語言是人類特有的用來表達意思、交流思想的工具，是一種特殊的社會現(xiàn)象。在面試中，語言是必不可少的，它是應試者與用人單位相互溝通、傳遞信息的最基本的工具。下面學習啦小編來說說面試口才太差怎么辦。

　　迅速提升面試口才的21條金句：

　　(1)你為什么選擇我們公司?

　　1)我十分看好貴公司所在的行業(yè)，我認為貴公司十分重視人才，而且這項工作很適合我，相信自己一定能做好。”

　　2)曾經在報章雜志看過關於貴公司的報導，與自己所追求的理念有志一同。而貴公司在業(yè)界的成績也是有目共睹的，而且對員工的教育訓練、升遷等也都很有制度。 (2)對這項工作，你有哪些可預見的困難?(這項工作有何困難)

　　工作中出現(xiàn)一些困難是正常的，也是難免的，但是只要有堅忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準備，任何困難都是可以克服的。” (3)我們?yōu)槭裁匆浻媚?

　　我符合貴公司的招聘條件，憑我目前掌握的技能、高度的責任感和良好的餓適應能力及學習能力，完全能勝任這份工作。我十分希望能為貴公司服務，如果貴公司給我這個機會，我一定能成為貴公司的棟梁!

　　(4)如果我錄用你，你將怎樣開展工作

　　首先聽取領導的指示和要求，然后就有關情況進行了解和熟悉，接下來制定一份近期的工作計劃并報領導批準，最后根據(jù)計劃開展工作。

　　(5)你所學的專業(yè)與我們公司的要求不相符，你認為你能勝任工作嗎?如果你到我們公司，你以前的專業(yè)知識不是白學了嗎? 相信自己經過一段時間的努力，很快可以掌握工作所需的知識與技能。至于在學校所學的專業(yè)是否白學，答案是否定的?，F(xiàn)代社會發(fā)展很快，學校所學的知識可以作為知識儲備，提升我們的素質與分析問題和解決問題的能力，而工作中所學到的知識則更有利于我們今后事業(yè)的發(fā)展。

　　(6)你為什么來應聘這份工作?

　　我來應聘是因為我相信自己能為公司作出貢獻，而且我的適應能力使我確信我能把職責帶上一個新的臺階”。

　　(7)你認為你在學校屬于好學生嗎?

　　如果求職者學習成績好，就會說：“是的，我的成績很好，所有的成績都很優(yōu)異。當然，判斷一個學生是不是好學生有很多標準，在學校期間我認為成績是重要的，其他方面包括思想道德、實踐經驗、團隊精神、溝通能力也都是很重要的，我在這些方面也做得很好，應該說我是一個全面發(fā)展的學生。”如果求職者成績不盡理想，便會說：“我認為是不是一個好學生的標準是多元化的，我的學習成績還可以，在其他方面我的表現(xiàn)也很突出，比如我去很多地方實習過，我很喜歡在快節(jié)奏和壓力下工作，我在學生會組織過××活動，鍛煉了我的團隊合作精神和組織能力。”外企喜歡誠實的求職者

　　(8)就你申請的這個職位，你認為你還欠缺什么?

　　對于這個職位和我的能力來說，我相信自己是可以勝任的，只是缺乏經驗，這個問題我想我可以進入公司以后以最短的時間來解決，我的學習能力很強，我相信可以很快融入公司的企業(yè)文化，進入工作狀態(tài)。

　　(9)你能給公司帶來什么? 就我的能力，我可以做一個優(yōu)秀的員工在組織中發(fā)揮能力，給組織帶來高效率和更多的收益。 (10)請你說說自己有什么缺點?

　　人無完人,偉人也是如此.我不是偉人,可我和大家一樣,肯定會有這樣或者那樣的缺點和不足.只有在學習的過程中不斷地提高自己,才能避免和改正自己的缺點

　　(11)你是應屆畢業(yè)生，缺乏經驗，如何能勝任這項工作?(你缺乏經驗，怎能勝任工作) 作為應屆畢業(yè)生，在工作經驗方面的確會有所欠缺。實際工作遠比書本知識豐富、復雜。但我有較強的責任心、適應能力和學習能力，而且比較勤奮。請貴公司放心，學校所學及兼職的工作經驗使我一定能勝任這個職位。”

　　(12)你希望與什么樣的上級共事?

　　我應該多要求自己盡快熟悉環(huán)境、適應環(huán)境，而不應該對環(huán)境提出什么要求，只要能發(fā)揮我的專長就可以了

　　(13)與上級意見不一是，你將怎么辦?

　　對于非原則性問題，我會服從上級的意見，對于涉及公司利益的重大問題，我希望能向更高層領導反映。”

　　(14)你愿意降低你的標準嗎?

　　由于我對該職位非常感興趣，我可以考慮接受低一些的薪水，你也需要時間讓我證明我的能力。我相信我可以干得十分出色，如果我能證明我的能力，你是否會考慮對我的薪水作一些調整呢

　　(15)最能概括你自己的三個詞是什么?

　　適應能力強，有責任心和做事有始終

　　(16)你認為作為一個經理或者高級行政人員最困難的事情是什么? 要提到指定計劃，指定和成本控制。最困難的任務是要去激發(fā)并管理雇員來完成一些計劃中的事情，并且按時的在預算范圍內完成任務。 (17)你希望這個職位的薪水是多少?

　　我覺得需要更多的了解這個職位的職能才能夠對這個問題有個有意思的回答。 (18)你期望的工資是多少?

　　以我的能力和我的優(yōu)勢，我完全可以勝任這個職位，我相信我可以做得很好。但是貴公司對這個職位的描述不是很具體，我想還可以延后再討論”。

　　(19)你還有什么問題嗎?

　　貴公司對新入公司的員工有沒有什么培訓項目，我可以參加嗎?或者說貴公司的晉升機制是什么樣的?

　　(20)當你被安排做一件事情，主管你的一把手和主管副手意見不一致時你怎么辦? 作為具體執(zhí)行工作任務的我來說，我會服從上級的安排，并盡快做好。本著對工作負責的態(tài)度，我會從實際工作的具體情況，給上級以必要的信息和提醒。并分別與兩位領導在沒有別人的情況下，說出該領導和另一位領導意見的合理地方，并綜合他們的合理之處說出我對這個問題的建議，讓他們都能考慮實際情況和對方的意見，并欣然接受我的想法。”

　　(21)如果MSRA公司和另一家公司同時給你Office，你怎么辦?

　　我會把企業(yè)文化、公司發(fā)展前景、個人在公司的發(fā)展、工作部門、職位、將來的頂頭上司和團隊成員是什么樣的人等因素進行綜合分析比較做出結論，決定我的舍取。

　　面試時的注意事項：

　　(1)稱呼恰當。據(jù)心理學家研究，對別人怎樣稱呼應十分重試，稱呼恰當，能使對方產生相容心理，感情就較融洽;稱呼不當，可能會招致對方的不滿或反感。所以，畢業(yè)生在面試時，首先應稱呼恰當，這對于第一次參加面試的畢業(yè)生來說很重要。由于他們的社會經驗較少，除了“老師”等幾個簡單稱呼外，對社會上一些通常稱呼就顯得很陌生。這里不妨對各行業(yè)進行分類，如工廠、企業(yè)的同志，你可以稱呼“師傅”、“老師傅”;對事業(yè)單位的知識分子，可以稱呼“老師”;對外企人員可以稱呼“先生”、“小姐”、“女士”;對黨政機關部門人員可以稱呼“同志”或者其職務“某科長”、“某局長”等。千萬不要大呼小叫別人的名字。

　　(2)語言文明。語言文明在一定意義上表現(xiàn)一個人的文化教養(yǎng)。大學畢業(yè)生面試時，用語文明與禮節(jié)性語言尤為重要，對語言的操作要認真細致，不要將自己不文明的口頭語帶出來，那樣會使場面很尷尬。

　　(3)語氣得體。問話應樸實、簡潔，不要過多的提問，以免使面試人產生厭煩情緒。另外也不要說一些不著天不著地的話，讓用人單位產生厭惡的感覺，比如“最什么”、“特什么”、“非我不可”等話，都顯得應試者極不成熟與幼稚。

　　(4)語言表達要清晰，不要羅嗦。話不在多而在精，自己反反復復要強調的事情，生怕對方聽不明白或者漏過去，這樣反而把重點沖淡了;回答問題也應該簡單明了，不要老是喋喋不休，讓面試現(xiàn)場成為你自己的演講論壇。

　　(5)語言上應有選擇。不要兜售自己的學識，一張嘴就是專業(yè)術語，好象除自己誰都不知道是什么意思，給人一種故弄玄虛的感覺。

　　(6)問答時，最好不要用方言、土語，以免使對方在理解上感到困難。