寫給高三學(xué)生鼓勵的信滿分模板
寫給高三學(xué)生鼓勵的信滿分模板
每一份鼓勵，都是高三學(xué)生前進的力量，每一份鼓勵，都能給高三的學(xué)生自信。給高三生寫一封信吧，送去我們的鼓勵。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了給高三學(xué)生鼓勵的信，歡迎閱讀。
給高三學(xué)生鼓勵的信范文篇一
親愛的同學(xué)：
過得好嗎?高三，無疑是一場考驗，對每個人都是如此。交織著痛苦與歡樂，融匯了激情與悵惘。情愫與理智纏繞，不安與堅定抗?fàn)?hellip;…
你說你成績中等偏后，學(xué)習(xí)起來感到很吃力，然而你又不是可以混日子過的人。坐在教室里如果不能進步，只讓你覺得浪費時間。日復(fù)一日的復(fù)習(xí)讓你覺得單調(diào)，痛苦?？傆幸粋€聲音縈繞耳旁:與其等待失敗，不如索性放棄。
你有較好的基礎(chǔ)，也曾在學(xué)業(yè)上達到過自己理想的高度。然而只是那一次或幾次而已。太想跨越，太想證明自己的你，越是著急，越停滯不前，甚至還在后退。別的同學(xué)都在拼命往前趕，焦急讓你不知所措。
你成績優(yōu)異，從小父母都以此為自豪，親戚鄰居的眼睛似乎都盯在你的高考結(jié)果上，包括老師也認(rèn)為你一定能考一所好大學(xué)。你感到壓力重重，甚至常在半夜被沒考上的噩夢驚醒。
……
你說的，我都能理解，你所經(jīng)歷的，我也經(jīng)歷過。我在你這個年齡曾想：“不上大學(xué)，不參加高考，不也是可以生活的嗎?以前的同學(xué)，朋友，在外面打工，不也挺好的嗎?……”高三的種種，只有經(jīng)歷過的人才深知。然而我終于還是走過來了，我相信你也能。
靜下來，我們聊聊。
關(guān)于大學(xué)。為什么要上大學(xué)?為什么要盡可能地讓自己讀大學(xué)?前微軟副總裁李開復(fù)博士曾對大學(xué)生說“大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是因為，進入大學(xué)，是你一生中第一次放下高考的重?fù)?dān)開始追逐自己的理想、興趣;這是你第一次離開家庭生活，獨立參與團體和社會生活;這是你第一次不再單純地學(xué)習(xí)或背誦書本上的理論知識，而是有機會在學(xué)習(xí)理論的同時親身實踐;這是你第一次不再由父母安排生活和學(xué)習(xí)中的一切，而是有足夠的自由處置生活和學(xué)習(xí)中遇到的各類問題，支配所有屬于自己的時間……”當(dāng)你走過高三，你會知道現(xiàn)在的付出是值得的。
關(guān)于結(jié)果。當(dāng)機會到來時，比如競賽，比如奧運會，比如應(yīng)聘，也比如高考，我們都想要成功。成功非常好。可是失敗很差嗎?失敗真的很差，連想都不敢想。可是我們還是要面對我們有可能失敗。在我們的人生里面，在任何一個人的人生里面，都有可能有失敗。我們在心理課堂學(xué)習(xí)到：人生的危機可以變成轉(zhuǎn)機。中國古語有“塞翁失馬，焉知非福”。我們需要對人生的成敗有個正確的態(tài)度，我們要能允許自己的人生有起有落。永遠(yuǎn)不要對自己說“我只能成功不能失敗”，不要嘗試把全世界的壓力都扛到自己身上。 “我也可以失敗，但我會盡自己最大的努力”。這樣，讓他人和自己看到一個誠實成熟的你。同時，嘗試讓自己直面最壞的結(jié)果，往往能使你減輕焦慮。想一想：對于你來說，最壞的結(jié)果是什么?要應(yīng)付這個結(jié)果可能有點難，但你還是能扛過去是嗎?當(dāng)你對結(jié)果的焦慮減輕，你就能集中精力放在如何解決問題本身,做最壞的打算,盡最大的努力,結(jié)果說不定會出乎意料的好
關(guān)于自信。自信，其實就是既不高估自己也不低估自己。對自己能有正確的定位。不管自己處在怎樣的位置，第一名或最后一名。在自己的位置上做自己可以做的事情。你可以通過努力做到比現(xiàn)在好，比現(xiàn)在進步一點。很多同學(xué)都喜歡看看周圍同學(xué)是怎樣學(xué)習(xí)的，有沒有努力，于是來決定自己的行為。“從眾”能讓我們找到行動的方向，但過度“從眾”會讓你失去自我。和自己對話時，請去掉那些消極的自我暗示，多一些鼓勵和加油，更有利于調(diào)動你的潛力來解決問題。
關(guān)于堅持。這里講一個故事《繼續(xù)前進》：在《圣經(jīng)·出埃及記》里，說到摩西帶領(lǐng)以色列人出埃及，過紅海，來到曠野，走了三天都找不到水喝，好不容易到了瑪拉，卻發(fā)現(xiàn)那兒的水是苦的，百姓不由得大發(fā)怨言，訴苦不已。他們不知道，只要再走一段路程，緊接著就到了以琳，那里有泉水和棕樹，可以讓他們安安穩(wěn)穩(wěn)，舒舒服服地扎營休息。“行百里者半九十”，最后一段路往往是最艱苦難行的。因為，開始的時候，人憑著一股沖勁，雄心勃勃，希望無窮，然而，經(jīng)過長途跋涉，精疲力竭，信心開始動搖，意志漸漸放松，不免對自己懷疑，對前途絕望，許多人因此不能堅持到底，以致前功盡棄。讓我們繼續(xù)前進吧!不論路途多么艱難崎嶇，不論身體多么困乏疲憊，我們也要勇敢地走下去。過了“瑪拉”,“ 以琳”就不遠(yuǎn)了。
關(guān)于友誼?；锇殚g的關(guān)懷可以創(chuàng)造快樂心情，不要光想著自己的事，怕耽誤時間，切忌保守封閉、孤獨冷漠，要關(guān)懷所有的伙伴，對需要幫助的有心理難題的伙伴更要關(guān)懷，增強合作，共同進步。贈人玫瑰，手有余香;送人微笑，收獲快樂;一句鼓勵，一生同窗深情。但也不要過分追求友誼,以免分散精力.更不能把異性之間的友誼發(fā)展成愛情,那種美好的情感應(yīng)該暫時塵封,高考之后,一切來日方長.
心理健康。
人在高三，各有不同狀態(tài)。讓我們感謝高三，它給我們每個人的成長提供一次歷練的機會。走過歷練，我們都會有重大收獲。如果愿意，可來心理輔導(dǎo)室分享你的成長。
祝金榜題名,美夢成真!
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給高三學(xué)生鼓勵的信范文篇二
高三同學(xué)們：
你們好!首先感謝你們在百忙中抽出時間來閱讀這封“素昧平生”的信。是的，我和你們很陌生，突然想起要寫這一封信，是因為我認(rèn)識你們的同學(xué)——君卿。君卿，是我的網(wǎng)友，我不知道他什么時候加的我，我也不知道他真實的名字，昨天晚上之前，我們從來沒有過交集。昨晚他突然給我發(fā)QQ消息，他說他知道我的文章寫得不錯，希望我寫一些勵志的話，鼓勵一下他的同學(xué)們。還有幾十天就要高考了，因為幾天前的一次“考試”，很多同學(xué)考得不是很理想，他們似乎對即將到來的高考失去了信心，有的甚至開始消沉、自暴自棄。君卿說，他看在眼里，急在心里，但是又不知道怎樣安慰他們。我被君卿的熱情和這份深深的同學(xué)之情打動了，于是，我答應(yīng)君卿，要寫這封信。
勵志的話，其實誰都會說，效果如何，要看是誰在對誰說。如果一個成功的人給大家上勵志課，那就是舉手之勞，因為成功，本身就是勵志的。馬云說句夢話，可能都會被當(dāng)成“金口玉言”;莫言寫張便條，那也可能當(dāng)成華麗范文篇章。不過這樣的風(fēng)云人物也是很多年才出一個，就當(dāng)是一個奇跡吧，我們都是凡人，聽一些接地氣的話，也許更會感同身受。我就是一個普普通通的平民，實在拿不出什么精彩的故事來與大家分享。但是有一點我相信，幾年之后，你們一定也會像我一樣，在社會這口大“染缸”里摸爬滾打，為了生活，走南闖北。有人說，混社會，是要資本的，大家想知道，這個資本是什么嗎?
我還清楚地記得，1998年過完春節(jié)，我南下廣東，到處找工作的那種艱辛。那時候找工作很難，可以說是“僧多粥少”，每天在工廠門前應(yīng)聘的人都排成了長龍。一個流水線的普工，都要高中畢業(yè)。我讀完高二，就沒去上學(xué)了，哪有什么高中畢業(yè)證啊?于是到處去找辦假證的，辦了三次畢業(yè)證，都沒有逃過招聘官的“火眼金睛”。最后一次他說：“你再弄一個假證來糊弄我，我叫警察把你抓了!”你說，這多丟人啊!真后悔，為什么不好好讀書，落到了整假證的田地。寫這段經(jīng)歷，是想告訴同學(xué)們，讀書永遠(yuǎn)是有用的，讀書是一種投資，它會讓你受益一生。懷揣一張文憑，它就是你的底氣，是你理所當(dāng)然的驕傲!所以，大家請努力吧，能走多遠(yuǎn)就要走多遠(yuǎn)，你在春天留下多少汗水，你在秋天就會收獲多少果子，這一定是成正比的。
后來，幾經(jīng)周折，我總算進了一家公司。沒有文憑，沒有人緣，毫無懸念，只有到流水線干活了。
我進的是一家鞋廠，流水線兩邊排滿了來自偏遠(yuǎn)農(nóng)村的打工者。你們還是學(xué)生，可能對“流水線”是一個很陌生的概念。流水線中間是一條輸送帶，它會不停地運轉(zhuǎn)著，工人也就會隨著流水線的運轉(zhuǎn)而運轉(zhuǎn)，連上洗手間都是規(guī)定了時間的，最多也就是三到五分鐘吧!剛進廠還要做一段時間的“臨時工”，表現(xiàn)積極的才會給你轉(zhuǎn)正，所以，若不努力，終將淘汰!
我無疑也被分配到流水線上了，因為沒有挑三揀四的資本。對面就是公司的寫字樓，白瓷磚的墻面非常漂亮，里面的空調(diào)正開著，不熱不冷。我在想，如果我懷揣一張更高的文憑，或許，我就有更多的機會坐在空調(diào)房里，做著一些與流水線無關(guān)的工作，那是怎樣的一種愜意啊!我在流水線剛剛做滿一個禮拜，一天，廠長秘書把我叫到了辦公室，我看到辦公室里還站著一排男工。原來是廠務(wù)部一位干事被總務(wù)部要去了，現(xiàn)在急需補上這個空缺。莫非我又有了一絲翻身的機會?并沒有經(jīng)過什么考核，那位美女秘書叫我們每一個人當(dāng)場寫一份自己的簡歷，不超過三句話。寫完之后，她收起簡歷，放到了廠長的辦公桌上。
第二天早上，我在流水線上正忙得手慌腳亂，被昨天那位美女秘書叫走了，她把我?guī)У搅藦S長辦公室。廠長放下手中的茶杯，微笑著告訴我：“你被調(diào)到廠務(wù)部了，年輕人，好好干!”我滿臉的錯愕和惶恐，他們該不會是在拿我開心吧?事實上沒有，因為我再也沒有回流水線去了。后來與那位秘書也成了同事，漸漸地熟悉了，我還是忍不住好奇地問她：“那么多的人，為什么會是我?”“為什么就不會是你呢?”她笑著反問我，“不過你不是憑運氣，老大看上了你剛勁又不失雋秀的鋼筆字。”似乎真的不是巧合，我曾經(jīng)跟人去搞過建筑，晚上住在大工棚里，他們看電視，聊天，打撲克，而我則是躺在地鋪上，拿著一本有些破舊的“新華字典”，在那些看過的舊雜志上寫寫畫畫，認(rèn)字練字。所以，無論你是在學(xué)校，還是出身了社會，都不可能停止學(xué)習(xí)。機會，總是青睞于那些有準(zhǔn)備的人，何況你們正面臨著改變?nèi)松霓D(zhuǎn)折點，在即將高考之際，更應(yīng)該放下包袱，全力以赴!
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給高三學(xué)生鼓勵的信范文篇三
同學(xué)們：
20天的補課結(jié)束了，短暫的暑假生活也結(jié)束了，回想在相處的20天里，我們一起忙碌著，一起前進著。
在補課的日子里，我們相識到相知，初步建立了班委，開始了新的高三的生活。在炎炎夏日，我們大家都滿懷希望，精神抖擻，全力投入到學(xué)習(xí)之中。我看到有的同學(xué)默默無聞，時時刻刻在埋頭苦干;有的同學(xué)衣服被汗水打濕，臉上掛著汗珠，但仍然奮筆疾書;有的同學(xué)時間觀念較強，三飯后、課間都在用功;有的同學(xué)勇于求索，敢于質(zhì)疑，積極向同學(xué)老師求教;有的同學(xué)心懷集體，嚴(yán)以律己，不給班級抹黑;早讀時，有的同學(xué)能夠放開自己，大聲誦讀;上課時，有的同學(xué)全神貫注，積極記錄踴躍回答問題;自習(xí)時，有的同學(xué)潛心作業(yè)，認(rèn)真復(fù)習(xí);掃地時，有的同學(xué)一絲不茍，細(xì)心清理雜物······他們都是值得我贊賞的，值得我感謝的。當(dāng)然也有個別同學(xué)做事虎頭蛇尾，心浮氣躁;個別同學(xué)進班遲到或踩點進班;個別同學(xué)上課走神，自習(xí)說閑話。也許他們積習(xí)難改，也許他們意志薄弱，但是我希望也相信他們能夠在高中的最后一年里改變自己，讓自己的青春不留遺憾。
我們都知道，高三是人生中比較關(guān)鍵的一年。在這一年，無論結(jié)果如何，我們除了全力以赴的付出之外別無選擇。對此我有三點想法：
一是要做到自我激勵。沒有人和你永遠(yuǎn)在一起，只有自己才能夠常常為自己加油。我在高三時常常對自己說的話是：天道酬勤，功到自然成。我也喜歡徐悲鴻的話：人不可有傲氣，但不可無傲骨。我也常常由歌曲聯(lián)想到自己并給自己以鼓勵，如《中華美》、《人生總有遇到狼群的生活》等。生活中總有困難，學(xué)習(xí)中總有頹廢。做好自我加油，讓自己勇敢走下去。
二是要做到堅持不懈。荀子說，不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江河。堅持每一分鐘的付出，珍惜每一天的進步。不斷堅持，不斷積累，辛苦的量變一定會迎來幸福的質(zhì)變。要堅持，就要敢于迎接遇到的風(fēng)風(fēng)雨雨，就要勇于面對遇到的挫折困難。學(xué)習(xí)進步的道路是不平坦的，但即使前進的步子很小，只要永不放棄自己，250天，你一定會有一個很大的收獲。相信自己，只要堅持，你定成功。
三是要做到踏實有效。踏實就是每一分每一秒都能夠讓自己靜心坐在座位上，投入到學(xué)習(xí)之中，取得新的收獲。的確，要做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)上課練習(xí)，要做到提高自己充實自我，只有讓自己抓住時間里勤勤懇懇行動，否則只有望洋興嘆而已。有效就要提高效率，平時要多琢磨怎樣才能收獲更多。比如想想自己學(xué)習(xí)時是否專心靜心，看看學(xué)習(xí)好的同學(xué)在如何學(xué)習(xí)，或者使用書上說的、老師說的甚至自己摸索的學(xué)習(xí)方法等。只要用心，你的收獲會更多。
同學(xué)們，收獲靠付出，進步在自己。在假期學(xué)習(xí)的日子里，有的同學(xué)刻苦用功，感到學(xué)習(xí)很充實，取得了有很大的進步，對此我感到欣慰。而有的同學(xué)雖然也辛辛苦苦，但是進步不是很明顯。由于基礎(chǔ)較差，一道題做了很長時間，一個知識點掌握了很長時間，對此，我感到抱歉，我的態(tài)度還不夠好，我對大家的鼓勵還不夠多，我也沒有什么妙招讓你進步很多，所以，對不起。
不過，過去的就讓它過去吧，美好的未來還在前方。在以后我會盡力為你的成長提供幫助，只要你們有進步，只要你們考上理想的大學(xué)。
同學(xué)們，高三已經(jīng)啟程。
在以后艱辛的日子里，讓我們朝夕相伴。
在以后失敗的日子里，讓我們共同承擔(dān)。
在以后收獲的日子里，讓我們一起分享。
在你走向璀璨的前程時，我會默然給你祝福，為你加油。
奮斗吧，希望就在前方!
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給高三學(xué)生鼓勵的信范文篇四
可愛的三年八班的弟子們：
你們好!
我知道，你們現(xiàn)在即將走出集安一中校門，在沖過高考這條必經(jīng)之路后踏入自己理想的高校，現(xiàn)在你們是一個負(fù)重前行的勇敢的戰(zhàn)士，真的非常的敬佩你們!在你們稚嫩的肩膀上，背負(fù)著太多、太多的希望、理想以及老師、家長、父輩們的期望……
同樣，真的非常非常的欽佩你們，在這種負(fù)重的狀況下，你們竟然還在奮勇前行。我想，在你們的身邊，還有很多的同齡人，和你們一道在披荊斬棘的前進……
記得許多年以前，我的一個朋友對我說：孩子上高中，就像是走進了一段長長黑黑的隧道：進入這個隧道的學(xué)生只有一個前進的目標(biāo)：那就是三年后的高考。我們不是說要報效祖國、報答父母嗎?我們不是說要實現(xiàn)自己的職業(yè)理想嗎?還有哪一天的日子能比高考的7日的到來能讓我們更興奮、更激動呢?親愛的弟子，如果到了高考的前夕，當(dāng)有人問你：“你準(zhǔn)備好了嗎?”的時候，你是否可以大聲地答道：“我準(zhǔn)備好了!” 相信你，經(jīng)過刻苦的努力，到那時，你一定可以像一個真正的男子漢那樣，高聲地宣布：我準(zhǔn)備好了!!!
弟子們，或許你們會問：為什么我們一定要參加高考?為什么我們一定要走過這樣一條充滿荊棘的道路?為什么我們一定要上大學(xué)?……為什么?為什么?是啊，許許多多的為什么，在許多時候，在我們還沒有認(rèn)真思考的時候，答案已經(jīng)清楚、明了……
也許，盡管在表面上你在努力地學(xué)習(xí)，其實在內(nèi)心深處，對于大學(xué)，稍稍有些“不以為然”，并不覺得這是你唯一的出路……但是，弟子們，無論如何，我還是要告訴你們：為了將來的大學(xué)生活，尤其是為了將來的高質(zhì)量的大學(xué)生活，現(xiàn)在你所付出的一切，都是值得的。
大學(xué)是什么?“它不僅是一個培養(yǎng)子弟的學(xué)校，不僅是訓(xùn)練后代技能的場所，不僅是施教者傳授人倫準(zhǔn)則和社會理想的組織，它更是一個科學(xué)的保證。……當(dāng)你們進入大學(xué)之后，才開始發(fā)現(xiàn)大學(xué)的意義并不是單純的職業(yè)訓(xùn)練。大學(xué)要求它的學(xué)生——理性與科學(xué)系統(tǒng)的新的參與者……大學(xué)階段做兩種預(yù)備：其一，預(yù)備做一個高水平的人。因為你們已經(jīng)用你們以往的努力你們是人群中的優(yōu)秀分子……其二，預(yù)備做一個強有力的人。因為你們在教授的引導(dǎo)下、同學(xué)的激勵下，從圖書、實驗和實習(xí)的培養(yǎng)中拓展思路，掌握方法、……在競爭中立于不敗之地。
“大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是因為，進入大學(xué)，是你一生中第一次放下高考的重?fù)?dān)開始追逐自己的理想、興趣;這是你第一次離開家庭生活，獨立參與團體和社會生活;這是你第一次不再單純地學(xué)習(xí)或背誦書本上的理論知識，而是有機會在學(xué)習(xí)理論的同時親身實踐;這是你第一次不再由父母安排生活和學(xué)習(xí)中的一切，而是有足夠的自由處置生活和學(xué)習(xí)中遇到的各類問題，支配所有屬于自己的時間……”
好弟子，上述的描述，足以使你開始向往大學(xué)生活了嗎?如果是，好了，繼續(xù)努力，一如既往地努力，一切都還不晚……還有，通過高考，你的人生曲線函數(shù)從此便會向上，向上，向上……
你們已經(jīng)是青年了，對于自己的未來，我想你們非?？释?，同時又很彷徨，對于你們目前的學(xué)習(xí)是有成功的喜悅，又有點失落，不知道老師說的是否正確?畢竟人生的轉(zhuǎn)折點就要來臨了。
不就是高考嗎?其實也沒什么大不了的，說白了高考就是對全國中學(xué)生的一次大檢閱、一次全國統(tǒng)一的小測驗，然后根據(jù)測驗成績排排名次、重新分配一下學(xué)校，確定你去哪個大學(xué)、他(她)去哪所高校。真的，高考就是這么回事!這里面的分歧在于你想去北大、他想去清華、而她又想去交大或者某個師范學(xué)院、經(jīng)濟學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、農(nóng)學(xué)院、建工學(xué)院等等;你們的目標(biāo)有一本、有二本、也有的是三本或者專科、高職等等，這是由于你們愛好或者理想的不同、每個人在中學(xué)階段所掌握的知識結(jié)構(gòu)以及程度的不同造成的。我想你們現(xiàn)在要做的就是穩(wěn)扎穩(wěn)打、步步為營，始終保持旺盛的斗志和清醒的頭腦，以扎實的學(xué)風(fēng)、樸實的作風(fēng)、頑強的毅力和堅定的信心，去戰(zhàn)勝擺在我們面前的一個又一個困難、趕走擋在我們前進道路上的一個又一個攔路虎、克服一個又一個困擾我們的不愉快(包括情感、生活、學(xué)習(xí)、考試等等諸多方面)，輕裝前進，不達目的誓不休!上面說到了情感，我想再多說幾句，人世間最珍貴的東西真的就是“情感”二字，男子漢更應(yīng)該重視這一點。不管是父子情、兄妹情、同學(xué)情、同事情、親戚情、朋友情，我們都要珍惜。但是，一個人如果被情感所迷惑、不能擺脫感情的糾纏，沉溺于情感的泥潭而不能自拔，那他(她)將會一事無成!什么理想、追求，都是空洞的、沒有任何實際意義的假想!在老師的閱歷中，在高中階段去打破兩人之間感情閘門的人，到頭來都不能為對方負(fù)責(zé)任，而在今后的人生中，給自己留下了遺憾。另外，情感這個東西可能催人奮進，也可能讓人頹廢;它可能成就一個人，也可能葬送一個人，關(guān)鍵看每個人對待情感的態(tài)度和處理方式!還有，人的精力和時間是有限的，為今后我們不能把握的事情而花費了大量的寶貴的時間，那不是使自己后悔嗎?
好了，羅嗦了這么多，不知你們有什么感觸，我想你們一定能夠從字里行間看出你們“班頭”的些許意思!不過，有些話說的不一定對，請你有針對性地去理解，不要被我的錯誤所引導(dǎo)!還有，在這一兩年中有傷著你們的地方，請你們能理解和原諒，我們做教師的畢竟都是為了同一個目標(biāo)嗎，就是要培養(yǎng)你們成為社會有用的高素質(zhì)的人才。
最后，祝你們——我最親愛的弟子們：在我們共同期待的6月份高考中穩(wěn)操勝券，金榜題名。在今后的人生路上越走越寬廣，用自己的智慧和勤勞創(chuàng)造美滿幸福的生活!
班主任：張xx
20XX年5月17日星期二
看了給高三學(xué)生鼓勵的信還看