國防教育是一個國家和民族必不可少的基本教育，那么你想知道2019年國防教育主題發(fā)言是怎么樣的嗎?以下是小編整理了關于國防教育日演講稿，希望你喜歡。

　　國防教育主題演講稿

　　說起國防，很容易令人想到的是荷槍實彈、全副武裝的軍人，而我卻更多地是想到了我身邊的這些人。想到了重大節(jié)假日，為保衛(wèi)水廠安全戰(zhàn)備值班、巡邏的民兵;想到了幾位青年相約去車站維持秩序，勇抓小偷而受獎勵的事;想到了團支書讓我謄抄并張貼的那封來自軍營的信上的話：“感謝大家對我的關心和鼓勵，我會珍惜在部隊的時光，認真服役，再立新功的……”僅僅是這些小小的片段，就能使人感到：在這些人的心中，都聳立著一座無形的長城，正是這長城與綠色的長城緊緊地連在一起，才使我們大家可以生活在這么和平的環(huán)境中，努力地建設我們的國家，去創(chuàng)建美好的生活。

　　和平了這么久，難免會有人問：國防在人們心中到底占據(jù)著怎樣的一個位置呢?當你飛車經(jīng)過廣州各大馬路的時候，到處可以看見醒目的橫幅，上面寫著“軍愛民、民擁軍，軍民共建雙擁模范城”，它告訴你，廣州人在發(fā)展經(jīng)濟、建設城市的同時，沒有忘記擁軍;它顯示著廣州人心中那濃厚的國防意識，這意識根植在成千上萬的民兵心中，根植在那些積極地投身在征兵工作的人們心中，融合在熱火朝天的軍、警、民共建活動中。

　　就拿我們公司來說把，在六千多名職工中，就有一千四百多名民兵，其中基干民兵一百三十名。在九一年五月中旬，我們的基干民兵參加了廣州舉行了民兵配合公安部門維護社會治安現(xiàn)場會。雖然只是經(jīng)過了短期集訓，但他們出色地表演了權術、格斗等功夫，表現(xiàn)出了良好的軍事素質。我們還有一個值得驕傲的民兵高炮連，他們曾參加了三次廣州市民兵高炮單位對空實彈射擊，三次都命中拖靶，上級首長當場頒發(fā)的秀著“作風過硬、技術精良”及“精良技術為南空”的錦旗，就是他們心系國防的見證。

　　一年一度的征兵工作是個熱點也是個難點，尤其是在改革開放、蒸蒸日上的廣州。但履行義務的光榮感和保衛(wèi)祖國的神圣感，激發(fā)起當代青年人的熱情。

　　一位送子參軍的家長在征兵座談會上曾說過這樣的一席話：“我也曾經(jīng)是個軍人。我算過一筆帳，一個人的一生以六十年計算的話，如果我拿出三年來為別人站崗，那么還有五十七年是別人為我站崗，我才能得以平安地生活。如果我長壽些，別人為我站崗的時間還要長。我為什么就不能拿出三年來為別人站站崗呢?”正是因為有這樣的家長，有這樣的人民，才有我們強大的軍隊、強大的國防!

　　曾參加過抗美援朝志愿軍并有傷在身的老退伍軍人古其森，連年送子參軍。九一年，古煥明又在父親的支持下再次報名，并懇求說：“讓我搭上這最后一班車吧，不然我就超齡、沒機會了。”公司有一位叫黃華的青年團員，九一年征兵開始沒他份，可后來意外收到入伍通知書，雖然突然、又攤上一個很艱苦的兵種，但他二話沒說，第二天就整裝出發(fā)了……試問，如果心中沒有國防，能象他們那樣誓在必得、招之即來嗎?

　　軍民共建活動在我們這里也開展得有聲有色。平日里，戰(zhàn)士們應邀給水廠的團員、青年講軍事理論、國防知識;而部隊營地的水管漏了、水表壞了，水廠職工們包了。他們共同開展義務勞動，清除碼頭上的垃圾;一起外出過團日，陶冶情操。五四時聯(lián)合舉辦“學雷鋒演講比賽”齊學英雄;八一時共同舉辦“軍民聯(lián)歡會”載歌載舞……

　　朋友們，你該感到國防在人們心中的分量了吧?你明白那長城為什么那么雄偉、堅固了吧?她是由軍人們手中的槍砌成的;她是由新兵們胸前的紅花匯成的;她是由軍民那緊挽在一起的手臂結成的;她將永遠矗立在我們心中。

　　國防在我們心中

　　國防教育

　　在我八歲那年，我國發(fā)生了百年不遇的大洪水，人民的生命財產遇到了巨大威脅。在那個千鈞一發(fā)的時刻，一群身穿迷彩服的戰(zhàn)士沖在了人民前面，他們與死神賽跑搶救生命，那段日子，我記住了一個偉大的戰(zhàn)士，他叫李向群。在險情面前，他不顧危險，先后四次因為極度勞累暈倒在地，直到最后，他當場口吐鮮血，把年輕的生命留在了他奮戰(zhàn)過的救災一線。那一年，我在心里許下了一個愿望，我要成為一名像李向群一樣勇敢的戰(zhàn)士。

　　十年之后，我18歲，那一年8級強震襲擊四川，頓時大地顫抖，山河移位，滿目瘡痍，生離死別……緊接著，中國解放軍以讓世界震驚的速度沖到災區(qū)，抗震救災。那一年，又一個英雄震撼了我，他叫武文斌。在抗震第一線，他拼盡氣力救人搶險，最后因過度疲勞，活活累死在救災現(xiàn)場。這位感天動地的抗震英雄，這場氣壯山河的全軍救援，讓剛剛成年的我熱血澎湃。我慢慢明白，只有把自己的理想融入到國家的發(fā)展歷程，只有為了全民族的事業(yè)去奮斗，生命才最有價值。那一年，我下定決心，一定要穿上軍裝，到祖國最需要的地方去，做人民最需要我做的事。

　　一年之后，我以優(yōu)異的高考成績順利高中畢業(yè)。在詳細了解了國防生的情況后，我毅然在大學志愿書上選擇了中國石油大學國防生。那個炎熱的夏天，我在焦急的等待中收到了錄取通知書。那一刻，我激動的熱淚盈眶，我終于要成為一名軍人了，我終于要穿上軍裝了。

　　還記得第一次踏入石油大學參加暑期集訓的情景。在后備軍官學院的大廳里，幾名身穿軍裝的同志熱情的接待了我。他們和我們有說有笑，那笑容讓我恍惚以為我已經(jīng)成為了他們中的一員。然而，當?shù)诙炱鸫蔡柎淀懙臅r候，一切都變了。他們親切的笑容換成了一臉嚴肅，他們幽默的玩笑變成了擲地有聲的口令。那時我才明白穿著軍裝站在訓練場上是一件多么嚴肅的事。

　　訓練中最難以忘懷的還要算去年暑假在濟南集訓的經(jīng)歷，當時濟南酷熱難耐，太陽仿佛要使勁渾身解數(shù)考驗我們的意志。從早操開始，汗就掛在我的臉上從未斷過，而嚴實的迷彩服更是讓我汗流浹背。在這樣的高溫下，我們要完成高標準的隊列訓練，高強度的體能訓練，還要學習高難度的軍事體育。每項訓練，我們必須精神高度集中，因為在隊伍里，不允許有懈怠，只有整齊劃一，令行禁止。隊列動作，我們本以為輕車熟路，掌握得很好了，但在教官眼中，我們竟存在那么多的問題：行進不夠整齊，口令不夠老練，動作掌握不全面。我們看閱兵式，聽隊長談經(jīng)驗，我們一遍遍的練，我們漸漸明白學無止境，精益求精的道理。軍事體育對我們來說是個新的課程。在烈日下，趴在草叢里練匍匐，練臥倒，練持槍瞄準，厚厚的衣服把我們包裹的密不透風，第一天我們的身上已長滿了痱子，訓練中被汗一泡奇癢難耐，但我們堅持著，汗再多也不隨便去擦，身上再癢也不隨意去撓。

　　正如隊長所說，能夠承受的訓練是鍛煉，不能夠承受的訓練是磨練。沒有砥礪哪有騰飛，沒有磨練又談何成長。身在軍營的男兒，自當有鐵骨錚錚，自當有打不垮的意志。也許我們離合格的軍人還有很大的差距，但我們在進步，這就是我們最大的收獲。

　　濟南的太陽曬出了我們一身的兵味?；氐綄W校，我作了深刻的總結，我下定決心一定要好好的做出一番樣子。課堂中，我認真聽講，每次總是坐在班里最前面;訓練場上，我認真訓練，每次體能總要練得大汗淋漓才肯罷休;內務整理，我虛心請教耐心學習，終于光榮榜上內務標兵的一欄也有了我的名字。我知道，庭院中跑不出千里馬，溫室里也長不出萬年松。只有今天嚴格要求自己，明天才能擔負起保家衛(wèi)國的責任。

　　我還主動鍛煉自己的寫作能力，利用國防生通訊組這個平臺積極宣傳國防生事跡，展示國防生感悟。一年多來，后院網(wǎng)站上留著我的隨筆，石油大學報上有我寫的新聞報道，國防生網(wǎng)上有我的集訓感悟。我在寫作中不斷總結，在采訪中不斷學習，牛驥細心的態(tài)度告訴我追求卓越是一種品質，李淼淵博的知識讓我理解了國防生知識修身科技報國的含義，豐瑤不輸男兒的豪情和志向讓我堅定了從軍路……他們在我面前侃侃而談，像一陣陣沖鋒的號角不斷激勵著我前進。

　　今年是我黨成立xx周年，xx年共產黨從槍林彈雨中一路走來，他櫛風沐雨，歷經(jīng)滄桑;xx年他從改革開放中一路走來，他兢兢業(yè)業(yè)，創(chuàng)造著輝煌。為慶祝建黨xx周年，學校組織了一系列的活動，我積極報名參加。我耐著性子學習自己從未接觸過的表演，我硬著頭皮站在了燈光閃爍的舞臺上。紅歌會上我唱出了自己的熱情，演講臺上我訴說著自己的赤誠，朗誦比賽我喊出了自己誓言。通過活動，在鍛煉自己的同時，我感受著黨在這xx年的風風雨雨中經(jīng)歷的坎坷和波折。我們國防生就要有革命先烈那樣打不爛摧不垮的意志。我時刻記著譚院長的那句話“國防生，就要對自己狠一點!”，博學健體立壯志，秣馬厲兵踏征程!我堅信：今天，我們是光榮的國防生，明天，我們就是共和國那忠誠的軍官!親愛的同學，親愛的戰(zhàn)友，為了不辜負祖國的囑托，我們更應該在大學里以充實自己為己任，以報效國家為藍圖。我們的年代正是軍隊現(xiàn)代化戰(zhàn)略的機遇期，我們生逢其時，自應順應潮流，迎接挑戰(zhàn)，我們必將成為建設軍隊保衛(wèi)祖國的生力軍，國防現(xiàn)代化的明天必將因為我們更美好!

　　全民國防教育日

　　同志們：

　　今天，我們在這里召開全市中小學國防教育工作會議，主要任務是回顧總結我市教育系統(tǒng)近年來國防教育工作情況，研究部署和推進下一階段中小學國防教育工作。會議結束前，李局長還要作重要講話?，F(xiàn)在，我根據(jù)局人武、雙擁和國防教育工作領導小組研究的意見，著重講四個方面的問題。

　　一、回眸過去，剖析當前，堅定做好國防教育工作的信心

　　近年來，我市教育系統(tǒng)認真貫徹全國、省、市國防教育工作會議精神，以創(chuàng)建省級雙擁模范城(縣)為抓手，積極開展學校國防教育活動，取得了一定成效。一是國防教育組織網(wǎng)絡基本健全。市教育局成立了以一把手局長為組長、分管局長為副組長、相關科室負責人為成員的人武、雙擁和國防教育工作領導小組，負責組織、指導、協(xié)調和檢查教育系統(tǒng)國防教育工作。領導小組成員根據(jù)人事變動情況，及時予以調整充實。基層各校也相應健全組織，配備了國防教育副校長，落實了專(兼)職人員和聯(lián)絡員。全市形成了分管領導親自抓、學校領導具體抓、職能部門共同抓的國防教育工作局面。二是國防教育“三進”要求落到實處。按照上級國防教育工作會議及有關文件精神，不斷推進我市中小學國防教育的“三進”工作，即：國防教育計劃進課表、內容進教案、教學進課堂。目前，全市中小學都能將國防教育課列入教學計劃，每兩周開設一節(jié)國防教育課，城區(qū)學校還開設了人防教育課。市四中要求有關學科的教師每月備課至少有1次反映國防教育的內容，教學中兼顧國防教育的思想性、知識性和趣味性，輔之以形象直觀、自然滲透、生動活潑的教育形式，努力使國防教育入耳、入腦、入心。三是部分學校青少年軍(警)校活動持續(xù)開展。根據(jù)《揚州市青少年軍(警)校章程》，我市中小學1992年在設立預備役班的基礎上，于1994年創(chuàng)辦了儀征市青少年軍(警)校。目前，部分學校“三班一隊”活動正常開展，成效顯著。馬集小學少年軍(警)校每年春節(jié)期間組織文藝宣傳隊到銅山駐軍部隊慰問演出，開展軍民聯(lián)歡活動。龍河中學少年軍(警)校每年3月5日組織學員走向社會，義務為現(xiàn)役軍人家屬和烈屬服務。四是高中學校學生軍訓工作質態(tài)良好。局人武部先后轉發(fā)了揚州市軍分區(qū)司令部、揚州市教育局聯(lián)合下發(fā)的《江蘇省高級中學學生軍事訓練工作的有關規(guī)定》、《教育部、總參謀部、總政治部關于印發(fā)“高級中學學生軍事訓練教學大綱”的通知》，對學生軍訓尤其是高中階段以上學校的學生軍訓工作提出明確要求。全市高中階段以上學校都十分重視學生軍訓工作，每年邀請駐儀部隊、南京舟橋旅等部隊指戰(zhàn)員及市青少年軍(警)校教導隊隊員擔任軍訓教官，利用暑期組織學生參加軍訓活動。據(jù)統(tǒng)計，2001年以來，全市共有25000多名高一新生參加了軍事訓練活動。

　　雖然全市中小學國防教育工作取得了一定成效，但對照上級要求和省雙擁模范城(縣)“四連冠”創(chuàng)建標準，仍存在不小差距。今年3月，市教育局國防教育工作領導小組成員在對全市部分中小學人武、雙擁和國防教育工作調研時發(fā)現(xiàn)，學校國防教育工作仍有不少問題，尚存在許多薄弱環(huán)節(jié)。主要表現(xiàn)在：一是思想認識不到位。一些學校還沒有真正地將國防教育工作擺上重要議事日程，受應試教育的左右，在校本課程的設置上出現(xiàn)偏差，將國防教育視為臨時性、突擊性的非常規(guī)教育;有的學校在畢業(yè)年級課程安排上擠占了國防教育課時;有的學校甚至沒有正常開設國防教育課;個別學校受近年來布局調整和人事變動的影響，學校國防教育工作組織建設嚴重滯后，致使國防教育無人過問。二是國防教育工作缺乏針對性。國防教育活動面上開展很不平衡，教育形式比較單一、不夠靈活，不能充分激發(fā)學生的學習興趣，活動質量不高、效果不佳。三是國防教育師資力量薄弱。專(兼)職教師配備不足，教學內容貧乏，教學形式呆板，教學質量不高，國防教育工作的要求難以落實，等等。所有這些問題，需要我們在今后的工作中認真研究并期望短期內得以解決。

　　二、統(tǒng)一思想，提高認識，增強國防教育工作的使命感

　　1、推進學校國防教育工作是講政治、講大局的需要。國防教育工作歷來是我黨我軍的光榮傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。無論是革命戰(zhàn)爭年代還是和平建設時期，國防教育都是一項帶有全局性、戰(zhàn)略性的工作，是我們戰(zhàn)勝困難、奪取勝利的法寶。黨的十七大報告指出：“必須站在國家安全和發(fā)展戰(zhàn)略全局的高度，堅持擁軍優(yōu)屬、擁政愛民，積極開展軍民共建，鞏固軍民團結。”因此，我們一定要從認真貫徹黨的十七大精神、忠誠實踐科學發(fā)展觀的高度，充分認識開展學校國防教育的重要意義，堅持“國防教育從娃娃抓起”的戰(zhàn)略方針，深入扎實地做好學校國防教育工作。

　　2、推進學校國防教育工作是維護國家安全、做好軍事斗爭的需要。“國無防不立，民無兵不安”。當前，國際形勢總的來看對我有利，和平與發(fā)展仍是當今世界的主題。但是霸權主義和強權政治依然存在，西方反華勢力仍伺機而動。揚州特殊的政治背景，是未來戰(zhàn)爭中敵人關注的重要目標，負有做好軍事斗爭的重要使命。因此，我們一定要站在國家長治久安、民族興旺發(fā)達的高度，充分認識到做好學校國防教育工作是維護國家安全和做好軍事斗爭準備的需要，切實把提高青少年學生的國防素質，加強國防后備力量建設作為一項事關全局的戰(zhàn)略性任務來抓，重視學校國防教育，支持學校國防教育，推動學校國防教育。

　　3、推進學校國防教育工作是深入實施素質教育、加強青少年思想道德建設的需要。學校國防教育是全民國防教育的基礎，是實施素質教育的重要內容，也是對青少年學生進行愛國主義、集體主義教育，弘揚民族精神、傳承民族文化和樹立社會主義榮辱觀、培育“四有”新人的重要載體。接受國防教育是全體中小學生依法享有的權利;加強中小學生國防教育，是教育部門貫徹《國防教育法》的基本要求，是所有中小學校長和教職人員的共同責任。因此，各校要認真貫徹黨和國家教育方針，從以人為本、促進人的全面發(fā)展的高度，充分認識做好國防教育工作的重要意義，貫徹落實《國防教育法》，抓緊抓好、抓實抓牢學校國防教育工作，進一步增強青少年愛軍習武意識，促進中小學生綜合素質的進一步提高。

　　三、夯實基礎，創(chuàng)新載體，打造國防教育工作的亮點

　　今后一段時期，我市中小學國防教育工作的任務是：以黨的十七大精神和科學發(fā)展觀為指導，以提高青少年素質教育為目標，認真貫徹落實《國防教育法》，進一步加強以共產主義和愛國主義思想教育為核心的國防教育工作力度，以我市爭創(chuàng)省級雙擁模范城“四連冠”為契機，大力推進學校國防教育工作再上新臺階。

　　創(chuàng)新國防教育特色品牌，切實抓好青少年軍(警)校建設，鞏固“三班一隊”活動成果，開展豐富多彩的系列教育訓練，促進青少年軍(警)校建設正常化、規(guī)范化、制度化;認真組織高中階段學生軍訓;科學規(guī)劃教育系統(tǒng)民兵整組工作，全面提升教育系統(tǒng)國防教育工作水平。

　　1、進一步規(guī)范國防教育“三進”工作。各校要結合新課程改革，深入推進國防教育“進課表、進教案、進課堂”，將學校國防教育課列入學校課程，每兩周開設一課時(全市初中要將人防教育課列入教學內容)，保證國防教育課有教材、有教師、有教案、有作業(yè)、有考核。要根據(jù)《儀征市中小學國防教育課程計劃》，針對不同類別教育對象，科學實施國防教育：青少年軍(警)校學員著重進行現(xiàn)代戰(zhàn)爭知識和國防后備力量知識的教育，增強其作為國防后備力量培育的光榮感和責任感;中學生主要抓國防歷史、國防精神教育，并進行軍事基礎訓練，把愛國尚武精神融入學生的世界觀;小學生主要進行國旗、國歌、國徽、版圖教育，宣傳解放軍戍邊衛(wèi)國的事跡，介紹古往今來的愛國英雄，增強其愛國擁軍的意識。在堅持開設國防教育課的基礎上，每學期各校要組織1-2次學生隊列訓練，開設1-2次國防教育講座。要認真貫徹《揚州市學校雙擁(國防教育)工作規(guī)范》，針對中小學生的不同特點，充分挖掘國防題材，科學設計教育內容，在學科教學中滲透國防教育知識。今后，市教育局將定期組織教學視導、綜合督導及專項檢查，對各校國防教育課程計劃執(zhí)行、課時安排、上課情況進行督導，凡“三進”工作開展不力的學校要予以通報批評。

　　各校要認真抓好國防教育實踐活動，通過開展各項教育常規(guī)、各類競賽、匯報表演、重要紀念日活動以及組織參觀愛國主義教育基地、素質教育實踐基地等，多途徑、多渠道地對師生進行國防教育知識的宣傳和教育。

　　2、切實加強青少年軍(警)校建設。青少年軍(警)?；顒?，是對青少年進行國防教育的一種重要形式。按照《國防教育法》的有關要求，“有條件的小學和初級中學，可以組織學生開展以國防教育為主題的少年軍?；顒?。”我市國防教育基礎條件較好的中小學，要從規(guī)范辦校入手，統(tǒng)一少年軍(警)校的校服、校徽、校歌和識別標志;按照少年軍校章程和訓練大綱，加強少年軍(警)校的管理教育和軍事訓練，推動少年軍校向管理規(guī)范化、訓練標準化、活動制度化的“三化”建設目標邁進。

　　以共產主義和愛國主義思想教育為核心，以革命傳統(tǒng)教育和國防教育為主線，深入開展“三班一隊”等軍事特色活動，做到每年突出一個重點，使“三班一隊”活動躍上一個新的高度。今年，我市將創(chuàng)建省級雙擁模范城(縣)“四連冠”，按照市委、市政府的要求和市雙擁(國防教育)工作領導小組的意見，我市青少年軍(警)校雙擁活動要服從于全市創(chuàng)建大局，立足自身，豐富內涵，彰顯特色，在亮點培植上下功夫。真州小學國旗班、城中小學武術班、實驗小學文藝宣傳隊和育才小學書法繪畫班，要盡早謀劃，積極準備，努力為全市雙擁“四創(chuàng)”增色添彩。

　　進一步加強教育系統(tǒng)民兵整組工作。組織民兵學習《國防法》，進行時事專題講座，提高教育系統(tǒng)民兵組織的整體業(yè)務素質。結合軍(警)校軍事教導處集訓，強化對口專業(yè)分隊、應急分隊和搶險分隊的訓練，確保訓練正常、應急迅速，高效地完成上級軍事機關下達的軍事行動任務。

　　3、積極開展特色擁軍活動。要把雙擁活動列入學校德育體系，并與團隊集體活動緊密結合，利用節(jié)假日幫助烈軍屬做好事，走訪慰問部隊，同部隊聯(lián)歡。充分發(fā)揮教育資源優(yōu)勢，組織教師深入軍營輔導官兵學習文化，同參加高等教育自學考試的官兵建立正常聯(lián)系，提供咨詢服務，積極開展科技擁軍活動，協(xié)助部隊培養(yǎng)軍地兩用人才。要認真對照創(chuàng)建標準，切實解決現(xiàn)役軍人和軍轉干部的后顧之憂，做到兩個“確保”：確保軍人子女就近方便入學;確保幫教措施落實，使軍人子女學習成績基本達到班級中等以上水平。對傷殘軍人子女就讀于義務教育階段學校的給予一定生活補助;對在教育系統(tǒng)工作的軍嫂，組織節(jié)日慰問，幫助解決生活、工作中的困難。按照市人武部的要求，做好高考落榜生的兵役登記工作，協(xié)助市兵役機關，認真抓好市電大、市職教中心大專畢業(yè)班學生應征士官工作。

　　4、努力提高高級中學軍訓組織程度。要按照揚州市軍分區(qū)司令部和揚州市教育局聯(lián)合下發(fā)的《江蘇省高級中學學生軍事訓練工作的有關規(guī)定》、《教育部、總參謀部、總政治部關于印發(fā)“高級中學學生軍事訓練教學大綱”的通知》精神及市人武部關于“三實”訓練的有關要求，認真做好高中階段以上學校的學生軍訓工作。要適應新形勢下地方兵役機關對學生軍訓工作提出的新要求，創(chuàng)新軍訓模式，豐富軍訓內涵，提高軍訓組織程度。全市中小學的軍訓工作，在市教育局人武部統(tǒng)一指導下進行，各校要加強對軍訓工作的領導，成立軍訓工作領導小組，制定軍訓活動計劃，認真實施“三實”訓練，使軍訓工作收到實效。青少年軍(警)校新學員的軍訓時間不得低于5天，高中以上階段學校的新生軍訓不得少于7天。

　　5、注重國防教育工作的軟件建設。檔案資料是任何創(chuàng)建活動考核的重要載體。各校要明確專人，從組織網(wǎng)絡、宣傳教育、政策落實、制度建設、活動開展、考評辦法等方面完善軟件資料，做到“六有”，即：有一份2005年以來具有本單位特色的雙擁成果匯報材料、有一套雙擁工作制度規(guī)定、有一套按年度分類裝訂成冊的文字圖片軟件資料、有一個能夠較好地完成創(chuàng)建任務的工作班子、有一個雙擁工作場所、有一個濃烈的雙擁創(chuàng)建氛圍，確保創(chuàng)建資料完整齊全。有條件的學校可以創(chuàng)設學校國防教育工作網(wǎng)頁，使其成為宣傳學校國防教育工作的新渠道、全面提高學生綜合素質的新平臺。

　　四、加強領導，落實責任，確保國防教育工作取得實效

　　今年國防教育工作目標已經(jīng)明確，年內省、揚州市將對我市“四創(chuàng)”省級雙擁模范城(縣)進行檢查驗收，這是對我市雙擁和國防教育高位運行上的再次檢驗，也是對教育系統(tǒng)國防教育水平的綜合考驗。各校一定要把此次雙擁創(chuàng)建工作作為推進學校國防教育工作的抓手，統(tǒng)一組織，加強領導，分解任務，落實責任，確保省級雙擁模范城(縣)創(chuàng)建目標圓滿實現(xiàn)。

　　1、加強領導。各校要根據(jù)此次會議精神，把學校國防教育工作擺上重要議事日程，建立健全工作班子和工作制度。學校校長要切實擔負起第一責任人的責任，親自過問，靠前指揮，精心組織，狠抓落實;分管領導和具體工作人員更要腳踏實地，團結一心，扎實工作，確保國防教育工作的各項措施落實到位。

　　2、培育師資。高素質的師資隊伍，是高質量實施學校國防教育工作的關鍵。為此，今后各校要著力抓好以下三個環(huán)節(jié)：一要抓好師資配備。挑選45周歲以下，熱愛國防教育事業(yè)、具有基本國防知識和軍事技能的教師充實到國防教育師資隊伍中來，逐步形成專職、兼職和外聘相結合的師資隊伍結構，以滿足國防教育教學的需求。二要抓好教育培訓。各校在組織教師參加暑期培訓的基礎上，每學期組織國防(人防)教師進行校本培訓，通過組織開展國防教育專題課的教學觀摩活動，以課代訓，不斷提高國防教育教師的施教水平。在青少年軍(警)校定期組織的集中封閉訓練中，切實提高教導隊成員的軍事業(yè)務素質。三要抓好國防教育的教科研。國防教育教科研是學校國防教育科學化的保證，也是提高國防教育教師自身素質的有效途徑。各校要將國防教育課教科研與語文、數(shù)學等學科一起安排，一起布置，一起檢查，一起考核，通過組織開展“半日開放”、人防教育研討會、國防教育課論壇等活動，為國防教育課教師搭建舞臺，不斷提高國防教育師資整體素質。市教育局將適時舉辦“國防教育科研成果交流會” 和“國防教育教師沙龍”，為校際和教師提供交流機會，總結推廣先進經(jīng)驗，使國防教育工作持續(xù)、健康發(fā)展。四要抓好考核評估。要將國防教育教學實績列入教師考核內容，從教材教案、平時教學活動、期中期末考試等環(huán)節(jié)進行責任細化，與職稱評聘、評優(yōu)評先相掛鉤。

　　3、強化監(jiān)督。學校校長為國防教育工作第一責任人，分管校長是直接責任人，其他相關人員承擔國防教育職責范圍內的相應責任。凡因領導不重視，工作不到位，措施不落實，對全市國防教育和雙擁創(chuàng)建工作造成不良影響的，將由市局依照有關規(guī)定進行責任追究。在國防教育和雙擁創(chuàng)建工作中成績顯著的，市局將給予一定的物質或精神獎勵。市教育局人武部、雙擁和國防教育工作領導小組要加強對全市中小學國防教育工作的督導，把國防教育納入學校常規(guī)工作并常抓不懈，努力形成上下聯(lián)動、師生互動、齊抓共管、整體推進的國防教育工作新格局。

　　同志們，學校國防教育是全民國防教育的基礎，是實施素質教育的重要內容。開展國防教育是一項長期的、重要戰(zhàn)略任務，我們要認真總結經(jīng)驗，不斷深化對加強國防教育工作必要性和重要性的認識，堅決貫徹黨和國家有關學校國防教育的方針政策，立足本職，深入持久地開展學校國防教育工作，以實際行動為實現(xiàn)儀征“三年倍增，四年小康，五年再上新臺階”的奮斗目標和經(jīng)濟社會又好又快地發(fā)展作出新的更大的貢獻!

　　謝謝大家!