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      演講中重音的確定與處理

      時(shí)間: 雅雯798 分享

      演講中重音的確定與處理

        在演講中,為了引起聽(tīng)眾的注意,加深聽(tīng)眾對(duì)所講內(nèi)容的印象,顯示演講的感人力量,就必須在演講中重讀某些詞句。今天學(xué)習(xí)啦小編給大家分享一些演講中重音的確定與處理的方法,希望對(duì)大家有所幫助。

        演講中重音的確定與處理

        通過(guò)重讀,使演講聽(tīng)起來(lái)音調(diào)高低起伏、抑揚(yáng)頓挫,從而收到良好的演講效果。? 在演講語(yǔ)句中,為表達(dá)感情的需要,我們要稍稍加重某些詞句的讀音,這就是重音。重音和非重音在一個(gè)語(yǔ)段中是相對(duì)存在的,沒(méi)有絕對(duì)的非重音,也沒(méi)有絕對(duì)的重音。重音與非重音在一個(gè)語(yǔ)段中的音調(diào)總的說(shuō)來(lái)是一致的,它絕不是要特意突出什么,也并非要高聲地重重地讀。

        重音的確定,對(duì)于演講來(lái)說(shuō)十分重要。確定重音必須聯(lián)系演講的中心思想,考察一定詞句在演講段中的地位和作用來(lái)確定。準(zhǔn)確地識(shí)別重音,正確地讀出重音,是提高演講效果的重要一環(huán)。一般說(shuō)來(lái),重音的確定有以下幾種情況:

        1.凡句子中列舉的同類詞語(yǔ),或排比句中表示排比標(biāo)志的詞語(yǔ),該重讀。

        如下面三例中有色的詞語(yǔ):

       ?、傥覑?ài)我們的藍(lán)色,它是大海的韻律,它是天空的廣闊,它是和平的徽號(hào),它是我們理想的寄托。

       ?、谶@是清高、是奉獻(xiàn),還是書(shū)呆子氣,任其議論好了。我們自我意識(shí)很好,我們沒(méi)有辜負(fù)黨的培養(yǎng),對(duì)得起人民的哺育,對(duì)得起社會(huì),做出了力所能及的貢獻(xiàn),心地坦然,光明磊落。

       ?、圩屛覀円哉嬲\(chéng)的心,不屈的意志,聰明的智慧,在父老前輩面前,在弟弟妹妹面前,在子孫后代面前,塑造起一座嶄新的、巍峨的豐碑吧!?

        2.凡屬具有對(duì)應(yīng)關(guān)系的,表示比較的詞語(yǔ),要讀作重音。

        如以下二段演講稿中有色的詞語(yǔ)就應(yīng)重讀:

       ?、儆瞄W光的團(tuán)徽蓋住討厭的師范二字,這一舉兩得之發(fā)明,

        恐怕連發(fā)明大王愛(ài)迪生也不得不嘆為觀止吧!

       ?、诩Z油總公司和糧苑賓館具有雄厚的實(shí)力和基礎(chǔ),得天時(shí)地利人和之精髓,吸春花秋穗夏露之靈氣,按照自愿、平等、互利的原則,大力發(fā)展生產(chǎn)、購(gòu)銷、儲(chǔ)運(yùn)、加工一條龍服務(wù)體系。

        3.演講重音的確定還要根據(jù)作者說(shuō)話的著眼點(diǎn)和表達(dá)感情的重點(diǎn)而定。某些詞語(yǔ)很普通,但由于是演講的著眼點(diǎn),又切合表達(dá)感情的需要,就需要重讀。

        如,1988年第9期《演講與口才》所載《我為什么財(cái)迷心竅?》中的一段:

        現(xiàn)在,我可以向領(lǐng)導(dǎo)、向父老鄉(xiāng)親,向那些不曾受到我的分文優(yōu)惠的顧客們公開(kāi)我斂財(cái)?shù)拿孛埽核哪陙?lái),我已有七萬(wàn)九千元的存款,這是當(dāng)了二十一年民辦教師、九年正式教師和村小代理負(fù)責(zé)人的我三十年總收入的四倍還要多的財(cái)富。

        段中,為強(qiáng)調(diào)捐資辦學(xué)前聚資之艱難,自然有色的詞語(yǔ)是演講者意欲強(qiáng)調(diào)之處,應(yīng)當(dāng)讀重音。

        4.文章中起照應(yīng)、重復(fù)作用的詞語(yǔ),要重讀。

        如《演講與口才》1988年第9期《為了悲劇不再重演》一文中的分?jǐn)?shù)一詞要重讀:分?jǐn)?shù),你牽動(dòng)著多少家長(zhǎng)的心;分?jǐn)?shù),你困擾著多少教師的日夜;分?jǐn)?shù),你操縱著多少教師的悲歡;分?jǐn)?shù),你制造著多少人間的悲劇……

        小編有話說(shuō):以上所舉,僅是重音確定的幾種常見(jiàn)情況。重音確定后,可稍重地讀這些詞句,也可采用語(yǔ)句的停頓和音調(diào)的長(zhǎng)短來(lái)讀出重音。演講時(shí),要努力深入角色,盡力投入到對(duì)生活的體驗(yàn)和情感的表達(dá)之中,按照感情表達(dá)的重點(diǎn),恰如其分地強(qiáng)調(diào)某些詞句,來(lái)加強(qiáng)表達(dá)效果。當(dāng)然,在演講中,重音的確定不是一成不變的。同時(shí),演講中重音也不可確定太多,多了則輕重音顯得不明顯,反而會(huì)影響表達(dá)的效果。

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