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      2019年高校教師年終總結優(yōu)秀范文

      時間: 張洪1135 分享

        作為教師一定要增強上課技能,提高教學質量,使講解清晰化,條理化,準確化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。今天小編就與大家分享2019年高校教師年終總結,僅供大家參考!

        大學教師年度考核個人工作總結

        時光如梭,轉眼間,2019年已經過去?;仡欉@一年,自感取得了一定的成績?,F(xiàn)從德、能、勤、績、廉、學等六個方面進行個人總結。

        【德】堅持用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論武裝自己,認真學習共產黨黨章黨規(guī),學習貫徹xx系列重要講話精神,時刻以社會主義核心價值觀的標準要求自己,政治立場堅定,堅決與一切非法組織、非法團體做斗爭。在工作中能夠擺正個人與集體之間的關系,能夠正確處理個人與同事、組織之間的關系,不計個人得失,顧全大局,爭做道德高尚、品德優(yōu)良的領導干部。

        【能】2019年7月份,協(xié)助院領導順利完成了實驗室從實驗組團到中德友誼大廈的整體搬遷,并投入了使用。2019年10月份,參與了學校高級職稱的評比工作,參與了教育部教學基本狀態(tài)數(shù)據(jù)采集工作。在不同的崗位上,我都圓滿的完成了各項任務。通過鍛煉,組織協(xié)調能力、溝通交流能力、行政管理能力得到了大幅度提升。

        【勤】“勤”是一種工作態(tài)度,也是一種責任擔當。我嚴格遵守各項工作紀律,能夠嚴格做到不遲到、不早退。每次上課都是最少提前10分鐘到教室,與學生溝通交流,解決學生學習、生活過程中遇到的問題。準時參加學校和學院組織的各種會議,領會會議精神,及時落實領導指派的工作事項,想法設法克服困難,按時保量完成任務。

        【績】在教學上,課前認真?zhèn)湔n,教學方式靈活多樣,獲得了學生們的一致認可。在教師互評、學生打分、領導打分的綜合考核體制下,2019年教學質量評估優(yōu)秀。

        在科研上,成功申報河南省哲學社會科學研究計劃項目1項,河南省軟科學研究計劃項目1項、河南省高校青年骨干教師資助計劃項目1項、商丘師范學院產學研合作調研課題1項。

        在社會服務方面,積極參加各種社會活動。被河南省新智慧有限公司聘為專業(yè)講師,受邀為商丘市郵政儲蓄銀行做專業(yè)培訓。

        2019年,由于教學、科研、社會實踐方面較為突出,被教育廳評為“河南省高校青年骨干教師”,被評為商丘師范學院“文明教師”、“優(yōu)秀共產黨員”等榮譽稱號。

        【廉】在廉方面,我認真學習《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》,絕不利用職權謀取私利,不行賄、不受賄、不收受禮金。不講排場、比闊氣、不揮霍公款、不鋪張浪費。堅持做到自重、自省、自警,誓做廉潔奉公、一心為民的好干部。

        【學】在學方面,我不斷加強理論學習,不斷增強政治理論水平和思想道德素質。三人行必有我?guī)?,我要向領導學習,學習他們的管理經驗,提高自身的管理能力。向前輩學習,學習他們的工作方法和積極樂觀的心態(tài),提高自身的工作效率和抗壓能力。向優(yōu)秀的同事學習,學習他們各方面的優(yōu)點,提高自身的綜合能力。

        雖然取得了一定的成績,但是我深知自身尚存在一些問題。比如個人性格太直、學習有些松懈、創(chuàng)新意愿比較低等問題。在今后的工作中,我將以奮發(fā)有為的精神面貌,系統(tǒng)學習各種規(guī)章制度,內化于心,牢記共產黨員肩負的歷史使命,牢記為人民服務的工作理念。努力克服惰性心理,權衡好工作時間和科研時間之間的關系,創(chuàng)新管理模式,改革工作方法,高質量完成自身的科研任務和管理任務。

        高校教師教學工作總結

        在本學期本人緊密圍繞學校的中心工作,按照上級的要求,認真落實上級的通知文件精神,較好地完成了各項工作任務。為了今后更好地開展工作,提高工作效率,增強服務能力,現(xiàn)總結工作當中的優(yōu)缺點,具體如下:

        一、認真做好大學生>思想政治教育,保障了校園的穩(wěn)定安全

        建立了'輔導員-班長-宿舍長,輔導員-團支書-團小組長'這兩條完善的信息網絡,隨時掌握學生的思想動態(tài)。對這些信息員進行業(yè)務>培訓,提升他們發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力,使他們能夠及時發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)思想偏差的學生,并及時采取有效的措施,把事故控制在萌芽狀態(tài),把問題化小或解決。維護了所帶班級應用藥學1、2、3班和現(xiàn)代中藥班全體學生的思想穩(wěn)定,在本學期沒有出現(xiàn)由于學生思想波動而引起的動亂事故。

        二、加強考勤,嚴格紀律,建設了良好的學風與班風

        建立了'有課必查'、'突擊檢查'、'每天匯報'的考勤制度,堅持每天到課室查課,課間突擊檢查,各班紀律委員每天匯報當天出勤情況,及時對曠課、遲到、早退的學生進行教育,并與家長進行溝通,共同教育學生。本學期各班紀律良好,團學紀檢部考勤數(shù)據(jù)顯示各班考勤排名,應用藥學3班95.7%,應用藥學2班95.1%,現(xiàn)代中藥班94.7%分別排在第二、第三、第四位。多次開展了主題班會,有國學教育主題班會、學風建設主題班會、孝愛與感恩主題班會、實習就業(yè)主題班會、考試復習主題班會、學期初中末班會等,多次開展了班級聯(lián)誼活動,有籃球聯(lián)賽、畢業(yè)旅行、燒烤等活動,這些活動對學生進行了積極的引導與教育,促進了同學之間的交流,團結了班級同學,增強了班級的凝聚力。

        三、認真做好學生管理的日常工作,確保了教學工作的有效順利開展

        認真落實上級通知文件,保證關系到學生切身利益的事情要通知到每位學生,通知一般是以'班干部+飛信+班級Q群'的形式共同發(fā)出,并提醒同學之間互相告知,這樣能保證每位同學都能收到通知。經常下宿舍巡查并與學生進行交流,解決學生生活上遇到的各種問題,為學生排憂解難。積極動員學生參加考證,邀請專業(yè)指導老師給學生進行考前指導,方便學生選擇考證的種類。關心經濟有困難的學生,幫助經濟困難而品學兼優(yōu)的學生申請國家助學金、國家助學貸款、國家勵志金等,鼓勵他們要勤奮好學,自強自立。

        四、加強學生>心理健康教育,促進了學生身心的健康發(fā)展

        建立了'輔導員-班長-宿舍長,輔導員-心理信息員-小組長'這兩條完善的信息網絡,隨時掌握學生的身心健康狀況,關注學生身體健康的同時,留意學生的心理健康情況,把握好學生的宿舍生活情況、家庭情況、戀愛關系、朋友關系等。對心理有問題的學生及時進行心理輔導,有必要的報送心理咨詢中心,避免重大安全事故發(fā)生。本學期有兩個女生宿舍曾經出現(xiàn)關系緊張的情況,經過及時了解情況,查找根本原因,采取了有效的方法,她們現(xiàn)在都已經和好,宿舍關系和諧。

        五、加強自我學習,提升服務能力

        參加高校教師崗前培訓,心理咨詢師培訓和人事處、學生處舉辦的各種培訓,加強理論學習,進一步提升了自己的工作業(yè)務水平。積極參加課題研究,帶頭申報校級課題《思想政治教育在培養(yǎng)大學生就業(yè)能力中的實踐應用探索》,并得到審批立項,現(xiàn)課題正在研究中,已經取得了一定進展。本學期發(fā)表論文有《對新形勢下高職院校學生干部隊伍建設的若干思考》。平時多進行自我批評,查找自己的不足,不斷努力學習去完善自我,提升自己的服務能力,更好地服務廣大同學。

        六、做好實習動員的工作,確保學生按時按質按量完成實習教學

        召開實習動員大會和實習就業(yè)主題班會,向學生說明學院實習的安排與相關規(guī)定,指導學生做好自己崗位、事業(yè)的選擇,糾正部分學生的實習就業(yè)觀念,并對學生進行>面試技巧的培訓。及時將招聘信息通知到每一位學生,動員學生積極參加招聘面試。平時多為學生找實習單位,為學生解決實習難的問題。對于多次面試未被錄用的學生給予鼓勵和指導,教導他們要查找自己不足的地方,總結每次失敗的經驗,尋找成功的辦法。

        本學期經過自己的努力,取得了一定的成績,也存在一些不足,比如個別班級的到課率比大一有所下降,個別學生紀律懶散,沉迷網絡游戲,游手好閑,不參加企業(yè)招聘面試,自己也不找實習單位。對于這些學生還有待進一步去與家長溝通,找學生談話教育。工作當中也存在不完善的地方,需要不斷去學習,不斷去提升自己的服務能力。我堅信,通過自己的努力,一定能做得更好!

        高校教師教學工作總結

        本人自20xx年x月x日入職以來,回頭看,圍繞學校的工作計劃和安排,自己兢兢業(yè)業(yè),盡心盡職,較好的完成了各學期的各項任務。為總結經驗,找出不足,便于今后更好的工作??偨Y如下:

        一、思想政治方面

        作為一名教師,我在思想政治上,時刻與黨與政府保持高度一致,將“穩(wěn)定一切”緊密貫穿于教育教學中。我積極參加學校組織的各項政治學習,思想上積極要求進步。自覺遵守學校各項規(guī)章制度,作風扎實,工作勤勤懇懇,任勞任怨。熱愛黨的教育事業(yè),無私奉獻。同時,嚴格要求自己,加強自己的理論學習和師德修養(yǎng),并且務實地進行師德實踐。

        二、認真教學,育人為本

        參加工作以來,本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,使學生學有所得,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。下面是本人的教學經驗及體會:

        1.提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

        (1)課前準備:備好課。認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

        (2)課堂上的情況。組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,課堂上講練結合。

        2.提高教學質量,還要做好課后輔導工作。及時點評學生的課后作業(yè),講解重點及難點。認真回答學生課后提出的問題,與學生之間做好溝通工作。

        3.積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。聽課是提高自身教學能力的一個好方法,新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經驗。

        4.培養(yǎng)多種興趣愛好,博覽群書,不斷擴寬知識面,為教學內容注入新鮮血液。在教給學生一瓢水的時候自已先有一桶水。通過閱讀各種書籍、資料增加自己的知識含量及深度。教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。

        三、加強學習,提高自身素質

        隨著教育教學改革的不斷深入,時代對教師的要求越來越高,越來越嚴。要求教師終身學習,自覺進行知識與觀念的更新。增強自身修養(yǎng)與適應能力,不斷提升自己的綜合文化素養(yǎng)。作為教育的一員,要適應形勢的需要,跟上時代的步伐,認清素質教育對人才培養(yǎng)的時代標準,就要不斷學習,更新教育理念。因為良好的教師素質是提高教育質量的關鍵,是提高課堂效率,落實素質教育的根本。教師只有不斷學習,不斷進取,不斷完善自我,才能在課堂教學中適應教材、適應學生、適應課堂。才能在課堂教學中滲透符合時代信息的活水,才能常教常新。

        四、務本求實,做好本職工作

        嚴格遵守學院的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間關系,此外對于系里安排的其他工作,本人也積極主動去完成。另外,學校的中心工作是教學,課堂教學是學校教育的主渠道。而作為一線的教師,首要的任務就是備課、上課、改作業(yè)。為上好每一節(jié)課,我首先做到了認真?zhèn)湔n,教學實踐使我深有體會,只有教師認真做好課前準備,才能上好課,備課不僅是提高教育教學質量的一個重要條件,也是教師不斷豐富自己教學經驗的必要途徑。為備好課,自己認真學習課標要求,查閱有關的參考資料,刻苦鉆研教材,結合所帶班級的實際情況,確立適合的教學目標,寫出切實可行的教案。

        在認真?zhèn)湔n的基礎上,選擇恰當?shù)慕虒W方法,精心組織課堂教學。課堂上盡量做到活、實、全?;睿航虒W方法活和學習方法活;實:基礎知識扎實;全:即面向全體,全面提高教學質量。真正做到人人有收獲,個個有提高。在教學生掌握基礎知識的同時,注重智力的開發(fā),能力的培養(yǎng),素質的提高。并結合學科特點,向學生進行思想教育。

        五、反思總結,爭取進步

        總結到工作以來所做的工作,取得了一定的進步,但是仍有不足之處,主要有:

        1、教學方法的把握還不是很成熟,仍需繼續(xù)努力并向其他教師學習。

        2、在教學研究方面盡管讀了一些相關的書籍,有所收獲,但我深知還有很多要學。

        3、專業(yè)知識的儲備上還稍顯不足。

        以上是我教學工作大體情況,希望在以后的工作中領導及老教師們能多多指點及幫助,自己爭取盡到一名優(yōu)秀教師應有的責任,也爭取在教學方面取得更多的進步!

        高校教師個人工作總結范文

        時間過得很快,一晃一年的骨干教師生涯已悄然而過?;厥滓荒陙碜哌^的路,雖然很艱辛,但更多的是欣喜、是快樂、是成熟。能夠被聘為骨干教師,這既是一種榮 譽,更是一種壓力與責任。于是,我把壓力化作動力,做好每樣工作,不辜負老師、領導、家長、學生對我的厚望?;仡櫼荒甑墓ぷ鳎矣X得既忙碌,又充實?,F(xiàn)在 我對自己的工作進行一個總結和反思,以此來促進自己更快成長。

        一、思想政治方面

        我積極要求上進,既能認真履行教師職業(yè)道德規(guī)范,盡職盡責,又有奉獻精神。我知道“學海無涯,教無止境”, 只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。我認真參加市、縣、鄉(xiāng)、校組織的新課程培訓及各類學習講座,通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念,認識 到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機遇。本學期我還認真制定了自我發(fā)展三年規(guī)劃,給自己定下了前進的方向。通過一系列學習活動來不斷充實自己、豐富了自己的知 識、為自己更好的教學實踐作好了準備。

        二、努力提升業(yè)務水平,積極參與教科研實踐

        作為一名骨干教師,我覺得提高教學水平和教科研能力是非常重要的,這也是我今后不斷努力的方向。我堅持參加校內外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經驗,提高自己的教學水平。

        1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清。對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。

        2、認真學習各類教育教學雜志中的先進教育經驗。我訂閱了包括《江蘇教育》、《連云港教育》、《小學語文教學》、《小學教學研究》、《小學教學設計》等各級各類教育類報刊雜志,利用一切可以學習的機會來努力提升自身的教育教學水平和能力。 織夢內容管理系統(tǒng)

        3、認真參加各級教研活動與骨干教師培訓,學習學校同事與名師的教學方法,并在具體的教學實踐中嘗試,使自己的教學水平逐步提高,尋找出一條適合自己的發(fā)展之路,爭取逐步形成自己的教學特色。 織夢好,好織夢

        4、我還充分利用網絡優(yōu)勢,學習教育教學方面的新思想,掌握新方式,運用新理論,提高教學效果。利用課余時間向電腦能手學習,提高自己的計算機水平。

        三、打造全優(yōu)課堂,在實踐中提升自身價值

        課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地,我本著“一切為了學生,為了學生的一切”的理念,我將自己的愛全身心地融入到學生中。我積極推廣“先學后教”的教學模式,并力求讓我的語文教學形成獨具風格的教學模式,更好地體現(xiàn)素質教育的要求,提高語文教學質量。

        (1) 備好課。我積極參加教研室組織的教研活動,在領導的指導下進行聽課,聽講座,領會課改精神實質。然后根據(jù)要求,撰寫課后反思?;氐綄W校,我把學到的知識應 用在教學上。備課時認真鉆研教材、教參,學習好課改,虛心向名師及同事學習、請教,力求吃透教材,找準重點、難點。為了上好一節(jié)課,我查資料、做教具,集 中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,全面提高自己的教學水平,使學生能更快掌握教材內容。

        (2) 上課。我聽了許多名師的課,發(fā)覺他們上課有激情,有很深的教學藝術,也深深懂得上好一節(jié)課不容易。上好一節(jié)課是每個教師最起碼的要求,我在課堂教學力求抓 住重點,突破難點,精講精練,運用多種教學方法,從學生的實際出發(fā),注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,使學生有舉一反三的能力。我還注意培養(yǎng)學生的 學習興趣,有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找后進生回答。做練習巡視時,我注意對后進生進行面對面的輔導,爭取讓他們更快地進步。

        (3)做好課后輔導,對后進生做到從友善開始,理解和尊重他們。從學習上生活上真正關心他們。能及時傾聽學生意見,想法,與學生建立良好的師生關系,同時虛心向名師學習教學方法、教學藝術,博采眾長,努力提高教學水平。

        (4)每天我給自己一個反省的機會和時間,堅持獨立地思考,即時做好教學后記,反思自己這堂課上得怎樣,學生掌握了嗎?哪些能力得到了提高,或是哪個問題沒有講透,怎樣講會更好。

        四、 嚴格遵守學校規(guī)章制度,做好骨干教師的帶頭作用

        我嚴格遵守學校規(guī)章制度,并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。同時,發(fā)揮自身骨干教師的帶頭作用,積極培養(yǎng)青年教師,通過多種渠道鍛煉,提升青年教師的教學水平和工作能力,為學校培養(yǎng)新的教學能手。

        五、反思工作,不斷進取

        一份努力,一份收獲,我任教的畢業(yè)班在2011年小升初考試中取的優(yōu)異成績,有多名學生考入實中與灌中。我寫的論文《敢問作文教學的路在何方》獲市三等獎,《構建優(yōu)質課堂,讓學生享受生活》、《作文的快樂教學之我見》等多篇論文獲得縣二等獎,另外我制作的課件《千克的認識》也在縣優(yōu)秀教育資源評比中獲得二等獎。

        我常常靜下心來想:作為一名骨干教師,我是否出色完成了各項工作?我是否無愧于骨干教師的稱號?在看到一些成績的同時,我也在思量著自己在工作中的不足之處,同時提醒自己要努力提高自己的語文水平,來更好地適應現(xiàn)在的語文教學,在教科研方面的研究還要做得更加細和實。

        一學期來,作為骨干教師,我不但在教學上有了長足提高,在理論上也得到了充實提高。然而教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前 進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,特別是作為骨干教師,我必須時刻嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開 拓前進,才能為美好的明天奉獻自己的力量。

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