怎樣鍛煉善于隨機(jī)應(yīng)變即興演講
怎樣鍛煉善于隨機(jī)應(yīng)變即興演講
即興演講是在某種特定的現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景中進(jìn)行的,它的現(xiàn)場(chǎng)效果,要受演講者和聽(tīng)眾兩個(gè)方面的制約。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了善于隨機(jī)應(yīng)變即興演講,供你參考。
善于隨機(jī)應(yīng)變即興演講
演講是對(duì)人的口才、知識(shí)、表達(dá)能力和應(yīng)變能力的綜合檢驗(yàn)。如今,大小是個(gè)領(lǐng)導(dǎo)有個(gè)官銜兒,報(bào)告、發(fā)言、談話、演講的機(jī)會(huì)都比較多,職務(wù)和責(zé)任均要求你的知識(shí)面寬一些,口才好一些,應(yīng)變能力強(qiáng)一些。即興演講則是訓(xùn)練口才能力和展示自身形象的好時(shí)刻。若能夠隨機(jī)應(yīng)變信如神,出口成章驚四座,定能收到出奇制勝的效果。
前任開(kāi)封市副市長(zhǎng)武和平,是一位文武兼?zhèn)涞那嗄旮刹?,他不僅在破獲“九一八文物盜竊案”中顯示了超拔的才干,而且十分注意學(xué)習(xí)語(yǔ)言和提高口語(yǔ)表達(dá)能力。在北京和各地作巡回報(bào)告時(shí),講著一口流利的通用語(yǔ),以致有人懷疑他不是土生土長(zhǎng)的河南人。中央電視臺(tái)拍攝電視片《九一八大案紀(jì)實(shí)》,由他出任主角演自己的市公安局長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)導(dǎo)演陳勝利曾擔(dān)心武和平頭一回當(dāng)主演,通用語(yǔ)是否能過(guò)關(guān),想找個(gè)配音演員。武和平不慌不忙講了一段劇本中的臺(tái)詞,導(dǎo)演一樂(lè):行,武局長(zhǎng),你這回可省了我的大事了!就這么著,開(kāi)機(jī)。
看過(guò)那部電視片的觀眾都記得,武和平演得真切,說(shuō)得精彩,塑造了一個(gè)當(dāng)代儒警的光輝形象。武和平抓彩,全因?yàn)槠綍r(shí)多次的即興演講的點(diǎn)滴訓(xùn)練。
有位40歲的女廠長(zhǎng),喜歡參加各種社會(huì)活動(dòng),以增強(qiáng)自身的素質(zhì)與能力。她自告奮勇參加了婦聯(lián)組織的“女性風(fēng)采”演講賽,成為本屆比賽選手中的“大姐大”。由于工作太忙,心靜不下來(lái),準(zhǔn)備了兩個(gè)晚上的演講辭,一上臺(tái)沒(méi)講幾句就卡殼了,可她沒(méi)有慌亂,靈機(jī)一動(dòng)丟開(kāi)原思路,講起了自己當(dāng)廠長(zhǎng)的酸甜苦辣,話語(yǔ)流暢,如拉家常,臺(tái)下報(bào)以熱烈的掌聲。她說(shuō)她急中生智,沒(méi)砸在臺(tái)上,全因?yàn)槠綍r(shí)有所鍛煉。她多次參與演講活動(dòng),即興演講的經(jīng)歷也不止一回,還專門(mén)到大學(xué)去聽(tīng)過(guò)公關(guān)講座和演講技巧課,實(shí)在受益匪淺。
應(yīng)變即興演講中出錯(cuò)的小訣竅
1、將錯(cuò)就錯(cuò),即興發(fā)揮
即興演講是在某種特定的現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景中進(jìn)行的,它的現(xiàn)場(chǎng)效果,要受演講者和聽(tīng)眾兩個(gè)方面的制約。無(wú)論是主觀因素還是客觀條件,一旦發(fā)生干擾,就可能造成演講者無(wú)法預(yù)料的語(yǔ)言差錯(cuò),而使自己陷入尷尬的境地。倘若出現(xiàn)這種情況,演講者不妨將錯(cuò)就錯(cuò),來(lái)一番即興發(fā)揮,就會(huì)消除窘境,獲得意想不到的現(xiàn)場(chǎng)效果。
例如,一位節(jié)目主持人參加海南省獅子樓京劇團(tuán)建團(tuán)慶典,當(dāng)她用充滿激情的語(yǔ)言介紹京劇、介紹劇團(tuán)、介紹來(lái)賓的時(shí)候,由于事先不了解情況,錯(cuò)把原來(lái)是花白頭發(fā)的老漢;海南師范學(xué)院黨委書(shū)記南新燕介紹成了小姐,面對(duì)全場(chǎng)嘩然的意外,她先向被介紹人真誠(chéng)地道歉,然后侃侃而談:
您的名字實(shí)在是太有詩(shī)意了。我一見(jiàn)這三個(gè)字,立即想起了兩句古詩(shī):“舊時(shí)王謝堂前燕,飛入尋常百姓家。”這是一幅多么美的圖畫(huà)。今天,這里出現(xiàn)了類似的情景,京劇一度是流行在北方的戲曲,而現(xiàn)在,京劇從北到南,跨過(guò)瓊州海峽,飛到了海南,而且在這里安家落戶,這又是一幅多么美好的圖畫(huà)呀!
這位主持人的應(yīng)變能力實(shí)在讓人嘆服。她在表示對(duì)不起,我是望文生義了的歉意之后,語(yǔ)意一轉(zhuǎn),就即興發(fā)揮起來(lái)了,由自己的語(yǔ)言失語(yǔ)引出活動(dòng)的話題,并進(jìn)行了富有詩(shī)意的生動(dòng)描述。這一將錯(cuò)就錯(cuò)的補(bǔ)救方式,贏得全場(chǎng)觀眾異乎尋常的熱烈影響,就是十分自然的了。
2、以正改錯(cuò),巧作辨析
實(shí)踐表明,在即興演講中,演講者有時(shí)會(huì)因?yàn)檫^(guò)于緊張或過(guò)于激動(dòng)而造成一時(shí)的口誤,在這種情況下,演講者既不可為了面子而置之不理,也不能因?yàn)樽宰鸲陲楀e(cuò)誤,最好的辦法是按正確的講法再講一遍,也就是把錯(cuò)誤改正過(guò)來(lái)。倘若能夠根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況,有針對(duì)性地將正誤對(duì)照起來(lái)巧作辨析,給聽(tīng)眾的印象反而會(huì)更加深刻。例如,一位師范學(xué)校的班主任在新生入學(xué)后的第一次班主會(huì)上即興演講,他說(shuō):
同學(xué)們,大家好!你們從四面八方來(lái)到這所師范學(xué)校,開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活,我相信同學(xué)們一定會(huì)刻苦學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。將來(lái)希望每一個(gè)同學(xué)都能成為合格的小學(xué)教師。不,應(yīng)當(dāng)這樣說(shuō):希望將來(lái)每一個(gè)同學(xué)都能成為合格的小學(xué)教師。因?yàn)檫@希望是現(xiàn)實(shí)的,它表達(dá)的是我此刻的真實(shí)心情,而你們將來(lái)才會(huì)真正走上講臺(tái),開(kāi)始從事太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)
這位教師在即興演講中憑敏銳的語(yǔ)感發(fā)覺(jué)了一句話的語(yǔ)序錯(cuò)誤,并在迅速改正過(guò)來(lái)之后,進(jìn)行了巧妙的辨析。這樣,既表明了語(yǔ)言的毛病,又解釋了改正的原因。不僅沒(méi)有造成語(yǔ)言失誤的尷尬,反而強(qiáng)化了表達(dá)的效果,實(shí)在是一種高明的補(bǔ)救方法。
3、化錯(cuò)為正,自圓其說(shuō)
在即席演講話中,演講者一旦覺(jué)察自己的語(yǔ)言錯(cuò)誤,往往會(huì)因?yàn)樾睦砭o張而產(chǎn)生思維障礙,以致無(wú)法繼續(xù)講下去。倘若出現(xiàn)這種情況,演講者應(yīng)立即針對(duì)自己的失誤,進(jìn)行一番合乎情理的闡釋,只要能夠自圓其說(shuō),也不失為一種化錯(cuò)為正的補(bǔ)救方法。例如,在一次婚禮上,主持人熱情地邀請(qǐng)來(lái)賓講話,一位職業(yè)中學(xué)的教師上臺(tái)即興致辭,他說(shuō):
今天,是職業(yè)中學(xué)的夏明先生和經(jīng)貿(mào)公司的葉紅小姐喜結(jié)良緣的好日子,也許有人以為我說(shuō)錯(cuò)了,夏先生和葉小姐不是同在一個(gè)公司上班嗎?是的,夏明從商了,但一個(gè)月前,他不是職中的一名優(yōu)秀青年教師。在我們的心目中,他永遠(yuǎn)是我們的好同事。我愿借此機(jī)會(huì),代表職中全體教職工,向一對(duì)新人表示最真摯的祝福!
顯然,這位來(lái)賓由于一時(shí)激動(dòng),把新郎現(xiàn)在的供職的單位介紹錯(cuò)了。也許他從聽(tīng)眾異樣的表情上覺(jué)察了自己的口誤。于是,稍稍停頓之后,巧妙地進(jìn)行了闡釋。聽(tīng)了此番入情入理的言辭,誰(shuí)還會(huì)責(zé)怪他語(yǔ)言上的差錯(cuò)呢?演講者這一化錯(cuò)為正的表白,不僅可以自圓其說(shuō),而且增強(qiáng)了抒情的真切感,產(chǎn)生了獨(dú)特的現(xiàn)場(chǎng)表達(dá)效果。
4、續(xù)錯(cuò)成正,隨機(jī)應(yīng)變
進(jìn)行即興演講,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)這樣的情況:演講者自己也不知為什么,竟說(shuō)出一句錯(cuò)誤,而馬上就意識(shí)到了。怎么辦呢?倘若遇上這種失誤,演講者不妨采用調(diào)整語(yǔ)意、改換語(yǔ)氣等續(xù)接方式予以補(bǔ)救。只要反應(yīng)敏捷,應(yīng)變及時(shí),就可以收到不露痕跡的糾錯(cuò)效果。例如,一位公司經(jīng)理在開(kāi)業(yè)慶典上發(fā)表即興演講,他這樣強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的重要性:
公司是統(tǒng)一的整體,它有嚴(yán)格的規(guī)章制度,這是鐵的紀(jì)律,每一個(gè)員工都必須自覺(jué)遵守。上班遲到、早退、閑聊、亂逛、辦事推諉、拖沓、消極、懈怠,都是違反紀(jì)律的行為。我們?cè)试S這些現(xiàn)象的存在就等于允許有人拆公司的臺(tái),我們能夠這樣做嗎?
這位經(jīng)理的反應(yīng)力和應(yīng)變力是很強(qiáng)的。當(dāng)他意識(shí)到自己把本來(lái)想說(shuō)的我們決不允許這些現(xiàn)象的存在一句話中的“決不”二字漏掉之后,馬上循著語(yǔ)言表達(dá)的邏輯思路,續(xù)補(bǔ)了一句揭示其后果的話,同時(shí)用一個(gè)反問(wèn)句結(jié)束,增強(qiáng)了演講的啟發(fā)性和警示力。這樣的續(xù)接補(bǔ)救,真可謂順理成章,天衣無(wú)縫。
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