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      讀書與社會演講稿

      時間: 楊杰1209 分享

        演講因其高超的表達藝術(shù)和智慧以及現(xiàn)代社會的實際需求越來越受到人們的關(guān)注。以下是小編為大家收集關(guān)于讀書與社會演講稿,供你參考閱讀。

        讀書發(fā)言稿

        說起讀書,人們自然會想起一句古訓(xùn):“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,自古人們就以讀書改變命運,以讀書跳出“農(nóng)門”,這里的讀書多指求學(xué)。讀書人很多,有相當(dāng)一部分人把讀書作為“敲門磚”,卻也有那么一些人把讀書當(dāng)成終生的樂趣,養(yǎng)成一種讀書的習(xí)慣,就像我們縣委吳書記說的“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”一樣,這種習(xí)慣靠的是對讀書的熱愛,以讀書為樂,其樂無窮!。

        我算不上優(yōu)秀,我很平淡,也擁有一個溫暖的家、一個乖巧的女兒、一份度日的工資,除了一份庸常的生活還有一顆酷愛書籍的心。我喜歡讀書。書,是精神的糧食, 糧食不一定是自己生產(chǎn),但必須自己去消化,才會成為營養(yǎng)。年輕時書讀的不多,并非不喜歡,而是懶,還有就是忙于經(jīng)營家庭生活,大部分時間荒廢掉了。年屆不惑,卻真正靜下心讀書了。雖然晚矣,卻樂此不疲。我在疾控中心工作,有很多空余時間,常坐在辦公室讀書,這已經(jīng)成為一種習(xí)慣。也有人笑我跟不上時代,陽春白雪的書籍現(xiàn)在誰看呀?對此,我只是淡淡一笑。雖然如此,卻看到單位上讀書的人異乎尋常的多了,或許這就是書籍的力量吧!

        書,是多少聰明才智點點滴滴匯集而成的呀,沒有人能毫無憑藉地造出一部書來。

        讀高中時,我愛讀詩歌、小說,比如泰戈爾的《飛鳥集》《吉檀迦利》《新月集》,歌德、雪萊的詩,也愛讀當(dāng)時詩壇朦朧詩代表人物北島、舒婷的詩,還讀《少年維特的煩惱》,讀唐詩、宋詞,也看了不少言情小說。那時候看書很快,一本書兩三天就看完。不知道為什么,年輕時,我對泰戈爾情有獨鐘,他的作品我反反復(fù)復(fù)讀了很多遍,直到現(xiàn)在,仍經(jīng)常去翻翻,讀后總會有所感悟。

        讀書如交友,靠的是緣分,我有緣接觸了各種不同的書,因為有一個同樣酷愛書的爸爸,畢生收集了幾千冊書籍,讓我從中受益非淺。

        所謂開卷有益,雖是如此,也應(yīng)該擇書而讀,畢竟生命有限,書海浩淼。近年,我讀書稍稍多了,因為年紀(jì)的關(guān)系,偏愛于散文、隨筆、詩詞及富有文化、歷史厚重的小說。

        不同的書給人的認(rèn)識是不同的。比如《水滸》,它讓你認(rèn)識人間的不平。我對施耐庵是有點不滿,他顯然對女性有所歧視,在小說中為男人抱不平,卻不為女人說話。又比如《紅樓夢》,能讓你認(rèn)識紅塵中的兒女情長、世態(tài)炎涼。比如歌德的《浮士德》,會讓你認(rèn)識到宗教與科學(xué)、理智與情感、神性與人性、理想與現(xiàn)實的沖突。比如錢鐘書先生的《談藝錄》,更能讓你認(rèn)識到知識的無窮力量。不管你是平民百性還是單位領(lǐng)導(dǎo),不管你是富有還是貧窮,書籍都會給你不同的智慧,讓人的精神永遠的富有。

        “學(xué)會讀書就是點燃火炬”,讀歷史讓人智慧,讀哲學(xué)讓人理性,讀文學(xué)作品讓人洞明。

        當(dāng)今社會,物流橫溢,讀書也被功利化了。據(jù)教育部提供的數(shù)據(jù),有84萬應(yīng)屆高中畢業(yè)生沒參加今年的高考,據(jù)說是因為現(xiàn)在就業(yè)困難,難道真應(yīng)了“讀書無用”的論調(diào)么?在這個浮躁的社會,人們似乎忘記了讀書的真正意義。我認(rèn)為孔子關(guān)于大學(xué)的論述是非常正確的,讀書的目的不在于求功名、穿紫衣、封萬戶侯,而在于明理、修身、養(yǎng)性、治國、平天下,這樣的讀書,才是真正的好讀書!。一個優(yōu)秀民族的崛起,是以整個民族文化素質(zhì)的提高為前提的,我們祖國那么多優(yōu)秀的歷史文化精髓,都存于浩瀚的書本中,這,要靠咱們一代一代人傳承下去的呀。

        愛書吧,書是你的良師益友,書能給你智慧,讓讀書成為一種習(xí)慣,讓讀書成為你終生的快樂!

        讀書與社會演講稿篇

        大家好!

        在這收獲的季節(jié),我校首屆讀書節(jié)正式拉開了帷幕,首先請允許我代表學(xué)校全體教師對讀書節(jié)的開幕表示熱烈的祝賀!

        古人云:“讀書破萬卷,下筆如有神。”列夫.托爾斯泰也曾說:“理想的書籍是智慧的鑰匙。”的確, 讀書,可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識;讀書,能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人;讀書,還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

        在現(xiàn)代社會里,一個不會閱讀的人是一個沒有生存競爭力的人!生命自身也需要不斷閱讀,因為不管我們的生命進入了什么階段——青年、中年還是老年,我們的精神都需要不斷充實、豐富、完善、發(fā)展,也就是說精神需要不斷成長,精神成長的渠道就來自于孜孜不倦的閱讀。一本好書就像一艘航船,引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。你看,歷經(jīng)歲月淘洗的佳作美文,都是浩瀚文化海洋中的珍品,一篇美文就是一個閃光的情感的瓷片,就是一段人生,甚至就是一段歷史。閱讀它們,就是和大師對話,和歷史對話,和智慧對話。這種終生進行的閱讀,豐富、充實、深化我們對這個世界的觀察、感受與思考,強壯我們的精神,豐富我們的心靈。從這個角度來說讀書是快樂的,讀書是幸福的。

        老師們、同學(xué)們,“閱讀中華經(jīng)典,享受讀書樂趣,讓讀書成為習(xí)慣”是本屆讀書節(jié)的主題。圍繞讀書節(jié),學(xué)校將開展豐富多彩的活動,如“好書推薦會、古文學(xué)故事會、我愛背古詩挑戰(zhàn)賽、讀書手抄報展評”,“征文比賽”、“課本劇表演”、“讀書知識競賽”等活動。為使各項活動進行的扎實有效,在此向全校師生發(fā)出倡議:希望大家積極響應(yīng)學(xué)校號召,踴躍參與“讀書節(jié)”活動,堅持天天閱讀,以讀書為榮,以讀書為樂,學(xué)會與大家分享讀書的濃濃樂趣,在學(xué)校里形成濃厚的讀書氛圍,為創(chuàng)建書香型學(xué)校奠定基礎(chǔ)。為了能讓大家在閱讀方面能互相提醒:大家不妨把我們每天見面的問候語做一下調(diào)整,改為“你閱讀了嗎?”“你讀了什么書?”

        同學(xué)們,讓我們把讀書活動作為我們改變自己的一個新的起點,讓我們把讀書活動真正作為一次新的耕耘與采擷,讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園,讓讀書生活,伴隨著我們成長的每個腳步,我們相信只要行動就會有收獲,只要堅持就會創(chuàng)造奇跡!

        最后,我想將朱永新教授在《閱讀:讓全民族精神起來》的“閱讀宣言”里的幾句話與同學(xué)們共勉:

        ——閱讀,讓貧乏和平庸遠離我們!

        ——閱讀,讓博學(xué)和睿智拯救我們!

        ——閱讀,讓歷史和時間記住我們!

        ——閱讀,讓吾國之精魂永世傳承!

        讀書演講稿1000字篇

        東,博覽群書,雄才偉略,振興中華……讀書似乎是一件苦事,不然,為什么有人頭懸梁,錐刺股?讀書似乎又是一件快樂的事,否則,為什么會有人囊螢映雪、鑿壁借光?我對好書,似乎有一份特殊的感情,覺得它是我最親密的朋友。

        我愛讀書,既不是為了“黃金屋”,也不希望有“顏如玉”,只想從讀書中體會到無窮的樂趣。讓你感受世界如此之大,自然如此奧妙,生活如此多彩,仿佛所有的知識畫卷都在你腦海中一一展現(xiàn)。

        我愛讀書,生活因讀書而精彩。當(dāng)我灰心喪氣時,是書教我“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海”;當(dāng)我與朋友惜別時,是書讓我知道“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”;當(dāng)我想放縱自己時,是書讓我懂得“天下興亡,匹夫有責(zé)”。是書告訴我李白有“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來!” 的傲骨;書讓我感受“明月松間照,清泉石上流”的閑適恬淡;跟著杜甫,聽他講述“國破山河在,城春草木深”的憂國憂民,體會辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難愁,憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。

        我愛讀書,人因讀書而美麗。 愛讀書的人很美。像是一杯散發(fā)著幽幽香氣的淡淡清茶,顯得清新自然、神采奕奕、瀟灑自如。在最近的青年歌手大獎賽上,我們云南選手王紅星雖然貌不出眾,但卻以出色的歌喉和廣博的文化知識,過五關(guān)斬六將,獲得美聲唱法的金獎。而有的選手盡管唱得很美,但在文化知識的考評上答得一塌糊涂,使自己的美麗大打折扣。

        有人說:“讀書足以怡情,足以博彩,足以長才”。 讀書可以讓你坐上烏篷船,在寧靜清幽的江南小鎮(zhèn),狹長的水道上,伴著清風(fēng)悠然地?fù)u曳;讀書讓你在一個和煦的午后,牽著媽媽的手,在一片金燦燦的油菜地里,緩然穿行;讀書又讓在看一場經(jīng)典的電影,以文字為銀幕,欣賞扣人心弦的精彩場面……《三國演義》中諸葛亮能運籌帷幄,是因為他知識面廣,而且肯動腦筋,做任何事情都有十拿九穩(wěn)的把握。《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的精神激勵著我戰(zhàn)勝困難,追求美好的未來……

        我們是新一代讀書人,志存高遠,只爭朝夕,我們要在學(xué)好課本的知識后,博覽群書,才能使我們的知識淵博;讀一本好書,可以使心靈充實,明辨是非,使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范。在書中讀李白的瀟灑,讀蘇軾的豪放,思索魯迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情長。朋友可能離去,書卻是你我最忠誠的伙伴,時光不斷流逝,閱讀卻讓我們永葆精彩!因為書中有著廣闊的天地,書中有著不朽的精神,盡管滄海桑田,物換星移,書卻不變。

        書,是一抹煙花,點綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡,多了一縷充實和精彩!學(xué)海無涯,征途漫漫,讓我們都以書為伴,鑄就智慧人生!

        有這樣一個故事,俄國的羅蒙諾索夫小的時候,最希望得到一本書,他是漁民的兒子。白天,他跟父親打魚,晚上,躲在板棚里看書。有一天,羅蒙諾索夫和父親在海上打魚,忽然,一陣狂風(fēng),大海掀起了巨浪,船上的帆篷被吹落了,情況十分緊急。他不顧一切,沿著搖晃的桅桿爬上去,很快把吹落的帆篷扎結(jié)實了,漁船恢復(fù)了平穩(wěn)??耧L(fēng)過去后,父親把他拉到身邊,笑瞇瞇地說:“孩子,我要獎賞你的勇敢,給你買件鹿皮上衣,好嗎?”羅蒙諾索夫搖搖頭。“那你要什么呢?”“我要買一本書,爸爸,其它我什么都不要。”“難道一件鹿皮上衣還比不上一本書?”“爸爸,我想要一本好書,什么知識都有的書。比方,天上的星星為什么會掉下來,為什么黑夜過去就是黎明……”,父親和水手們聽了,都驚奇得睜圓了眼睛。長大后,羅蒙諾索夫成了俄國著名的科學(xué)家、詩人、語言學(xué)家和歷史學(xué)家。他的科學(xué)研究范圍很廣,涉及自然科學(xué)的許多領(lǐng)域。在科學(xué)研究的同時,他又進行文學(xué)創(chuàng)造和語言學(xué)、歷史學(xué)研究,給后人留下了很多有價值的作品。

        聽了這一個故事,親愛的同學(xué)們你一定會從中有所感悟、有所啟迪吧。在新的世紀(jì)中,愿同學(xué)們都來與好書作伴:文學(xué)的、藝術(shù)的、知識的、科技的、思想的、生活的……只要是好書,就開卷有益;只有博覽群書,才能使我們的知識淵博;只有與書作伴,思想才不貧窮、不孤獨,身心才能得到陶冶,生活才能充滿情趣。

        “半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”同學(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人,成為祖國21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。


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