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      少兒口才訓(xùn)練方法_兒童口才訓(xùn)練基礎(chǔ)

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      少兒口才訓(xùn)練方法_兒童口才訓(xùn)練基礎(chǔ)

        少兒時期鍛煉口才能對語言有一個系統(tǒng)的認(rèn)識,下面學(xué)習(xí)啦小編整理了少兒口才訓(xùn)練方法,供你閱讀參考。

        少兒口才訓(xùn)練方法 01

        1、改變應(yīng)試觀念,明確訓(xùn)練利得。

        長期以來,語文的考試只有筆試,沒有“口試。改變應(yīng)試觀念,首先要向小朋友大力宣傳口語訓(xùn)練的利得,讓他們真正懂得善于口語表達(dá)的好處。如,口語訓(xùn)練是提高寫作能力的最好途徑,口語流利,下筆也就通暢;口才是為人處事的誠實(shí)招牌,話說得得體有水平,就反映出人高尚的修養(yǎng)、素質(zhì)和知識水平等,從而獲得辦事的效率、成果……

        2、剔除傳統(tǒng)思想,樹立長遠(yuǎn)意識。目睹社會上和電視里的口語競爭場面,特別要讓孩子在心靈深處感受到口才的效應(yīng)。讓他們明白眼下競爭的舞臺、競爭的社會的人才不僅要會演會干,甚至要的是會說。

        3、卸下害羞面子,形成口語氛圍。第一次口才交際活動最是關(guān)鍵,要很好地反映出活動的吸引力。要經(jīng)常性地組織孩子們開展口才交際活動,如“模擬記者采訪”“學(xué)生焦點(diǎn)問題辯論”“產(chǎn)品推銷模擬表演”“外出采風(fēng)”等。只有這樣,才能徹底地徹底的卸掉口才表現(xiàn)中的害羞心理。

        少兒口才訓(xùn)練方法 02

        一、基本功口部操:(要求速度越來越快,嘴巴是否有酸脹的感覺)

        目的:提高咬字器官的力度和靈活度,口齒伶俐。每天堅(jiān)持聯(lián)系口部操5分鐘,共七節(jié),要求速度越來越快。

        內(nèi)容:第一節(jié):雙唇前后運(yùn)動;

        第二節(jié):雙唇左右運(yùn)動;

        第三節(jié):伸舌與收舌;

        第四節(jié):饒舌運(yùn)動;

        第五節(jié):左右頂舌;

        第六節(jié):彈舌運(yùn)動;

        第七節(jié):口的開合運(yùn)動。

        (張嘴如打哈氣,閉嘴如咬蘋果)

        二、吸氣和呼氣:吸氣如聞花香,吐氣如吹蠟燭,先吐后吸。

        目的:更好的控制氣息的運(yùn)用。

        三、成語訓(xùn)練:

        (告訴大地/悄悄話/告訴藍(lán)天白云三種聲音)

        練習(xí)要領(lǐng):吐字清晰、發(fā)音飽滿、氣、力相協(xié)調(diào)、抑揚(yáng)頓挫。

        四、繞口令:

        優(yōu)點(diǎn):1.不僅校正發(fā)音,提高說話能力,且?guī)椭莆蘸粑屯伦旨记?

        2.加強(qiáng)咬字器官力度。同時鍛煉氣息和口腔控制能力,提高運(yùn)氣和吐字功力。

        練習(xí)要領(lǐng):

        1.保持積極振奮狀態(tài);

        2.感情、聲音、意境相結(jié)合,不能只圖快。

        內(nèi)容:(聲情并茂地朗誦給大家庭,看是否現(xiàn)在還有些不好意思,能否做到大方自然地在眾人面前生動的朗誦)

        五、古詩朗誦:

        朗誦的優(yōu)點(diǎn):

        1.增強(qiáng)記憶力,提高對古詩的興趣;

        2.提高聽力,聽力差會影響發(fā)音吐字,吐字不清影響聽力;

        朗誦技巧:

        1.情景再現(xiàn);

        2.對象感;

        3.重音

        兒童口才訓(xùn)練基礎(chǔ)篇

        一、吸氣和呼氣

        吸氣如聞花香,吐氣如吹蠟燭,先吐后吸。

        目的:更好的控制氣息的運(yùn)用。

        內(nèi)容:和家長比賽一口氣“啊”、“數(shù)棗子”看誰堅(jiān)持時間長。(練習(xí)氣)大聲喊出“嘿,嘎,呱”體會腹部變化。(練習(xí)力度)

        二、成語練習(xí)

        (告訴大地/悄悄話/告訴藍(lán)天白云三種聲音)

        練習(xí)要領(lǐng):吐字清晰、發(fā)音飽滿、氣、力相協(xié)調(diào)、抑揚(yáng)頓挫。

        朗讀:搬石砸腳、半途而廢、百讀不厭、白發(fā)蒼顏、拍案而起、判若兩人、鵬程萬里、賣國求榮、蠻橫無理、滿不在乎、馬不停蹄、毛手毛腳、盲人摸象、發(fā)揚(yáng)光大、凡夫俗子、返老還童、繁榮富強(qiáng)、達(dá)官貴人、打成一片、大江南北。

        三、繞口令

        優(yōu)點(diǎn):

        1.不僅校正發(fā)音,提高說話能力,且?guī)椭莆蘸粑屯伦旨记?

        2.加強(qiáng)咬字器官力度。同時鍛煉氣息和口腔控制能力,提高運(yùn)氣和吐字功力。

        練習(xí)要領(lǐng):

        1.保持積極振奮狀態(tài);

        2.感情、聲音、意境相結(jié)合,不能只圖快。

        少兒口才訓(xùn)練游戲


        游戲一:廣播電臺

        玩法:家庭每個成員作為一個廣播電臺,如:奶奶廣播電臺、爸爸廣播電臺。一位家長打電話,當(dāng)撥到某個電臺時,這個電臺就要播放歌曲、相聲、新聞等節(jié)目。家長可有意識地?fù)艽蚝⒆拥碾娕_,使孩子得到更多的練習(xí)機(jī)會,使孩子語言能力得到提高。

        益處:使孩子口齒清楚、態(tài)度大方,能有表情地講述和朗誦。

        游戲二:傳電報(bào)

        玩法:在孩子耳邊講一些有趣的電報(bào)內(nèi)容,如小猴在電燈泡里跳迪斯科、小老鼠打敗了大老虎等。孩子聽后傳給第三個人,第三個人講出電報(bào)內(nèi)容,發(fā)電報(bào)人進(jìn)行驗(yàn)證。如無第三個人,則要求孩子在耳邊再復(fù)述一遍。

        益處:培養(yǎng)孩子的記憶力和語言表達(dá)能力。

        游戲三:咕嚕咕嚕

        玩法:家長與孩子面對面站立,雙手握空拳、兩拳交錯上下邊繞圈邊念“咕嚕咕嚕1(出示1個手指)”,家長說:“一頭牛”。2個人再繞圈并念:“咕嚕咕嚕2(出示2個手指)”,孩子說:“兩只鳥”。依次說數(shù)字組詞到10,游戲結(jié)束。

        益處:學(xué)習(xí)用量詞組詞和即興說話,培養(yǎng)孩子思維的準(zhǔn)確性和敏捷性。


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