論型的演講練習。
(2)從小到大。初學演講的人,應從自己比較熟悉的內(nèi)容開始,比如青少年比較關(guān)心的理想、立志、學習、紀律、友誼等內(nèi)容,而不要急于去談論那些自己不太熟悉的、比較復雜的大道理、大內(nèi)容。開始練習演講時題目要小一些,目的要簡單,內(nèi)容要具體,這樣比較容易成功。然后一步步過渡到大題目、大容量、高層次的演講。
(3)從短到長。演講時間的長短也要體現(xiàn)循序漸進的原則。當然有些短的演講難度也很大,但一般說,短的演講主題集中,單一,開門見山,簡單明了,初學者比較容易掌握,即使不太成功,聽眾也能諒解。長的演講結(jié)構(gòu)復雜、涉及面廣,主題不容易把握,特別是在控場能力較差的情況下,容易造成失敗。此外,初學演講的人,在語言運用上也要力求多用短句,簡潔明白,盡量小用或不用含信息量大的比較長的復雜句子。也就是說,有時為了說明一個問題,寧肯用三個短句,也不用一個長句。
(4)由分到合。演講是一個綜合性的活動,它包括許多內(nèi)容和基本功。一次演講的成功與失敗固然與演講者自身德才常識各方面的修養(yǎng)有直接關(guān)系,但這幾方面修養(yǎng)很高的人卻不一定能成為一個很好的演講者。這是因為演講還有一系列技巧問題。比如說話的技巧,發(fā)聲的技巧,儀態(tài)手勢、面部表情的技巧等等。要求初學演講的人一下子把這些熟練地掌握是不可能的,而且在練習過程中,這些技巧的熟練程度也不會是平衡發(fā)展的。解決的辦法,是下功夫先進行單項練習,特別是自己感到薄弱的環(huán)節(jié),要反復練習,集中力量突破難點。在單項練習的基礎上,再進行綜合練習,反復試講,一步一步地使整個演講從內(nèi)容到語言表達、姿態(tài)手勢、面部表情、眼神等的配合達到和諧統(tǒng)一,盡善盡美。
(5)由點到面。一般來說,初學者練習演講都是一人一個點,先個人單獨練習。這種練習法比較方便,不受拘束,不受一些條件限制,只要是自己在空閑時間,隨時都可以練習。但是這種關(guān)門閉戶的單個練習,必須要在老師或正確的演講方法指導下進行練習,否則就會適得其反,得不償失。當單個練習達到一定程度時,就應該嘗試當眾練習了。這時,可以請來自家人或一些朋友、同事乃至有經(jīng)驗的演講者。練習者演講一段,然后就讓他們提出意見,以便改正缺點,使演講日趨完美。“丑媳婦總得見公婆”,在演講基本熟練后,就必須拿出勇氣來,面對聽眾,到大庭廣眾中去練習演講。在這種實踐中,最容易發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)缺點,也能最有效的較快的提高自己的演講水平。值得注意的是,演講者每講完一次后,都應該及時地虛心地征求一下聽眾的意見,然后認真總結(jié),精心研究,注意發(fā)揚成績,克服缺點。久而久之,熟能生巧,演講水平定會得到提高。
此外,在練習演講的過程中,還要善于學習他人長處,克服自己的不足。每個演講者都有長處和不足,善于學習的人懂得取長補短的重要意義。魯迅曾說過:“只看一個人的著作,結(jié)果是不大好的;你就得不到多方面的優(yōu)點。必須如蜜蜂一樣,采過許多花,這才能釀出蜜來,倘若叮在一處,所得就非常有限,枯燥了。”所以說,高超的演講才能,只屬于那些博采眾長、刻苦練習、勤奮磨練、持之以恒、執(zhí)著追求的人。