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      六一兒童節(jié)主持詞范文3篇

      時間: 王燕648 分享

      六一兒童節(jié)主持詞范文3篇

        六一兒童節(jié)活動組織的節(jié)目,活動自然缺少不了主持人,那么六一兒童節(jié)主持詞怎樣寫?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了六一兒童節(jié)主持詞范文,供你閱讀參考。

        六一兒童節(jié)主持詞篇1

        開場白

        甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、

        乙:各位來賓,

        丙:親愛的老師們、

        ?。和瑢W(xué)們,

        合:大家好!

        甲:接天蓮葉無窮碧,

        乙:映日荷花別樣紅

        丙:送去五月的芬芳

        ?。河瓉砹碌臅r光

        甲:我們的心像怒放的花朵

        乙:蕩起一片歡樂的海洋!

        丙:看,六一的鮮花絢麗多彩

        ?。呵?,六一的陽光燦爛奪目

        甲:今天在這屬于我們自己的節(jié)日里

        乙:范家屯鐵路小學(xué)

        丙:&ldquo;陽光下成長&rdquo;

        丁:慶六。一文娛匯演隆重舉行。

        甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢境;

        乙:六月,有耕耘的艱辛,有收獲的歡暢;

        丙:六月,是一支歌,婉轉(zhuǎn)悠揚;

        ?。毫?,是一首詩,寧靜致遠(yuǎn);

        甲:六月,是一幅畫,甜美溫馨。

        乙:六月,正邁著輕盈的步子向我們走來;

        丙:我們即將迎來屬于我們少年兒童自己的節(jié)日&mdash;&mdash;&ldquo;六一&rdquo;兒童節(jié)。

        丁:在新的學(xué)期里,我校貫徹執(zhí)行黨的教育方針,

        甲:培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞等方面共同發(fā)展,

        乙:端正辦學(xué)思想,明確辦學(xué)目標(biāo),內(nèi)強(qiáng)管理,外樹形象,

        丙:樹立了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),

        丁:使我校的各項工作都邁上一個嶄新的臺階。

        甲:在這歡慶的日子里,讓我們盡情的唱吧、跳吧,

        讓我們用歌聲唱出我們的祝福和期盼

        乙:讓我們用舞蹈跳出我們心中最崇高的理想!

        丙:我們將用智慧與熱情,播撒出希望的種子!

        ?。何覀儗⒂脡艋门c彩虹,編織出一個無悔的童年!

        甲:首先由請我校德育校長;冷校長為我們本次活動致開幕詞!

        &hellip;&hellip; &hellip;&hellip; &hellip;&hellip;

        1:

        甲:謝謝冷校長的致辭!

        甲:今天的我們胸懷凌云之志,肩負(fù)起理所當(dāng)然的歷史使命;

        乙:我們雖年少,但我們不變的是中華情懷,

        甲:心中涌動的是青春熱血;向往的是春華秋實,憧憬的是國泰民豐。

        乙:請欣賞開場舞,由校舞蹈隊為大家?guī)淼摹洱堯v盛世中華情》

        2:

        甲:你說我們的小手能干什么,

        乙:那還用說吃飯,穿衣,寫字,勞動全靠它,

        甲:是呀,同學(xué)們我們的小手能做很多事,大人們用他們勤勞的雙手辛勤勞動著,為家鄉(xiāng)的建設(shè)添磚加瓦。

        乙:我們也要用這雙小小手給我們自己的生活錦上添花!用他描繪出這個多姿多彩的世界,

        甲:請欣賞由一年二班盧禹含,姚蘇洛等低年級小同學(xué)帶來的舞蹈《一雙小小手》。

        3:

        甲:一年級的同學(xué)別看年級小,帶來的節(jié)目可是真精彩,

        乙:是呀,等我們長大了最讓我們回憶的恐怕就是這童年的點點滴滴,一幕一幕了,

        甲:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符

        乙:童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬

        甲:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

        乙:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

        甲:那么就讓我們?nèi)R共同欣賞有二年一班萬錦文等同學(xué)帶來的舞蹈,《童年》

        4:

        甲:潤澤經(jīng)典養(yǎng)心靈,最是書香能致遠(yuǎn)。

        乙:這里書香彌漫,這里充滿詩意。

        甲:傳承文明,誦讀經(jīng)典。是我們的校園文化的體現(xiàn),,

        乙:今天走近鐵小,你時刻會聽到朗朗的詩詞誦讀聲在校園里飄蕩。

        甲:明天走出鐵小,你會為我們的經(jīng)典自豪驕傲,

        乙:請欣賞由三年二班李婉瑞等同學(xué)將為大家獻(xiàn)上的大型舞蹈《讀唐詩》。

        5:

        甲:一簇簇淡黃的花蕊,幾片潔白的花瓣,一朵綠色的花萼結(jié)合在一起,就

        變成了一朵嬌小可人的茉莉花,

        乙:它的潔白總能讓人情有獨鐘,你如果輕輕吸上一口茉莉花那淡雅的芳香,一定會愛上他的清兒不淡,濃而不烈,沁人心脾,芳香久遠(yuǎn)。

        甲:茉莉花,民族的花,茉莉花,美麗的花,

        乙:好一朵芳香四溢的茉莉花,請欣賞一年一班侯歡芮等同學(xué)帶來的舞蹈《小小茉莉花》

        6:

        甲: 當(dāng)天空微露晨曦,是誰第一個起床為我們做早餐,

        乙: 當(dāng)夜晚我沉入夢鄉(xiāng),是誰還在為我們洗衣服&hellip;&hellip;

        甲:當(dāng)我們生病發(fā)高燒,是誰用酒精棉,一次一次地擦我們的額頭,

        一直陪我們到天明。

        乙: 當(dāng)我們碰到問題不懂時,是誰耐心地為我講解,讓我們汲取知識,

        在知識的海洋里遨游。

        甲:母愛,深情而寧靜,母愛無私而平淡,媽媽我們長大了,我們要為您寫首詩,

        乙:請欣賞由六年二班閆冰,張嘉義為大家?guī)淼母枨段沂菋寢寣懙脑姟?/p>

        7 :

        甲::從電視劇到服裝,中國近幾年來刮起了一陣陣的韓國風(fēng)

        乙:,曾經(jīng)有一首歌,經(jīng)典的節(jié)奏配上可愛的舞蹈,風(fēng)靡一時,大街小巷,老少皆唱,丙:今天讓我們再來踏著這熟悉的節(jié)奏,共同欣賞二年二班同學(xué)帶來的舞蹈《nobody》

        8:

        甲:你說他們跳的好看嗎?

        乙:當(dāng)然,那還用說,你看他們跳得那個開心勁兒,

        甲:其實呀,不論年級高低,我們每個人都有一個自己夢,

        乙:,讓我們乘著歌聲的翅膀去追逐我們的夢想吧,請欣賞由二年三班帶來的舞蹈《追夢》

        9:

        甲:。。。。。你對我們國家的少數(shù)民族了解嗎?

        乙:社會課上學(xué)習(xí)了不少呀,

        甲:那我要考考你,早穿棉襖午穿沙,圍著火爐出西瓜,你知道是哪里嗎,

        乙:啊,我知道,是吐魯番盆地,那里呀住著我國的新疆少數(shù)民族,

        甲:我們少數(shù)民族最是能歌善舞,你想看看嗎,

        乙:你還能把他們請來,

        甲:瞧五年一班孫一等同學(xué),就給我們帶來了新疆舞蹈《掀起你的蓋頭來》

        10:

        甲:看我們的節(jié)日可真是熱鬧,

        乙:熱鬧的節(jié)日里我們更不能忘了我們的祖國,

        甲:讓我們共同欣賞三年二班, 表演的男女聲對唱《紅紅的中國結(jié)》

        11:

        甲:有一種舞蹈,他很隨意

        乙:有一種舞蹈,他很有活力;

        甲:有一種舞蹈,他有著無窮的吸引力。

        乙:他就是讓眾多少男少女喜愛的街舞,接下來二年二班的小帥哥們,就給我們帶來了由肖博今等同學(xué)表演的街舞《陽光男孩》請欣賞

        12:

        甲:感謝低年級的同學(xué)帶給我們的精彩表演,

        乙:一路走來一路唱,山歌就像那酒一杯,天地吉祥,四海同醉;

        甲:一路走來一路唱,山歌好比那春江水,歌聲悠悠滿天飛,幸福年年歲歲。

        乙:請欣賞有四年一班劉易欣等同學(xué)帶來的舞蹈《幸福山歌》

        13:

        甲:你還別說,這山歌真是好聽,悠遠(yuǎn)綿長,

        乙:那當(dāng)然了,欣賞了中國的民族歌舞,再給大家?guī)硪粋€動感現(xiàn)代的舞蹈,怎么樣,

        甲:好呀,是什么好節(jié)目,

        乙:請欣賞六年一班董新濃的現(xiàn)代動感獨舞《芭比娃娃》

        14:

        甲:我們學(xué)校自開辦校外活動中心以來,一直在根據(jù)本校實際,創(chuàng)辦本校特色,

        乙:這不,我校電子琴班,今天就給大家?guī)砹穗娮忧龠B奏,請欣賞。

        15:

        甲:今天我們校園里彩旗飄揚,熱情在我們心中激蕩,

        乙:在蒼茫的大海上也有一群小小航海旗語兵。

        甲:他們頭帶銀光閃閃的帽子,身著海軍服,腳穿白靴子。

        乙:看,他們整齊的步伐鏗鏘有力,瞧,手中的旗子來回擺動,颯爽英姿,儼然海上指揮官。

        甲:瞧,他們來了,請欣賞由三年一班胡賀贏等同學(xué)帶來的旗語表演《旗語飛揚》

        16:

        甲:再過一個月,我們就將離開母校,

        乙:在我們最后一個兒童節(jié),讓我們用心中的祝福,用無言的話語,用我們的舞蹈帶給母校深深的追憶

        甲:請欣賞六年一班楊賀勛等同學(xué)帶來的現(xiàn)代舞《beat it》

        17:

        甲:剛才我們已經(jīng)欣賞了民族舞蹈,下面再來看看六年二班高雅,王天杏,劉春紅三位同學(xué)給我們新疆舞《南疆之春》請欣賞。

        18:

        甲:藍(lán)天白云跟我來,一切煩惱都拋開,

        乙:快樂的女孩跳起來,紅裙子飄起來,

        接下來請大家欣賞由五年二班閆佳穎等同學(xué)帶來的舞蹈《快樂女孩之給我?guī)酌腌姟罚?/p>

        19:

        甲:。。。你知道嗎,在各種特長舞蹈中,最難學(xué),最需要吃苦的是什么舞蹈嗎?

        乙:那你可把我問住了,我對舞蹈研究不多,你告訴我吧,

        甲:是芭蕾舞,他要求學(xué)習(xí)者要有較強(qiáng)的基本功,今天你有眼福了,因為,六年二班的高雅等同學(xué),就給我們帶來了一段芭蕾表演《big big world》請大家欣賞

        20:

        甲:我們中國功夫名揚海外,但是近幾年有一種以其變幻莫測,優(yōu)美瀟灑的腿法被世人稱為踢的藝術(shù),的國外功夫正在深受人們的喜愛,

        乙:我知道了,是跆拳道吧,

        甲:對他使練習(xí)者增強(qiáng)體質(zhì),掌握技術(shù),并培養(yǎng)堅韌不拔的意志品質(zhì)。

        乙:現(xiàn)在將為大家展現(xiàn)的是華麗的動作表演。大家想看嗎。請欣賞有二年三班&mdash;&mdash;帶來的跆拳道表演

        21:

        甲: 哎,你會跳拉丁舞嗎?

        乙: :(搖頭)不會,你會啊?

        甲::我也不會,

        乙::那你問我是什么意思啊/

        甲:: 我的意思是說你要不會,今天就有個機(jī)會可以讓你學(xué)一學(xué),

        乙: : 哦,怎么學(xué),誰來教啊?

        甲::二年三班的&mdash;&mdash;,&mdash;&mdash;啊,瞧他們來了,

        22:

        甲:二年三班的同學(xué)可真是多才多藝呀,

        乙:那當(dāng)然,咱們鐵小的家長重視素質(zhì)教育,我們的同學(xué)們可是有的是特長,這不,三年二班的湯奧博,&mdash;&mdash;就將為大家獻(xiàn)上電子琴表演《童年的回憶》,請欣賞

        乙:丙:

        甲:鳥叔的一曲騎馬舞在乙:0甲:乙:年可謂是紅遍了大家南北,以其歡快的節(jié)奏,帥氣的舞步,收到了眾多人的熱愛。

        乙:而這種舞蹈若是想完美駕馭還是很不容易的,接下來就讓我們共同欣賞由四年二班程冠華等同學(xué)帶來的騎馬舞《江南STYLE》 掌聲有請

        23:

        甲:親愛的同學(xué)們,今天是我們的節(jié)日。

        乙:全世界擁有黃皮膚、白皮膚、黑皮膚的小朋友將在今日共同慶祝。

        甲:不分種族、膚色、國度,今日的我們因同一首歌而心情激蕩,請欣賞二年二班的俎浩中等同學(xué)帶來的詩朗誦《我們的節(jié)日》。。。

        24:

        甲:謝謝二年級的小同學(xué),是呀今天是我們的節(jié)日,就讓我們以自己的方式慶祝吧,

        乙:接下來請欣賞六年二班張夢芮等同學(xué)帶來的現(xiàn)代舞蹈《mr,ta_i》

        25:

        甲:我國古代有很多名人典故,被后人津津樂道,下面請欣賞口才班課本劇《藺相如》

        26:

        甲:老師,因為有了您,我們的雙眼才能透出智慧;

        乙:因為有了您,我們雙手才能創(chuàng)造奇跡。

        甲:長大后,我也要成為一名光榮的人民教師,讓桃李之花遍地開放。

        乙:節(jié)目的最后請欣賞校舞蹈隊師生舞蹈《長大后我就成了你》

        結(jié)束語

        甲:&ldquo;六一&rdquo;的歌是甜的,它唱出了我們心中的快樂,

        乙:&ldquo;六一&rdquo;的舞是美的,它放飛著我們心中的夢想。

        丙:今天我們是祖國的花朵,

        丁:明天,我們是祖國的棟梁。

        甲:今天,我們是冉冉升起的太陽。

        乙:明天,我們將為祖國母親增添光彩。

        丙:讓我們用心靈的琴弦

        ?。河猛甑淖T?/p>

        甲:用稚嫩的小手

        乙:用五彩的畫筆

        丙:去歌唱美好的未來,

        ?。喝ッ枥L燦爛的明天

        甲:我們是明天的雄鷹

        乙:我們是祖國的未來

        丙:我們和時代的脈搏一起跳動

        丁:我們與祖國同呼吸、共命運、我們將用行動,

        甲:向母校、向祖國媽媽,交上一份出色的答卷。

        乙:范家屯鐵路小學(xué)&ldquo;陽光下成長&rdquo;&ldquo;六一&rdquo;兒童節(jié)文藝匯演

        合到此結(jié)束!

        六一兒童節(jié)主持詞篇2

        (放<快樂的節(jié)日>或<好日子>,全體學(xué)生起立,歡迎領(lǐng)導(dǎo)、來賓就席。)

        (主持人:__老師。)

        一、主持人宣布六一兒童節(jié)活動開始,介紹來賓。

        __鎮(zhèn)中心小學(xué)六一慶?;顒訉⒃谶@隆重舉行。這次慶?;顒樱覀冋\摯邀請了各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。他們分別是:__鎮(zhèn)政府副鎮(zhèn)長,__街黨支部書記__,__街__,__街__,__村__,鎮(zhèn)教委&bdquo;&bdquo;航運公司 和__的各位領(lǐng)導(dǎo),另外還有一位貴賓,她就是兢兢業(yè)業(yè)工作30余年剛剛光榮退休的__老師。

        二、向主席臺領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。

        讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓的到來,表示&mdash;&mdash;衷心的感謝。為了表達(dá)我們的謝意,大會進(jìn)行第二項,各位領(lǐng)導(dǎo)接受我們最美好的禮物。敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。

        三、全體起立,出旗、升旗敬禮。

        (禮畢,全體請坐下)

        四、少先隊員獻(xiàn)詞。

        大會進(jìn)行第四項,請少先隊員代表獻(xiàn)詞。大家歡迎

        五、大隊輔導(dǎo)員致辭,并宣布十佳隊員,優(yōu)秀好少年,頒獎。以及新隊員入隊儀式。

        大會進(jìn)行第五項請大隊輔導(dǎo)員__老師講話,并宣布十佳等名單頒獎,新隊員入隊儀式。(準(zhǔn)備頒獎音樂,入隊音樂)

        六、校外輔導(dǎo)員(支部書記代表發(fā)言)

        下面,讓我們用熱烈的掌聲歡迎村領(lǐng)導(dǎo) 講話

        七、教委領(lǐng)導(dǎo)講話

        八、校長致辭

        最后請__校長講話,大家歡迎

        九、同學(xué)們,各位領(lǐng)導(dǎo)熱情洋溢的講話中,包含著對我們美好的祝福,更包含著對我們殷切的希望,讓我們再次以熱烈的掌聲,對他們表示&mdash;&mdash;衷心的感謝。下面的環(huán)節(jié)是輕松一刻,我們準(zhǔn)備了一臺精彩的文娛節(jié)目,請大家欣賞。

        結(jié)尾:

        女:敬愛的老師,尊敬的爸爸媽媽們,親愛的同學(xué)們 甲:有一首詩,夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹

        乙:有一段歌,贊我們少年是祖國的春天

        丙:有一場夢,說的是少年強(qiáng)則國強(qiáng)。
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