如何讓你的演講吸引觀眾
演講是一門語言藝術(shù),它的主要形式是“講”,即運用有聲語言并追求言辭的表現(xiàn)力和聲音的感染力;同時還要輔之以“演”,即運用面部表情、手勢動作、身體姿態(tài)乃至一切可以理解的態(tài)勢語言,使講話“藝術(shù)化”起來,從而產(chǎn)生一種特殊的藝術(shù)魅力.
我們的生活中充滿了奇跡,在閑談中,當(dāng)我們講出一段奇跡的時候,聽者往往會目瞪口呆,驚嘆不已,進(jìn)而引發(fā)聽者深深的思索,這不正是我們想讓演講達(dá)到的效果嗎?蘊涵著奇跡的材料可以起到吸引聽眾的注意力,深刻反映演講主題,令聽眾久久難忘。所以,在演講中,我們不妨讓“奇跡”來給我們撐撐場子。
用“奇跡”警醒聽眾
一位比賽選手的勵志演講:
2013年1月23日12時18分,遼陽燈塔市發(fā)生5.1級地震,在這場地震中,誕生了一位“逃生哥”。一位小伙子,僅用了1分鐘就從21樓逃到了1樓,速度之快,令人驚嘆不已,算一下,下一層用時不到3秒。這條新聞一經(jīng)公布,立刻引起了網(wǎng)友們的熱議,一位網(wǎng)友驚呼:在“逃生帝”面前,博爾特和劉翔都弱爆了,還有網(wǎng)友忍不住感嘆:這是用生命在奔跑啊!其實,如果沒有地震,小伙子絕對創(chuàng)造不了這樣的奇跡,只不過在危險面前,小伙子的潛能被充分開發(fā)了出來。不要怨天尤人,不要找客觀理由,如果你還沒有取得成功,那只能說你在讓你的潛能睡大覺!
“逃生哥”為何能夠創(chuàng)造奇跡呢?難道他不是凡人嗎?他其實很普通,之所以創(chuàng)造出了奇跡,只因為情急之下,他開發(fā)出了自己的身體潛能。那么,很多人沒有取得成功,并不是因為智商不高,體力不足,而是因為沒有充分利用自己的潛能。“逃生哥”的奇跡令聽眾警醒,使“開發(fā)潛能,奔向成功”的演講主題深入人心。
用“奇跡”引導(dǎo)聽眾
作家“霧滿攔江”為引導(dǎo)人們多微笑,在演講中如此講道:
你們知道微笑的力量有多大嗎?微笑甚至能挽救自己的生命。話說,1900年,八國聯(lián)軍從大沽口登陸進(jìn)攻北京,在前進(jìn)途中抓住一名義和團(tuán)分子。要執(zhí)行槍決的時候,這名義和團(tuán)分子突然沖著聯(lián)軍笑,聯(lián)軍軍官覺得不能沖向自己微笑的人開槍,于是就猶豫了,決定等會兒再舉槍。義和團(tuán)分子發(fā)現(xiàn)微笑管用,于是就繼續(xù)笑,而且還露出牙齒,讓自己的微笑更標(biāo)準(zhǔn),這下聯(lián)軍軍官沒轍了,只好放了這名憨厚的一個團(tuán)分子。這是當(dāng)時的隨軍記者喬治·林奇記錄的,因此應(yīng)該確有此事。微笑的力量大吧,所以說生活中要經(jīng)常保持微笑,不要整天面無表情的。你對生活微笑,生活才會對你微笑。
現(xiàn)代人生存壓力大,經(jīng)??囍?,好像是有人欠錢不還似的,你繃著臉,他繃著臉,大家都繃著臉,時間長了這個社會就變得異常冷漠。學(xué)會微笑,用積極的心態(tài)去面對學(xué)習(xí)、工作、家庭,才是樂觀積極的人生態(tài)度。在這場演講中,“霧滿攔江”妙趣橫生地講述了義和團(tuán)分子用微笑創(chuàng)造的奇跡,深刻突顯了“生活中要多微笑”的演講主題,引起了聽眾的重視。
用“奇跡”啟發(fā)聽眾
白巖松通過“泰囧”講很多渴望成功者的通?。?/p>
2012年最火爆的電影無疑當(dāng)屬《人再囧途之泰囧》。上映僅一個月,票房就超過了12億,觀影人次超過3600萬,成為2012年當(dāng)之無愧的票房冠軍。一部小成本電影,能有如此的成就不能不說是一種奇跡。奇跡是有規(guī)律可循的,就宣傳而言,影片在先期釋放信息階段非常講策略。首先,一開拍,徐錚就推出了先導(dǎo)片,告訴觀眾,還是囧,還有途,還是他們兩個人,但這次是在泰國;接著,再在預(yù)告片中把一只藏著的主演之一黃渤抖出來,利用黃渤的號召力,讓觀眾充滿期待;最后,當(dāng)觀眾看到影片最后,范冰冰突然出現(xiàn)了,這無疑是一種驚喜,人們就會口口相傳,觀眾做的廣告最有影響力,這就帶動了更多的人去看。奇跡不會平白無故地發(fā)生,要想創(chuàng)造奇跡,你得認(rèn)認(rèn)真真地走好每一步,不斷蓄積力量,只有這樣,最后才會在成績上取得回報。
《人再囧途之泰囧》之所以能創(chuàng)造奇跡,并不是偶然,而是一步步蓄勢積累的結(jié)果。那人生之路呢?也不會平白無故地出現(xiàn)奇跡?,F(xiàn)今社會有很多人迫切希望成功,他們想的是一夜暴富,從不踏踏實實地謀劃細(xì)節(jié),而這注定他們無法創(chuàng)造奇跡,取得成功,白巖松用“泰囧”奇跡背后的規(guī)律啟發(fā)聽眾,使聽眾認(rèn)識到重視細(xì)微步驟的重要性,而這正是他的演講主題,有奇跡般的成功案例,他的這一演講主題自然更能引起聽眾的重視。
與一般材料相比而言,“奇跡”更能打動人心,并給人留下深刻印象。我們在做演講的時候,不妨多多添加一些“奇跡”,讓蘊含“奇跡”的材料去反映、烘托主題。如此,我們的演講才能達(dá)到絕佳的效果,創(chuàng)造讓人久久難忘的奇跡。
用“奇跡”激勵聽眾
離中考還有5個月的時候,一位校長在全校大會上,如此激勵后進(jìn)生:
盡管現(xiàn)在的麥迪已經(jīng)狀態(tài)全無,但是他在中國卻依然有著千千萬萬的球迷,這是為什么呢?這得從他創(chuàng)造的奇跡談起。2004年12月9日,火箭主場大戰(zhàn)馬刺,最后時刻,火箭落后馬刺10余分,這時候,很多觀眾都已經(jīng)開始退場了。但是,在比賽還剩35秒的時候,麥迪開始表演。在如此短的時間內(nèi),他3個3分球外加一個3加1,狂砍13分,最終,火箭神奇般的以81:80戰(zhàn)勝了馬刺,這是一場偉大的比賽,這是一個偉大的奇跡。麥迪憑借這一場感天動地的勝利,打動了千千萬萬球迷的心。同學(xué)們,沒有不可能,關(guān)鍵是要拿出破釜沉舟的勇氣,關(guān)鍵是要有必勝的信念。
35秒13分,平均不到3秒得1分,這不能不說是一個偉大的奇跡。麥迪能夠憑一己之力逆轉(zhuǎn)比賽,憑的是力挽狂瀾的勇氣。在這次演講中,校長用麥迪創(chuàng)造的奇跡激勵后進(jìn)生可以說恰到好處,能有效激發(fā)后進(jìn)生奮發(fā)拼搏的雄心壯志。麥迪創(chuàng)造的偉大奇跡使學(xué)生們深刻認(rèn)識到了校長“沒有不可能”的演講主題。