班級(jí)簡(jiǎn)介演講稿
班級(jí)簡(jiǎn)介演講稿
良好的環(huán)境能夠激勵(lì)人,可以改造人。
篇一:班級(jí)介紹演講稿
我校辦學(xué)特色定位為:”寄情長(zhǎng)江,厚德載物“,這一特色的創(chuàng)建得到了廣大教師的積極響應(yīng),大家集思廣益,傾力打造特色學(xué)校。
我班結(jié)合學(xué)校特色定位、年級(jí)學(xué)習(xí)要求及本班特點(diǎn),緊緊圍繞長(zhǎng)江文化,找準(zhǔn)切入點(diǎn),將主題確定為龍舟文化,目的是為了培養(yǎng)學(xué)生的同心協(xié)力、克難奮進(jìn)的拼搏精神,為此我們創(chuàng)設(shè)了相應(yīng)的班級(jí)文化氛圍,制定了本班的班訓(xùn):”激流勇進(jìn),奮發(fā)向前“,設(shè)計(jì)了以此為主要內(nèi)容的窗簾、黑板報(bào)及評(píng)價(jià)欄、展示欄,如窗簾,我們選取了龍舟競(jìng)渡、屈原故里及其名著《桔頌》作為主要內(nèi)容;班級(jí)評(píng)價(jià)欄以龍舟精神為指導(dǎo),從多方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià),設(shè)立了文明星、團(tuán)結(jié)星、互助星、守紀(jì)星、奮進(jìn)星、健體星等。我們利用校本課、夕會(huì)及班會(huì),引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生從多渠道多方面收集長(zhǎng)江文化的資料,培養(yǎng)學(xué)生收集資料和整理資料的能力,激發(fā)學(xué)生對(duì)長(zhǎng)江,對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。學(xué)生參與的熱情很高,他們自創(chuàng)了小報(bào),交流學(xué)習(xí)長(zhǎng)江文化及龍舟文化后的感悟,以書法形式展示收集的屈原文章,還寫下了大量的讀書筆記,記錄了自己在學(xué)習(xí)中的心得、進(jìn)步和成長(zhǎng)。
良好的環(huán)境能夠激勵(lì)人,可以改造人。事實(shí)證明,一年來(lái),通過(guò)學(xué)習(xí)長(zhǎng)江文化,我班學(xué)生的各方面都有了明顯的變化。同學(xué)們?cè)邶堉劬竦墓奈柘?,呈現(xiàn)出蓬勃向上的班級(jí)風(fēng)貌。
我們勤奮好學(xué),敢于挑戰(zhàn),在學(xué)習(xí)中遇到困難毫不氣餒,從不退縮。學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到困惑能主動(dòng)找老師探討。學(xué)習(xí)自學(xué)性較強(qiáng),老師布置的各項(xiàng)任務(wù)都能樂于接受,認(rèn)真完成。學(xué)習(xí)質(zhì)量也大幅度提高,期中、期末考試均取得年級(jí)第一名的優(yōu)異成績(jī)。
我們遵守紀(jì)律、聽從指揮,嚴(yán)以律己,紀(jì)律有了明顯的改進(jìn)。每天的陽(yáng)光晨讀,即使老師不在教室里,學(xué)生們都能非常自覺地讀書,形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。班干部能自覺主動(dòng)地安排同學(xué)們的學(xué)習(xí),能及時(shí)提醒做得不夠好的同學(xué),以使全班同學(xué)齊步前進(jìn)。突出的表現(xiàn)使前來(lái)巡視的領(lǐng)導(dǎo)和老師交口稱贊。每天課間操上下樓也均能做到快、靜、齊,衛(wèi)生和保潔工作也非常到位。
我們團(tuán)結(jié)協(xié)作,奮勇爭(zhēng)先,發(fā)揚(yáng)集體主義精神,處處以班集體的榮譽(yù)為重。學(xué)生熱愛自己的班級(jí),這種熱愛班級(jí)榮譽(yù)的精神影響著全體同學(xué),學(xué)生在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)比中積極參與,奮力拼搏,勇于顯示自己的力量和精神風(fēng)貌。如校歌歌詞、校徽征集、長(zhǎng)江知識(shí)手抄報(bào)、長(zhǎng)江水資源調(diào)查報(bào)告、緊急避險(xiǎn)知識(shí)小報(bào)等活動(dòng),我們每次上交的作品數(shù)量多,質(zhì)量?jī)?yōu),多次受到領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。全體同學(xué)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),愛班好學(xué),每個(gè)月考核都受到好評(píng)。同學(xué)們都為在這樣一個(gè)自覺向上的班級(jí)里學(xué)習(xí)而自豪。
我們敢于迎接挑戰(zhàn),在各項(xiàng)活動(dòng)中鍛煉自己,證明自己。我們不僅在學(xué)習(xí)上有了進(jìn)步,在各項(xiàng)活動(dòng)也都取得了突出的成績(jī)。先后有數(shù)十篇學(xué)生習(xí)作在各大報(bào)刊、網(wǎng)站上發(fā)表;在宜昌市第七屆科技節(jié)活動(dòng)中,我班有二十多名學(xué)生在搖控車比賽、科技征文比賽及科幻畫比賽中分獲一二三等獎(jiǎng);在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我班獲精神文明班級(jí)等三項(xiàng)榮譽(yù);在跳繩競(jìng)賽中,我班更是囊括了所有獎(jiǎng)項(xiàng);在迎接人大代表及省檢查團(tuán)來(lái)我校視察等活動(dòng)中,我們多次承擔(dān)了班級(jí)文化示范解說(shuō)任務(wù),得到了一致好評(píng)。由于表現(xiàn)突出,我班有五名學(xué)生被選拔擔(dān)任學(xué)校、年級(jí)特色文化解說(shuō)員。我班推薦參加學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委競(jìng)選的三名學(xué)生雖然年齡小,但他們信心十足,表現(xiàn)出色,最終全部被吸收為大隊(duì)委,并分別擔(dān)任大隊(duì)部組織部長(zhǎng)、學(xué)習(xí)部長(zhǎng)和文藝部長(zhǎng)等職務(wù)。
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
篇二:班級(jí)介紹演講稿
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好。我是初二(10)班的陳逸思。很高興能在這里展示我們班的班級(jí)博客建設(shè)。
我們班級(jí)博客的名字叫”宏心班“,名字下面是我們班的班級(jí)精神”志鴻、寬宏、弘毅、泓涵“。
我們的班級(jí)博客設(shè)有7個(gè)欄目。
首先看到的是一個(gè)叫”關(guān)于我“的欄目。這里記錄著我們班級(jí)博客的基本資料。我們的班級(jí)博客于2010年10月14日建立,從建立那天開始,這里就成了我們的家園,也成了別人了解初二(10)班的大門。博客的頭像是我們班的班徽。還有博客的自我介紹:”士不可不弘毅,任重而道遠(yuǎn),腳踏實(shí)地,勤勞才是成功的秘訣!“? 接著下面就是我們班的近期心愿,也是我們的目標(biāo)”如有矛盾,主動(dòng)溝通,自我反省,寬宏大量“。
接下來(lái)是相冊(cè),我們把它稱為”宏心足跡“,里面記錄著我們從初一踏入校門,成為一名常中學(xué)子那一刻到現(xiàn)在的風(fēng)雨歷程,記錄著我們?cè)诔V猩畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。相冊(cè)中記錄了我們?cè)谛_\(yùn)會(huì)中揮灑汗水,激情拼搏;記錄了我們?cè)诨@球賽上齊心協(xié)力,共創(chuàng)佳績(jī);記錄了我們?cè)诤铣荣愔凶院赖爻懳覀兊陌喔?記錄了我們?cè)诮處煿?jié)時(shí)精心為老師制作的賀卡。
然后是日志。這些日志中有我們班的同學(xué)在經(jīng)歷了一些事情之后得出的感悟。他們把這些感悟用筆記錄寫下來(lái),然后傳到博客上,和熱愛文學(xué)的人一起分享。也有班主任吳老師為舉辦一些班級(jí)活動(dòng)而寫的方案,還有從別的博客中轉(zhuǎn)載下來(lái)的日志。
音樂是人類靈魂的源泉。我們的博客中設(shè)置了一個(gè)音樂盒,里面裝有一些非常勵(lì)志、動(dòng)聽的歌曲,當(dāng)然也少不了我們的班歌《真心英雄》。
還有心情隨筆。這里全是吳老師為我們寫下的寄語(yǔ)。我們失敗時(shí),他會(huì)在這里給予我們鼓勵(lì),告訴我們失敗并不可怕,站起來(lái),攜起手,去贏得下一次勝利。我們犯了錯(cuò)誤,他會(huì)在這里寫下提醒,細(xì)心撥正我們?cè)诔砷L(zhǎng)的風(fēng)帆。我們?nèi)〉昧艘稽c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,他也會(huì)在這里毫不吝惜地給予表?yè)P(yáng),讓我們?cè)俳釉賲枴?/p>
在心情隨筆下面是留言。這是來(lái)參觀過(guò)我們班班級(jí)博客的人們的留下的話語(yǔ)。留言的人有很多,有家長(zhǎng),有學(xué)生,還有許多陌生人。他們給了我們一些關(guān)于如何建設(shè)博客的建議和鼓勵(lì)。
下一個(gè)欄目是”最新評(píng)論“。這些評(píng)論都是看過(guò)我們同學(xué)寫的日志之后給的評(píng)論。有鼓勵(lì),有建議,有支持。不管怎樣,他們的評(píng)論總能給我們帶來(lái)許多動(dòng)力,使我們能寫出更精彩的文章。
我們班的班級(jí)博客就像我們的家,由全班56位同學(xué)和吳老師一起管理。博客的密碼是公開的,每個(gè)人都可以隨時(shí)把自己寫的日志或拍到跟班級(jí)有關(guān)的相片傳到博客上,也可以把好聽的音樂添加到音樂盒中,跟大家一起分享。
班級(jí)博客發(fā)揮了很大的作用。它讓別人了解了初二(10)班,了解了這個(gè)熱情四射的班集體。我們還能在博客上跟其他學(xué)校的老師、同學(xué)分享建設(shè)博客的心得體會(huì)。同時(shí),它也讓我們56顆心緊緊地連在一起。通過(guò)博客,我們可以分享歡樂,分擔(dān)煩惱。班級(jí)博客,使我們變得更團(tuán)結(jié),大家互幫互助,攜手共進(jìn)。
對(duì)于班級(jí)博客未來(lái)的建設(shè),我認(rèn)為我們還可以多添加一些欄目,讓別人能從多個(gè)方面了解我們,更全面地了解初二(10)班。接下來(lái),我們還要發(fā)動(dòng)同學(xué)們多點(diǎn)傳日志、相片到博客上,使博客真正成為一個(gè)良好的溝通平臺(tái)。
關(guān)于班級(jí)博客的建設(shè),我們也還在不斷探索。希望能找到一條平坦開闊的道路,更好地建設(shè)班級(jí)的博客,大程度地發(fā)揮班級(jí)博客的作用。
我的演講完畢,謝謝大家。
篇三:班級(jí)介紹演講稿
老師,同學(xué)們:
早上好!
生活中要有勇,更要有謀,叱咤風(fēng)云的將軍能決勝千里之外,靠的是智慧和力量的精妙結(jié)合。諸葛亮,拿破輪等等,他們的腦袋抵得上幾個(gè)軍團(tuán)!有勇有謀,文武雙全者,才能經(jīng)天緯地,兼濟(jì)天下,亂以尚武平天下,治以修文化人心。高三(3)班的魅力不僅在于其體育場(chǎng)上建立豐功偉績(jī),在文化領(lǐng)域更表現(xiàn)得無(wú)比璀璨。
3班的學(xué)生知識(shí)廣博而不浮夸,他們看得懂達(dá)。芬奇、塞尚的名畫,聽得出《命運(yùn)交響曲》的旋律,讀得懂雨果、托爾斯泰的著作,了解古希臘燦爛的文化,更精通中國(guó)的歷史,他們決不會(huì)因?yàn)樽约褐R(shí)的淵博而自吹自擂,嘩眾取寵。
永恒的魅力源于內(nèi)心的品質(zhì),3班的學(xué)生真誠(chéng)坦蕩,虛懷若谷。他們每時(shí)每刻都會(huì)以一顆赤誠(chéng)的心去對(duì)待別人。他們決不會(huì)在困難時(shí)刻拋棄朋友,不會(huì)因別人的批評(píng)而生怨恨之心。他們的心像水晶一樣清澈透明,純凈無(wú)暇。
為了心中的目標(biāo),我們努力著,已經(jīng)不清楚有多長(zhǎng)時(shí)間沒看電視,沒上網(wǎng)了,但”兩情若是久長(zhǎng)時(shí),又豈在朝朝暮暮。“今日遠(yuǎn)離電視,是為了今后能更輕松的享受銀幕的快樂;暫別電腦,是為了以后長(zhǎng)久的相聚。為了能實(shí)現(xiàn)自己的理想,我們不懼怕困難,不吝嗇付出。”衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。“我們相信:努力過(guò)了,青春無(wú)悔,生命無(wú)怨。
英雄,英雄,何謂英雄?君欲知英雄是誰(shuí),就把目光投向高三(3)班。
相傳斗、牛二星之間?,F(xiàn)紫光,張華請(qǐng)南昌人雷煥來(lái)看,雷煥說(shuō)那是寶劍的光芒上通于天。后來(lái)果然在豫章的豐城地下掘出了雙劍。一名:龍泉,一名:太阿??〔尚邱Y,人杰地靈之處方有珍寶。
如果國(guó)土資源部批準(zhǔn)在四中進(jìn)行大規(guī)模挖掘的話,沒準(zhǔn)能發(fā)現(xiàn)不遜于龍泉、太阿的奇珍。因?yàn)樗闹袚碛幸患獠蕣Z目,無(wú)與倫比的寶物——高三(3)班!
一分鐘減去5秒鐘是55秒;一年的七十三分之十一是55。55,本是個(gè)極普通的數(shù)字,然而高三(3)班卻使這個(gè)數(shù)字變得非同尋常,意義非凡。
全班55名同學(xué),55只雄鷹,振翅九霄,與藍(lán)天搏擊,與白云共舞;全班55名同學(xué),55匹駿馬,昂首長(zhǎng)嘶,奮蹄原野,馳騁天下;全班55名同學(xué),55顆璀璨輝煌的新星,在時(shí)代的天幕上劃出耀眼的光芒,將自己的英雄形象深深地刻在四中歷史的年輪中。
高三(3)班是棋盤上的車,征戰(zhàn)沙場(chǎng),浩浩蕩蕩,橫掃千軍,勢(shì)如破竹,攻無(wú)不克,戰(zhàn)無(wú)不勝,威武雄壯,所向披靡。且看歷屆校運(yùn)會(huì)上,武林至尊,號(hào)令天下,3班一出,誰(shuí)與爭(zhēng)鋒。
我的演講完了,謝謝大家!