微笑面對(duì)每一天演講稿

　　我們?cè)谶@個(gè)多姿多彩的世界里生活，經(jīng)歷過快樂，也有過悲傷，在失敗中體會(huì)到了人世間的酸甜苦辣，在成功里找到讓自己繼續(xù)前進(jìn)的自信心。以下是小編整理了關(guān)于微笑面對(duì)每一天演講稿，希望你喜歡。

　　微笑面對(duì)每一天

　　捧著65位教師訴說教育故事，翻開每一頁(yè)，淡淡的書香沁人心脾，平時(shí)的故事讓人感動(dòng)，跌宕的經(jīng)歷令人難忘。許多的教師朋友或淡或濃地描述著自己的故事，細(xì)細(xì)品讀起來，不禁令人發(fā)出感慨：寫得多真切而美好啊!字里行間感情細(xì)膩新穎，思想獨(dú)到深刻，表達(dá)流暢舒展。那些溫暖的文字深刻而獨(dú)到，細(xì)致而樸實(shí)無(wú)華，每一點(diǎn)感動(dòng)，每一種情懷都那么真摯。一群平凡而心靈細(xì)膩的教育者的經(jīng)歷似乎司空見慣，細(xì)細(xì)思考，這普通的教育生活卻彰顯出了那么偉大的意義?！蹲穳?mèng)的歲月》是你讓我看到一群最幸福人的幸福故事，是你讓我與許多故事的讀者產(chǎn)生共鳴，是你讓我體會(huì)到教師這一偉大生命的快樂，不禁讓我讀出一串串感動(dòng)，一串串回憶，看到我記憶長(zhǎng)河中永遠(yuǎn)的那抹笑……

　　帶畢業(yè)班那年，有一次，我病了，一病就是兩個(gè)星期。當(dāng)我拖著疲乏的身體向教室走去卻聽不到往日的嘈雜聲。正納悶，我剛走到教室門口，美妙的音樂聲響起，講臺(tái)上一個(gè)大花籃，踏上講臺(tái)，班長(zhǎng)把一疊卡片交給我，瞬間，一股暖流從十指間滲透身體的每個(gè)細(xì)胞，心中騰涌的血液有些按捺不住，我想說點(diǎn)什么，可是我的嗓子卻哽咽了。第一次得到這么多學(xué)生的關(guān)心，我有些受寵若驚，當(dāng)即就被幸福環(huán)繞著，被感動(dòng)震撼著。此時(shí)此刻，所有的疲勞和不適都已遠(yuǎn)去，看著充滿稚氣與靈氣的一個(gè)個(gè)臉龐，那份真摯感動(dòng)了我。我不禁向?qū)W生鞠了一躬，沒想到所有學(xué)生不約而同地站起來，深深地向我回了一躬，大聲說：“老師，您辛苦了。祝您早日康復(fù)。”看到這一幕的人我相信你都會(huì)被感動(dòng)，我也不例外。我本因病未痊愈的那蒼白的臉頓時(shí)被這幸福的潮水漲得通紅，教室里悄然無(wú)聲，我看著我的這群學(xué)生們，他們象露珠一樣純潔，象鮮花一樣芬芳，感動(dòng)的淚花已經(jīng)濕潤(rùn)了我的眼眶，幸福的花兒在我心中開放，暖暖的。這一切的一切至今還記憶猶新。作為老師，我們啟迪了他們，同時(shí)我們難道沒被這些可愛的精靈所啟迪嗎?學(xué)生們對(duì)愛的理解教育了我，難道我們不應(yīng)該選擇微笑嗎?我深刻記得書中有這樣一句話：成功的教育方法，不在于有多少學(xué)生取得優(yōu)異的成績(jī)，而在于有多少學(xué)生學(xué)會(huì)愛與創(chuàng)造?？催@班長(zhǎng)遞給我的一張張卡片，有一張這樣寫這：老師，我們每次都喜歡看到你開心的笑臉。我又一次笑了，微笑面對(duì)每一天是學(xué)生給我最大的教育。

　　讀到《謝謝你，小鲇魚》時(shí)，我禁不住想起上次的家訪。我剛進(jìn)學(xué)生家門，小樂樂就有些羞澀地叫老師好。坐下來片刻，他興奮地拉著我的手，帶我進(jìn)他的房間，向我擺弄他的每一個(gè)寶貝玩具，漸漸他對(duì)我十分親近。他的小手一直拉著我的大手不肯放，他手舞足蹈地一一向我介紹他家的每一個(gè)房間。調(diào)皮的他此刻宛如一個(gè)小大人，我發(fā)自內(nèi)心地笑了。等他媽媽回來，和家長(zhǎng)溝通了一番，我欲走之時(shí)，小樂樂喊著要送我。他湊到我耳邊小聲說：“老師，謝謝你來看我，我媽媽好高興呢。以后我都會(huì)把字寫好的。”我會(huì)心地笑了。等我走出百米，一個(gè)稚嫩的聲音傳入我耳際：“老師，我今天看到你一直微笑著，我可喜歡了。以后您上課的時(shí)候也笑笑好嗎?老師再見!”這一聲聲呼喚，讓我止不住心潮澎湃，感慨萬(wàn)千。書中有言：老師的微笑就象一縷陽(yáng)光，驅(qū)散孩子心頭陰霾。在回家的路上，清新如流的空氣洗滌著我的大腦。想起孩子們的一張張卡片，小樂樂的言語(yǔ)，我向我有什么理由不微笑面對(duì)我的這群寶貝呢?讀了《追夢(mèng)的歲月》，讓我體會(huì)更深。老師們，微笑吧，微笑可以使一朵花綻放，可以使一片葉長(zhǎng)出，微笑吧，微笑可以讓心情舒暢，可以更好地與學(xué)生溝通。

　　聽完這65位教師的訴說，讓我對(duì)“我的追夢(mèng)歲月夢(mèng)”更加充滿信心。我會(huì)好好感悟，好好學(xué)習(xí)，并及時(shí)把他們付之實(shí)踐。微笑面對(duì)每一天，我相信我的教育路上定會(huì)有意想不到的好景致!

　　走向成功的征途

　　生活總是充滿坎坷，人生的過程就是一個(gè)經(jīng)歷磨難的過程，有了這些經(jīng)歷之后，你的人生便會(huì)達(dá)到一個(gè)新的高度，此時(shí)成功便近在咫尺。或許經(jīng)受磨難的過程是難以忍受的，但我們?nèi)匀灰谷幻鎸?duì)生活，保持樂觀、積極向上的生活態(tài)度，始終堅(jiān)信“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功!”

　　溫室里的幼苗是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的。同樣，一帆風(fēng)順的人生也不是完整的人生。因?yàn)樗鄙倭丝嚯y，少了與苦難作斗爭(zhēng)的經(jīng)歷，少了那份磨練，就失去了人生中那份最寶貴的財(cái)富。所以，在你失望之時(shí)，請(qǐng)別忘了“失敗乃成功之母”;在你絕望之時(shí)，請(qǐng)別忘記上天賦予人類最好的禮物——希望。無(wú)論遇到多大的打擊與困難，只要你微笑起來，鼓勵(lì)自己：一切都會(huì)好起來的!這時(shí)候，你的微笑便充滿了自信和力量，它像陽(yáng)光一樣，可以驅(qū)散烏云，把許多令人沮喪、失意的不良情緒一掃而光。

　　而且，在待人處事的過程中，臉上時(shí)刻保持微笑，有助于化解人與人之間的矛盾，消除隔閡，縮短人與人之間的距離。一張微笑的臉往往能為別人帶來愉悅的感受，增強(qiáng)自己的親和力。世界上有一種不會(huì)凋謝的花朵，那就微笑：它不分南北，不分四季，只要有人群的地方就會(huì)開放。越是純潔的心靈，越是為其之美。幸福的詮釋是微笑;快樂的意義是微笑;溫暖的真諦是微笑;挫折的鼓勵(lì)是微笑;堅(jiān)強(qiáng)的象征仍然是微笑。微笑，我們對(duì)它擁有許多不同的見解。達(dá)芬奇筆下雍容華貴的蒙娜麗莎讓每一個(gè)駐足欣賞的人都嘆為觀止，這微笑讓人感到無(wú)限美好。不同的人對(duì)微笑有著不同的詮釋，但微笑并不只是停留在表面上的，而是擁有許多內(nèi)涵的。

　　微笑，是經(jīng)歷挑戰(zhàn)是對(duì)困難的不屑?；艚鹁褪悄敲匆粋€(gè)樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的人，他沒有因?yàn)樯眢w的癱瘓而垮下去，反而用自己的微笑和智慧，去打開宇宙的大門，甚至更遠(yuǎn)……我們或許永遠(yuǎn)也讀不懂他那本深?yuàn)W的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，但我們可以讀懂他的精神!他是坐在輪椅上的，那么的弱小，但我卻分明看到了一個(gè)頂天立地的霍金，一個(gè)樂觀的霍金。霍金的魅力不僅在于他是一個(gè)充滿傳奇色彩的物理天才，也因?yàn)樗且粋€(gè)令人折服的“生活強(qiáng)者”。他不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)、微笑面對(duì)生活的人格力量深深地吸引了每一個(gè)了解他的人。那是對(duì)阻礙人生挫折的一種不屑，是一種頑強(qiáng)的精神。

　　微笑的含義如此之多，但歸根結(jié)底是一種對(duì)人生的態(tài)度，一種樂觀的精神。當(dāng)我們開心時(shí)，我們會(huì)微笑;而當(dāng)我們不開心時(shí)，我們更應(yīng)該微笑。微笑是一種宣告，宣告你不會(huì)被面前的挫折所擊倒，不會(huì)在成長(zhǎng)道路上止步不前!

　　微笑如同寒冬里第一束勇敢的陽(yáng)光，它會(huì)消釋你心頭的痛苦。就一個(gè)微笑，你可以跨越那些你認(rèn)為不能跨越過的障礙，走向成功的征途!

　　正視挫折，走向成功

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

　　早上好!今天，我演講的題目是《正視挫折，走向成功》。

　　同學(xué)們，在生活中你遇到過挫折嗎?比如測(cè)驗(yàn)不及格，考試成績(jī)不理想，等等不順心的事，使你心煩意亂，悶悶不樂，打不起精神。如是遇到這種情況，我今天教你一招，你別急，也不要?dú)怵H，首先調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)，正視挫折， 去挑戰(zhàn)挫折，那么成功就離你不遠(yuǎn)了。

　　同學(xué)們，你們還記得上個(gè)學(xué)期，來我們學(xué)校演出的北京心靈之聲藝術(shù)團(tuán)的那些大哥哥大姐姐嗎?他們都是身殘志堅(jiān)的楷模!現(xiàn)在我再講講張海迪姐姐的故事吧!海迪姐姐5歲時(shí)就得病，高截位癱瘓奪去她自由行走的權(quán)利，病魔還想奪她的學(xué)習(xí)權(quán)利，這時(shí)海迪姐姐就挺起腰板挑戰(zhàn)病魔，以無(wú)比頑強(qiáng)的毅力與不懈的恒心在病床上自學(xué)小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)課程，甚至獲得碩士學(xué)位。還自學(xué)好幾個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言，出版了很多書。一個(gè)高位截癱的病人不僅在學(xué)業(yè)上有成就，還自行購(gòu)買很多醫(yī)學(xué)書籍，自學(xué)鉆研，掌握一定的醫(yī)學(xué)技術(shù)，免費(fèi)為患者治療一萬(wàn)多人次。這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字啊!

　　同學(xué)們，由此可見，一個(gè)成功者是需要無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)毅力和非凡勇氣的。每個(gè)成功者都有經(jīng)歷過無(wú)數(shù)次的失敗，不管這些挫折有多嚴(yán)峻，多么冷酷，在他面前只有一條路——正視失敗，挑戰(zhàn)挫折。其實(shí)一個(gè)人經(jīng)歷一些挫折并不是壞事，它是一個(gè)人成長(zhǎng)中最好的鍛煉機(jī)會(huì)，沒有困難的存在，或者不敢迎接困難的挑戰(zhàn)，就不可能形成堅(jiān)強(qiáng)的意志。人們常說“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。”是的。古人也是這樣說的：“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男。”在我們成長(zhǎng)的道路上，有坦途，也有坎坷;有鮮花，也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時(shí)，荊棘同時(shí)也會(huì)刺傷你的手。如果因?yàn)榕峦?，而不愿伸手，那么再美麗的鮮花也只是可望而不可及的。

　　同學(xué)們，聽了這個(gè)故事，你不妨學(xué)著試試，要是在學(xué)習(xí)中有遇到作文題目無(wú)從下筆，遇到數(shù)學(xué)難題毫無(wú)頭緒等等困難時(shí)，你就該正視挫折，去挑戰(zhàn)失敗，挺直腰板向前走。

　　同學(xué)們，趁我們現(xiàn)在年輕，多去體驗(yàn)體驗(yàn)生活中的酸甜苦辣。即便是弄得遍體鱗傷，至少也可以證明我們?cè)?jīng)奮斗過，我們不是挫折的奴隸!我們是駕御挫折走向成功的主人。我們要對(duì)成功說：你不要來得太快，太容易，笑在最后才是最好的;我們要對(duì)挫折說：讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!

　　謝謝大家!