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      少兒口才講故事

      時間: 靖婷695 分享

        講故事,可以訓(xùn)練人的多種能力。因為故事里面既有獨(dú)白,又有人物對話,還有描述性的語言、敘述性的語言,所以講故事可以訓(xùn)練人的多種口語能力。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的一些關(guān)于少兒口才講故事的資料,供你參考。

        少兒口才講故事方法:

       ?、?掌握故事的語言特點。

        故事的語言不同于其他文學(xué)形式的語言,其最大的特點是口語性強(qiáng)、個性化強(qiáng)。所以當(dāng)我們拿到一個材料的時候,不要馬上就開始練習(xí)講,而要先把材料改造一下,改成適合我們講的故事。這個工作你可以請老師或爸爸、媽媽幫你做。

        ②分析故事中的人物。

        故事的情節(jié)性是十分強(qiáng)的,而且故事的主題大都是通過人物的語言、行動表現(xiàn)出來的,所以我們在講故事以前就要先研究人物的性格特征,以及人物之間的關(guān)系。

        比如,我們要講《皇帝的新衣》這個童話故事,那么你就要分析其中的幾個人物,以及他們的性格,然后把國王的愚蠢無知,騙子的狡詐陰險,大臣的阿諛奉承、不分是非,乃至小孩的天真無邪都用語言表現(xiàn)出來,這是一項十分艱巨的工作。

       ?、鄯磸?fù)練講。

        對材料做了以上的分析、加工以后,我們就可以開始練講。通過反復(fù)練講達(dá)到對內(nèi)容的熟悉。最后能使自己的感情與故事中人物的感情相隔合,做到惟妙惟肖地表現(xiàn)人物性格,語言生動形象。

        另外,邊練講,還要邊注意設(shè)計自己的表情、動作??纯茨阒v故事時的表情、動作是不是與你講的內(nèi)容相一致。

        少兒口才講故事五個要素:

        何時、何地、何人、何事、何故,每一個故事都應(yīng)該包括這五項內(nèi)容,才算表達(dá)清楚,何時的表述要注意開門見山,警示性的引起聽眾注意,何地的表述要盡快的進(jìn)入場景,這樣才會突出你想表達(dá)的主題,何人的表述要有名有姓,有名有姓才顯得真實,也方便聽眾理清思路,何事的表述應(yīng)注意具體化、描述細(xì)節(jié)化,何故的表述相對不太重要,是對聽眾一個心理釋放。

        少兒口才講故事要求是:

       ?、侔l(fā)音要準(zhǔn)確、清楚。平舌音、翹舌音、四聲都要清楚。最好能用普通話講。

       ?、诓灰毡拘x。講故事是不允許手里拿著故事書照著念的,那樣就成了念故事了。

        講故事要用自己的語言去講,那樣才能生動形象。

      少兒口才講故事

      講故事,可以訓(xùn)練人的多種能力。因為故事里面既有獨(dú)白,又有人物對話,還有描述性的語言、敘述性的語言,所以講故事可以訓(xùn)練人的多種口語能力。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的一些關(guān)于少兒口才講故事的資料,供你參考。 少兒口才講故事方法:
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