課堂一分鐘演講
課堂一分鐘演講
怎么樣的演講才不會像國旗下的校長講話吶?當(dāng)然是短小又精悍的即興演講啦。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的幾篇課堂一分鐘演講，希望能幫到你喲。
課堂一分鐘演講篇一
酸甜苦辣鋪就了一條艱辛的人生之路。當(dāng)人生中的風(fēng)浪猛烈襲來的時候，是“負(fù)重”帶我們避閃過一次又一次的艱難困苦，迎來一次有一次的光明路程。
責(zé)任是一句無聲的語言，卻道出了千般滋味;責(zé)任是一段無詞的樂曲，卻闡述了完美的傳奇;責(zé)任是一只無色的畫筆，卻描繪了仙境般的美麗。
曾讀過這樣一個故事：在兩個家庭條件完全不同的人家都有一個小男孩，他們學(xué)習(xí)都十分刻苦努力，實力相當(dāng)，考試時成績總能名列前茅。隨著時間的推移，兩個小男孩都慢慢長大了，家庭環(huán)境造就了他們不同的性格。那個富人家的孩子孤傲，自以為是，給人一種盛氣凌人的感覺，而那個窮人家的孩子從小就體諒父母，承擔(dān)家中的事物，由此顯得格外的穩(wěn)重與成熟。不幸的是，就在那個窮小孩將要考大學(xué)的時候，家里父親突然病重，他不得不一邊勤工儉學(xué)一邊照顧患病的父親。當(dāng)他肩上被一包包沉重的責(zé)任壓得喘不過氣的時候，他只是輕輕嘆一口氣，然后在心底默默告訴自己：這是我必須承擔(dān)的!于是，他拼命地與挫折作斗爭，去譜寫屬于他自己的傳奇!而那個富人家的孩子做事浮躁，不肯聽從別人的勸告，不愿承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，因此被多家公司拒之門外。多年后，他們悄然相遇，一個是從小的公司職員做到了總經(jīng)理而另一個則每天碌碌無為，做生活的俘虜!
類似于這樣的例子還有很多，我們無法決定生活條件的好壞，但我們可以選擇“負(fù)重”去給自己創(chuàng)造輝煌。如果一個人一生中沒有給自己“負(fù)重”，沒有向前奮發(fā)的勇氣和動力，沒有一絲絲的責(zé)任感，那么，他的一生和一天沒有什么本質(zhì)上的區(qū)別，他的一生是碌碌無為的，是經(jīng)不起風(fēng)浪和荊棘的。
當(dāng)我們在做一件事的時候，要首先明確自己的職責(zé)，并帶有一種積極樂觀的態(tài)度去面對。給自己“負(fù)重”，這樣才能把事情做好。
“負(fù)重”一點吧，讓自己的生活工作和學(xué)習(xí)都緊張卻不乏趣味起來吧!
“負(fù)重”一點吧，讓自己灰白的世界變得繽紛炫彩起來吧!
“負(fù)重”一點吧，讓他人都能彼此感應(yīng)到快節(jié)奏的生活也另有一番風(fēng)味起來吧!
“負(fù)重”的魅力，時代的魅力!
課堂一分鐘演講篇二
不可否認(rèn)，中國社會確實存在著柔軟的氣質(zhì)。
一個國家、一個民族的根基，總是有“文化”這一能動作用為其提據(jù)養(yǎng)科的。中國古代的儒家“禮”“仁”的思想為圣典，有意無意地便為“柔軟”的幼芽的生長，提供了諾大的溫室。
“海納百川，有容乃大。
壁立千仞，無欲則剛”。
堂堂虎門銷煙的英雄，望著滾滾濃黑的帶著罪惡的煙在夾雜著“禮讓”的狂風(fēng)中顫抖時，或許他的胸中的“堅持”和“信念”已經(jīng)被卷得煙消云散了。“有容”，難道是容下生靈涂炭，羞國踐民之痛?“無欲，”難道是無保國為家，振興民族之欲?中國，長期沉湎在“禮讓”的畸形的花叢中的國家，仿佛是守在蕭瑟寒月中的孤獨的樹，苦苦的守著月光的那一皎潔的余暉。一個堅挺的身影便在這“屈膝”的人群中站了起來。
橫眉冷對千夫指，
俯首甘為孺子牛。魯迅，一個劃過蒼穹的名字，用他手中的筆，喚醒那些依然“沉睡”的中國漏態(tài)社會。其“拿來主義”不就是中國在歷史航行中一盞明燈嗎?對!不僅要“拿來”，還要“拿去”!“一切帝國主義都是紙老虎!”這難道“柔軟”?這難道“懦弱”?毛澤東帶領(lǐng)著所有的中國人民向世界展示著中國的不屈和中國人的不可戰(zhàn)勝!
在長期的氤氳之中，中國人也培養(yǎng)了中國氣質(zhì)――善良和不屈。“善良”并不等于“一味的無限度的退讓”，“不屈”也不等于“霸權(quán)主義”。正如中國歷代領(lǐng)導(dǎo)人所說，“中國的發(fā)展不危害任何國家，中國人民永遠(yuǎn)是善良好客的……”“神六”的成功發(fā)射，不是中國人不懈奮斗，堅強(qiáng)不畏的標(biāo)志嗎?“外商的大量涌入，不是中國人民善良好客的佐證嗎?”
五千年歷史的底蘊(yùn)，五千年蒼茫的巨變，中國人的氣質(zhì)正在和煦的陽光中，如一顆小小種子，茁壯的成長。中國人是不畏的——看著中國人民對日本的堅強(qiáng)的反抗。中國人是不屈的——看著中國人民對“大馬辱華”事件的強(qiáng)烈呼聲。中國人是善良的——有友自遠(yuǎn)方來，不亦悅乎?
還是那顆種子——一顆長期沉湎在畸形文化理解的種子——正在中國人特有文化氣質(zhì)的氣候里，在中國人無屈的陽光下，發(fā)芽，開花……
課堂一分鐘演講篇三
曾經(jīng)，一位智者說過：美國是個年青的巨人，俄羅斯是個暮年的巨人，日本是個沒長高的巨人。拿破侖也說過：古老的東方雄獅陷入沉睡，當(dāng)他醒來時，他的吼聲將嘹亮東方!
記得蘇格拉底說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。我們從不懷疑，因為夢想只要經(jīng)過奮斗，就可能變成現(xiàn)實。哪怕沒有成功，我們也不后悔，因為我們至少奮斗、努力過。
四季如春風(fēng)一般，將古老而陳舊就中國喚醒，五四運動便是這個古老的巨人睜開他如雄獅般的眼眸的時候;他看到中國的年輕學(xué)子將自由的口號喊破天穹，將上天喚醒。在這樣中國中誕生出了中華人民共和國的領(lǐng)導(dǎo)者——共產(chǎn)黨!
過老的時代已經(jīng)過去，新中國一個個時代：從新中國的建成，到“”，鄧小平理論的誕生。中華人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下走過了“三步走”的第一步，第二步;“三步走”戰(zhàn)略只剩下第三布，這第三步便是最后一步，當(dāng)最后一步的完成時，便是中華人民的中國夢實現(xiàn)的日子!
中國夢的建設(shè)，靠的是人民的支持，我們這些學(xué)生也需要我們的夢。我的夢是在高中生涯中，靠著自己的努力與汗水，把握時機(jī)，相信未來。中國夢不正是如此嗎?作為一名中國公民，將自己的生命投入中國夢的建設(shè)中，如果我們是些工人，想要提高工資，就要積極投入經(jīng)濟(jì)建設(shè)中，當(dāng)我們成為一名大學(xué)生時，我們就會加入中國的科技教育的中國夢中。這些是老百姓的夢，但是這些夢卻和中國夢息息相關(guān)，不是嗎?
中華民族是個古老的民族，它聚集著無數(shù)傳統(tǒng)美德，如果我們將這些傳統(tǒng)美德延續(xù)下去中華民族的中國夢一定是完美的，對嗎?
陽光總在風(fēng)雨后，是的，再說周恩來為了中華崛起而讀書。我還記得當(dāng)年僅十二三歲的周恩來堅定而清晰的說出這句話時，校長的喝彩：“為中華之崛起，有志向者當(dāng)效周生啊!”我讀到這句話是很感動，甚至眼淚都要落了下來，振興中華的夢想，總是有人有的，或許現(xiàn)在當(dāng)有人說出這句話時會被人笑，但是奮斗電影中說過，被嘲笑的夢，更有實現(xiàn)的價值。
中國夢，我的夢，心系祖國，不斷汲取知識，勇于探索，不斷創(chuàng)新，報效祖國，為實現(xiàn)中國夢，實現(xiàn)自己的理想，奮斗吧!向前，向前，永不止步!
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