大學團干部培訓發(fā)言稿3篇
中國共產(chǎn)主義青年團是中國青年的先進組織，是中國共產(chǎn)黨的有力助手和后備軍，是中國青年學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的大學校，是培養(yǎng)和造就“四有”青年的革命熔爐，下面學習啦小編整理了大學團干部培訓發(fā)言稿，供你閱讀參考。
大學團干部培訓發(fā)言稿篇01
各位團干部：今天，縣委組織部、縣委黨校和團縣委聯(lián)合在這里舉辦全縣團干部培訓班。借此機會，我代表縣委向前來參加培訓的各位團干部表示熱烈的歡迎并通過你們向全縣廣大團干部致以親切的問候!
共青團干部是我黨干部隊伍的重要組成部分。幾年來，我縣各級黨團組織十分重視對團干部的教育、培養(yǎng)，總體上看，團干部隊伍是好的。政治堅定，上進心強，思路敏捷，富有創(chuàng)造力，精神狀態(tài)好，戰(zhàn)斗力強。廣大團干部立足本職崗位，兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，在加快推進我縣生態(tài)經(jīng)濟強縣和特色文化先進縣發(fā)展中充分發(fā)揮了生力軍和突擊隊的作用。但肯定主流的同時，我們也不應(yīng)忽視團干部隊伍中存在的一些問題和不足。如團干部理論學習的自覺性不強，理論功底不夠扎實;工作閱歷相對單一，實踐經(jīng)驗不足;政治鑒別能力較差，解決復(fù)雜問題的能力較弱。這些都需要我們在長期的工作中不斷學習、不斷實踐、積累經(jīng)驗、改進不足、完善自我。今天，我們組織這期培訓班，目的就是在廣大團干部隊伍中深入學習宣傳貫徹黨的十六大精神，進一步提高大家的理論素養(yǎng)，增強把握大局，做好現(xiàn)實工作的能力。廣大團干部要切實認識這次培訓的重要性和緊迫性，把思想統(tǒng)一到十六大精神和“三個代表”重要思想的學習和貫徹上來，互相交換思想、交流經(jīng)驗、認真學習、靜心思考、共同提高，力爭在思想上、政治上、理論上都能有所收獲，有所提高。在此，我代表縣委向大家提三點要求。
一、深入貫徹落實十六大精神，爭做學習求知“帶頭人”。
當今知識經(jīng)濟時代，學習已成為成功的源泉，成為競爭力的源泉，同時也逐漸成為一種新的生活方式。我們跟上時代發(fā)展潮流的基本途徑是學習，我們彌補自身知識和能力不足的基本途徑也是學習。江澤民同志在黨的十六大報告中明確提出了建設(shè)全民學習、終身學習的學習型社會的目標。廣大基層團干部必須深刻理解這一精神內(nèi)涵并自覺付諸實踐，始終把學習作為第一要務(wù)，緊跟時代和社會前進的步伐，做勤奮學習的表率。要做到自覺學，牢固樹立終身學習的觀念，做到理論和實際、學習與工作、言論與行動相統(tǒng)一，把學習作為團干部的一種追求、一種品質(zhì)，增強學習求知的主動性;要做到抓緊學，以時不待我的緊迫感，爭取時間，在工作中學，在生活中學。下真功夫、苦功夫，不僅八小時內(nèi)要努力，八小時外更要勤學不輟;要做到廣泛學，深入鉆研經(jīng)濟、科技、歷史、法律以及與團工作有關(guān)的知識，不斷開闊視野，擴展知識領(lǐng)域，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu);要做到學以致用，堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，善于用學到的理論指導(dǎo)實際工作，解決實際問題，使學習的東西真正內(nèi)化為世界觀、方法論。始終保持朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，開拓創(chuàng)新、敢為人先的思想狀態(tài)和高度的事業(yè)心、責任感，積極投身于團的事業(yè)。學習是團干部的立身之本、成業(yè)之基。當前和今后一個時期的廣大團干部的首要任務(wù)就是深入學習黨的十六大精神和“三個代表”重要思想，全面理解和準確把握其精神實質(zhì)，真正做到學以立德、學以增智。通過學習，一要增強大局意識。大局意識、大局觀是年輕干部要學的一個基本功、必修課。要通過學習十六大精神和“三個代表”所揭示的當代中國社會發(fā)展的大道理、大規(guī)律、大趨勢，增加智慧、提高修養(yǎng)、提升境界、增強責任;二要樹立正確的政治立場，正確的人生觀、世界觀、價值觀，培養(yǎng)政治敏銳性、政治鑒別力，要著眼于用“三個代表”與時俱進的理論本質(zhì)改進我們的思維方式，要學會辯證地看問題，要善于抓事物的本質(zhì)規(guī)律，善于在繁重的工作中抓重點、懂全局、管本行;三要提高自身的道德修養(yǎng)，要有嚴明的政治紀律，潔身自好，廉潔自律，實事求是，公道正派。
二、深入貫徹落實十六大精神，當好團員青年“領(lǐng)路人”。
共青團是黨的忠實助手和后備軍，“黨有號召，團有行動”是我們的光榮傳統(tǒng)。黨的十六大對廣大青少年的健康成長提出了殷切希望。廣大團干部深入學習貫徹十六大精神，就要積極響應(yīng)黨的號召，充分發(fā)揚謙虛謹慎、不驕不躁、腳踏實地、埋頭苦干的優(yōu)良作風，引導(dǎo)好青年、教育好青年。就要身體力行“三個代表”要求，做到政治堅定、思想過硬、作風扎實，努力成為勤奮學習、善于思考的青年模范，解放思想、與時俱進的青年模范，勇于實踐、銳意創(chuàng)新的青年模范。首先必須牢固樹立求真務(wù)實的精神。要大力倡導(dǎo)腳踏實地、埋頭苦干的工作作風，切實加強調(diào)查研究，深入基層，深入實踐，堅決杜絕形式主義、官僚主義、主觀主義;要進一步增強宗旨觀念，經(jīng)常深入到團員青年中去，和團員青年打成一片。始終把自己當成青年的朋友，了解他們的思想，傾聽他們的呼聲，把握他們脈搏，服務(wù)他們的需求，努力贏得團員青年的認同;要增強黨性鍛煉，始終保持艱苦奮斗的本色，立足本職，敬業(yè)奉獻，磨練意志，砥礪品格，努力實現(xiàn)作風帶團、作風興業(yè)、作風育人;其次必須牢固樹立開拓創(chuàng)新的精神。開拓創(chuàng)新是共青團事業(yè)不斷前進的動力，沒有創(chuàng)新就沒有進步，沒有開拓就沒有發(fā)展。廣大團干部要始終堅持解放思想、實事求是的思想路線，堅持與時俱進、開拓創(chuàng)新的改革精神，認識共青團工作的新規(guī)律，解決共青團工作新情況和新問題，使我們的思想和行為更加符合形勢發(fā)展和青年需求，使團的事業(yè)始終保持旺盛的生機和活力。第三必須牢固樹立強烈的責任感。責任感是團干部成熟的重要標志。黨把我們放在引導(dǎo)青年、服務(wù)青年的重要崗位上，是對我們的信任和期待。因此，廣大團干部特別要注重責任感的培養(yǎng)。要時時刻刻圍繞黨的中心工作，時時刻刻著眼于社會的需要和青年的需求，把飽滿的工作熱情與嚴謹?shù)目茖W態(tài)度很好地結(jié)合起來，把昂揚的創(chuàng)新精神和扎實的工作作風很好地結(jié)合起來，一步一個腳印地抓好工作的落實和推進事業(yè)的發(fā)展。要切實加強自身修養(yǎng)，自覺踐行“三個代表”，勇挑重擔，服務(wù)大局，服務(wù)社會，服務(wù)青年，在共青團的崗位上，加壓前進，錘煉自己，有所作為，有所進步，書寫燦爛的青春篇章。
三、深入貫徹落實十六大精神，早日成長為黨的事業(yè)“接班人”。
艱辛知人生，實踐長才干，這是古往今來許多人成就一番事業(yè)的經(jīng)驗總結(jié)。對于廣大團干部來說，要早日成長為我黨事業(yè)的接班人，艱苦實踐是必由之路。深入貫徹落實十六大精神就要求廣大團干部以最大的熱情投身于社會實踐，以堅強的意志經(jīng)受實踐的考驗;就要求廣大團干部深入到經(jīng)濟比較落后、條件比較艱苦、任務(wù)比較繁重、情況比較復(fù)雜的地方去積累經(jīng)驗，增長才干，在實踐中錘煉自我、持續(xù)進步。一是必須把遠大抱負與實干精神結(jié)合起來，立足崗位，埋頭苦干，盡心盡職，爭創(chuàng)一流。一個人的目標要遠，理想要大，但工作要實。無論在什么崗位上，都要以滿腔熱情和高度負責的精神，埋頭苦干，求實創(chuàng)新，干好本職工作不斷充實人生，不能眼高手低，好高騖遠。要真正做到干一行愛一行，真正做到組織滿意、人民肯定。二是要進一步明確我們肩負的歷史責任，找準自己的人生定位和奮斗方向。在座的各位團干部都是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門選拔上來的優(yōu)秀團干部，代表著開化的未來，肩負著帶領(lǐng)廣大團員青年投身經(jīng)濟建設(shè)主戰(zhàn)場，為我縣全面建設(shè)小康社會建功立業(yè)的重任。目前，我縣正面臨著加快生態(tài)經(jīng)濟強縣和特色文化先進縣建設(shè)，追趕我省提前基本實現(xiàn)現(xiàn)代化的步伐的關(guān)鍵時期。你們是黨的事業(yè)的重要后備力量，是建設(shè)生態(tài)經(jīng)濟強縣和特色文化先進縣的生力軍和突擊隊，一定要有艱苦奮斗、不計得失的思想，一定要有迎難而上、埋頭苦干的精神，勇挑重擔，奮力拼搏，努力在社會實踐的廣闊舞臺上創(chuàng)造出無愧于時代，無愧于開化人民的優(yōu)異成績。
各位團干部，團的工作崗位是學習的崗位、鍛煉的崗位、大有作為的崗位。一個人的組織領(lǐng)導(dǎo)能力、宣傳發(fā)動能力、群眾工作能力在團的崗位上都能得到鍛煉。希望大家加倍珍惜這來之不易的機會，繼承和發(fā)揚共青團的光榮傳統(tǒng)，與時俱進、開拓創(chuàng)新，勤奮工作，在我縣全面建設(shè)小康社會的征程中建功立業(yè)。最后衷心祝愿廣大團干部在共青團的崗位上不斷成長進步，開創(chuàng)人生的美好前程。
大學團干部培訓發(fā)言稿篇02
同學們，老師們：
大家好!
我今天演講的題目是“大學團員團干培訓”。
說到學生干部，干部總是密切與責任相聯(lián)系，沒有沒有責任的干部，處于不同層級，不同崗位上的學生干部都分別承擔不同的責任，我們在座的學生干部，在學生這個地位身份之上，也擁有相對應(yīng)在班級管理和學生管理當中與管理資格相對應(yīng)的一些特有責任。我發(fā)現(xiàn)一個規(guī)律性的現(xiàn)象，凡是各干部能在責任面前樹立正確的責任意識，并且在意識的指導(dǎo)下，恰當積極地履行職責是當好干部的重要前提，那么今天我就和在座的各位學生干部，首先從干部的責任談起，再說一說責任面前學生干部的責任意識和履行責任應(yīng)由的態(tài)度。 首先說干部應(yīng)有的責任，說到學生干部的責任，以我多年從事學生工作經(jīng)驗與體會來看，我把它概括為四句話八個字。第一，服務(wù)，擔任一個學生干部一定要履行自己的服務(wù)職責，學生干部為同學所信賴，學生干部的天職就是服務(wù)，代表同學的利益，表明同學的愿望，反應(yīng)同學的呼聲，為同學服務(wù)是學生干部的第一責任和擔任學生干部的第一要素，為同學哪些方面服務(wù)呢?總體來說，三個方面：服務(wù)于同學思想上的進步，服務(wù)于同學學業(yè)上的成長，服務(wù)于同學生活上的難言。我們作為同學信賴并推薦而擔當學生干部的人，在這三個方面要為同學們?nèi)娜?、盡心盡力、殫精竭慮，這是我所說的學生干部的職責之一叫作服務(wù)。
學生干部的職責之二叫作協(xié)助，擔任一個學生干部，責任之二就是協(xié)助有關(guān)方面作好學生事務(wù)方面的工作，在我看來這種協(xié)助作用也主要表現(xiàn)在三個方面。第一要充當好班級導(dǎo)師的助手，協(xié)助班級導(dǎo)師搞好班級管理工作。人的精力是有限的，加上我們不少班級導(dǎo)師是剛畢業(yè)，可以說是從校門走向校門，這些班級導(dǎo)師盡管在以往的求學經(jīng)歷中學到了不少知識，積累了不少經(jīng)驗，但是與管理他們所帶班級的要求相比，缺乏相應(yīng)的經(jīng)驗。在這些狀況面前，班級導(dǎo)師要管理好班級事務(wù)，迫切需要各位學生干部的協(xié)助，學生干部在這個方面理應(yīng)成為班級導(dǎo)師的左膀右臂，班級導(dǎo)師也應(yīng)意識到，這種臂膀是不可或缺的，這是當前推行學生進行自我管理，自我教育，自我服務(wù)的新型管理理念下，迫切需要依賴學生干部來管理班級。第二，充當好學校與學生之間的紐帶，協(xié)助學校在班級落實各項工作，沒有學生干部充當學校與學生之間的紐帶，沒有學生干部積極開展工作，沒有學生干部在基層將工作落實，學校很難實現(xiàn)發(fā)展上的飛躍。第三方面，充當好專職教師的信息員，協(xié)助專職教師匯總反映教學信息，收集整理匯報各種教學當中的信息?？偠灾瑓f(xié)助班級導(dǎo)師，充當學校與學生的紐帶，充當專職教師的信息員，都表明了學生干部在學生事務(wù)中的協(xié)助作用，這是職責之二。
職責之三叫作引領(lǐng)，引導(dǎo)的引，領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)。一個學生干部能夠非常有效率引領(lǐng)班級的發(fā)展，要在班級事務(wù)和班級整體活動當中起到統(tǒng)轄管理督導(dǎo)的作用，能夠推動班級，能夠組織與建設(shè)好這個班級，無論是建設(shè)優(yōu)良學風，推動班級爭先創(chuàng)優(yōu)，還是組織班級其它活動，這些都不能缺少一個學生干部在班級事務(wù)當中的引領(lǐng)責任，學生干部不能作尾巴，要作領(lǐng)頭羊，尾巴不是學生干部應(yīng)有的姿態(tài)，而領(lǐng)頭羊是一個學生干部引領(lǐng)的表現(xiàn)。 第四個職責叫作調(diào)解，要調(diào)節(jié)好班級群體生活上的矛盾，要形成班級內(nèi)在的凝聚力，建設(shè)一個團結(jié)和諧奮發(fā)向上的班集體，這個職責就叫作學生干部的調(diào)解職責。
我們在座的學生干部都知道，無論哪個班級，學生都來自四面八方，這導(dǎo)致同學們在性格行為思維方式各不相同，而性格不同經(jīng)常導(dǎo)致內(nèi)部出現(xiàn)不必要的作用，班級導(dǎo)師不可能像學生干部一樣直接面對學生，因此需要學生干部發(fā)揮協(xié)助職責，協(xié)助班級導(dǎo)師進行班級內(nèi)部管理，通過調(diào)解內(nèi)部關(guān)系，內(nèi)部矛盾，來實行一個和諧的班集體。這是我給大家說的第一個方面。 在明確了學生干部責任之后，我們再說一說學生干部在責任面前應(yīng)有的責任意識。面對責任，樹立正確的責任意識是當今學生干部不可或缺的，恰當正確的責任意識就顯得非常重要，在責任面前，一個學生干部應(yīng)有怎樣的責任意識呢?我認為三個方面，第一種意識叫作“視責任為奉獻”，把責任看作奉獻，特別是對于學校學生干部而言，特別表現(xiàn)為奉獻，因此需要有責任等同與奉獻這樣一種意識，大家在大學擔任學生干部要牢牢掌握這樣一種定律：沒有奉獻就沒有索取，沒有勞動就沒有收獲，沒有努力就沒有成功，奉獻與索取相對應(yīng)，在這個世界上沒有一種餡餅是從天上掉下來的。我們把責任視為一種奉獻就為我們的收獲，為我們的索取創(chuàng)造了必要條件，所以我認為學生干部的責任意識首先應(yīng)是視責任為奉獻，這是意識之一，意識之二，視責任為人生修養(yǎng)的重要途徑，我們要把在學校擔任學生干部的過程當作人生在世的重大的人生課題，人生于世不說修養(yǎng)，肆意妄為，為所欲為，毫無章法，這個人是一個被社會孤立的人，甚至有一個有害的人，一個能按照中國傳統(tǒng)的倫理道德，按照新環(huán)境下的新思想新觀念，按照我們的文化本質(zhì)，有意識地來加強人生的自我修養(yǎng)是一個人為社會作貢獻，為家庭作貢獻，為個人增添光彩的非常重要的方式，我們要奉獻于社會要奉獻于家庭要提升自我，沒有修養(yǎng)，這些方面都是不行的，而大家履行學生干部責任，擔任學生干部，要把承擔履行責任視為人生修養(yǎng)的重要途徑，學生干部這種角色所承擔的責任，對于促進我們思想認識，克服某些方面的不良行為，鍛煉我們的思維能力，積累我的知識，傳承中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，履行工作中的義務(wù)，都是非常有好處的。
大家可以看到，一個擔任學生干部的人由于受到教育的機會更多一些，社會實踐的機會更多一些，這個人的修養(yǎng)程度就會更高一些，自我約束能力就會更強一些，所以學生干部的責任意識，我講到第三點就是把責任擔當作為人生修養(yǎng)的一個重要途徑。第三，要把履行干部責任作為增長才華的重要條件。擔任學生干部和不擔任學生干部是不一樣的，一個學生干部擔任的好壞主要表現(xiàn)在他是學生的領(lǐng)袖，是學生的才俊，是我們這個工作網(wǎng)絡(luò)的重要的節(jié)點，擔當好一個學生干部，并且能在學生事務(wù)的各個方面，能按照自己的職責，認真履行崗位職責的話，他就不可避免的會受到多個方面的鍛煉，思想上的錘煉，能力上的提高和修養(yǎng)上的升華。我在獨立高校從事學生管理教育工作，我經(jīng)常接觸到在我身邊閃現(xiàn)的人，自我介紹時說自己是學生會副主席，是某某班的團支部書記，是什么社團的部長，我說這個小伙不得了啊，說的頭頭是道，策劃那么周密，如果加以時日，經(jīng)受更多的鍛煉和挫折教育，那前途是不可限量啊。我在班級導(dǎo)師應(yīng)聘當中發(fā)現(xiàn)這點非常缺乏。有些班級導(dǎo)師我問他擔任過學生干部嗎?沒有。在社會中混過，說個什么教訓啊?沒有。搞過什么學生活動沒有啊?沒有。我說這樣子怎么能當班級導(dǎo)師呢，我需要的班級導(dǎo)師，是要個個有殺氣，語言有穿透力，思想有放射性的人，管理工作鐵面無私的人，在學生面前立得住的人，在學生面前渾身發(fā)抖，篩糠一般，那怎么能做一個班級導(dǎo)師。擔任一個學生干部，在工作時要很自如，很瀟灑，很得體，這就是一個學生干部在履行責任過程中受到的鍛煉。我們面對學生干部的責任，擁有責任意識，第三就是要把履行學生干部責任作為提升自己修養(yǎng)的很好的事情。這是我給同學們說到的第二個方面，學生干部在責任面前應(yīng)有的責任意識。
擁有這種責任意識，就涉及到履行自己的崗位職責了，要用怎樣的態(tài)度，以什么樣的姿態(tài)恰當履行學生干部的職責呢?把履行的責任圓滿地完成好呢?這就要談到第三個問題，履行學生干部責任應(yīng)有的姿態(tài)。說到一個學生干部要恰當?shù)穆男凶约旱呢熑?，在責任意識指導(dǎo)之下當好一個學生干部應(yīng)當怎么辦，我說這樣一個問題叫做是：不驕不躁，不折不撓，不離不棄，不偏不倚。首先說擔任一個學生干部履行則應(yīng)該具有的第一個姿態(tài)叫做不驕不躁，履行好一個學生干部 的職責第一個姿態(tài)叫做在生活學習為人處事當中要不叫不躁，不驕實際上很明確，不要驕傲，不要傲視他人，不要目中無人，更不要目空一切，飛揚跋扈，有沒有這樣的學生干部?有啊。我們作為學生干部是為學生服務(wù)的，要代表學生利益，反映學生的呼聲，體現(xiàn)學生的利益要求，這就要求共同進步，代表學生的愿望，不要在學生面前驕傲自大，盛氣凌人，如果這樣的話，必然我們說叫做脫離學生，學生就不會擁戴你，下一屆就沒你的事了。
要不躁，遇到緊迫工作的時候，遇到學生事務(wù)不要焦躁，不要著急，要把學生工作有條不紊的安排好布置好，把該做的工作按照次序把它做好，這叫不躁，要傾聽學生的呼聲，要觀察學生的動態(tài)，要恰當冷靜的注意到應(yīng)該注意到的事項，任何一個學生干部，不管是學生會主席，社團主席，還是我們各班的班委成員，都要用平等的身份，來對待班級同學，千萬不要在同學面前表現(xiàn)出任何特殊，所以恰當?shù)穆男袑W生干部的責任，姿態(tài)之一叫做不驕不躁。應(yīng)有的姿態(tài)之二叫做不折不撓，學生干部難免在參與組織學生事務(wù)的時候遇到一些挫折，遇到一些矛盾，我們在開展工作的時候，難免有失敗之時和失敗之事，這樣的時候，這樣的事情是難免發(fā)生的，失敗了怎么辦，失敗了爬起來再干，總結(jié)經(jīng)驗，總結(jié)教訓，然后從頭在再干，無所謂，年輕什么都不怕，這個是失敗，這個面對挫折，面對困難，面對失敗，挫折不退卻，困難面前不低頭，失敗面前不打退堂鼓，要有再接再厲，重頭再來的勇氣和魄力，第二個姿態(tài)叫做不折不撓，如果說在班級事務(wù)班級活動中遇到一些困難，遇到一些挫折和矛盾，就要打退堂鼓，這樣對自己的鍛煉和升華是沒有好處的，那叫做半途而廢，不要這樣。這是姿態(tài)之二。姿態(tài)之三叫做不離不棄。履行學生干部的責任應(yīng)有的姿態(tài)之三叫做不離不棄，不輕言放棄，我聽到有些班級導(dǎo)師跟我介紹，我們有一些學生干部當了不長時間，有的一個學期，有的一個學年，認為有一些不舒心不愉快，或試探的責任重大，或是談到有些工作難搞，就說要不干了。
是的，我們能夠在困難面前繼續(xù)努力的人往往能夠走向勝利。咬咬牙，皺皺眉，堅持一下，不要在困難面前輕言放棄。在座的都是學生干部，我曉得有沒有在困難面前把辭職書寫好的，如果有，我勸你撕掉燒掉，不要再這樣了。這叫做應(yīng)有的姿態(tài)之三，不離不棄。應(yīng)有的姿態(tài)之四，叫做是不偏不倚，我們在班級事務(wù)中，履行責任一定要公道，態(tài)度要正派，這一點最容易犯的毛病就是打小九九小算盤，有些學生干部在利益面前拿不住掌握不好，我們要恰當履行學生干部責任叫做是要公道正派，不能有任何偏袒對象，這樣以來，你才能在班級學生中樹立威信，我在班級導(dǎo)師威信中講到一個班級導(dǎo)師威信的樹立與保持，威信這個東西非常重要，一個人在群體當中有沒有威信，那個作用是不一樣的，一個有威信的人辦事叫做事半功倍，不令而行，一個沒有威信，叫做事倍功半，雖令不從，一個在群體當中威信很低下的人，他的號召，他的要求，他說的話，他要辦的事，誰會立刻去辦呢?講了十句話，沒有一句話有用，一個有威信的學生干部，一個有威信的班級導(dǎo)師，在學生面前提要求，就有人擁護有人贊同，有人協(xié)助你一起去實現(xiàn)。所以同學們，擔任學生干部在遇事方面一定要公道正派，培養(yǎng)自己的威信。學生
履行自己的干部責任，我看有這樣幾點，叫做是不驕不躁，不折不撓，不離不棄，不偏不倚，這幾樣都非常重要，但是在我看來還有一條更重要，叫做學生干部一定要模范帶頭，率先垂范，履行干部責任，一個學生干部要在各個方面模范帶頭率先垂范，如果一個學生干部是一個言的巨人，行動的矮子，這樣沒有模范帶頭作用，不能率先垂范的學生干部履行職責必然受到阻礙。同學們作為一個學生干部，一定要胸懷大度，大事拿得起，小事放得下，“君子坦蕩蕩，小人長戚戚”。胸懷要大度一些，再一個，要敢于樂于吃虧。斤斤計較，處處利益都想得到，一點虧都不能吃的人，別人是絕不會跟他相處的愉快。胸懷大度，要敢于吃虧，再者呢，學生的事，他人的事要多關(guān)心一點，多過目一點。熱心大度，敢于吃虧，這些都是一個學生干部模范帶頭率先垂范作用的良好表現(xiàn)。 同學們，現(xiàn)在就開始學著，經(jīng)過在校三年四年，獲得學業(yè)上的成功，離開校園創(chuàng)業(yè)成功事業(yè)成功，人生成功，你們擔任學生干部將成為奮斗歷程當中一個一個寶貴的經(jīng)歷，愿每一個學生干部在干部崗位上認真履行職責，使自己受到多方面的鍛煉，能夠逐漸成長成人成才和成功。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
大學團干部培訓發(fā)言稿篇03
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家下午好，我權(quán)哲，來自于15級自本汽檢1班。今天我很榮幸可以代表全體“學生會干部”發(fā)言!現(xiàn)在請允許我代表全體學生會成員向一直關(guān)心和支持我們工作的老師，同學們道一聲：“感謝你們，你們辛苦了。”
我們作為學生會干部是學生中的先進分子，是聯(lián)系老師和同學的橋梁和紐帶，是能夠自我教育和管理的主題，那是因為大家的思維比一般同學更成熟，大家的考慮比一般同學更周全，人際交流和溝通的能力更強，作為全系同學中的佼佼者，在以身作則遵守《日常行為規(guī)范》的同時，大家更應(yīng)該明確自己所應(yīng)具備的綜合素質(zhì)。今天我們將接到系領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)給我們的聘書，聘書在今天人們的生活中起到了重要的作用。1、它是加強協(xié)作的紐帶。2、加強應(yīng)聘者的責任感、榮譽感和促進人才交流。3、表示鄭重其事、信任和守約。發(fā)放聘書，我在以前從來沒有聽說過會給學生干部頒發(fā)，也從沒想過我們當干部的有一天會用聘書上崗，而現(xiàn)在，這一切都變成了現(xiàn)實，這充分的說明了領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們工作的重視，同時也表示了領(lǐng)導(dǎo)對我們前一段工作的鼓勵和肯定。當然這封聘書也帶來了更多的責任，預(yù)示著我們的擔子更重了，領(lǐng)導(dǎo)對我們的希望更高了，我們要更加的努力，實事求是，腳踏實地的做好自己的工作用我們的行動來匯報領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們的關(guān)懷。。
中國共產(chǎn)主義青年團是中國青年的先進組織，是中國共產(chǎn)黨的有力助手和后備軍，是中國青年學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的大學校，是培養(yǎng)和造就“四有”青年的革命熔爐，是建設(shè)富強、民主、文明、和諧的社會主義祖國的生力軍。她的最終目的，是在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度。
黨的十六界六中全會對當前和今后一個時期構(gòu)件社會注意和諧社會作出了重要部署，將堅持教育優(yōu)先發(fā)展，促進教育公平作為夠建和諧社會的一項重要內(nèi)容。大學校園是和諧社會的一個組成部分，是直接向和諧社會培養(yǎng)輸送高素質(zhì)人才的基地，是促進和諧社會建設(shè)的一支重要力量。因此我們高校共青團就游樂新的發(fā)展機遇和廣闊舞臺。立足改革發(fā)展穩(wěn)定的大局和構(gòu)件社會主義和諧社會的工作全局，大力加強思想政治教育，努力構(gòu)件和諧校園，成為了高校共青團重要的工作內(nèi)容之一。
聘書的發(fā)放，對我們這些團學干部提供了更大的舞臺，帶來了更多的發(fā)展機會，也預(yù)示這我們這些團學干部將和我們團學工作的開展一起邁向一個新的臺階。學校發(fā)展了，團學工作發(fā)展了，同時我們這些團學干部也要努力的跟上黨和學校的步伐，有句話說的好：“逆水行舟，不進則退。”而現(xiàn)在，在這個信息化飛速的時代里，進步與退步已經(jīng)不是簡單的進度來說明。而是你進步的程度來說明，學校前進一大步，而我們前進一小步，就是我們落后了，學校前進一小步我們前進了一大步，說明我們進步了。前一步后一步原地塌塌步，左一步右一不等于沒走路，所以，作為我們團學干部，要時刻的提升自己的能力，緊跟黨的路線和方針，組織和做好我們的工作。
在工作的同時一定要有服務(wù)和大局意識，也要樹立自己的工作目標，制定自己的工作計劃，下面我就談?wù)勎易约旱囊恍┛捶ǎ?/p>
1、上大學之前，我們只有一個考大學這一個目標。來到大學之后感覺自己過的好空虛，大學生活單調(diào)無聊，與高中相比“墮落”了許多，主要原因是不明白自己的目標是什么。而且大學的班級意識淡薄，同學個性很強，活動難以組織起來，感覺干部很難當。面對這些問題我很困惑，但是我知道有一個解決的辦法就是應(yīng)該主動利用大學的資源來充實自己，獲得發(fā)展。大學四年是一個很短暫的過程，如果沒有明確的奮斗目標就很容易懈怠。我們不妨確定一個跳一下可以夠得著的目標并扎實朝著目標邁進。這樣的話相信四年之后你可以說“我的大學四年沒白過”。我對我自己樹立的目標就是爭取在能力和學歷上一個都不落下。學生以學為主。如果工作影響學習，那么，很難在同學中建立威信。這和業(yè)務(wù)不強的領(lǐng)導(dǎo)，很難在工作中使人信服一樣，一個成功的領(lǐng)導(dǎo)者，必然是一個誠心誠意的服務(wù)者和志愿者。珍惜自己的干部生涯抓住一切你能夠爭取到的機會去鍛煉自己，要學會與各種人打交道。要謙虛，要有廣闊的胸懷，用我以前老師告訴我的一句話就是，廣闊到什么程度呢，要像大海一樣廣闊，大海的胸懷為什么廣闊呢?因為大海的位置低啊，只有位置低了才會出現(xiàn)海納百川，百川歸海的。我覺得，我作為一個干部，要想得到的鍛煉多，學到的東西多，就要有這樣的意識。要真正成為同學和老師甚至校方交流的橋梁。我相信一個人有一種溝通兩個不同群體的能力，就好比學會了一門語言是非常寶貴的。總之，今天賦予我的是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，我充滿了信心。最后，我用一句話結(jié)束我今天的講話：“平靜的湖水煉不出精悍的水手;安逸的環(huán)境造不出時代的偉人!”
謝謝大家!
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