青春與法同行的演講稿
法律與道德，都在規(guī)范著人們的日常行為。正是由于這些規(guī)范的存在，這個(gè)社會(huì)才變得有序。正是由于法律的存在，才使我們的權(quán)利得到應(yīng)有的保障。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的幾篇青春與法同行的演講稿，希望能幫到你喲。
青春與法同行的演講稿篇一
尊敬的老師，同學(xué)們：上午好!
很高興站在這里進(jìn)行簡(jiǎn)短的演講。今天，我演講的題目是：與法同行。
提起法律，給人以神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺(jué)。其實(shí)，法律與道德、宗教、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的日常行為。正是由于這些規(guī)范的存在，這個(gè)社會(huì)才變得有序。正是由于法律的存在，才使我們的權(quán)利得到應(yīng)有的保障。
作為大學(xué)生，我們有幸生活在改革開(kāi)放的時(shí)代，親眼目睹了改革開(kāi)放以來(lái)中國(guó)法制進(jìn)程的突飛猛進(jìn)發(fā)展，先后出臺(tái)了300多部法律，依法治國(guó)成為時(shí)代的最強(qiáng)音，多么令人振奮!更有許許多多像詹紅荔這樣的司法工作者用愛(ài)心詮釋專(zhuān)業(yè)法律的尊嚴(yán)和光輝!
詹紅荔是南平市延平區(qū)人民法院少年庭庭長(zhǎng)，從事少年刑事審判工作7年以來(lái)，先后審結(jié)涉及未成年人刑事案件487件，涉及1120人，這些案件無(wú)一發(fā)回重審、無(wú)一錯(cuò)案、無(wú)一投訴、無(wú)一上訪(fǎng)。她幫助315名失足少年重返課堂，開(kāi)啟新的人生之路。她真正做到了用愛(ài)心去溫暖，用真誠(chéng)去感化，用良知去教育，用行動(dòng)去挽救，走出了一條用司法程序，全方位、多層次地維護(hù)未成年人合法權(quán)益的特色審判之路。
多年來(lái)，詹紅荔同志懷著對(duì)人民司法事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，對(duì)人民群眾的深厚感情，對(duì)社會(huì)和諧的堅(jiān)定追求，將少年審判工作不斷向庭前，庭后和庭外延伸，挽救了眾多失足少年，化解了眾多社會(huì)矛盾;她走進(jìn)社區(qū)、學(xué)校、看守所，凝聚社會(huì)力量，創(chuàng)新法制教育模式;她廉潔公正執(zhí)法，無(wú)聲地影響著未成年人的健康成長(zhǎng)。
挽救一個(gè)孩子就挽救了一個(gè)家庭，挽救一個(gè)家庭就增添了一份和諧。詹紅荔同志被稱(chēng)為法官媽媽?zhuān)w現(xiàn)了她對(duì)人民群眾的愛(ài)心，用心，恒心和公心。她不僅做好審判工作，更重要的是化解未成年人犯罪背后的種種不安定因素，詹紅荔同志對(duì)每個(gè)失足少年都不離不棄、悉心關(guān)照，不斷通過(guò)愛(ài)與溫暖感化教育失足少年，讓他們重新融入社會(huì)，感恩社會(huì)。
未成年人犯罪的預(yù)防、感化和拯救工作，是全社會(huì)的問(wèn)題，作為一名共產(chǎn)黨員，她要引導(dǎo)社會(huì)中更多的人來(lái)關(guān)心支持預(yù)防未成年人犯罪的工作。她說(shuō)：每一天的多一點(diǎn)，每一個(gè)法官的多一點(diǎn)，每個(gè)案件的多一點(diǎn)，與人民群眾的感情距離就近一點(diǎn)。詹紅荔堅(jiān)信沒(méi)有壞到骨子里的孩子，只要耐心，加上正確的引導(dǎo)方法，所有的孩子都可以變好。為此，工作中的詹紅荔總是多走一點(diǎn)，更加全面地了解案件的背景和當(dāng)事人的司法需求。七年來(lái)，在她的幫助下，70多名失足少年出獄后找到了工作，315名失足少年得以繼續(xù)在校完成學(xué)業(yè)。
詹紅荔同志憑著對(duì)人民司法事業(yè)強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，用實(shí)實(shí)在在、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日常工作，交上了一份令人民群眾滿(mǎn)意的答卷。她比別人多走一點(diǎn)，多想一點(diǎn)，多做一點(diǎn)，注重從源頭上化解矛盾糾紛。積極參與社會(huì)管理創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)司法審判法律效果、社會(huì)效果和政治效果的有機(jī)統(tǒng)一。
認(rèn)認(rèn)真真辦案、干干凈凈做人、清清爽爽做事、開(kāi)開(kāi)心心工作，這是詹紅荔的真實(shí)寫(xiě)照。也只有這樣才能保持心中的天平永遠(yuǎn)不失衡。詹紅荔同志用一種執(zhí)著的精神在平凡的崗位上作出了不平凡的業(yè)績(jī)，她兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，折射出當(dāng)代法官不斷探索、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)。她把人民群眾當(dāng)親人，以人民滿(mǎn)意為標(biāo)準(zhǔn)，真心真情為人民群眾排憂(yōu)解難，努力找準(zhǔn)情、理、法的結(jié)合點(diǎn)，真正實(shí)現(xiàn)案結(jié)事了人和。人民的信任是無(wú)言的豐碑，詹紅荔的工作也得到了廣大人民群眾的積極認(rèn)同，先后獲得全國(guó)優(yōu)秀法官，全省十佳法官等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。我們贊美詹紅荔，更要從中思考道德和法律的力量。
在當(dāng)今全球化的信息時(shí)代，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，似乎道德的約束不斷被人們所淡忘，甚至有些人在討論傳統(tǒng)美德是否過(guò)時(shí)的問(wèn)題。這促使我們更加呼吁用法律來(lái)維護(hù)社會(huì)的秩序。紐約，這個(gè)世界最繁華的都市，卻是犯罪率最高的惡源，有統(tǒng)計(jì)表明，每5分鐘，就有一場(chǎng)搶劫上演。犯罪，無(wú)疑永遠(yuǎn)在威脅著人們安定的生活。但是，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信，法律永遠(yuǎn)維護(hù)正義!誠(chéng)然，就我國(guó)現(xiàn)階段的法律體制而言，的確存在一些疏漏和不完善。不可否認(rèn)，有一些人背離職業(yè)道德，背離良心，鉆法律的空子，為是金錢(qián)和利益。但我仍要說(shuō)，我們的法律正在不斷地健全，完善之中。我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信法律的正義性，并堅(jiān)決地捍衛(wèi)它，這也是在捍衛(wèi)國(guó)家的尊嚴(yán)，捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。
作為大學(xué)生的我們常常講要遵紀(jì)守法。遵紀(jì)是基礎(chǔ)，從認(rèn)真聽(tīng)課做起，從保證每一節(jié)自習(xí)課紀(jì)律開(kāi)始，相互監(jiān)督、嚴(yán)格自律。從被動(dòng)約束到主動(dòng)養(yǎng)成遵紀(jì)的習(xí)慣，從杜絕抄襲作業(yè)開(kāi)始到自覺(jué)抵制社會(huì)不良思想、風(fēng)氣做斗爭(zhēng)。同學(xué)們，我們不能忽視遵紀(jì)的作用。如果你認(rèn)為違反學(xué)校的紀(jì)律沒(méi)有什么大不了，只要我以后不違法就行，情你快點(diǎn)打消這個(gè)念頭吧!勿以善小而不為，勿以惡小而為之，現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來(lái)一次大的失足，何苦要嘗到法律的制裁才悔恨呢?所以我們?cè)谛@里只有做一名守紀(jì)、勤學(xué)、上進(jìn)的大學(xué)生，當(dāng)我們走出校園，融入社會(huì)這個(gè)大集體后，才能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民。
總之，法律在我們一生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器，同時(shí)又是規(guī)范自己行為的社會(huì)準(zhǔn)則。
同學(xué)們、朋友們，從今天起，讓我們攜手共進(jìn)，踏上與法同行的成長(zhǎng)道路吧!
謝謝!
青春與法同行的演講稿篇二
如果我看到一個(gè)花季的身影，本應(yīng)清澈明亮的雙眸中彌漫著絕望的氣息，沉重的鎖鏈禁錮了他青澀的心靈，晴朗的夜晚他只能透過(guò)鐵窗仰望小小的星空一角，我會(huì)作何感想?同情?惋惜?亦或是引以為戒?我在心里問(wèn)道：“美麗嬌嫩的花蕾怎么會(huì)結(jié)出如此苦澀的罪惡之果?”
記得浙江金華親子殺母的悲劇嗎?母親的望子成龍，兒子的忍無(wú)可忍，竟釀成了一起駭人聽(tīng)聞的慘案。母親的苛刻與現(xiàn)實(shí)的殘忍使徐力的最后心理防線(xiàn)徹底崩潰。我無(wú)法想象，他是怎樣將生他養(yǎng)他的親生母親砸死在血泊之中;我無(wú)法想象，他是怎樣在母親背后舉起冰冷的榔頭;我無(wú)法想象，那位母親最后的目光充滿(mǎn)了怎樣的不解和絕望。
母愛(ài)是生命中最溫暖的陽(yáng)光，倘若他是知法懂法的少年，他怎會(huì)不懂得用何種方式解決與母親的矛盾和代溝呢，又怎會(huì)如此沖動(dòng)奪取了生養(yǎng)自己的母親的鮮活生命呢?
歌德說(shuō)：“帶來(lái)安定的是兩種力量：法律和禮貌。”有了法律伴隨我們成長(zhǎng)，我們花季的青春才有了保障。
延慶縣17歲少年模仿“魔獸”火燒同學(xué)的故事刻骨銘心。法庭上，小兵說(shuō)，自己當(dāng)時(shí)只是想嚇唬嚇唬他。當(dāng)法官問(wèn)到“為什么會(huì)想到用這種方法”時(shí)，小兵竟用“好玩”一詞來(lái)形容!一顆稚嫩純潔的心為何會(huì)變得如此冰冷無(wú)情、是非不分?
小兵說(shuō)，自己喜歡玩“魔獸”，在網(wǎng)絡(luò)游戲中他就喜歡用火器攻擊人，他能從中感受到一種快感。事發(fā)時(shí)他已經(jīng)分不清自己是在真實(shí)世界還是在游戲的虛擬世界之中。然而，當(dāng)看到小康倒地后在火中痛苦的嚎叫，他才驚醒。
青春，是一個(gè)永遠(yuǎn)絢麗的詞匯，它的燦爛令許多詞匯貧血。它應(yīng)永遠(yuǎn)是湛藍(lán)的天，濃綠的草，芬芳的花，和美麗的心靈相綴而成，任何籠罩在它上空的陰霾都是不和諧的，更不必說(shuō)那幕幕慘劇。
青春，是一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)與理想的季節(jié)，它的蓬勃朝氣應(yīng)將知識(shí)的圣火點(diǎn)燃，而絕對(duì)不能夠去觸碰法律這條高線(xiàn)。因此，在追逐夢(mèng)想的道路上，我們需要與法同行!
忘不了沈陽(yáng)網(wǎng)吧前的那場(chǎng)慘案。雖然沈陽(yáng)實(shí)施了“上網(wǎng)實(shí)名制”，以杜絕未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧。但這種限制阻擋不住某些少年如癡如狂，火燒火燎的欲望。在一個(gè)仲夏的深夜，夜里的寂寞掩蓋了白日所有的喧嘩，涼爽的夜風(fēng)醞釀著熟睡的人們的好夢(mèng)。然而一家網(wǎng)吧前那一聲撕心裂肺的慘叫，撕碎了人們安寧?kù)o謐的夢(mèng)，劃破了夜的沉寂和寧?kù)o。
由于上網(wǎng)與人發(fā)生口角。兩名十幾歲的花季少年竟惡語(yǔ)相加，揚(yáng)言報(bào)復(fù)，并聚集自己的狐朋狗友大打出手。許多青少年為顯示自己夠哥們義氣，為人仗義，也加入了這場(chǎng)與自己毫不相干的斗毆事件上。撕打之中，一片刀光閃過(guò)，一名少年的前胸被猛刺兩刀，他慘叫一聲栽倒在地，倒在了一片血泊之中，終因搶救無(wú)效離開(kāi)人間。
一個(gè)花一樣的生命就這樣夭折，無(wú)不令人嘆息與惋惜。而他們留給家人的，是無(wú)盡的痛苦與淚水。
試問(wèn)，天下人誰(shuí)無(wú)父母?誰(shuí)無(wú)子女?而又有誰(shuí)能承受如此巨大的不幸與悲哀?
青少年朋友們，為了你自己的前程，為了你父母親人的安寧和微笑，請(qǐng)千萬(wàn)走好腳下的每一步路。讓青春與法同行!
青春與法同行的演講稿篇三
各位老師、同學(xué)們：
今天有機(jī)會(huì)能和大家面對(duì)面地交流十分高興。談不上演講、做報(bào)告，只是把與同學(xué)們學(xué)習(xí)生活有關(guān)、大家又比較關(guān)注的校園治安及相關(guān)法律問(wèn)題結(jié)合我日常接觸、辦理的一些典型案例給大家做一下講解，我講的主題是《關(guān)愛(ài)青春與法同行》。
“法律就在每個(gè)人周?chē)?rdquo;
說(shuō)到法律，其實(shí)是無(wú)處不在、無(wú)處不用的。在當(dāng)今的法治社會(huì)里，一個(gè)人如果沒(méi)有基本的法律常識(shí)和法律維權(quán)意識(shí)，吃虧不可避免。因?yàn)樯钪须S時(shí)都有意想不到的事情讓你遇上。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，如同學(xué)們到商場(chǎng)里買(mǎi)東西，結(jié)果出門(mén)時(shí)警報(bào)器響了，你便被懷疑偷了東西，你不但會(huì)被搜身，還可能會(huì)被脫掉衣服;你買(mǎi)了一件假冒偽劣商品，賣(mài)方不但不退，還可能將你臭罵你一頓。這些事不但隨時(shí)會(huì)發(fā)生，而且在有些同學(xué)身上已經(jīng)碰到過(guò)。遇到這些問(wèn)題怎么辦呢?當(dāng)然可以找他們論理，可如果他們不講理呢?你也許打算用拳頭解決問(wèn)題，但武力能解決一切問(wèn)題嗎?而你又不愿忍氣吞聲，那么你只有拿起法律武器，向有關(guān)部門(mén)投訴、控告、起訴，在學(xué)校你完全可以向你的老師尋求幫助。一句話(huà)，一旦你的合法權(quán)益受到損害，要時(shí)刻想著從法律那里尋求幫助，這就叫培養(yǎng)法律意識(shí)。因?yàn)槌朔?，再?zèng)]有比這更好途徑。
但不容回避的是，青少年學(xué)生的法律意識(shí)現(xiàn)狀令人憂(yōu)慮。一項(xiàng)調(diào)查顯示，我國(guó)中學(xué)生對(duì)《刑法》的基本了解只有16。4%，其他一些基本法律很多學(xué)生連聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。這就反映出，目前我國(guó)青少年法律知識(shí)水平、法律意識(shí)和法律素質(zhì)仍有待全面提高。目前，一方面青少年違法犯罪現(xiàn)象比較突出;另一方面，侵犯青少年合法權(quán)益和破壞青少年成長(zhǎng)環(huán)境的違法犯罪也呈增長(zhǎng)趨勢(shì)。青少年特別是在校學(xué)生是弱勢(shì)群體，他們往往容易成為犯罪分子侵害的對(duì)象，所以對(duì)同學(xué)們進(jìn)行法制教育，不僅要使自己懂法、守法，而且要懂得用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益，提高自我防范的能力，進(jìn)而成長(zhǎng)為具有良好法律素質(zhì)的合格公民。
“防范校園暴力與犯罪”
今年4月份，我們破獲了一個(gè)持槍搶劫團(tuán)伙案，繳獲左輪手槍、鋼珠槍、獵槍共三支，該團(tuán)伙自今年1月至3月跨越淄博、東營(yíng)等地瘋狂搶劫作案8起，打傷3人，搶劫財(cái)物價(jià)值上萬(wàn)余元。令人驚奇的是，該團(tuán)伙五名主要成員全部是18歲以下的青少年，最小的還未滿(mǎn)16周歲，由于父母的嬌慣，他們從小就厭倦學(xué)校的生活，白天逃學(xué)在城里閑逛，晚上也很少回家。主犯見(jiàn)某還在旅館包了房間。一開(kāi)始，幾個(gè)人還只是以吃喝玩樂(lè)為主，日子長(zhǎng)了，排場(chǎng)越來(lái)越大，手頭的錢(qián)便不夠用了。于是就合計(jì)著買(mǎi)來(lái)槍支彈藥，開(kāi)始著摸發(fā)財(cái)?shù)男抡小Ｕ谶@個(gè)時(shí)候，李某的父親為了能讓兒子不出去惹事，就拿出積蓄買(mǎi)了輛出租車(chē)，本來(lái)想兒子有點(diǎn)事做會(huì)安份一點(diǎn)，沒(méi)想到這輛車(chē)卻給見(jiàn)某等人搶劫提供了方便，有槍有車(chē)，呼嘯來(lái)去，見(jiàn)某等人簡(jiǎn)直成了人人望而生畏的魔王。附近一些無(wú)所事事的少年紛紛前來(lái)入伙，這個(gè)團(tuán)伙越來(lái)越大，有男有女竟常有一二十個(gè)人在一起鬼混。案發(fā)后，幾個(gè)犯罪嫌疑人的家長(zhǎng)才如夢(mèng)初醒，李某的父親在派出所還不時(shí)地教訓(xùn)李某說(shuō)：“等你回來(lái)，我打死你!”那時(shí)他還沒(méi)意識(shí)到兒子的犯罪行為已觸犯了刑法，一時(shí)半會(huì)兒是回不來(lái)了。當(dāng)時(shí)一名辦案民警曾惋惜地說(shuō)：“這么大年齡的孩子，正是成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)刻，若不加強(qiáng)教育和引導(dǎo)，很容易會(huì)走上邪路。”那么青少年犯罪的成因主要是什么呢?簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)主要有三方面：
一是心理失衡、盲目攀比。我國(guó)目前正處于經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期，社會(huì)貧富差異較大，不同的價(jià)值觀念碰撞、裂變，拜金主義、享樂(lè)之風(fēng)對(duì)青少年危害很大。青少年犯罪往往始于心理、信仰危機(jī)。某地十八歲的少年A某，羨慕大款的瀟灑和一擲千金，不顧家庭拮據(jù)，盲目和同學(xué)進(jìn)行吃、穿攀比，達(dá)不到目的后心理失衡，遂鋌而走險(xiǎn)。有一天凌晨，他獨(dú)自手持匕首將一酒吧女老板捅死，搶走了價(jià)值5000元的財(cái)物后大肆揮霍。這就是一個(gè)很典型的青少年人生觀、價(jià)值觀被扭曲的案例。
二是家庭溺愛(ài)，任性驕縱。家庭是孩子的第一課堂，家庭與家風(fēng)對(duì)青少年的心理及行為有著潛移默化的影響。從辦理的多起案件中，我發(fā)現(xiàn)，犯罪嫌疑人大多是獨(dú)生子女，有的家境并不富裕，但父母的溺愛(ài)養(yǎng)成了任性驕縱的性格，別人有的自己也要有，想什么就一定要得到，當(dāng)滿(mǎn)足不了時(shí)，強(qiáng)烈的虛榮心忌妒心驅(qū)使著他們，不計(jì)代價(jià)不計(jì)后果。曾有一名涉嫌盜竊的女學(xué)生說(shuō)，她偷的5位同學(xué)都是形影不離的好友，可她看見(jiàn)她們的手機(jī)、MP3時(shí)，“就像變態(tài)一樣，一定要去拿。”這個(gè)女孩家庭清貧，父親已經(jīng)60多歲了，一直對(duì)女兒呵護(hù)備至，竭盡所能滿(mǎn)足她的一切要求，女兒出事后，父親每天到街上賣(mài)冰棍，攢錢(qián)為她退賠
三是精神垃圾，誘發(fā)犯罪。現(xiàn)代社會(huì)多元價(jià)值觀造成精神垃圾、丑惡現(xiàn)象屢禁不止，嚴(yán)重侵害著青少年的身心健康。如果追尋每位劣跡青少年的犯罪歷史和初始不良行為，就會(huì)發(fā)現(xiàn)幾乎都受到過(guò)暴力文化和色情文化的感染。一方面是社會(huì)上大量不良文化的客觀存在，另一方面是正面宣傳教育形式的枯燥乏味，這樣，生理、心理尚示完全成熟，可塑性極強(qiáng)的青少年便會(huì)被不良文化吸引，甚至是沉緬其中。前不久，我與幾位學(xué)校校長(zhǎng)座談時(shí)，一位校長(zhǎng)感嘆道：“課堂教育一個(gè)鐘頭，不頂錄像廳一個(gè)鏡頭”;“老師苦口婆心講一天，抵不上學(xué)生網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)一圈”。而我在辦案過(guò)程中，經(jīng)常深有感觸的是，很多青少年犯罪(尤其是團(tuán)伙犯罪)完全是受部分帶有暴力傾向的影視作品的熏染，例如某些作品里所表現(xiàn)出來(lái)的“唯我獨(dú)尊”、“狂妄自大”、“天下無(wú)敵”的思想就對(duì)未成年人有不可忽視的影響。比如說(shuō)，過(guò)去同學(xué)們吵架時(shí)最?lèi)?ài)說(shuō)“我打你”，現(xiàn)在的口頭禪都變成了“我殺了你!”。今年5月份我們破獲了一個(gè)以搶劫、敲詐、傷害為手段連續(xù)作案的青少年犯罪團(tuán)伙。這個(gè)團(tuán)伙自去年11月份成立以來(lái)已作案20多起。據(jù)被捕的6人交待，他們經(jīng)常看暴力錄像，他們的團(tuán)伙組織就是模仿香港某影片成立的。他們還模仿影片制定了自己的規(guī)章，如第五條是“…。在必要時(shí)，要出手毒辣，不要心慈手軟，不能感情用事。”我現(xiàn)在這么講給大家聽(tīng)，大家可能感覺(jué)很好笑，但當(dāng)時(shí)我的感覺(jué)是沉重，沉重，還是沉重!
通過(guò)對(duì)校園暴力與犯罪現(xiàn)象誘因的分析與探討，每個(gè)同學(xué)應(yīng)認(rèn)真地從下述幾方面思考如何來(lái)避免和減少犯罪事件的發(fā)生。
?、逵龅酱煺酆蛦?wèn)題時(shí)，要理智對(duì)待，冷靜處理，否則會(huì)釀成禍端。于某是某高中的一名住校生，一天，他發(fā)現(xiàn)自己的存折不見(jiàn)了，到銀行一查錢(qián)已被提走。于某便懷疑是同宿舍的張某偷走的，因?yàn)橛诘拇嬲凵嫌忻艽a，而以前于曾對(duì)張說(shuō)過(guò)存折的密碼是自己的生日，況且張也知道自己的生日。但是于某沒(méi)有通過(guò)正當(dāng)途徑向老師報(bào)告，也沒(méi)有向公安機(jī)關(guān)報(bào)案，而是決定實(shí)施報(bào)復(fù)行動(dòng)。于是，于某選擇一天夜里張某睡覺(jué)之機(jī)，從其枕頭下偷走一個(gè)存折和一個(gè)建行儲(chǔ)蓄卡，從銀行提出了2000元錢(qián)揮霍。李報(bào)案后，于某很快被查獲。最后于某因盜竊被刑事拘留。試想，如果于某采取的不是“自救”式的報(bào)復(fù)行動(dòng)，而是向老師報(bào)告，向公安機(jī)關(guān)報(bào)案，結(jié)局會(huì)是這樣嗎?因此說(shuō)，以后如果碰到了類(lèi)似被盜竊、被毆打之類(lèi)的事情，千萬(wàn)不要以牙還牙，要通過(guò)正當(dāng)途徑，向法律尋求幫助。
㈡多學(xué)習(xí)、掌握法律知識(shí)?？梢酝ㄟ^(guò)多種途徑和方法學(xué)法、懂法，晶積月累，積少成多，避免因法盲或法律知識(shí)貧乏走上違法犯罪道路而遺憾終生。案例：某校高三學(xué)生董某，學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀。高考結(jié)束后的一天，董某在上網(wǎng)時(shí)，無(wú)意訪(fǎng)到了國(guó)家某部的內(nèi)部網(wǎng)。按照法律規(guī)定，這是屬于國(guó)家機(jī)密，未經(jīng)允許，是不能隨便進(jìn)入的。但是，董某為了驗(yàn)證一下自己的計(jì)算機(jī)水平，再加上強(qiáng)烈的好奇心理，董某便使盡所學(xué)本領(lǐng)，終于侵入該部機(jī)密網(wǎng)，獲取了很多國(guó)家機(jī)密。一個(gè)月后，董某收到了大學(xué)通知書(shū)，卻因非法侵入國(guó)家事務(wù)計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)，觸犯《中華人民共和國(guó)刑法》第285條，構(gòu)成了非法侵入計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)罪，被處以三年有期徒刑。在庭審中，當(dāng)被問(wèn)到“你知道非法侵入計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)，是犯罪行為嗎?”答：“不知道。”看，已經(jīng)實(shí)施了犯罪行為，卻意識(shí)不到已經(jīng)犯罪，對(duì)于一個(gè)即將步入大學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是不是很悲哀的事情?
㈢。培養(yǎng)正確的業(yè)余愛(ài)好，做一個(gè)新世紀(jì)心理健康的中學(xué)生?，F(xiàn)在，不少同學(xué)有一個(gè)共同的愛(ài)好：上網(wǎng)。去年7月，我曾連續(xù)接待過(guò)三名學(xué)生家長(zhǎng)，其中一家長(zhǎng)印象極為深刻，因?yàn)樗且幻袑W(xué)生的外公，已經(jīng)70多歲了，他一進(jìn)門(mén)就跪在我面前，求我把他外孫女“少管”起來(lái)。因?yàn)樗耐鈱O女成天泡在網(wǎng)吧里，有家不回，有學(xué)不上，好不容易把她喊回家，家人請(qǐng)假輪流看管，她卻趁家人睡熟時(shí)，從二樓窗臺(tái)拴上床單跑了。她的外公對(duì)我說(shuō)，你們把她關(guān)起來(lái)，總比她在外面闖禍強(qiáng)。還有一名家長(zhǎng)說(shuō)，因?yàn)樯暇W(wǎng)，孩子已經(jīng)輟學(xué)半年了，好好的前途給毀了，真是恨死網(wǎng)絡(luò)了。其實(shí)，網(wǎng)絡(luò)原本是良性的，是人們了解社會(huì)、學(xué)習(xí)、交友的有效途徑;但隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，它成了許多不法商人賺錢(qián)的門(mén)路，他們看準(zhǔn)青少年思想不成熟這一特點(diǎn)，不斷推出一些容易讓青少年沉迷其中的玩意兒，使得那些自控能力差的孩子乖乖走進(jìn)他們的圈套無(wú)法自拔，浪費(fèi)了錢(qián)財(cái)，更荒廢了學(xué)業(yè)，甚至誘發(fā)犯罪。今年3月11日晚，17歲的胡某在一網(wǎng)吧里玩一種用刀捅人的暴力游戲時(shí)，由于技術(shù)欠佳，胡某每次都被別人“捅”倒。坐在胡某旁邊的一名少年也在玩同一種游戲，他忍不住對(duì)胡某冷嘲熱諷。在網(wǎng)絡(luò)上“殺”紅了眼的胡某當(dāng)即火冒三丈，抽出大半尺長(zhǎng)的防身刀具，捅向那少年的胸口，導(dǎo)致受害人當(dāng)場(chǎng)死亡，而胡某依然沉浸在暴力游戲中。直到警方趕赴現(xiàn)場(chǎng)，胡某才驚醒：我是不是殺了人，會(huì)不會(huì)坐牢?我這里還有一些青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪的相關(guān)案例，時(shí)間的因素，不一一介紹了，希望以這些案例喚醒仍置于網(wǎng)絡(luò)迷灘中的青少年，把握好自己的人生方向，切莫走向犯罪的深淵!
最后，我用兩句話(huà)來(lái)結(jié)束今天的演講：“前世之事，后世之師”。關(guān)愛(ài)青春與法同行。
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