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      合作共贏的主題演講稿

      時(shí)間: 睿檸1003 分享

      合作共贏的主題演講稿

        一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花崗巖還堅(jiān)韌。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的幾篇合作共贏的主題演講稿,希望能幫到你喲。

        合作共贏的主題演講稿篇一

        尊敬的XX:

        時(shí)代讓競(jìng)爭(zhēng)成為一個(gè)沉重的話題,但我們可以用雙贏的智慧削去競(jìng)爭(zhēng)的鋒芒,微笑競(jìng)爭(zhēng),攜手同行。

        海爾集團(tuán)“真誠(chéng)到永遠(yuǎn)”的承諾,群雄逐鹿的中國(guó)家電握手的峰會(huì),讓我們明白,競(jìng)爭(zhēng)不一定是弱肉強(qiáng)食,帶著淋漓的鮮血。運(yùn)用雙贏的智慧,微笑著競(jìng)爭(zhēng),攜手同行,競(jìng)爭(zhēng)可以如一條小溪,涓涓而來(lái)去。

        競(jìng)爭(zhēng)在美德的肩膀上舞蹈。

        美國(guó)著名拳擊手杰克每次比賽前都要做一次祈禱,朋友問道:“你在祈禱自己打贏嗎?”“不”杰克說(shuō)道,“我只是祈求上帝讓我們打得漂漂亮亮的,都發(fā)揮出自己的實(shí)力,最好誰(shuí)都不要受傷。”

        杰克的話中滲透著雙贏的智慧。雙贏小到個(gè)人領(lǐng)域,就是用美德為競(jìng)爭(zhēng)鑲邊著色,讓折射的陽(yáng)光照亮攜手同行的路程,讓競(jìng)爭(zhēng)在微笑中把心靈放松,在合作中共同進(jìn)步,在人與人關(guān)愛和睦,誠(chéng)實(shí)守信中描繪出一幅和諧的生動(dòng)圖景。

        競(jìng)爭(zhēng)在合作的懷抱里微笑。

        經(jīng)濟(jì)全球化把世界各國(guó)緊密聯(lián)系到了一個(gè)地球村中。競(jìng)爭(zhēng)不可避免,合作亦是時(shí)代的呼喚!

        中法互辦文化年,雙方開展了廣泛的經(jīng)濟(jì)文化合作。法國(guó)的高級(jí)時(shí)裝、烹飪技術(shù)、高檔化妝品流動(dòng)成中國(guó)市場(chǎng)上一道亮麗的風(fēng)景線,中國(guó)的唐裝,博大精深的儒家文化也活躍在法國(guó)炫目的舞臺(tái)上。聆聽遠(yuǎn)古駝鈴聲聲,羅馬貴族穿上錦絲的歡笑,喜看中法互辦文化年,“以我之美,美人之美,美美與共,美美大同”。雙方在競(jìng)爭(zhēng)中摻入了合作的油彩,讓雙贏成為畫幅上最為亮麗的一筆。

        我們明白,合作可以成為競(jìng)爭(zhēng)的主旋律,和諧已成為時(shí)代的最強(qiáng)音。在真誠(chéng)的微笑中,互相幫助,互相提高,讓別人的長(zhǎng)處彌補(bǔ)我們的短處,讓我們的長(zhǎng)處“承托”別人的短處,讓彼此都獲益處,讓彼此攜手同行。

        微笑競(jìng)爭(zhēng),攜手同行!我們?cè)谛牢糠▏?guó)申奧失敗,卻打出“慶祝北京申奧成功”的橫幅時(shí),也不無(wú)痛心于日本竟因?yàn)橹袊?guó)女排勝利,而在轉(zhuǎn)播時(shí)拒絕將鏡頭對(duì)準(zhǔn)女排姑娘微笑的面龐。競(jìng)爭(zhēng)體現(xiàn)著時(shí)代的特點(diǎn),雙贏更是代表著一個(gè)民族的高度!

        “風(fēng)呼呼地吹著/月朗朗地照著/我和你奔跑在同一賽場(chǎng)上/我對(duì)你笑著……”

        微笑競(jìng)爭(zhēng),攜手同行,雙贏的智慧。

        謝謝大家!

        合作共贏的主題演講稿篇二

        尊敬的XX:

        有一項(xiàng)比賽叫“山羊過(guò)獨(dú)木橋”,規(guī)則是一次橋上上兩個(gè)人,而只能有一個(gè)人通過(guò)。然而現(xiàn)在有兩個(gè)人他們經(jīng)過(guò)合作,雙雙通過(guò)了橋,裁判認(rèn)為有爭(zhēng)議……

        生活中,類似這場(chǎng)比賽的現(xiàn)象還真不少:人才競(jìng)爭(zhēng),爾虞我詐,壓價(jià)比拼……這些情況無(wú)一例外都是“勝者為王,敗者為寇”,沒錯(cuò),就如達(dá)爾文所言“物競(jìng)天擇,適者生存。”

        然而,我認(rèn)為不應(yīng)該光有競(jìng)爭(zhēng),還要學(xué)會(huì)合作。有這樣一個(gè)故事,一個(gè)老總想招聘一個(gè)秘書,待遇非常好,不少人慕名而去,最后經(jīng)過(guò)一輪輪比拼,只余下了十個(gè)人。他們還要面臨最后一關(guān),誰(shuí)先到達(dá)山峰并且和老總握手就能贏得成功。結(jié)果呢,那十個(gè)人都到達(dá)了峰頂卻上不去,為什么?因?yàn)閷?duì)他們而言太高,以一人之力根本上不去。這時(shí),有一個(gè)人,他蹲下身子,讓他的同伴踩著他的身體上去,其他人都在想,這人好笨,這么大好的機(jī)會(huì)要讓給別人,出乎他們意料,那個(gè)上去了的人并沒有去握老總的手,而是把他的同伴拉了上去。這時(shí),他們一起去握老總的手,老總笑著說(shuō):“我等你們很久了,這個(gè)坡是我經(jīng)過(guò)專門測(cè)量的,既使一個(gè)體育運(yùn)動(dòng)員也上不去,但兩人合作卻可以輕松的上來(lái)。我的目的就是想要兩個(gè)真正懂的合作的人來(lái)當(dāng)我的助手。‘單個(gè)的人是軟弱無(wú)力的,就像漂流的魯濱孫一樣,只有同別人在一起,他才能完成許多事業(yè),所以不管努力的目標(biāo)是什么,不管他干什么,他單槍匹馬總是沒有力量的,合群永遠(yuǎn)是一切善良思想的人的最高需要’。

        是的,我們應(yīng)該學(xué)到,生活中不光有競(jìng)爭(zhēng),還有合作,并且合作有時(shí)比競(jìng)爭(zhēng)更重要,所謂‘單絲不成線,獨(dú)木不成林;二人同心,其力斷金;一個(gè)人像一塊磚砌在大禮堂的墻里,是誰(shuí)也動(dòng)不得的,但是丟在路上,擋人走路是要被人一腳踢開的’這場(chǎng)獨(dú)木橋的規(guī)則也許可以修改一下:“兩個(gè)人過(guò)獨(dú)木橋,能過(guò)著為勝……”

        謝謝大家!

        合作共贏的主題演講稿篇三

        同學(xué)們:大家好!我演講的題目是“只有合作,才能雙贏”。

        有兩個(gè)饑餓的人有幸得到了一位長(zhǎng)者的恩賜:一根魚竿和一簍鮮魚。其中,一個(gè)人要了魚,吃完后便餓死了;另一個(gè)要了魚竿,走向大海,但路途遙遠(yuǎn),他走了好幾天才到海邊,還沒來(lái)得及去釣魚也餓得一命嗚呼了。

        魚可以暫時(shí)充饑,但解決不了長(zhǎng)遠(yuǎn)的生計(jì)問題;魚竿可以用來(lái)解決未來(lái)的生計(jì)問題,但對(duì)眼前的饑餓卻無(wú)能為力。三分鐘演講稿:只有合作,才能雙贏。

        由此看來(lái),只有將二者合起來(lái),才能徹底解決眼前和長(zhǎng)遠(yuǎn)的生計(jì)問題,只有兩個(gè)人合作,一起享用這簍鮮魚,一起走向海邊,才有可能同時(shí)獲救。但可惜得很,他倆拒絕合作,最終落了個(gè)雙雙命赴黃泉的悲慘結(jié)局。

        這個(gè)故事生動(dòng)地印證了巴爾扎克的一句名言:?jiǎn)为?dú)一個(gè)人可能滅亡,兩個(gè)人在一起可能獲救。當(dāng)然,是指兩個(gè)人合作起來(lái)共同創(chuàng)造生命的奇跡,但如果像上面那兩個(gè)人一樣你敲你的鑼,我唱我的戲,最終也只能落個(gè)雙敗的結(jié)局。

        日本松下公司董事長(zhǎng)松下幸之助常說(shuō):“每個(gè)人都擁有不同的智慧及無(wú)可限量的潛能,當(dāng)大家對(duì)此有所了解,并同心協(xié)力開發(fā)時(shí),就能為社會(huì)帶來(lái)繁榮。”他的創(chuàng)業(yè)是從對(duì)電燈泡的研究開始的。當(dāng)時(shí),日本正處于經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)期,為擺脫困境,他親自拜訪了岡田電池公司董事長(zhǎng)。三分鐘演講稿:只有合作,才能雙贏。二人商定,雙方免費(fèi)給顧客贈(zèng)送一萬(wàn)只電燈泡和一萬(wàn)對(duì)干電池,聯(lián)合進(jìn)行產(chǎn)品宣傳。此舉廣告效應(yīng)極佳,無(wú)論是電燈泡也好,干電池也罷,兩家公司都接到了大量訂單,從而使兩家公司都重振起了昔日的雄風(fēng)。這一商戰(zhàn)的勝利不正說(shuō)明:只有合作,才能雙贏嗎?

        當(dāng)今世界,科技高速發(fā)展,社會(huì)分工越來(lái)越細(xì),而人的智力、知識(shí)卻總是有限的,這就更需要人們有強(qiáng)烈的合作意識(shí)和合作習(xí)慣。

        作為新世紀(jì)的中學(xué)生,更應(yīng)該善于合作。與老師合作,聆聽老師的教誨,你將迅速成長(zhǎng);與同學(xué)合作,在知識(shí)的海洋里去探索,你將獲得無(wú)窮的智慧;與父母合作,善于傾聽父母的嘮叨,你將感受到無(wú)邊的幸福。

        同學(xué)們,讓我們永遠(yuǎn)記住這句人生箴言吧:只有合作,才能雙贏!

        謝謝大家!
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