投筆從戎典故_投筆從戎的主人公是誰
投筆從戎，釋義扔掉筆去參軍。指文人從軍。那么投筆從戎的典故是什么呢?下面學(xué)習(xí)啦給大家整理了投筆從戎典故相關(guān)資料，希望可以幫到大家!
投筆從戎典故
班超是東漢一個很有名氣的將軍，他從小就很用功，對未來也充滿了理想。有一天，他正在抄寫文件的時候，寫著寫著，突然覺得很悶，忍不住站起來，丟下筆說：“大丈夫應(yīng)該像傅介子、張騫那樣，在戰(zhàn)場上立下功勞，怎么可以在這種抄抄寫寫的小事中浪費(fèi)生命呢!”
傅介子和張騫兩個人，生在西漢，曾經(jīng)出使西域，替西漢立下無數(shù)功勞。
因此，班超決定學(xué)習(xí)傅介子、張騫，為國家奉獻(xiàn)自己。后來，他當(dāng)上一名軍官，在對匈奴的戰(zhàn)爭中，得到勝利。接著，他建議和西域各國來往，以便共同對付匈奴。朝廷采取他的建議，就派他帶著數(shù)十人出使西域。在西域的三十多年中，他靠著智能和膽量，度過各式各樣的危機(jī)。
班超一生總共到過五十多個國家，和這些國家保持和平，也同時宣揚(yáng)了漢朝的國威。
投筆從戎的主人公是誰?
投筆從戎的主人公是班超
班超(32年—102年)，字仲升。漢族，扶風(fēng)郡平陵縣(今陜西咸陽東北)人。東漢時期著名軍事家、外交家。史學(xué)家班彪的幼子，其長兄班固、妹妹班昭也是著名史學(xué)家。班超為人有大志，不修細(xì)節(jié)，但內(nèi)心孝敬恭謹(jǐn)，審察事理。他口齒辯給，博覽群書。不甘于為官府抄寫文書，投筆從戎，隨竇固出擊北匈奴，又奉命出使西域，在三十一年的時間里，平定了西域五十多個國家，為西域回歸、促進(jìn)民族融合，做出了巨大貢獻(xiàn)。永元十二年(100年)，因年邁請求回國。永元十四年(102年)八月，抵達(dá)洛陽，被拜為長水校尉。同年九月，班超因病去世，享年七十一歲。死后葬于洛陽邙山之上。
投筆從戎造句
1、報國不必須要投筆從戎，在自我崗位上好好努力也是一樣。
2、抗戰(zhàn)時期，廣大師生歷盡艱難，內(nèi)遷重慶，堅持辦學(xué)，不少學(xué)生投筆從戎，浴血沙場。
3、有時候我也想像他一樣投筆從戎保家衛(wèi)國的，但是我做不到。
4、你拿什么和他比，他能夠投筆從戎你能夠嗎?
5、歷史上有很多為人都是投筆從戎的，我們孩子啊猶豫什么呢。
6、隊上的干部，大多是投筆從戎的年輕學(xué)生。
7、為了抵抗外侮，許多青年紛紛投筆從戎。
8、戰(zhàn)事一舉，他立即整裝返國投筆從戎。(投筆從戎造句)
9、在最后他也和他的表哥一樣投筆從戎了，然后他們這個家就徹底空了。
10、投筆從戎不是壞事，但是我們要真正做到還需要思考三分。
11、如今國家有難，好男兒當(dāng)投筆從戎，報考軍校。
12、當(dāng)你想投筆從戎的時候你有沒有想過你的家庭呢。
13、為了抵抗外侮，許多青年紛紛投筆從戎。
14、他投筆從戎之際大約以為戰(zhàn)爭是基督教青年會所組織的九龍遠(yuǎn)足旅行。
15、有時候我也想像他一樣投筆從戎保家衛(wèi)國的，但是我做不到。
16、歷史上有很多為人都是投筆從戎的，我們孩子啊猶豫什么呢。
17、投筆從戎不是壞事，但是我們要真正做到還需要思考三分。
18、抗戰(zhàn)時期，廣大師生歷盡艱難，內(nèi)遷重慶，堅持辦學(xué)，不少學(xué)生投筆從戎，浴血沙場。
19、如果你此刻想投筆從戎是需要很大的勇氣才能夠做到的。
20、隊上的干部，大多是投筆從戎的年輕學(xué)生。(投筆從戎造句)
21、你拿什么和他比，他能夠投筆從戎你能夠嗎?
22、抗戰(zhàn)時，許多在學(xué)青年毅然投筆從戎，加入抗日行列。
23、如果你此刻想投筆從戎是需要很大的勇氣才能夠做到的。
24、戰(zhàn)爭爆發(fā)后，青年紛紛投筆從戎，奔赴前線。
25、在最后他也和他的表哥一樣投筆從戎了，然后他們這個家就徹底空了。
26、我長大以后也要學(xué)班超投筆從戎，報效國家。
27、報國不必須要投筆從戎，在自我崗位上好好努力也是一樣。
28、如今國家有難，好男兒當(dāng)投筆從戎，報考軍校。
29、我長大以后也要學(xué)班超投筆從戎，報效國家。
30、戰(zhàn)事一舉，他立即整裝返國投筆從戎。
31、抗戰(zhàn)時，許多在學(xué)青年毅然投筆從戎，加入抗日行列。
32、當(dāng)你想投筆從戎的時候你有沒有想過你的家庭呢。
33、戰(zhàn)爭爆發(fā)后，青年紛紛投筆從戎，奔赴前線。
34、他投筆從戎之際大約以為戰(zhàn)爭是基督教青年會所組織的九龍遠(yuǎn)足旅行。
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