每天讀一篇文章練口才
每天讀一篇文章練口才
一生成敗于口才的人很多，我們和人接觸時(shí)所說的話，是很容易被人估定其價(jià)值的。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的一些關(guān)于每天讀一篇文章練口才的資料，供你參考。
每天讀一篇文章練口才：背誦高爾基的《海燕》
1.背誦法
同學(xué)們都背誦過課文.有詩歌、有散文、有小說.背誦的目的是各有不同的.有的是因?yàn)槔蠋熞蟊仨毐痴b，而不得不背，以完成老師交給的學(xué)習(xí)任務(wù);也有的是為了記憶下某個(gè)名詩、名句，以此來豐富自己的文學(xué)素養(yǎng).而我們提倡的背誦，主要的目的是在于鍛煉我們的口才.
我們要求的背誦，并不僅僅要求你把某篇演講辭、散文背下來就算完成了任務(wù)，我們要求的背誦，一是要“背”，二還要求“誦”.這種訓(xùn)練的目的有兩個(gè)：一是培養(yǎng)記憶能力，二是培養(yǎng)口頭表達(dá)能力.
記憶是練口才必不可少的一種素質(zhì).沒有好的記憶力，要想培養(yǎng)出口才是不可能的.只有大腦中充分地積累了知識(shí)，你才可能張口即出，滔滔不絕.如果你大腦中是一片空白，那么你再伶牙俐齒，也無濟(jì)無事.記憶與口才一樣，它并不是一種天賦的才能，后天的鍛煉對(duì)它同樣起著至關(guān)重要的作用，“背”正是對(duì)這種能力的培養(yǎng).
“誦”是對(duì)表達(dá)能力的一種訓(xùn)練.這里的“誦”也就是我們常說的“朗誦”.它要求在準(zhǔn)確把握文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)行聲情并茂的表達(dá).
背誦法，不同于我們前面講的速讀法.速讀法的著眼點(diǎn)在“快”上，而背誦法的著眼點(diǎn)在“準(zhǔn)”上.也就是你背的演講辭或文章一定要準(zhǔn)確，不能有遺漏或錯(cuò)誤的地方，而且在吐字、發(fā)音上也一定要準(zhǔn)確無誤.
2.其方法是：
第一步，先選一篇自己喜歡的演講辭、散文、詩歌;
第二步，對(duì)選定的材料進(jìn)行分析、理解，體會(huì)作者的思想感情.這是要花點(diǎn)工夫的，需要我們逐句逐段地進(jìn)行分析，推敲每一個(gè)詞句，從中感受作者的思想感情，并激發(fā)自己的感情;
第三步，對(duì)所選的演講辭、散文、詩歌等進(jìn)行一些藝術(shù)處理，比如找出重音、劃分停頓等，這些都有利于準(zhǔn)確表達(dá)內(nèi)容;
第四步，在以上幾步工作的基礎(chǔ)上進(jìn)行背誦.在背誦的過程中，也可分步進(jìn)行.
首先，進(jìn)行“背”的訓(xùn)練.也就是先將文章背下來.在這個(gè)階段不要求聲情并茂.只要能達(dá)到熟練記憶就行.并在背的過程中，自己進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)作品的格調(diào)、節(jié)奏，為準(zhǔn)確把握作品打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).
第二，是在背熟文章的基礎(chǔ)上進(jìn)行大聲朗誦.將你背熟的演講辭、散文、詩歌等大聲地背誦出來，并隨時(shí)注意發(fā)聲的正確與否，而且要帶有一定的感情.
第三，是這個(gè)訓(xùn)練的最后一步，用飽滿的情感，準(zhǔn)確的語言、語調(diào)進(jìn)行背誦.
這里的要求是準(zhǔn)確無誤地記憶文章，準(zhǔn)確地表達(dá)作品的思想感情.比如，我們要背誦高爾基的《海燕》，我們首先就應(yīng)明白，這是篇散文詩.它是在預(yù)報(bào)革命的風(fēng)暴即將來臨，謳歌的是海燕——無產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士的形象.整篇散文詩都是熱烈激亢的，表達(dá)了革命者不可遏止的憎愛分明.那么我們?cè)诶收b《海燕》時(shí)就要抓住這個(gè)基調(diào).當(dāng)然僅僅抓住作品的基調(diào)還是不夠的.我們還要對(duì)作品進(jìn)行一些技巧上的處理，比如劃分段落、確定重音、停頓等等.平平淡淡，沒有波瀾，沒有起伏，一調(diào)到底的朗誦是不會(huì)成功的.有些人在背誦《海燕》時(shí)把握了它激昂奮進(jìn)的基調(diào)，卻沒有注意朗誦技巧，開口就定在最高的音上，結(jié)果到了表達(dá)感情的最高點(diǎn)時(shí)，就只能是聲嘶竭力.我們說這也是把握欠準(zhǔn)確的緣故.如果對(duì)作者的思想感情發(fā)展的脈絡(luò)有了準(zhǔn)確的把握，那么就不會(huì)犯類似的錯(cuò)誤了.
這個(gè)訓(xùn)練最好能有老師的指導(dǎo)，特別是在朗誦技巧上給些指導(dǎo).如果沒有這個(gè)條件，也可以找同學(xué)幫助，請(qǐng)同學(xué)聽自己背誦，然后指出不足，使我們?cè)诟倪M(jìn)時(shí)有所依據(jù)，這對(duì)練口才很有好處.
每天讀一篇文章練口才：練口才的5個(gè)階段
第一、愿言!——就是，你要打開心門，你要愿意去溝通!這是很多朋友忽視的地方。很多同學(xué)上臺(tái)緊張恐懼，語無倫次，其實(shí)不是因?yàn)榫o張而緊張，而是因?yàn)椴辉敢馊ブv而緊張!愿言，是要從內(nèi)心深處愿意去溝通，愿意去交流，在交流中尋找到自己的興趣所在!愿言，是喜歡講的基礎(chǔ);是學(xué)好一切口才的基礎(chǔ)!
第二、敢講!——愿言之后，我們又要開始敢于去表達(dá)自己?？朔o張，樹立自信。無論是多少人，無論是面對(duì)什么樣的人，無論是講什么樣的話題，我們都敢于去表達(dá)自己，敢上臺(tái)，敢大聲地去講，自信地去表達(dá)。
第三、能說!——很多同學(xué)克服了緊張恐懼之后，還是言之無物，總是講一些空洞的內(nèi)容、老掉牙的故事，這就要求我們要有一定的知識(shí)儲(chǔ)備，無論什么話題都能說出一些道理出來，哪怕是個(gè)完全陌生的話題，但是我們可以從另外的角度參與進(jìn)去討論。能說，考驗(yàn)的是我們的知識(shí)信息量，和運(yùn)用話題的技巧。
第四、會(huì)道!——這是比較高的境界，要求我們要講得好，講得精彩，講得別人愛聽，講得有吸引力和影響力。會(huì)道，要求我們要充分運(yùn)用各種靈活的演講技巧和工具，互動(dòng)到位，氣氛好，而且會(huì)控場，牢牢把握住話題。
第五、用心溝通!——這是最高境界。我認(rèn)為，真正的口才是用心溝通。學(xué)口才就是學(xué)做人，心的溝通是最高境界的溝通。所以，如果我們用生命演講，用真情去打動(dòng)別人，用激情去燃燒聽眾——那我們就可以影響更多的人，就可以幫助更多的人!
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