出色三分鐘演講文稿
出色三分鐘演講文稿
撰寫(xiě)一篇好的演講稿是取得演講成功的關(guān)鍵。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的幾篇出色三分鐘演講文稿，希望能幫到你喲。
出色三分鐘演講文稿篇一
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)就是海倫·凱勒。”最近，讀了一本關(guān)于海倫的書(shū)----《假如給我三天光明》，我的心被海倫那不屈不撓的精神所折服并深受震撼!
這個(gè)故事主要講：海倫?凱勒，在出生后19個(gè)月的時(shí)候，由于生了一場(chǎng)大病，導(dǎo)致失去了寶貴的聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)，但她的發(fā)聲器官?zèng)]有受損，就是因?yàn)榻邮懿坏綄W(xué)習(xí)和模仿的刺激，所以不會(huì)說(shuō)話，變成了一個(gè)五官三殘的重度殘疾兒。面對(duì)這樣的不幸，大多數(shù)人認(rèn)為這就是命，命不好又能怪誰(shuí)?但是我們不能不承認(rèn)，絕大多數(shù)人遇到這樣的生命困境時(shí)，往往會(huì)失去奮斗的精神和勇氣，只是不愿意地接受這一切。而海倫?凱勒呢?她一開(kāi)始，也曾因自己的條件而放棄過(guò)，可她又很快振作起來(lái)。這位美國(guó)女孩，在莎莉文老師的幫助下，憑著超人的毅力，不但學(xué)會(huì)了說(shuō)話，還學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言
文字!她一生共度過(guò)了八十八個(gè)春秋，卻熬過(guò)了八十七個(gè)無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)、無(wú)光的孤獨(dú)歲月!
是什么給了她力量，答案是知識(shí)。是知識(shí)給了她生活的勇氣，是知識(shí)給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。是知識(shí)使她產(chǎn)生了一種的信仰：現(xiàn)實(shí)環(huán)境固然可怕，但人類應(yīng)該抱持希望，不斷奮斗。生命的意義何在，人生的價(jià)值何在?在我們有限的生命里，我們是不是也應(yīng)該思考一下下面的問(wèn)題：假如我只有三天的光明，我將如何使用我的眼睛?想到三天后，太陽(yáng)再也不會(huì)在我的眼前升起，我又將如何度過(guò)那寶貴的三天?我又會(huì)讓我的眼睛停留在何處?
海倫用她艱難卻幸?？鞓?lè)的一生，詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒……
有位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強(qiáng)壯的軀體。”這正是對(duì)海倫的真實(shí)寫(xiě)照。海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。作為新一代的大學(xué)生，有著良好的生活和學(xué)習(xí)條件，但自身缺乏毅力。因此，這篇文章給我最大的啟示是：
一、要正確地對(duì)待困難，每個(gè)人一生中都會(huì)遇到困難。遇到困難時(shí)，不要害怕退縮，而要想方設(shè)法地將困難克
服，戰(zhàn)勝困難的過(guò)程也正是自己進(jìn)步的過(guò)程。
二、盡力地完成每一件事。有位名人曾說(shuō)過(guò)：“什么是不容易?不容易是把每天應(yīng)做的事每天都堅(jiān)持做。什么是不簡(jiǎn)單?不簡(jiǎn)單就是把每件事都做得最好。”是啊，如果能按上面說(shuō)的去做確實(shí)是十分難。做一件事、堅(jiān)持一天很容易，堅(jiān)持二天也很容易，但天天做到卻很難。因?yàn)檫@不僅需要恒心，還需要堅(jiān)韌不撥的毅力。而要把每件事都做到最好，更是難上加難。因?yàn)檫@不僅要上述的兩點(diǎn)，還要有做事認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣。如果我們能辦到這兩點(diǎn)，就能在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中得到進(jìn)步，得到提高。
三、要有樂(lè)觀向上的良好心態(tài)。海倫在巨大的打擊以及困難面前，不是怨天尤人，而是以樂(lè)觀向上的心態(tài)去面對(duì)，使自己得到信心。樂(lè)觀向上的良好心態(tài)，是成功的重要因素之一。
看完這本書(shū)后，我常常會(huì)情不自禁地想：我們是獨(dú)生子女，從小，爸爸媽媽就把我們看成掌上明珠，整天飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，像個(gè)“小皇帝”。稍遇困難、挫折就會(huì)一蹶不振，準(zhǔn)備放棄。而海倫?凱勒所承受的困難與挫折是我們常人無(wú)法忍受的!堅(jiān)貞不屈、不斷進(jìn)取的精神正是海倫。凱勒所擁有的!
讀了《假如給我三天光明》我才明白，不要老是去抱怨生活的不公平，世界上沒(méi)有絕對(duì)公平的。應(yīng)該把更多的情感投入到對(duì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感悟中去，而并非是一往的抱怨。一個(gè)人只要胸懷大志，并不懈向著目標(biāo)努力奮斗，就不會(huì)被一些客觀條件束縛，你就會(huì)擁有無(wú)限的力量去實(shí)現(xiàn)它!
出色三分鐘演講文稿篇二
茫茫沙漠，滔滔流水，于世無(wú)奇。唯有大漠中如此一灣，風(fēng)沙中如此一靜，荒涼中如此一景，高坡中如此一跌，才深得天地之韻律、造化之機(jī)巧，讓人神醉情馳，以此推衍，人生、世界、歷史，莫不如此，給浮囂以寧?kù)o，給急躁以清冽，給高蹈以平實(shí)，給粗獷以明麗。為其這樣，人生才見(jiàn)靈動(dòng)，世界才顯精致，歷史才有風(fēng)韻。
生命之美源于自然，自然之美在于生機(jī)無(wú)限。自然給予我們生命，我們?cè)谧匀恢谐砷L(zhǎng)。
生命如河流，不舍晝夜。穿過(guò)一座座山一道道梁，一次次的戰(zhàn)爭(zhēng)一場(chǎng)場(chǎng)瘟疫，穿過(guò)縱橫交錯(cuò)的千溝萬(wàn)壑和卷帙浩繁的竹簡(jiǎn)帛書(shū)。無(wú)數(shù)次跌倒了又爬起來(lái)，撕碎了再粘起來(lái)，終于來(lái)到這片沃野千里的平原上。青綠和藍(lán)碧的皮膚已變成了大地的蒼黃，但依然浩浩蕩蕩，橫無(wú)際涯，朝暉夕陰，從不曾有過(guò)的平靜。開(kāi)闊與從容。仿佛一個(gè)歷經(jīng)滄桑的老者，一路坎坷與遍體鱗傷都化成了面向海洋的微笑和安詳。
生命如夏花，驚鴻一般短暫。清晨，吮吸朝露，滋潤(rùn)著自身的生命;驕陽(yáng)普照大地時(shí)，承受著火一般的炙烤，讓那原本的稚嫩日漸成熟;夕陽(yáng)西下時(shí)，憩息在絢麗晚霞陶醉;星光滿天，月上樹(shù)梢時(shí)，又浸潤(rùn)在天地日月之精華中安詳?shù)南硎芴旎[。風(fēng)雨的日子，任憑狂風(fēng)如何肆虐，任憑驟雨的如何沖刷，也不曾低頭、折腰。它們，就在陽(yáng)光最飽滿的季節(jié)綻放，如奔馳、跳躍、飛翔著的精靈。以此來(lái)詮釋生命的輝煌燦爛。
自然萬(wàn)物看似渺小，卻美麗非常，因?yàn)樗?。生命與自然和諧共存著。河流，川流不息，有著生命頑強(qiáng)的美;夏花，如此絢爛，有著生命燦爛的美;高山，峰壑爭(zhēng)秀，有著生命尊嚴(yán)的美。但是，人們卻破壞著這份美麗的和諧。
在華盛頓國(guó)家博物館的展廳里，有一只旅鴿站在一根樹(shù)枝上，長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴，尖尖的尾巴，展翅欲飛。但它卻永遠(yuǎn)的告別藍(lán)天，它是世界上最后一只旅鴿，但確只是一個(gè)標(biāo)本。本來(lái)旅鴿的數(shù)目不低于兩億只，但不幸的是它們成為了獵手的靶子和人類的美味，從此絕跡。不止是旅鴿還有成千上萬(wàn)的野生動(dòng)植物，因?yàn)槿祟惗鴱氐讖氖澜缟舷А；哪?，沙塵暴，溫室效應(yīng)，水位上漲---這都是大自然對(duì)我們罪惡行徑的一種控訴啊!
還聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：古時(shí)候，在我國(guó)江南某地有一個(gè)小官吏。一天，他接到一個(gè)出差的任務(wù)，是到當(dāng)時(shí)的京城去送文件。他騎著一匹馬匆匆上了路，傍晚，他歇宿在一個(gè)旅館里。旅館里有一口水井，井水冬暖夏涼，還有一絲淡淡的甘甜。小官吏喝著井水，感到旅途的辛勞減輕了不少。這口井為南來(lái)北往的人增添了許多美好的回憶。但這個(gè)小官吏是個(gè)自私自利的人，第二天早上他離開(kāi)旅館時(shí)，順手便把馬吃剩下的殘草敗根倒在了水井里。過(guò)了一個(gè)月左右，小官吏從京城辦完事回來(lái)，又來(lái)到這家旅館。他趕到這里時(shí)，天已完全黑了，經(jīng)過(guò)一天的長(zhǎng)途奔波，小官吏感到又累又渴，他便從水井里打水上來(lái)喝。由于天黑看不清水桶里的水，小官吏又渴得夠嗆，喝起水來(lái)如同牛飲一樣，結(jié)果喝進(jìn)去一根草稈。草稈卡在小官吏的喉嚨里，吞又吞不下，吐又吐不出，不一會(huì)兒，小官吏就一命嗚呼了。而這草稈正是他前次來(lái)的時(shí)候，倒在水井里的。
倘若我們繼續(xù)破壞著生命與自然的和諧，我們便可以從這小官吏身上看到我們的未來(lái)。
生命的美是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁;是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適;是獨(dú)立江邊“鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，百舸爭(zhēng)流，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”的追求。生命因自然而精致，自然因生命而靈動(dòng)。請(qǐng)不要破壞這份和諧!
出色三分鐘演講文稿篇三
2008.3.14，拉薩發(fā)生“打砸強(qiáng)燒”事件，我沒(méi)有怨恨，沒(méi)有激動(dòng)……只有一個(gè)感覺(jué)：不解、疑惑。因?yàn)槲蚁胫浪麄優(yōu)槭裁磿?huì)這樣?于是我在新聞后的評(píng)論中寫(xiě)下：罵人無(wú)用，在這個(gè)和平為主題，對(duì)話取代硝煙的時(shí)代，我希望在新聞一角，能看到**的發(fā)言、立場(chǎng)。接著，翻看不斷增長(zhǎng)的評(píng)論，在我之前全是罵**的，之后基本是罵我的。4.29，我國(guó)準(zhǔn)備與**的私人代表進(jìn)行商談，我心莫名的松了口氣。
2008.4月初，不知是那家媒體開(kāi)的頭，“家樂(lè)福支持**”一度成為新聞熱點(diǎn)，“抵制家樂(lè)福”變向地成為愛(ài)國(guó)的口號(hào)，看著QQ新聞后不絕于眼的罵人字眼，像黑社會(huì)叫場(chǎng)子一般的“想打仗了吧!誰(shuí)怕誰(shuí)，要打就打……”一段段不是罵我的語(yǔ)言，卻比罵我更讓我難受。于是，我寫(xiě)出自己第一句罵人話“這就是中國(guó)人的素質(zhì)，真T.M.D的高，你們算是讓全世界都長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了!”另一出寫(xiě)下“戰(zhàn)火一起，軍費(fèi)無(wú)底，你先思量，誰(shuí)最遭殃。”
2008.5.12日，汶川地震!三天后，情況漸明，我們班全校第一個(gè)號(hào)召捐款。就在我看到前排的同學(xué)因捐五元，收錢同學(xué)的鄙視表情時(shí)，我又一次有點(diǎn)不好的預(yù)感……待收我時(shí)，我一分不交，收錢的同學(xué)留一句“你不是個(gè)人”揚(yáng)長(zhǎng)去。下課，我直接交給班長(zhǎng)，全班沒(méi)第三個(gè)人知道!
“3.14”的受害者，決不會(huì)在我們的罵聲中復(fù)生，更不會(huì)安息……因?yàn)槲覀?00%的沖動(dòng)，永遠(yuǎn)得不出100%的真實(shí)。
“抵制家樂(lè)福”#“愛(ài)國(guó)”，此間關(guān)系，現(xiàn)在網(wǎng)上已漸明，我也不必在此敖述。試想當(dāng)外國(guó)一個(gè)地痞造兩句謠言，在被媒體為了飯碗做兩點(diǎn)修飾，進(jìn)入你我耳中，迎來(lái)漫天罵語(yǔ)……站在與國(guó)家“一榮俱榮，一損俱損”的企業(yè)門(mén)口“愛(ài)國(guó)”!
“一方有難，八方支援”這是一個(gè)國(guó)家的素質(zhì)!素質(zhì)是在個(gè)人表現(xiàn)中體現(xiàn)，人人都希望別人說(shuō)中國(guó)人有素質(zhì)，但素質(zhì)不是用“歧視”的刀架在脖子上而表現(xiàn)出來(lái)的行動(dòng)，如同困綁愛(ài)情一樣!既然是讓我們捐出的是愛(ài)心，就決不應(yīng)規(guī)定下限，以人民幣的數(shù)額衡量一個(gè)人的愛(ài)心，給當(dāng)今虛榮盛行的中國(guó)人民心里，一個(gè)“捐款攀比”=“愛(ài)心高低”的錯(cuò)覺(jué)。古人打臉充胖子貽笑千年，今天“逼款”充素質(zhì)異曲同工!我只希望每個(gè)人，每個(gè)組織都能完全尊重他人的選擇，因?yàn)槿俗鍪露加凶约旱脑?，除了少行尸走?hellip;…你完全可以表?yè)P(yáng)歌頌?zāi)阏J(rèn)為感動(dòng)的人和事，但你沒(méi)必要，更沒(méi)有權(quán)利要求所有的人跟你一樣哭泣!別人的不流淚，可能歷經(jīng)過(guò)你永遠(yuǎn)想不到的傷痛!豈是你一句簡(jiǎn)單的“自私”所能概括的!
我知道，在這個(gè)該哭泣的時(shí)刻，我的言論該罵……沒(méi)什么!我看這兩件事時(shí)，落下那不比你們少多少的淚，讓我無(wú)愧于心!
因?yàn)楦袆?dòng)，我的思路很不清晰。我只希望我們不要跟著別人，人云亦云，要有自己主見(jiàn)，不要再次被媒體當(dāng)猴耍，給全世界看。不要像本班有幾個(gè)同學(xué)一般，交了錢后問(wèn)“剛才收的是什么費(fèi)?”“因?yàn)閯e人交，所以我交!”“因?yàn)椴唤唬麄冋f(shuō)我”……這些都給我一種很不好的預(yù)感，我希望有一天，能聽(tīng)到“因?yàn)槲沂沁@樣想的，我認(rèn)為它是對(duì)的，不管別人怎么說(shuō)我，我也要做!”
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