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      高中歷史知識點匯總

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        匯總,意思是把各種材料或情況匯集到一起。而高中的同學們在學習歷史的時候要匯總有關的知識點,下面由學習啦小編為你提供高中歷史知識點匯總的相關資料,希望能幫到你。

        高中歷史知識點匯總一

        一、經(jīng)濟發(fā)展的原因

        1、國家統(tǒng)一、社會安定、政治清明、政局穩(wěn)定

        2、統(tǒng)治階級注意調(diào)整統(tǒng)治政策,鼓勵發(fā)展生產(chǎn)。

        3、大規(guī)模農(nóng)民戰(zhàn)爭的推動。

        4、中原人民的遷移,使先進的生產(chǎn)技術和工具傳播,使所到之處經(jīng)濟發(fā)展。

        5、各地區(qū)各民族經(jīng)濟文化交流和中外交流

        6、科學技術的發(fā)展。

        7、廣大人民的辛勤勞動,促進了生產(chǎn)的發(fā)展。

        二、中國古代經(jīng)濟發(fā)展的一般表現(xiàn)

        1、農(nóng)業(yè)

        農(nóng)業(yè)發(fā)展一般表現(xiàn)為:生產(chǎn)工具的改進、耕作技術的提高、水利工程的興修、治河工程、農(nóng)作物的引種、開墾土地的畝數(shù)(增加多少)、產(chǎn)量數(shù)(增加)、人口數(shù)(增加)。

        2、手工業(yè)

        手工業(yè)發(fā)展表現(xiàn)為:⑴手工業(yè)部門的多少:紡織、冶鐵、制瓷、造紙等。⑵分工擴大、花色品種的增加。⑶產(chǎn)量的提高,技術水平的提高和質量的提高。

        書上講到的手工業(yè)的發(fā)展包括:西漢開始用煤冶鐵;北宋也用煤,徐州是冶鐵中心;明朝用焦炭煉鐵(佛山)。

        3、商業(yè)

        商業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)為:商品種類的增加、商品質量的提高、城市的出現(xiàn)和擴大、對外貿(mào)易的發(fā)展和貨幣的變化。

        4、重大水利工程

       ?、徘爻`渠。⑵漢武帝治河。⑶隋朝大運河。⑷唐朝大面積治河。

       ?、晌宕X塘江海塘。⑹元朝漕運修建運河。

        三、中國古代經(jīng)濟發(fā)展階段特征

        1、奴隸社會--匹馬束絲。

        2、封建社會

       ?、艖?zhàn)國、秦漢時期的階段特點

       ?、偕唐贩N類繁多;②中原市場形成;③封建城市興起。

       ?、扑濉⑻茣r期的階段特征

       ?、俪鞘蟹睒s,唐中期后商業(yè)日益發(fā)達;

       ?、谡畬ι虡I(yè)市場在時間、地點上有嚴格限制;

       ?、蹖ν赓Q(mào)易發(fā)達,政府設置市舶使。

       ?、俏宕?-元朝時期的階段特征

       ?、俦?,南宋商品經(jīng)濟發(fā)展及特點;

       ?、诔鞘薪?jīng)濟繁榮,打破時、空限制;

       ?、鄢霈F(xiàn)新型貨幣--紙幣;

        ④設置邊貿(mào)易市場--榷場;

       ?、菁Z食、農(nóng)副產(chǎn)品(茶等)和手工業(yè)原料(絲等)大量進入市場;

       ?、藓M赓Q(mào)易發(fā)達。

        ⑦元大都、漕運、海運和海外貿(mào)易(泉州港等)。

       ?、让髑鍟r期的階段特征

       ?、俪霈F(xiàn)專業(yè)性的城市

       ?、诿鞒鯇ν赓Q(mào)易發(fā)達--鄭和下西洋;

       ?、刍ナ?

       ?、?a href='http://lpo831.com/lunwen/politics/capitalism/' target='_blank'>資本主義萌芽。

        ⑤白銀成為普遍流通的貨幣。

        四、重要的經(jīng)濟制度和經(jīng)濟政策

        1、重要的經(jīng)濟制度和經(jīng)濟政策

       ?、耪鞫愐罁?jù)的變化:

        人頭稅→土地財產(chǎn)稅→田畝為主

        (漢) (唐) (清)

        說明封建國家對農(nóng)民的人身控制逐漸放松,封建制度逐漸衰落。

        ⑵征收物的變化:實物+勞役→貨幣地租。用銀兩收稅,說明商品經(jīng)濟發(fā)展。

       ?、嵌惙N的變化:稅種繁多→逐漸減少。征稅手續(xù)簡便。

       ?、绒r(nóng)民由必須服一定時間的徭役、兵役到可以代役。以庸為標志。

       ?、呻S著商品經(jīng)濟的發(fā)展,對商品征收重稅。

        2、與政治聯(lián)系

        歷代經(jīng)濟政策,都是對農(nóng)村生產(chǎn)關系的調(diào)整。當這種調(diào)整適應當時生產(chǎn)力水平時,就推動生產(chǎn)力發(fā)展,促進濟發(fā)展;推動社會進步。反之就會阻礙經(jīng)濟發(fā)展,阻礙社會進步。

        五、中國古代的重農(nóng)抑商政策

        評價:

       ?、僦剞r(nóng)抑商政策在封建社會初期,對農(nóng)業(yè)、對社會經(jīng)濟的發(fā)展、對新興地主階級政權的鞏固都起到了積極作用。

       ?、诘搅朔饨ㄉ鐣┢冢谏a(chǎn)力發(fā)展,商品經(jīng)濟活躍、資本主義萌芽產(chǎn)生后,堅持重農(nóng)抑商政策,把商、農(nóng)發(fā)展對立起來就違反了經(jīng)濟發(fā)展的規(guī)律,對經(jīng)濟發(fā)展起到了阻礙作用。

        高中歷史知識點匯總二

        一、專制主義中央集權制度的演變和發(fā)展趨勢

        秦朝----漢朝----隋唐----宋朝----元朝----明清

        確立鞏固完善強化加強頂峰

        集權專制

        ↓↓

        解決中央與地方的矛盾← | →解決君權與相權的矛盾

        維護國家統(tǒng)一,有積極意義加強專制,消極作用多

        發(fā)展趨勢:不斷加強,從集權到專制

        二、分裂與統(tǒng)一

        1、分裂的原因

       ?、欧饨?a href='http://lpo831.com/mengjian/ziran/' target='_blank'>自然經(jīng)濟的分散性。(占主導地位)

       ?、茖V浦髁x中央集權統(tǒng)治的削弱和地方割據(jù)勢力的膨脹。(政治腐敗)

       ?、欠饨ńy(tǒng)治集團內(nèi)部爭權奪利的斗爭。(激化矛盾)

       ?、雀髯褰y(tǒng)治階級之間的矛盾和斗爭。

        2、統(tǒng)一的原因

        統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢,其原因:

       ?、徘貪h以來,中央集權制度的建立和發(fā)展,有效鞏固了多民族國家的統(tǒng)一。

       ?、茝乃枷肷峡?,中華民族很早就產(chǎn)生了統(tǒng)一的思想要求,經(jīng)儒家發(fā)展為“大一統(tǒng)”思想,成為中華民族的強大凝聚力的思想根源。

       ?、敲褡迦诤鲜姑褡逯g的凝聚力加強。

       ?、戎性瓭h族先進經(jīng)濟、文化的強大吸引力,使少數(shù)民族向往中原。(被征服)

        3、評價:

        ⑴分裂是歷史發(fā)展的支流,處于短暫的、次要的地位。

       ?、購臅r間看,封建社會分裂時間不超過幾百年。

       ?、趶某?,重要的朝代都是統(tǒng)一的王朝,影響巨大、深遠。

       ?、蹚姆至褧r期看,分裂孕育著統(tǒng)一,出現(xiàn)局部統(tǒng)一。

       ?、茖Ψ至雅c統(tǒng)一要具體分析,尤其是國家分裂不能一概而論,不能對分裂簡單地加以否定。

       ?、墙y(tǒng)一是歷史發(fā)展的主流,處于主要地位。要充分肯定國家統(tǒng)一的歷史進步作用。

        三、治亂興衰

        1、產(chǎn)生治世的原因

       ?、沤y(tǒng)治階級調(diào)整統(tǒng)治政策

        在長期戰(zhàn)亂、分裂,新王朝建立之后,統(tǒng)治者一般都能認識到人民的力量和吸取前朝滅亡的教訓而調(diào)整統(tǒng)治政策,政治上加強中央集權,經(jīng)濟上采取修養(yǎng)生息政策,使社會經(jīng)濟迅速發(fā)展,出現(xiàn)治世。

       ?、平y(tǒng)一的局面下,政局穩(wěn)定,政治清明,經(jīng)濟繁榮。(開元盛世)

        ⑶在社會出現(xiàn)嚴重危機之后,經(jīng)改革調(diào)整而出現(xiàn)中興局面。(光武中興)

       ?、乳_明的民族政策使各民族之間和睦相處,友好交往。(貞觀之治)

       ?、蓮V大勞動人民的辛勤勞動。

        2、出現(xiàn)亂世的原因

       ?、沤y(tǒng)治黑暗、腐朽。如皇帝不理政事,重用奸臣、宦官等人,造成外戚或宦官專權的現(xiàn)象。(漢、唐、明)

       ?、平y(tǒng)治階級內(nèi)部矛盾激化。(或中央與地方的矛盾激化)

        中央集權削弱,地方割據(jù)勢力膨脹的現(xiàn)象。ex:東漢、唐末

        統(tǒng)治階級內(nèi)部爭權奪利,矛盾激化。ex:西晉

        ⑶農(nóng)民戰(zhàn)爭的作用。地主大量兼并土地,造成農(nóng)民流亡,引起農(nóng)民起義。

        ⑷自然災害。

        3、認識

       ?、艑χ问揽隙ㄆ溥M步作用,但也要看到,各階級的地位沒有發(fā)生根本的變化,農(nóng)民階級與地主階級這一社會基本矛盾沒有改變,正是統(tǒng)治階級對農(nóng)民的剝削使社會出現(xiàn)治世。

       ?、苼y世影響社會經(jīng)濟的發(fā)展,對人民生活造成很大危害。但是:

       ?、偬幱趤y世的各族人民共同生活、共同斗爭,有利于民族融合。

        ②在局部統(tǒng)一地區(qū),統(tǒng)治者為了自身的生存而加強恢復和發(fā)展經(jīng)濟,有利于地方經(jīng)濟的發(fā)展。

       ?、垡唧w問題具體分析。

        七國之亂和安史之亂,雖然都是叛亂,但結果不同。七國之亂之后,中央集權加強;安史之亂之后,中央集權被削弱。

        四、調(diào)整和改革

        1、相同點

       ?、疟尘跋嗤?。都發(fā)生在推翻前朝的大規(guī)模農(nóng)民戰(zhàn)爭之后,統(tǒng)治者都吸取前朝滅亡的教訓,認識到人民的力量。

       ?、颇康南嗤?。都是為了恢復和發(fā)展社會經(jīng)濟,鞏固封建專制統(tǒng)治。

        2、措施(相同與不同)

       ?、沤?jīng)濟:

       ?、俳夥派a(chǎn)力。

        前期-解放勞動者本身和釋放奴婢;后期-放松人身依附關系、

       ?、跍p輕人民負擔--從十五稅一到三十稅一。

       ?、郯讶嗣窈屯恋鼐o密結合起來--安置流民,更名田等。

        ⑵政治:

       ?、偌s束統(tǒng)治者,生活節(jié)儉,澄清吏治(隋文帝、唐太宗、明太祖)

       ?、跍p輕刑罰,緩和階級矛盾

        ③加強中央集權,解決內(nèi)部矛盾

        3、評價

       ?、耪{(diào)整或改革后,從經(jīng)濟上看,推動生產(chǎn)的恢復和發(fā)展,國力富強(不同朝代富強的程度不同,東漢較差),多出現(xiàn)治世。

       ?、茝恼紊峡矗{(diào)整或改革后穩(wěn)定統(tǒng)治秩序,保證社會安定,完善封建統(tǒng)治制度,推動封建社會的發(fā)展。

       ?、菑奈幕希畏€(wěn)定,經(jīng)濟繁榮,促進文化繁榮發(fā)展。

        4、歷代改革

       ?、殴苤俑母?-奴隸社會富國強兵的改革

       ?、粕眺弊兎?-地主階級封建化的政治改革

       ?、峭醢彩兎?-封建社會調(diào)整統(tǒng)治政策的改革

        五、專制主義中央集權制度、分裂與統(tǒng)一、治亂興衰、調(diào)整和改革之間的關系

       ?、胖醒爰瘷嗟募訌姟⒄{(diào)整和改革與分裂統(tǒng)一、治亂興衰是密切相關的。聯(lián)系起來認識:分裂時期多亂世,說明改革或調(diào)整不成功;而不成功的改革造成分裂、亂世。統(tǒng)一時期多為盛世,說明改革或調(diào)整成功;反過來,成功的改革促使統(tǒng)一、盛世出現(xiàn)。

       ?、普{(diào)整和改革、分裂統(tǒng)一、治亂興衰與中央集權的加強與削弱密切聯(lián)系。

       ?、求w現(xiàn)上層建筑對經(jīng)濟基礎的反作用。

        高中歷史知識點匯總三

        一、民族關系的基本特點

        1、漢族與少數(shù)民族交錯雜居,呈現(xiàn)出大分散、小聚居的特點。

        2、由于各民族經(jīng)濟發(fā)展方向不同、水平不同,農(nóng)業(yè)民族與周邊游牧民族之間存在矛盾,有時發(fā)生戰(zhàn)爭。

        二、民族關系的主要類型

        1、同一國家內(nèi)部的民族之間的關系

        2、不同民族政權之間的關系。

        三、民族關系的表現(xiàn)形態(tài)

        1、和平

        和親--作用是削弱民族偏見,促進經(jīng)濟文化交流。

        互市--由官方控制的民族之間的經(jīng)濟貿(mào)易往來。互市場所一般在邊境地區(qū)。

        會盟--兩個民族政權以締結“和約”或“和議”的辦法來約束雙方的行動。

        2、民族關系的主流、總趨勢是友好交往、和平共處。是各民族人民在共同創(chuàng)造中華民族的文化,共同開發(fā)祖國。各民族人民在互相學習和交流中,在共同的勞動中,共同反抗斗爭中相互融合,形成不可分割的整體。

        四、民族融合的概況

        1、春秋戰(zhàn)國時期是我國民族大融合的初步發(fā)展時期。兼并戰(zhàn)爭加強了華夏族同周邊少數(shù)民族的關系,促進民族融合。

        2、秦漢時期是我國統(tǒng)一的多民族國家確立、發(fā)展時期。在統(tǒng)一的國家范圍內(nèi),各民族之間得到更充分的交流,經(jīng)濟文化進一步發(fā)展,漢族形成。秦北與匈奴、南與越族、西與西域各族的關系及開發(fā)西南,加強了中原與少數(shù)民族政治、經(jīng)濟上的聯(lián)系。

        3、魏晉南北朝時期是我國歷史上第一個民族大融合的高潮時期。

        特點:

       ?、偬幱诜饨ń?jīng)濟發(fā)展時期,民族融合的過程主要是少數(shù)民族封建化的過程;

       ?、谖遄鍍?nèi)遷,出現(xiàn)民族大融合局面。

       ?、凵贁?shù)民族無長期的、穩(wěn)定的政權,說明這時少數(shù)民族的發(fā)展程度較為落后;

       ?、苄⑽牡鄹母铮s小南北差距,出現(xiàn)統(tǒng)一趨勢。

        4、隋唐時期的民族融合(統(tǒng)一時期的民族融合 )

        特點:

        ①各民族政權與中原王朝關系密切、友好,戰(zhàn)爭較少。

        ②唐中央政府在少數(shù)民族地區(qū)通過建立都護府、都督府直接統(tǒng)治邊疆地區(qū),加強各民族之間的政治、經(jīng)濟聯(lián)系。

        5、五代、遼宋夏金元時期是我國歷史上第二個民族大融合的高潮時期。

        特點:①多個民族政權先后并立;

       ?、诜饨ㄉa(chǎn)方式向邊疆地區(qū)深入擴展,如設太學、創(chuàng)造文字、仿漢制建立官制、兵制等典章制度;

        ③民族融合進一步加強,元統(tǒng)一后北方的“漢人”包括契丹、女真等族人;

       ?、艹霈F(xiàn)了新的民族--回族。

        高中歷史知識點匯總四

        1、儒家思想

        a孔子(春秋)仁、禮、教、性

        b孟子(戰(zhàn)國)"仁政"、民貴君輕(民本)、性本善

        c荀子(戰(zhàn)國)"仁義"、"王道"、君舟民水(民本)、性本惡

        2、墨家

        墨子(戰(zhàn)國):兼愛、非攻、節(jié)儉、尚賢

        3、法家

        韓非子(戰(zhàn)國)法家學派集大成者:依法治國(嚴刑峻法)、權術、權威專制主義中央集權的理論基礎

        4、董仲舒新儒學

        罷黜百家,獨尊儒術;"春秋大一統(tǒng)";天人合一,天人感應,君權神授;三綱五常

        5、明末清初

        a黃宗羲:抨擊封建君主專制,"天下為主君為客"(農(nóng)工商皆本)

        b顧炎武:經(jīng)世致用,"天下興亡匹夫有責"《天下郡國利病書》

        c王夫之:樸素唯物思想《讀通鑒論》

        6、古代科技

        a四大發(fā)明

        指南針:戰(zhàn)國司南;北宋應用于航海;13C 傳入歐洲

        造紙術:西漢出現(xiàn);東漢蔡倫“蔡侯紙”

        印刷術:唐朝雕版印刷;北宋畢昇膠泥活字印刷

        火藥:唐末應用于軍事;宋朝火器

        b農(nóng)學 (四大農(nóng)書)

        西漢:氾勝之,《氾勝之書》

        南北朝:賈思勰,《齊民要術》,北方

        元朝:王禎,《農(nóng)書》

        明朝:徐光啟,《農(nóng)政全書》

        c醫(yī)學

        戰(zhàn)國至西漢:《黃帝內(nèi)經(jīng)》,中醫(yī)學奠基

        東漢:“醫(yī)圣”張仲景,《傷寒雜病論》,中醫(yī)臨床學奠基

        明朝:李時珍,《本草綱目》,“東方藥物巨典”

        7、美術

        遠古,彩陶畫,《鸛魚石斧圖》

        戰(zhàn)國,帛畫,《人物龍鳳圖》、《人物馭龍圖》

        東晉,顧愷之,《女史箴圖》,“以形寫神”

        唐,吳道子,《送子天王圖》,“吳帶當風”

        北宋,張擇端,《清明上河圖》,風俗畫

        明清,文人畫,表現(xiàn)個性,追求意趣

      高中歷史知識點匯總

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