不恥下問典故_不恥下問的故事
不恥下問,比喻謙虛好學(xué),不介意向不及自己的人請教。那么不恥下問的典故有什么呢?下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的不恥下問典故,希望大家喜歡!
不恥下問典故
春秋時代的孔子是我國偉大的思想家、政治家、教育家,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。人們都尊奉他為圣人。然而孔子認為,無論什么人,包括他自己,都不是生下來就有學(xué)問的。
一次,孔子去魯國國君的祖廟參加祭祖典禮,他不時向人詢問,差不多每件事都問到了。有人在背后嘲笑他,說他不懂禮儀,什么都要問??鬃勇牭竭@些議論后說:“對于不懂的事,問個明白,這正是我要求知禮的表現(xiàn)啊。”
那時,衛(wèi)國有個大夫叫孔圉(音yu),虛心好學(xué),為人正直。當(dāng)時社會有個習(xí)慣,在最高統(tǒng)治者或其他有地位的人死后,給他另起一個稱號,叫謚(音shi)號。按照這個習(xí)俗,孔圉死后,授于他的謚號為“文”,所以后來人們又稱他為孔文子。
孔子的學(xué)生子貢有些不服氣,他認為孔圉也有不足的地方,于是就去問孔子:“老師,孔文子憑什么可以被稱為‘文’呢?”
孔子回答:“敏而好學(xué),不恥下問,是以謂之‘文’也。”意思是說孔圉聰敏又勤學(xué),不以向職位比自己低、學(xué)問比自己差的人求學(xué)為恥辱,所以可以用“文”字作為他的謚號。
不恥下問解析
[釋義] 不恥:不以為恥辱;下問:降低身份請教別人。不以向比自己學(xué)識差或地位低的人去請教為可恥。形容虛心求教。
[語出] 《論語·公冶長》:“敏而好學(xué);不恥下問。”
[正音] 問;不能讀作“wén”。
[辨形] 恥;不能寫作“尺”。
[近義] 不矜不伐 謙虛謹(jǐn)慎 功成不居
[反義] 好為人師 驕傲自滿 居功自傲
[用法] 用作褒義。形容虛心求教。一般作主語、謂語、賓語。
[結(jié)構(gòu)] 動賓式。
[例句] 當(dāng)干部的要~;到下面去虛心聽取意見;了解問題。
[英譯] stoop to ask questions from common people
不恥下問造句
1、、你如果要學(xué)習(xí),就要不恥下問。
2、我們學(xué)習(xí)要有不恥下問的精神,善于并且敢于向別人學(xué)習(xí)。
3、三人行必有我?guī)?,有問題要不恥下問;人非生而知之者,孰能無惑?
4、學(xué)習(xí),不僅要做到虛懷若谷,還要做到不恥下問。
5、不恥下問是一種傳統(tǒng)美德,值得我們大家學(xué)習(xí)。
6、當(dāng)我們在學(xué)習(xí)時遇到難題時,我們就應(yīng)該不恥下問地向老師請教.
7、在學(xué)習(xí)上,我們要有不恥下問的精神。
8、我們有不懂的要及時問人,做到不恥下問.
9、孔子遇到不懂得東西就不恥下問,最終成為偉大的思想家。
10、不論是學(xué)習(xí)什么,我們都要抱著不恥下問的態(tài)度,這樣才能學(xué)好
11、由于從小耳濡目染父母的正派作風(fēng),當(dāng)被問及學(xué)習(xí)態(tài)度時,孩子們異口同聲的說:“敏而好學(xué),不恥下問。”
12、雖然開放了,但很多想法在我們腦子里還是根深蒂固,現(xiàn)實中高傲的人為謀生而孜孜不倦地學(xué)習(xí),卻又總是不屑于不恥下問,最后只能是一事無成。
13、在認識論上,主張學(xué)而知之,不恥下問,敏而好學(xué),實事求是。
14、課程改革的今天,我們要千方百計培養(yǎng)學(xué)生好學(xué)深思,不恥下問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,努力探索問題的精神。
15、而且在如今的信息時代,學(xué)生獲得信息的渠道可能比教師多,所以教師還需要放下架子,不恥下問,這對教師提高自身素質(zhì)也是有好處的。
16、不恥下問,學(xué)識才會加深,因此肯去尋找的人才能有所發(fā)現(xiàn)!
17、斯特恩表示他已經(jīng)意識到了別的聯(lián)賽在這里獲得的成功:“我們將會時刻關(guān)注與我們的計劃相關(guān)的方案。我們會注意每一個好的創(chuàng)意,并會不不恥下問的借鑒一下。”
18、古人云“三人行,必有我?guī)熝?rdquo;,因此,我們應(yīng)該不恥下問。
19、比如,課前主動預(yù)習(xí),上課專心聽講,勤于動腦,善于思考,認真作筆記,大膽提問,積極回答問題,課后主動復(fù)習(xí),善于歸納和,碰到問題要先動腦思考,然后使用工具書,要不恥下問。
20、只有不斷用學(xué)習(xí)武裝自己,不恥下問,就會從中獲得更多的信息和更多的知識,個人能力的含金量就大,教育工作就會出色并贏得尊重。
21、中國人盡避自信,但是并不自封自閉,能夠不恥下問而師夷。
22、主要包括主動學(xué)習(xí)觀點,認真求實觀點,能做到不恥下問。
23、作為強勢的政治領(lǐng)袖,鄧小平不恥下問,不少真實信息通過各種渠道進入他的耳中,從而保證了在現(xiàn)行制度下作出巨大貢獻。
24、三千年前孔子就教育我們要不恥下問。
25、虛心求藝,不拘門派,博采眾長,不恥下問。
26、一個謙虛的人會不恥下問,因為他知道,知識的海洋如此浩瀚,一個人在一生中能學(xué)到的只是滄海一粟。
27、因此,提前完成任務(wù)的學(xué)生會主動幫助速度較慢的學(xué)生,速度慢的學(xué)生也會不恥下問。
28、因為他不恥下問,所以他能把各種事情都處理得很好。
29、給我的印象他是一位很積極主動的學(xué)者,不懂的東西他會不恥下問。
30、教師應(yīng)在教室巡回指導(dǎo),及時掌握各小組活動的情況,加強對學(xué)生的指導(dǎo),經(jīng)常聽取他們在小組活動中的真實體驗,肯定他們的成績,鼓勵他們不恥下問,積極參與語言實踐。
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