文化兩個字即興演講稿
中國的文化,博大精深,下面是小編為大家收集關(guān)于文化兩個字即興演講稿,歡迎借鑒參考。
傳承中華文化共筑精神家園演講稿
老師,同學(xué)們,上午好!
我們是二十一世紀(jì)的接班人,要做好這一點,首先要做好弘揚中華美德,這是有著十分重要的現(xiàn)實意義。
中華美德這一方面我們都可以做到的。在學(xué)校了見到老師問好,有禮貌,于同學(xué)團結(jié)友善,學(xué)習(xí)生活上勤儉節(jié)約,在社會中,多為他人做好事,樂于助人,無私奉獻(xiàn),默默無聞。我們只要想做,一定會做到的!作為一名中國人,我們本身就要有一正確的觀念,從子身觀念意識上做到弘揚中華美德。
現(xiàn)在社會的現(xiàn)代化帶來了價值觀念的沖突。在這場沖突中要不要保持中華美德,關(guān)系到中華民族的前途問題。弘揚中華傳統(tǒng)美德就是要把傳統(tǒng)價值思想體系中德優(yōu)秀精華發(fā)揚光大,把它和現(xiàn)代化結(jié)合起來。創(chuàng)建社會主義現(xiàn)代化新文明,促進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。
鬢繁的國際交往帶來了許多外來的價值觀念。“麥當(dāng)勞文化”正在侵蝕著中國文化。對于西方文化,我們不是一概排斥,而是要加以選擇和改造,要丟起一切腐朽落后的,或者我國國情不符合的的價值觀念。弘揚中華美德就是要振奮民族精神,抵御一切不健康的價值觀念的侵蝕,樹立健康的社會主義美德。
當(dāng)前我們這樣的青少年道德教育的現(xiàn)狀迫切要求加強中華美德的教育。長期以來,我們中國道德教育中存在的理想化,空泛化,形式化的缺點。青少年知道一些空洞的大道理,但對最初步的道德教育要求卻不清楚,不實行:不能判斷現(xiàn)實生活中的丑惡的東西,有的甚至還受到社會上丑惡行為的影響。因此急需告訴他們中華美德是什么,讓他們知道中華民族創(chuàng)造了中華傳統(tǒng)美德,同時又是在中華美德的哺育下壯大發(fā)展起來的;今天我們要建設(shè)祖國,振興中華,需要身體力行,發(fā)揚中華傳統(tǒng)美德,遵守“愛國守法。名利誠信。團結(jié)友善,勤儉自強,敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民道德,今天為祖國的繁榮富強努力學(xué)習(xí)。
弘揚中華美德離我們并不遙遠(yuǎn),我們要從小做起,成為社會建設(shè)的骨干,因此我們必須有健康的價值觀念,樹立健康的社會美德。讓我們一起奔向現(xiàn)代化吧!
我的演講到此結(jié)束!謝謝!
班級文化建設(shè)演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,各位同學(xué):
你們好!當(dāng)今時代是一個非常重視文化的時代,大到一個國家,小到一個班組,文化的魅力日益顯現(xiàn),文化的作用日益重要,文化的前途日益明朗,但文化又是具體的,文化必須依附于一定的載體,離開了特定的載體,文化也就失去了存在的意義。下面由我?guī)ьI(lǐng)老師們和同學(xué)們一起走進(jìn)這個**人的大家庭——********班
首先呈現(xiàn)在大家面前的是文化建設(shè)之初的會計七班。
2010年9月,經(jīng)過緊張的高中學(xué)習(xí),我們**人不約而同的邁入了同一所大學(xué)的校門,組成一個新的集體——***班,經(jīng)過短暫的軍訓(xùn)之后。全班由民主選舉確定班委會成員,并按個人所長分工細(xì)化責(zé)任義務(wù)。
為了豐富同學(xué)們的課余生活,加快同學(xué)們熟悉程度和班級凝聚力。班里開展了一系列的班級活動。(介紹一下PPT)其中最有意義活動的是在感恩節(jié)來臨之際,為增強同學(xué)們的社會責(zé)任感,推動校園精神文明建設(shè)、發(fā)揚華商學(xué)院學(xué)生關(guān)愛他人,關(guān)愛社會的優(yōu)良美德,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神面貌,我班同學(xué)步行來到榮軍醫(yī)院,為參加過抗美援朝的老紅軍表演節(jié)目、打掃衛(wèi)生、聽老紅軍講戰(zhàn)爭故事。
班級文化建設(shè)最重要的還體現(xiàn)在班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)。一直以來,我們堅持不懈的緊抓學(xué)風(fēng)建設(shè),在班級同學(xué)之間形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,在學(xué)習(xí)上形成了你追我趕的可喜局面。在輔導(dǎo)員監(jiān)督下和班干部帶領(lǐng)下,我班上學(xué)期早讀到課率在99%以上。2010
年12月在考試來臨之際,班里還舉辦了以“爭創(chuàng)學(xué)習(xí)標(biāo)兵”為主題的學(xué)習(xí)月活動,活動中,同學(xué)們互相幫助,共同學(xué)習(xí)。這次活動不僅增加了同學(xué)間的凝聚力而且使同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績有了質(zhì)的飛躍。并以優(yōu)異的成績完成了10學(xué)年學(xué)習(xí)任務(wù)。接下來是我們班的歷史成就。 回顧過去歷史之后,再看看如今的****班
首先,呈現(xiàn)在大家眼前的是我們班的班徽,請大家看圖標(biāo)中間是一個堅忍不拔、蓬勃向上、富有頑強生命力的青松,代表著我們班的班級文化:勇往直前、不畏艱難、奮發(fā)向上。這棵青松是由會七兩個字幻化而成,青松由兩個同心圓圍繞,象征著我們班同學(xué)團結(jié)一致、齊心協(xié)力一起為未來奮斗。同心圓之間的英文和數(shù)字是Accounting class seven 2010.中文意思是*****班。然后,請大家看我身后的這面班旗,它是我們班的信念和榮譽的象征。接下來,為大家展示的是我們班的班訓(xùn)“嚴(yán)于律己寬以待人,自強不息厚德載物”(解說)為人處世的要點在于——以責(zé)人之心責(zé)己,以恕己之心恕人。正如《菜根譚》所推崇的處世之道——待人要寬,律己要嚴(yán)。人之過誤宜恕,而在己則不可恕;己之困辱宜忍,而在人則不可忍。嚴(yán)于律己寬以待人,自強不息厚德載物激勵著我們發(fā)奮圖強,不斷努力,不斷前進(jìn);亦勉勵著我們要加強修養(yǎng),與人為善,德才兼?zhèn)洹,F(xiàn)在,出現(xiàn)在大家眼前的是我們班的班級公約和班級口號:
學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn) 奮勇拼搏
優(yōu)雅大方 文明守信
心胸寬廣 表里如一
尊師愛友 團結(jié)互助
自立自強 知恩圖報
靜凈敬競 永不言棄
口號:揚帆擺舵 奮勇拼搏 看我會七 氣勢磅礴
解說:它們?nèi)缃褚恢奔钪覀兯腥藠^發(fā)向上,努力追逐自己的夢想,攜手創(chuàng)造一個更佳美好的明天!
最后是給大家看的是我們班的班規(guī),內(nèi)容主要有九點:
1:有集體榮譽感和主人翁意識,自覺維護和爭取班級利益。 2:尊敬師長,團結(jié)同學(xué),努力成為“四個模范式”的優(yōu)秀學(xué)生。 3:認(rèn)真并積極參與學(xué)校及班級各類活動,按時參加社團活動。 4:不遲到,不早退,不曠課,有事必須向班主任反映。
5:遵守課堂紀(jì)律,將一切通訊設(shè)備調(diào)至靜音狀態(tài)。
6:勤儉節(jié)約,保護環(huán)境,不隨地亂扔垃圾,不說臟話粗話,注重個人修養(yǎng)。
7:努力學(xué)習(xí),認(rèn)真工作,樂于助人,爭取共同進(jìn)步。
8:保持教室整潔,不損壞教室公物,創(chuàng)建良好班級氛圍。
9:積極鍛煉身體,熱愛勞動,學(xué)會勞逸結(jié)合,及時調(diào)整自己心理和身體狀態(tài)。
解說:這為我們的學(xué)習(xí)和生活提供了一個更加良好的環(huán)境!
這次班級文化建設(shè)的開展,我們越來越清醒的認(rèn)識到班級文化建設(shè)給我們帶來了無盡的激情和歡樂,使我們緊緊的凝聚在一起!最后請大家一起再看看我們對未來班級文化建設(shè)的構(gòu)想。
班級文化建設(shè)發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們大家好:
我是鐵鋒區(qū)第七小學(xué)六年二班班主任侯信斐,接下來請隨我們一起走進(jìn)我們的班級,我的家。
(播放音樂,幻燈播放班級留言冊,師生上場)
六年的光陰如云帆飄過,不經(jīng)意間,我們的腳步竟已踏上了離別的船。
是啊,時間過得真快,曾經(jīng)記憶中的你們,還一個個都是矮矮的小南瓜吶!可是轉(zhuǎn)眼間,你們就已經(jīng)長大了??粗磳厴I(yè)的你們,老師心里是三分自豪三分不舍,但更多的是滿溢而出的幸福啊!讓我們慢慢翻開厚重的留言冊,一起去追尋那些成長的足跡。 20XX年,我迎來了這些可愛的小家伙。
我們給班級起了個響亮的名字——快樂2班,就是希望大家把它當(dāng)成自己的家,在這里快樂學(xué)習(xí),快樂生活,快樂成長!
(此處出示班訓(xùn)班級口號班級公約等)
我們的班級口號是:我體驗、我快樂、我成長
體驗篇
老師我記得從上學(xué)第一天開始,您就告訴我們自己的事情自己做,自己的班級自己管。 所以我們就有了很多的第一次。第一次掃地,第一次整理桌椅,第一次擦黑板…… 老師您看,我們自己打掃的教室,多么干凈、整潔。
有了那么多第一次后,我發(fā)現(xiàn)事情并沒有我們想象的那么難,我們能行!
在您的幫助下,我們開始嘗試自己管理班級。
我記得,每學(xué)期最熱鬧的就是班級干部競選活動了,您為我們設(shè)立了很多崗位,大家根據(jù)自己的喜好精心的準(zhǔn)備、演講、使出渾身解數(shù)尋求大家的支持。
競爭上崗后,我們開始商討、制定評比細(xì)則,班級公約,大家都熱情高漲的投入到了工作中。
是啊!老師也欣喜的發(fā)現(xiàn),班級崗位責(zé)任制的建立,讓每一位學(xué)生在班集體建設(shè)中都能體現(xiàn)出主人意識、責(zé)任意識,你們的干勁兒更足了。
老師還記得我們上任的第一件大事就是在班中創(chuàng)設(shè)了“快樂書吧”,我們采用“圖書漂流”的形式,讓全班每一位學(xué)生把自己手頭的課外書帶來,聘請兩位細(xì)心的同學(xué)做圖書管理員,負(fù)責(zé)借閱和歸還工作。
你們看,同學(xué)們都排隊借書呢?
可不是 “快樂書吧”的組建,實現(xiàn)資源共享,我們終于在課余飯后能享受到有書的“幸福生活”了。
快樂篇
如果快樂是山間活躍的泉水,那我們時刻都在叮咚作響;
如果快樂是林間自由的鳥兒,那我們每天都在高聲歌唱。
老師,我們一天中最開心的就是“我快樂,我運動”的時間了,體育社團的同學(xué)們組織了豐富多彩的體育活動,有跳長繩,踢毽子,打羽毛球,打籃球。
你們看,這是我們和兄弟班級的籃球比賽,雖然天氣還有一絲涼意,卻絲毫不能阻擋同學(xué)們的熱情。他們在場上你爭我奪、努力拼搶。
這是我們班拔河比賽。
這是二人三足比賽。
在這些活動和比賽中,我們不僅鍛煉了身體,同時也感受到同學(xué)間團結(jié)、合作的重要,
更享受著體育帶給我們的激情和快樂。
每天中午是我們最愜意的時光了,看書、下棋、畫畫、寫書法。如果你走進(jìn)教室就會看到這樣一幅溫馨的畫面。
老師您看,這是我們自己編寫的詩集。
這些詩集里面的小詩可都是我們的嘔心之作啊!從自己寫詩,到收集、整理、設(shè)計詩集我們小組的同學(xué)坐在一起反復(fù)推敲,反復(fù)修改。一首首小詩或快樂或憂傷,都是我們內(nèi)心真實的寫照。
同學(xué)們的詩寫的太好了,沒想到我只是給孩子們一個展示的舞臺,你們就給了我一片燦爛的陽光。
侯老師您為了讓我們懂得如何關(guān)愛他人,回報社會,帶領(lǐng)我們走出校園,走進(jìn)社區(qū)養(yǎng)老院陪爺爺、奶奶們聊天,給他們打掃房間、為他們獻(xiàn)上精心編排的節(jié)目。向我們傳遞“尊老愛幼”的傳統(tǒng)美德。您還鼓勵我們和貧困山區(qū)的小朋友進(jìn)行手拉手活動,給他們寄去書信和禮物,暢談自己的家鄉(xiāng)和理想。
成長篇
老師是您教會了我們樂觀,寬容與理解,教會我們真誠,守信與信任。
在您的辛勤培育下,我們結(jié)出了豐碩的果實,我們班的同學(xué)代表學(xué)校參加了鐵鋒區(qū)漢字聽寫大賽,踢毽球比賽、弘揚傳統(tǒng)文化展示活動等,均獲得了優(yōu)異的成績,并且我們的班級還多次被評為優(yōu)秀班集體。
我們?yōu)榧w付出自己那一份微薄的努力,卻能收獲集體給我們巨大的驕傲。
看到同學(xué)們手中的一張張獎狀和開心的笑臉,老師真為你們驕傲!驕傲我的孩子們在這些活動中體驗了成長的快樂!
花兒翩翩起舞,是在感謝這片沃土;果實頻頻點聲,是在報答辛勤的園丁;風(fēng)箏飛得再高,它的線仍牽在您的手中;游子走得再遠(yuǎn),他的心仍掛念著母親。不管走向哪里,我們都不會忘記您——老師;我們會努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績獻(xiàn)給您——老師!我們會成為你們的驕傲!
相關(guān)文章:
1.一分鐘即興演講