讓演講充滿活力的技巧
演講者在敘事說(shuō)理的過(guò)程中,總會(huì)流露和表達(dá)出某種情調(diào)和趣味,這種情調(diào)和趣味,既是演講者審美意向的反映,又是其人格魅力的體現(xiàn),因此,讓你的演講充滿高雅而熱烈的情調(diào)和生動(dòng)而幽默的趣味,無(wú)疑會(huì)大大增強(qiáng)演講的現(xiàn)場(chǎng)效應(yīng)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集關(guān)于讓演講充滿活力的技巧,歡迎借鑒參考。
一、講一段“閑話”
不難發(fā)現(xiàn),有的演講者喜歡在演講過(guò)程中講一段“閑話”,然而,“閑話”不閑,正是這生動(dòng)幽默的“閑話”,卻往往能讓聽眾在一種獨(dú)特的情調(diào)和趣味中感受到演講的意旨。例如:
我自己不在乎我的白發(fā),可我的白發(fā)給別人帶來(lái)了不愉快,這說(shuō)明我的白發(fā)不是個(gè)人問(wèn)題,而是社會(huì)問(wèn)題、環(huán)境污染問(wèn)題,于是我拿起鏡子認(rèn)真端詳,發(fā)現(xiàn)我滿頭黑發(fā)如深夜的森林,唯獨(dú)鬢角兩坨白發(fā)格外刺眼,完全不是那種均勻分布的、常見(jiàn)的樣子,極像是那些“先富起來(lái)的一部分人”,難怪誰(shuí)見(jiàn)了誰(shuí)不舒服。我覺(jué)得大丈夫活在世間,如果因各種制約而不能造福廣大人類,那就在有限而微小的范圍內(nèi)給人以盡可能多的美感和愉快吧!
這是方英文在西安聯(lián)大發(fā)表的《把美和愉快傳染給別人》的演講中的一席話,演講者在一段令人忍俊不禁的開場(chǎng)白之后,別出心裁地解說(shuō)起自己染發(fā)的原因,看似一番“閑話”,實(shí)則關(guān)涉題旨,如此富有幽默感的演講語(yǔ)言,巧妙而又風(fēng)趣,本身就能給聽眾以“盡可能多的美感和愉快”,而這正是情趣化語(yǔ)言產(chǎn)生的獨(dú)特魅力。
二、說(shuō)一句反語(yǔ)
在特定的場(chǎng)合中,演講者往往可以說(shuō)一句反語(yǔ),來(lái)含蓄地表達(dá)自己的思想觀點(diǎn)和情感態(tài)度,這樣做,不僅可以切合時(shí)境,而且能夠透示出一種獨(dú)特的情趣。例如,著名畫家黃永玉在一次聚會(huì)上,針對(duì)有的人大談特談外國(guó)如何如何好,這樣講道:
外國(guó)就是比咱中國(guó)好,你看在外國(guó)乞丐都穿西裝!而且他們都好有學(xué)問(wèn),都說(shuō)外語(yǔ)呢!
顯然,黃老這是正話反說(shuō),他以肯定的語(yǔ)氣說(shuō)就是外國(guó)好,好的理由卻是“乞丐都穿西裝”,一句話讓現(xiàn)場(chǎng)聽眾哄然大笑。表面上在夸耀外國(guó)好,其實(shí)本意是說(shuō)外國(guó)也有乞丐,不是人人都富裕,他們穿西裝、說(shuō)外語(yǔ)只是因?yàn)樗麄兊膫鹘y(tǒng)和語(yǔ)言習(xí)慣,諷刺了崇洋媚外的人的無(wú)知和浮淺。沒(méi)有一句直接批評(píng)的話,卻讓聽眾在發(fā)笑的同時(shí)深思,讓那些有此錯(cuò)誤思想的人警醒。用一句反語(yǔ)含蓄地批評(píng)那些崇洋媚外的人,還不傷人面子,真可謂別出心裁,幽默風(fēng)趣。
三、打一個(gè)比方
打比方是演講中常用的一種說(shuō)理方法,高明的演講者往往善于通過(guò)打比方來(lái)闡釋某種理念,以體現(xiàn)自己獨(dú)特的幽默感和深刻的思辨力,讓聽眾在笑聲中感悟人生的哲理。例如:
季羨林老先生的一席話給我印象很深,采訪他時(shí),他說(shuō):“我已經(jīng)如此老了,但我的道路前方仍有百合花的影子,人生的前方要永遠(yuǎn)有希望,有溫暖才行。”再舉個(gè)例子,狗賽跑怎么比?怎么讓狗跑起來(lái)、跑得快?每個(gè)狗嘴前邊都吊著個(gè)骨頭。我們每個(gè)人也要給自己放塊骨頭,(笑聲)精神的骨頭!(熱烈的掌聲)這是白巖松在哈爾濱工業(yè)大學(xué)發(fā)表即興演講的結(jié)語(yǔ)。他首先引用季羨林老先生的話,表明希望對(duì)一個(gè)人的巨大激勵(lì)作用,然后巧妙地打了一個(gè)“狗賽跑”的比方,狗是為了吃到骨頭為了生存,才奮力奔跑,這是動(dòng)力,我們?nèi)祟愐惨粯有枰@種動(dòng)力,用一個(gè)生動(dòng)的比喻啟發(fā)大學(xué)生要有奮斗的目標(biāo)和追求的精神。這樣的比喻說(shuō)理,通俗易懂,妙趣橫生,很容易讓聽眾接受,從而打動(dòng)聽眾。
四、設(shè)一處情境
演講者運(yùn)用生動(dòng)形象的語(yǔ)言,設(shè)置一處充滿意趣的情境,往往會(huì)一下子就吸引和感染聽眾,這樣做,不僅可以渲染出一種獨(dú)特的演講情調(diào),而且能夠透露出一種生動(dòng)的語(yǔ)言趣味。例如,樂(lè)馳在題為《綠箭口香糖嚼出的滋味》的演講開頭,這樣講道:
有一次,我和幾位同學(xué)談?wù)撘恍┯腥さ膹V告,我說(shuō)我最欣賞的廣告是綠箭公司所做的一則廣告。(開始幽默地給大家描述)這是一則動(dòng)畫廣告,先是牛郎在吃飯,抬頭一看墻上的日歷---又到七月初七了!于是奔向鵲橋。那邊,織女妹深情地呼喚:“牛郎哥!”這邊的牛郎哥也是滿腔深情,一邊喊著“織女妹”,一邊快速迎上前去。正當(dāng)牛郎哥準(zhǔn)備與朝思暮想的織女妹親吻時(shí),忽聞織女妹嗔叫:“哎!……有口臭!”牛郎頓時(shí)尷尬無(wú)比,惶然不知所措。在此“危急”關(guān)頭,一只仙鶴飛了過(guò)來(lái),嘴里銜著一塊綠箭口香糖……(笑聲)演講者巧妙地設(shè)置了一個(gè)牛郎和織女鵲橋相會(huì)的情境。這雖然只是一則動(dòng)畫廣告的畫面,然而,通過(guò)演講者的具體描述和生動(dòng)再現(xiàn),卻一下子就把聽眾帶入了一個(gè)富有浪漫情調(diào)和幽默趣味的神話意境,這就為接下去闡述關(guān)于學(xué)習(xí)的主題作了形象化的鋪墊。
五、賣一回關(guān)子
演講者一開講就故意提出一個(gè)容易使人產(chǎn)生迷惑誤會(huì)的問(wèn)題,吊起聽眾的胃口,然后才在后面的演講中進(jìn)行巧妙的分析和闡釋,從而產(chǎn)生出人意料之外、又在情理之中的現(xiàn)場(chǎng)效應(yīng),這就是所謂賣關(guān)子,恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用這種方法,可以使演講更加富有情趣。例如:
如果您要問(wèn)我,愛(ài)情是什么?我也許無(wú)法回答,但我卻知道,愛(ài)情最大的敵人是背叛、是欺騙、是謊言。可您相信嗎?我的戰(zhàn)友梁萬(wàn)俊,這位XX年度感動(dòng)中國(guó)的十大人物之一、空軍功勛飛行員,居然讓妻子在自己的謊言中生活了十幾年!
這是解放軍某部干事謝玲瓏在參加全國(guó)國(guó)防教育電視演講大賽時(shí)的演講開場(chǎng)白,演講者打破演講開頭的慣例,首先通過(guò)一個(gè)設(shè)問(wèn),引發(fā)聽眾對(duì)“愛(ài)情是什么”的思考和議論,然后亮出自己的觀點(diǎn)“愛(ài)情最大的敵人是背叛、是欺騙、是謊言。”這顯然能得到聽眾的認(rèn)可,接著演講者話題一轉(zhuǎn),又一個(gè)反問(wèn):可您相信嗎?感動(dòng)中國(guó)的十大人物之一梁萬(wàn)俊,居然讓自己的妻子在自己的謊言中生活了十幾年。這句話一下吊起了聽眾的胃口:啊?他怎么是這樣一個(gè)人?!到底是怎么回事啊?如此巧賣關(guān)子,不僅活躍了現(xiàn)場(chǎng)的氣氛,而且增添了演講的情趣。
六、顯一種態(tài)勢(shì)
在演講過(guò)程中,演講者的態(tài)勢(shì)語(yǔ)留給聽眾的視覺(jué)印象是十分鮮明的,因此,高明的演講者往往特意顯出一種與眾不同的體態(tài)和手勢(shì),以吸引聽眾的關(guān)注,使演講顯得生動(dòng)活潑而又特別富有情趣。例如,陳海燕《在挑戰(zhàn)中走向輝煌》的結(jié)尾,講了這樣一段話:
這個(gè)勇于挑戰(zhàn)的年輕人究竟何許人也?(稍停,聽眾也露出疑惑的神情)其實(shí)(又稍停),遠(yuǎn)在天邊,近在眼前,在下小生海燕便是!(抱拳行禮,觀眾大笑,熱烈鼓掌)或許大家又要問(wèn):小陳,你這不是自吹自擂嗎?答曰:非也!我只是想通過(guò)枝城港一名普通得不能再普通的年輕人的經(jīng)歷向外界證明:枝城港的職工是勤勞的職工,是敢于發(fā)出挑戰(zhàn)迎接挑戰(zhàn)的職工,是永遠(yuǎn)的挑戰(zhàn)者!(熱烈鼓掌)演講者在自問(wèn)自答中,使用了一些文言詞語(yǔ),這已經(jīng)表現(xiàn)出一種獨(dú)特的情調(diào)和意趣,再加上抱拳行禮態(tài)勢(shì)語(yǔ)的巧妙運(yùn)用,更讓聽眾忍俊不禁,放聲大笑。正是這充滿情趣的特殊態(tài)勢(shì)語(yǔ)展現(xiàn)的自我形象,讓聽眾領(lǐng)略了演講者獨(dú)特的精神氣質(zhì)和個(gè)性特征,從而大大增強(qiáng)了演講效果。
綜上所述,使演講充滿情趣的方法是多種多樣的,只要我們?cè)趯?shí)踐中注重培養(yǎng)演講時(shí)的情感,培養(yǎng)語(yǔ)言的幽默感,就一定能創(chuàng)設(shè)一場(chǎng)情趣盎然的演講。
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