文明禮儀演講稿串詞3篇
文明禮儀演講稿串詞3篇
告別陋習(xí)，走向文明 。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了文明禮儀演講稿串詞3篇，歡迎大家閱讀。
文明禮儀演講稿串詞篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、親愛的朋友們： 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、親愛的朋友們： 為了追尋久遠(yuǎn)的“夢(mèng)” ，為了建設(shè)我們“美好的家園” ，我們走到 了同一個(gè)“共倡文明禮儀”的講臺(tái)。 今天，我是來學(xué)習(xí)的，我將通過參加本次活動(dòng)，把文明禮儀的真 諦帶回去， 帶到我的崗位， 帶給我的同仁， 帶給所有講文明， 重禮儀、 愛家鄉(xiāng)的朋友們，共同掀起愛美、知美、會(huì)美的浪潮。 今天，我是來倡議的，我也將通過這個(gè)講臺(tái)，用我真誠(chéng)的呼喚， 串起一道道文明美麗的花環(huán)， 讓鐘祥穿越沉寂， 永恒展示春天的絢麗。 ——文明禮儀： 她是一個(gè)古老的話題。 是幾千年中華文明的精髓， 是古代先哲們倡導(dǎo)的“仁、義、禮、智、信”的傳承與弘揚(yáng)。從古至 今，涌現(xiàn)了無數(shù)知禮講禮的典范，如孔融讓梨，黃香溫席等等，成為 傳承幾千年的佳話。 ——文明禮儀：她是一個(gè)時(shí)尚的話題。從魯迅先生給青年朋友寫 信常稱“先生” “兄弟”的行為到周恩來在外交中有禮有節(jié)、不 卑不亢的高貴品格; 從孫中山先生尊重護(hù)士到彭德懷元帥向警衛(wèi)員鞠 躬的言行舉止，她道出了文明禮儀的無窮魅力。今天，文明禮儀依然 像花兒一樣盡情綻放。我們不會(huì)忘記，北川年僅 3 歲的小男孩鄭郎錚 在擔(dān)架上向援救他的武警叔叔敬禮;我們不會(huì)忘記 2008 年北京奧運(yùn) 會(huì)上，無數(shù)志愿者用燦爛的笑容，完美的服務(wù)，征服了世界，成就了 輝煌!
——文明禮儀：她是一個(gè)永恒的話題。在世界經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，我 國(guó)政府提出構(gòu)建和諧世界的今天， 一切成就最終能夠直觀展示的就是 “文明禮儀” ，這是人類共同的夢(mèng)想，也是永無止境的追求。她像春 風(fēng)， 讓人感到溫暖! 她又像春雨， 滋潤(rùn)你我干涸的心田! 她還像春花， 扮靚你我如歌的歲月! 作為一個(gè)中國(guó)人，我們應(yīng)該為我們擁有燦爛的禮儀文化而驕傲， 我們也不能忘記國(guó)人不文明、不知禮的可恥行為。歷史不會(huì)忘記，在 清朝的時(shí)候， 曾經(jīng)有一位大臣出使他國(guó)， 因在公眾場(chǎng)合， 不講究衛(wèi)生， 被外國(guó)記者大肆渲染、 嘲弄， 丟盡了中國(guó)人的臉， 損害了國(guó)家的形象。 現(xiàn)實(shí)更不會(huì)忘記，當(dāng)今一些出國(guó)旅游、經(jīng)商、考察的國(guó)人因不文明， 不注重禮節(jié)，不也多次被外國(guó)記者詆毀、嘲笑嗎? 作為一個(gè)鐘祥人，面對(duì)我市創(chuàng)建文明旅游強(qiáng)市，打造“兩型”社 會(huì)的今天，我們欣喜地看到，鐘祥這座古老而美麗的城市已發(fā)生了巨 大的變化。馬路整潔寬闊，鮮花綠樹映襯，交通井然有序，游人們喜 笑顏開，這些凸顯的視覺美和人文美，正煥發(fā)出鐘祥文明進(jìn)步、繁榮 發(fā)展的青春活力!然而，透過這些美的背后，我們也感受到了陣陣的 “傷痛” ：有的人亂丟亂扔，有的人隨意踐踏花草樹木，有的人亂刻 亂畫，有的人出口臟話等等，這些雖然是少數(shù)人，甚至是個(gè)案，但是 他們的惡行破壞了我們的家園，損害了整個(gè)城市的形象。 作為一名教育工作者，今天站在這里，深深地感到文明禮儀教育 任重道遠(yuǎn)。近些年來，隨著打工經(jīng)濟(jì)的興起，留守學(xué)生的增多，加上 多種因素的影響，在青少年中還存在著學(xué)業(yè)失教、心理失衡、道德失范、安全失保等現(xiàn)狀，這些已經(jīng)成為制約文明禮儀教育的重大隱患。 面對(duì)這一現(xiàn)狀，我們呼吁：教育，需要家庭與社會(huì)力量的廣泛參與! 讓我們共同擔(dān)負(fù)起責(zé)任，為孩子們撐起一片藍(lán)天! 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，朋友們!今天，我們所處的地方僅僅是一個(gè)供 交流倡議的平臺(tái)，今后，需要我們身體力行的太多太多。社會(huì)多元， 人生多變， “文明”與“低俗”的較量， “真、善、美”與“假、惡、 丑”的碰撞將會(huì)無處不在。為此，讓我們共同努力，從我做起，從現(xiàn) 在做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，時(shí)時(shí)講文明，處處知禮儀，把鐘祥 建成名副其實(shí)的旅游天堂!建成商家投資創(chuàng)業(yè)的理想之地! 謝謝大家!
文明禮儀演講稿串詞篇2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們： 大家好! 我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》 。禮儀是無處 不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與 人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意 濃濃、生機(jī)勃勃，意味著我們?cè)撚幸粋€(gè)嶄新面貌。那么怎樣 才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢? 我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì) 學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看 便知道你的內(nèi)在修養(yǎng)。 升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在 禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅 認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。 課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到一 個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)了這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀 就更重要了，下課后的休息時(shí)間，輕聲談笑，安全玩樂。不 隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩，不在樓梯走道追逐打 鬧。上下樓梯一律右行、相互禮讓。見老師和客人要用普通 話主動(dòng)問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越 綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批 評(píng)勸阻。受到老師、同學(xué)的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說謝謝。 同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦銷聲匿跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省。互相理解、寬容 待人。 培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)精神， 這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、 更富有凝聚力，同學(xué)之間的友誼更深厚，也更有利于我們的 學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。 在 3 月這個(gè)文明禮貌月，全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳 香。而這些芳香正來自于各種花朵，你、我都是他們中的一 份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使 命，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。 我的演講到此結(jié)束!謝謝。
文明禮儀演講稿串詞篇3
各位老師、同學(xué)，大家好，我是 XXX 班的 XXX。今天我演講的題 目是——《文明起，陋習(xí)滅》 。 德國(guó)著名文學(xué)家歌德曾經(jīng)說過： “一個(gè)人的禮貌就是一面照出他 肖像的鏡子。”的確，人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你。因?yàn)?，禮 貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會(huì)幸福、快樂。 我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明水平不高; 不必怨艾自己的力量太 小， 對(duì)社會(huì)的影響不大。 試想一下， 面包里的酵母不是很少么?可是， 僅僅是這一點(diǎn)酵母，就可以讓面包膨脹數(shù)倍。所以，我們每一位同學(xué) 都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母，讓自己的酵素，在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作 用。 中國(guó)的歷史總是被匆忙地翻過去，但問題并沒有解決，豐厚 的遺產(chǎn)總是包裹著問題被永久寄存，而對(duì)未來的奢望必然注定了 挫敗的宿命。 中國(guó)，自古以來就認(rèn)為自己是禮儀之邦，但現(xiàn)在人們所做的 卻早已與其不符。 禮儀在人際關(guān)系中的作用是顯而易見的。首先，禮儀是協(xié)調(diào)人際 關(guān)系的基礎(chǔ)。人際關(guān)系具有互動(dòng)性。這種互動(dòng)性表現(xiàn)為思想和行為的 互動(dòng)過程。比如，當(dāng)你走路時(shí)妨礙了對(duì)方，你表示歉意后，對(duì)方還之 你以友好的微笑; 當(dāng)你遭遇天災(zāi)人禍時(shí)， 朋友會(huì)伸出友誼之手援助你。 再比如，人與人之間的互相原諒、互相謙讓等等。其次，禮儀也是人 際關(guān)系的尺度。人們常以“遠(yuǎn)”“近”“親”“疏”來形容人與人之 間關(guān)系的程度。人與人之間的交往中，往往也根據(jù)不同程度，采用不 同的禮儀去交往。 烏申斯基曾經(jīng)說過："好習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本，這 個(gè)資本會(huì)不斷地增長(zhǎng)，一個(gè)人畢生都可以享用它的利息。而壞習(xí)慣是 道德上無法償清的債務(wù)，這種債務(wù)能以不斷增長(zhǎng)的利息折磨人，使他 最好的創(chuàng)舉失敗，并把他引到道德破產(chǎn)的地步"。 不可置否， 我們的生活中還存在著許多陋習(xí)， 例如隨手亂扔垃圾， 用詞不雅，浪費(fèi)資源等等。盡管一個(gè)人的力量難以改變些什么，但是 我相信，只要我們大家都攜起手來，任何陋習(xí)都可以解決。 文明是自身道德的體現(xiàn)，而公共文明又建立在個(gè)人文明禮儀之 上。 倘若一個(gè)人不注重自身的文明修養(yǎng)， 他也不會(huì)有良好的公共文明。 個(gè)人文明禮儀是根、 是本。 人要有良好的公共文明必須先從自身做起， 從身邊的小事做起。所以魯迅先生說：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在 立人，人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文 明修養(yǎng)。正如古人所說的：格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身。完善個(gè) 人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。 那么，讓我們從現(xiàn)在開始，告別陋習(xí)，走向文明。 謝謝。
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