以等待為話題的作文高一合集5篇
我在等。等待三月的春風(fēng)吹拂，等待城南的櫻花綻放，等待你的歸來。下面給大家分享一些以等待為話題的作文，希望對大家有幫助。
以等待為話題的作文1
“望夫處，水悠悠”只因?yàn)橐粋€“等”;你的“容顏如蓮花的開落”只因?yàn)橐粋€“等”。然而，望斷天涯路，等來了君如西江月的乍滿還虧;哭斷柔腸，等來的卻是過客達(dá)達(dá)的馬蹄。那么，何必要等?
他的白色衣袂隨風(fēng)飄蕩，他的詩作斷人愁腸。他在祖國大地又蕩了多少回啊，卻不曾在楚國扎根駐留。他的靈魂是否還在汨羅江畔游蕩，等待著楚王的一聲召喚?屈原啊屈原，縱使你等得“緣愁似個長”也等不到楚王的一回頭;縱使你高歌“恐美人之遲暮”也喚不回懦弱的君王。屈原，為何你要等待，為何你要等待那昏庸的國君?你本可以成就楚國，只需你拿起手中的劍，忘記等待。
等，讓屈原的報國之心沉眠汨羅。
同樣是英雄豪杰，諸葛亮就聰明得多了。他也在等待，也在等待伯樂將他這一匹千里馬牽了去成就一番偉業(yè)。然而他卻沒有高唱凱歌等著別人尋見他那茅草屋。他雖身居山野，卻早早將天下之勢分析了個透亮，在那個信息閉塞的時代，他懂得如何自我推薦，讓輿論的風(fēng)將劉備這一伯樂吹來。人們只知道劉備的“三顧茅廬”，卻不知諸葛亮為了等來劉備是如何地用盡心思啊!
這樣先發(fā)制人、主動出擊的“等”，換來了諸葛亮的宏圖霸業(yè)?；蛘呖梢哉f，諸葛先生這個“等”已不是“等”了，你沒有坐著等待，而是采取行動，讓“等”這個漫長的過程在行動中分解直至到達(dá)目的地。
如果將“等”化為行動，那么神女就不會望得“水悠悠”還不得見自己的夫君;如果將“等”化為行動，那么達(dá)達(dá)的馬蹄聲將會是你與歸人的雙宿雙歸;如果將“等”化為行動，那么就不會有屈子的沉石汨羅斷人腸。“等”固然有“為伊消得人憔悴”的凄美，卻也換不來“執(zhí)子之手，與之偕老”的美滿結(jié)局。《邊城》中的翠翠在最后說：“這個人也許明天回來，也許永遠(yuǎn)也不會回來?！彼x擇了等待，她也許會等到她的花好月圓。但如果她選擇行動，那么她一定會得到她的春暖花開。
等，固然美好，會留下“山無棱，天地合，冬雷夏雪，乃敢與君絕”的絕美誓言。但行動吧，你會有“千金散盡還復(fù)來”的勇氣，你也會豪邁地對著天地說：“蒼茫大地，我主沉浮!”
以等待為話題的作文2
一個人可能一直都沒有機(jī)會，但請默默等待吧，總有一天，你將會收到成功的信件!——題記
一位女孩，買了一盒簡單的彩色鉛筆，準(zhǔn)備畫一幅畫。撕開包裝，聆聽著透明包裝袋緩緩舒展的聲音，女孩微微一笑，輕輕地打開盒子，五彩的顏色映入眼簾：紅、橙、黃、綠……紫、白。白色?女孩想著：白色真是一點(diǎn)用處也沒有，她把它扔向了墻角。
女孩削尖其他顏色的筆，剛要畫，黃色的筆就滾到了地上，滾過墻角時，對白色筆說：“你真沒用，我們都被削得漂漂亮亮的了，你還在灰暗的墻角。這些灰也真臟，只有和你才配得上。哈哈!”
白色鉛筆低頭默默不語，只聽見了削筆和涂色的聲音。要是我也能幫一把，不被它們嘲笑該多好啊。它默默想著，并努力向主人桌下滾去。
紅色的鉛筆是十二個兄弟里的打個。白色筆見紅色筆舒舒服服地躺在盒子里，心里十分開心。它抬起頭，向上邊大喊著：“大哥，快把我拉上來……”
大哥的話好像一盆涼水，把白色筆淋得濕透，“被主人嫌棄的筆，我們才不幫你呢。你有本事自己來吧。”他又補(bǔ)了一句，“你就像路邊乞討的人一樣，沒人幫你!”隨后是十一個兄弟爽朗的笑聲。
白色筆強(qiáng)忍眼眶里的淚水，又去撞了撞女孩的腳，希望女孩能把它帶到桌面上。女孩低頭一看，是臟的白色筆，一腳向墻角踢去。
白色筆頭昏眼花，劇烈的疼痛使她暈了過去……
等白色筆緩過勁兒來，忽然聽到了大哥的叫喊，主人的呼喚，同時一陣腳步聲靠近，主人柔軟白凈的手撿起了它，用紙巾擦去了白色筆的無痕，削得漂漂亮亮的，畫起了天空中若隱若現(xiàn)的閑云。白色筆一邊為主人作者貢獻(xiàn)，一邊看著它的幾個兄弟，黃色的三哥變得又矮又胖，其他兄弟也變矮了。他們都不好意思地向他道歉。他們再次成為了地地道道的兄弟。
讀完了故事，我被白色筆打動了。無論幾個兄弟如何諷刺他，傷害他，他仍不放棄被主人使用的想法，等待著機(jī)會，等待著時機(jī)。他像一葉小舟，在機(jī)會的大海上行駛。盡管風(fēng)雨交加，盡管受到了肉體的傷害，但你要知道，你在等待新一波的黑暗，也在等待朝暉滿天的黎明。
只有最巨大的暴雨和最長久的等待，才能換來陽光與黎明?！笥?/p>
以等待為話題的作文3
一輪圓月高掛在天空，只見村中燈火輝煌，今天注定是個不同尋常的夜晚。
“啪，啪，啪……”屋外傳來響亮的鞭炮聲。我坐在大圓桌旁，透過窗戶望向那美麗的煙花，心不由激動起來。
今天是除夕，是家人團(tuán)聚在一起，圍坐著大圓桌吃年夜飯的日子。我的心在嘭嘭地跳，真的好激動啊。不知家人什么時候到，除了激動以外，我還有些期待，期待著那激動人心的一刻早點(diǎn)到來。
親戚們陸陸續(xù)續(xù)的到了。最先到的是叔叔他們，爸爸一看到叔叔，就十分激動的和他聊起了家常，畢竟叔叔有很長時間不在家，都忙著在外打工。一年到頭，也差不多只有在這種團(tuán)圓的節(jié)日才能見上幾面。他們倆高高興興地走到一旁，聊得很是痛快，從他們那高興的樣子就可以看出。
后來，三姑爺和三姑奶奶也來了，雖然離得挺遠(yuǎn)，但是還是到了。二姑爺和二姑奶奶也到了，他們比三姑爺稍微慢了一會兒。大家陸續(xù)坐好座位，卻發(fā)現(xiàn)還空著兩個座位。
會是誰呢，二姑爺環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)只剩大姑爺和大姑奶奶還未到，不用說，這兩個位子肯定是等他們而留下來的了。大家都自覺地等了起來，可是大姑爺他們卻還是遲遲未到。二姑爺?shù)鹊糜行┝?，從口袋中拿出一包煙，抽了起來。其他人也開始想法子打發(fā)時間，有的人在打牌，有的人在打麻將。但是有個人卻沒有同大家一樣，他就是三姑爺，他坐在椅子上，望著屋外，我想三姑爺心里大概是這樣吧：“怎么還沒到呢，難道出了什么事嗎。”我雖然不能確定，但聽說過三姑爺和大姑爺?shù)氖拢麄兪切值?，而且是一母所生的親兄弟，再加上他那充滿期待和疑惑的眼神后，我更加堅(jiān)信了我的推斷。
時間一分分地過去。終于，在三姑他期待的眼光中，大姑爺來了。他推著三輪車，車上坐著大姑奶奶，三姑爺激動地跑了過去，發(fā)現(xiàn)原來是他的車鏈掉了。與大姑爺交流了一會兒后，才得知這鏈子是在半路上掉了，沒辦法，大姑奶奶腿又不好，他只好推著車走，走了一個小時。我不由想到一位年過八旬的老者在寒風(fēng)下推著車走了將近一個多小時的路，心中不由產(chǎn)生一絲敬佩。
三姑爺和大姑爺進(jìn)了屋子，在進(jìn)去的那一刻，我好像看見他們在流眼淚，銀光閃閃，我也不由得為他們感到高興。
屋外傳來了鞭炮的聲音，在外面，煙花是那般美麗，我望著那兩位老人，突然覺得好像成熟了不少。我看了看桌上的飯菜，再望了望那兩位老人，心想：“其實(shí)這除夕最重要的不是這年夜飯，我覺得應(yīng)該是這親情，像三姑爺這種，可以不斷等待的行為不就是它的真實(shí)寫照嗎。”
今天我吃的很少，似乎胃早就飽了，心中流淌過一股暖流，讓我不由得對那兩位老人產(chǎn)生的敬意。
以等待為話題的作文4
在烏蒙山林里，朝霞的第一縷陽光灑向大地，喚醒了生機(jī)，陽光拂過，鳥鳴清脆悅耳，花香漫山遍野，只有一片苔躲在陽光的陰影下，慢慢生長，悄悄綻放
直到一天清晨，清脆的腳步劃破了亙古的黑暗。許多年無人踏足的烏蒙山來了兩名支教老師，語言溝通的問題成了一道巨大的天塹，但這里的孩子熱愛唱歌，兩位老師將古詩編成了一曲曲動聽的歌。語言問題迎刃而解。
日出東方，孩子們清脆動人的聲音匯成一部詩，與山間流水，飛鳥應(yīng)和，劃破了烏蒙山常年籠罩的迷霧，衣衫襤褸的孩子們，陽光灑在臉上，顯出圣潔的光輝。
這個歌聲伴隨著他們傳到了北京的舞臺，在紅綠交映的霓虹燈中，孩子們的歌聲顯得那么純真，打動了無數(shù)的人。
在山中的小學(xué)里，到處傳來孩子們的歌聲，放學(xué)做值日時的“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！鼻宄可蠈W(xué)路上的“大漠孤煙直，長河落日圓。”黃昏時的“苔花如米小，也學(xué)牡丹開?！?/p>
山中的迷霧無法阻擋孩子們的腳步。一聲聲歌的交相應(yīng)照，指明了方向，驅(qū)散了大霧，指向遠(yuǎn)方。
孩子們生來就在這個貧困的山區(qū)中，注定了未來的艱苦。但我相信他們的歌聲會給他們指明未來的方向。
不是所有的花都像牡丹，但它都會綻放出自己的美麗，不是所有的花都有花期，也許它本就是大樹，我們在自己的時區(qū)里都是國王。在陽光照不到的地方，照樣有精彩的生命。
以等待為話題的作文5
我正在十分焦急地等待，等待的不是什么實(shí)實(shí)在在的東西，而是期中考試的分?jǐn)?shù)。
這是個漫長又艱難的等待。初二離初三中考也不遠(yuǎn)了，日子像杯中的水，痛飲幾口就沒有了，初二便固然成了關(guān)鍵。成績一直被視為學(xué)習(xí)成果的總結(jié)，失利一次，不光自己哀傷，家長們也格外擔(dān)心，巴不得天天跟在你屁股后面叮囑你學(xué)習(xí)。所以，由此看來，取得好的成績，不但使家長高興，覺得你有出息，更是讓自己免受壓迫。
期中考試考完，等待出成績的這幾天，便多了幾分憂愁。其實(shí)，當(dāng)每一門科目考完時，我便已經(jīng)有了緊張的情緒。在同學(xué)之間，考完對答案已成常態(tài)，雖老師反復(fù)勸說我們不要對答案，避免影響情緒。但內(nèi)心對正確答案的渴求，驅(qū)使我們將老師的話變成耳旁風(fēng)，任它吹吹罷了。而每對出一道錯題來，我的臉上就會消逝一點(diǎn)光彩。唉!滿滿都是淚。
對答案只是等待過程中的一小段插曲，而大部分壓力則來自家長的急迫。我一回到家中，媽媽便明察秋毫，仔細(xì)地往我臉上掃描了一遍，便要從我的表情中推測出我的心情，從而判斷考試的情況。但在我看來她這是多此一舉。隨后她便說出一些亂七八糟的與考試無關(guān)的揣測，完全是無稽之談。這是好戲的前奏，之后她才開始高潮部分。“考試考得怎么樣?”“我聽說這次試卷很難，你覺得怎樣?”“我對你期望很大，你不能讓我失望。”……這樣一句句的犀利的問題和嚴(yán)格的要求，讓我無力回答，便糊弄過去了。
現(xiàn)在，我還在焦急地等待，大人和小孩都心事重重地等待成績出來的消息。凝重、急不可待地等待著。
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