感恩相遇的發(fā)言稿3篇
當(dāng)我們遇到最美的自己的時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)感恩，那么你知道哪些感恩相遇的發(fā)言稿呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了感恩相遇的發(fā)言稿，供你閱讀參考。
感恩相遇的發(fā)言稿篇01
尊敬的XX：
上班之前，給自己美美地打扮了一番，沒有濃妝艷抹，沒有華彩絢麗，看著鏡子里的自己，很清新，很溫暖，然后給自己一個(gè)甜甜的微笑，背著包包就跑，上班快遲到啦，外面有些清冷，風(fēng)兒肆意的鉆進(jìn)褲筒里，手，冰涼涼的，臉上的皮膚，被風(fēng)兒調(diào)皮的強(qiáng)吻著，絲毫沒有打擾我上班的心情。
來到學(xué)校的時(shí)候，身子暖暖的，微熱，麻利的脫下外套，開會(huì)，今天輪到我講課，PPT很出彩，我津津樂道的講解，舉手投足間散發(fā)著自信，今天的狀態(tài)很不錯(cuò)，一個(gè)同事問我，衣服哪兒買的，我很開心，呵呵，心想，果然打扮沒有白花心思嘛，我是學(xué)校里有名的“經(jīng)動(dòng)”，冬天我會(huì)穿很少的衣服，因?yàn)榕嘛@胖，不敢穿棉褲，真是“美麗動(dòng)人啊”!
這個(gè)冬天，我忽然之間，想把自己穿的暖和一點(diǎn)，不用刻意的追求美麗，不用總是擔(dān)心自己的妝是不是花了，不用蹂躪我可愛的頭發(fā)，我決定多喝點(diǎn)水，多穿點(diǎn)衣服，多給自己一些溫暖，因?yàn)槟菢?，別人也會(huì)感受到你的溫暖……
記得那年冬天，我一個(gè)人拉著行李箱，一個(gè)人流落在陌生的城市，一個(gè)人把自己送入人群，然后駐足停頓思考，一個(gè)人承受著一切，只是因?yàn)椴桓视谳斀o自己的夢(mèng)想，不想碌碌無為做個(gè)平凡的人，夢(mèng)想壓的我喘不過氣來，天天擔(dān)驚受怕，蜷縮在城市的某個(gè)角落，卑微的固守著那份堅(jiān)強(qiáng)……
想想那個(gè)時(shí)候的自己，真的很傻，傻傻的讓夢(mèng)想成為一種包袱，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，知道了什么是自己想要的，什么不是自己想要的，選擇接受現(xiàn)實(shí)，但是不放棄追求有品質(zhì)的生活。
汶川地震，動(dòng)車失事，一切的一切都顯得那么的渺小，生命，有時(shí)候真的很珍貴，相對(duì)于我們，一切貼切的自然，一切無助的慨嘆，命運(yùn)的歸屬感，我們有的時(shí)候，太愛斤斤計(jì)較一些東西了，其實(shí)我們的生活還沒有想象的那么糟糕，我們要做的只是對(duì)自己好一點(diǎn)，可能是天冷的時(shí)候多穿一點(diǎn)衣服，戴一副手套，為自己泡上一杯牛奶咖啡……
可能我要做的事情非常的簡(jiǎn)單，早晨起來跑跑步，換上個(gè)漂亮的窗簾，整理整理自己的小屋子，那是一件多么多么開心的事情啊?而這些，都是舉手之勞可以改變的事情，我有時(shí)候在想，自己有一堆夢(mèng)想，但是可能，我連為自己打掃房間都懶得做，又何苦談?wù)搲?mèng)想?
越長(zhǎng)大，越來越明白什么是自己想要的，什么是自己力所能及的，什么是幻想，選擇真的比努力要重要很多，選擇是一種方向，對(duì)于盲目的船只來說，一切的風(fēng)都是逆風(fēng)。
“隋煬不幸為才子，安石可憐作相公;若使二夫窮到者，一為名仕一文雄”我們沒有必要將就自己的人生，像別人那樣活著，選擇適合自己的人生，做最好的自己，選擇自己的人生!
可能，這一路會(huì)很辛苦，會(huì)有很多無奈，沒有不經(jīng)風(fēng)浪的大海，也不存在沒有波折的人生，如果你的心中少了害怕，很多事情就會(huì)好很多……
這就是生活，你不怕困難，總有一天，它會(huì)害怕的!哭過，笑過，哭過之后的笑，笑過之后的哭，才漸漸的懂得自己想要的生活，找到了方向，才可以不斷為之努力，可能，我并不優(yōu)秀，當(dāng)時(shí)我知道自己需要什么，我該為之付出怎么樣的努力，也便心安理得的做好自己的事。
人生的不平衡是因?yàn)槲覀兗敝グ缪菽骋唤巧?，卻忽略了，另一個(gè)可能更重要的角色。調(diào)整自己的呼吸，平衡自己的人生，然后扮演屬于自己的角色，做最好的自己……
總有一天，你會(huì)突然領(lǐng)悟到，原來自己才是人生這場(chǎng)電影里最大的主角。只要開開心心地活在當(dāng)下，沒有人會(huì)去計(jì)較你已經(jīng)瘋成了什么樣。
從此，我愿意做個(gè)俗女，化妝打扮，和商店老板討價(jià)還價(jià);規(guī)規(guī)矩矩上班，做好自己份內(nèi)的事;下班后，我可以去和朋友們K歌，或者換上可愛的毛線衣，戴上暖融融的帽子，無視周圍男孩子的驚訝眼光，卻得意的暗自心喜;去劃船，去爬山，去旅游，用相機(jī)記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;寫一本屬于自己的書，不是為了賺稿費(fèi)，而只是簡(jiǎn)單的給心靈找個(gè)歸宿，給自由披上暖暖的外衣。
換一份心情，換一種裝備，多幾分釋然，多幾分淡定，把快樂當(dāng)成一種習(xí)慣，把微笑變成自然，上帝不會(huì)虧待一個(gè)愛笑的人……因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候的你，是最美的!
謝謝大家!
感恩相遇的發(fā)言稿篇02
尊敬的各位評(píng)委、親愛的朋友們：
大家早上好，我是10號(hào)選手——林珠華，來自附城鎮(zhèn)，今天我給大家?guī)淼难葜v是《遇見更好的自己》。
一個(gè)人以清貧、困頓、低微，但是不可以沒有夢(mèng)想。只要夢(mèng)想一天，只要夢(mèng)想存在一天，就可以改變自己的處境。我，一個(gè)普通的人民教師，但我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是過上幸福而完整的教育生活，我遇見那個(gè)更好的自己，孩子們也遇見那個(gè)更好的自己。
有夢(mèng)就有遠(yuǎn)方，有夢(mèng)就得努力。我懷著對(duì)教育的一片熾愛，開始了一段修煉旅程。首先是修煉我的課堂。因?yàn)闊釔?，那年，教學(xué)沒滿一年的我，毛遂自薦、主動(dòng)請(qǐng)纓參與一年一度的課堂改革比賽。其實(shí)我當(dāng)時(shí)也矛盾了許久，因?yàn)椴糠掷蠋熞言趯W(xué)校的組織下到象賢中學(xué)學(xué)習(xí)過，而我不在其中，我擔(dān)心自己會(huì)成為別人的笑柄。可是，渴望成長(zhǎng)的心兒在告訴自己，不能放棄。遠(yuǎn)方的夢(mèng)在呼喚著我要抓住機(jī)會(huì)。而結(jié)果，我這堂課，竟獲得了一等獎(jiǎng)。我還贏得了與大家交流的機(jī)會(huì)。我開始懂得，因?yàn)闊釔郏詤⑴c;因?yàn)榕?，所以幸運(yùn)!
為了更好地把握課堂，更好地讀懂教育，我平常會(huì)聽同仁的課，反思自我，并抓住每一次可以外出的機(jī)會(huì)，甚至自費(fèi)學(xué)習(xí)。我還開通了博客，堅(jiān)持寫教育隨筆，讀教育專著，甚至每周六晚上都守在電腦旁，參與李鎮(zhèn)西教育思想研究所的研討活動(dòng)，在一次次的聆聽中，一次次的研討中，我慢慢地成長(zhǎng)著，開始享受教育的幸福，我在遇見那個(gè)更好的自己!
因?yàn)樾闹袘阎@樣詩意的教育夢(mèng)，我始終相信我和我的孩子們都遇見那個(gè)更好的自己，我們的教育生活會(huì)更幸福!我的第二修煉是一顆耐心。耐心地對(duì)待孩子們的事情。
今年，我做了班主任，我開始給他們寫信，和他們一起玩，一起搞活動(dòng)，也克服內(nèi)心的那份恐慌走訪學(xué)生家里。這一切的一切都是我想靠近學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)，能貼近他們的心靈一點(diǎn)點(diǎn)，能讓我更好地持有那份耐心，能讓我們的生活更美好。
我班有個(gè)孩子，是那種差生，遲到、缺課、吸煙，就是不愛學(xué)習(xí)。很多時(shí)候，我也很失望，甚至絕望，但我總要懷有希望，在他每次犯錯(cuò)的時(shí)候，我總相信他會(huì)慢慢變好。于是，我與他談心，給他講勵(lì)志的故事，在他有一點(diǎn)好的表現(xiàn)時(shí)給他獎(jiǎng)勵(lì)。他依然會(huì)犯錯(cuò)，可他犯錯(cuò)相隔的時(shí)間越來越久遠(yuǎn)了，這就是他的變化，他在遇見那個(gè)更好的自己!
靜待花開，面對(duì)孩子，我們真的應(yīng)該多一點(diǎn)耐心，轉(zhuǎn)變一個(gè)孩子真的沒那么容易，你永遠(yuǎn)都不要期待一次談話，一次活動(dòng)，某個(gè)契機(jī)，就能將他改變，教育是慢的藝術(shù)，需要我們長(zhǎng)久的陪伴，需要我們更多一點(diǎn)的等待!
中國夢(mèng)，夢(mèng)就中國，而我小小的夢(mèng)就是我和我的孩子們都將遇見那個(gè)更好的自己!我一生都為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗!
謝謝大家!
感恩相遇的發(fā)言稿篇03
尊敬的XX：
在今年柯橋區(qū)“兩會(huì)”上，徐國龍書記提出了打造“時(shí)尚柯橋、印象柯橋、幸?？聵?rdquo;的概念。“時(shí)尚柯橋”就是致力經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，著力構(gòu)建以時(shí)尚為特色的競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì);“印象柯橋”就是致力生態(tài)環(huán)境改善，還原“山陰道上行，如在鏡中游”的富有詩情畫意的江南水鄉(xiāng)美景;“幸?？聵?rdquo;就是致力民生福祉提升，實(shí)現(xiàn)“兩富兩美”。
在打造“三個(gè)柯橋”的新征程上，每一個(gè)柯橋人都應(yīng)該在崗位上奉獻(xiàn)自己的一份力量!
作為一名幼兒教師，我面對(duì)的是最純真稚嫩的群體——幼兒。在成人眼里，童年是色彩斑斕、幸福美好的?！堆虺峭韴?bào)》曾向各個(gè)年齡段的幼兒做過一個(gè)調(diào)查——什么是童年幸福?幸福是什么?這個(gè)問題上至偉大的哲學(xué)家，下至目不識(shí)丁的販夫走卒，都可以有自己的答案。而小朋友們的答案最簡(jiǎn)單，最直接———就是當(dāng)下，做自己想做的事情：買一個(gè)棉花糖、玩一下滑滑梯、膩在媽媽的懷抱里……可是當(dāng)你看到孩子剛?cè)雸@時(shí)因?yàn)樯岵坏脣寢尩膽驯Ф弁鄞罂迺r(shí)，因?yàn)椴粫?huì)交往找不到朋友而孤單落淚時(shí)，因?yàn)橛龅酱煺劬趩释藚s時(shí)，你還會(huì)認(rèn)為童年的標(biāo)簽只有“幸福”兩個(gè)字嗎?!
徐國龍書記說得好，我們一定要謙虛學(xué)習(xí)、用心學(xué)習(xí)、持久學(xué)習(xí)。作為教師，更要不斷地充實(shí)自己、提升自己，深化作風(fēng)建設(shè)，踏實(shí)進(jìn)取，在職業(yè)生涯中遇見更好的自己：用各種專業(yè)方法減輕孩子的分離焦慮、引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)交往的技巧、教會(huì)孩子如何面對(duì)挫折再次鼓起勇氣等等。
生活中，幼兒教師總給人美麗、溫柔、多才多藝的印象。然而有誰知道背后的辛酸呢?多少次用沙啞的聲音進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，多少次書寫論文、修改教案到深夜，多少次冒著嚴(yán)寒、頂著烈日做家訪工作……這一切的一切，都已經(jīng)記不清了。但我知道，在我們的努力下，工作得到了認(rèn)可，幸福的孩子越來越多!小班年段的美食節(jié)活動(dòng)，中班年段的“書香進(jìn)校園”活動(dòng)，大班的夜宿幼兒園活動(dòng)，孩子們?cè)诮邮苡浾卟稍L時(shí)都不約而同地提到了一個(gè)詞——“幸福”!
家庭是社會(huì)的細(xì)胞，孩子幸福與否就像“蝴蝶效應(yīng)”一樣關(guān)系著家庭的和諧、社會(huì)的穩(wěn)定。
多學(xué)習(xí)，遇見更專業(yè)的自己;勤實(shí)踐，遇見更務(wù)實(shí)的自己;善思考，遇見更有愛的自己……讓我們?cè)诼殬I(yè)生涯中遇見更好的自己，幫助每一個(gè)孩子也在成長(zhǎng)的道路上遇見更好的自己，做一個(gè)幸福的柯橋人!
謝謝大家!
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