父母的教養(yǎng)方式有哪些
父母的教養(yǎng)方式有哪些
根據(jù)國內(nèi)外的一些研究,國學(xué)者劉金花認(rèn)為評定父母教養(yǎng)方式的維度有兩個:控制(對孩子是否提出成熟的要求)和愛(即是否關(guān)心、信任和理解孩子),根據(jù)這兩個維度可以把父母的教養(yǎng)方式分成四種類型:權(quán)威型、專制型、嬌寵型、冷漠型。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家搜集整理的父母的教養(yǎng)方式文章內(nèi)容。希望可以幫助到大家!
父母的教養(yǎng)方式有哪些
1、 權(quán)威型——控制+愛(接受) 父母對兒童的態(tài)度積極肯定,熱情地對兒童的要求、愿望和行為進(jìn)行反應(yīng),尊重孩子的意見和觀點,鼓勵他們表達(dá)自己的想法并參與討論;父母對孩子的要求比較明確,對他們的不良行為表示不快時,會嚴(yán)格按規(guī)則說服教育;而對其良好行為,則表現(xiàn)出真心的支持和肯定。這種高控制、情感上便于接受的溫暖式的教養(yǎng)方式,對兒童個性的發(fā)展有積極的影響,易使孩子形成親切溫和、情緒穩(wěn)定和深思熟慮的性格或者形成獨立、直爽、積極協(xié)作的性格。
2、 專制型——控制+不愛(拒絕) 控制有余,愛心不足。這屬于高控制教養(yǎng)方式,但在情感上父母傾向于拒絕和冷漠孩子。父母往往表現(xiàn)出缺乏熱情的情感反應(yīng),很少考慮兒童自身的愿望和要求;對孩子的一舉一動都橫加限制,要求孩子無條件地遵循有關(guān)的規(guī)則,如果違反規(guī)則,父母就會采取強(qiáng)硬措施,有的甚至動用暴力。這種方式下教養(yǎng)的兒童往往會有恐懼心理,缺乏自信心
3、 嬌寵型——不控制+不完全愛 愛得不理智,控制不足。父母對孩子百般疼愛,過分嬌寵,任其呼風(fēng)喚雨,對小孩的任何要求不假思索的答應(yīng)。例如,有一位下崗女工,平時在菜場買菜總是和小販討價還價、斤斤計較,能省一分是一分,舍不得買質(zhì)量好的菜。但是,和孩子去買東西時,卻“慷慨大方”,孩子要什么買什么,一次就是幾百塊錢。這樣的教養(yǎng)方式導(dǎo)致孩子的行為和性格發(fā)生扭曲,使孩子形成了較強(qiáng)的沖動性和攻擊性的心理行為,缺乏獨立性和責(zé)任感,懶惰、自私、任性、撒嬌、為所欲為,形成一系列不適合社會要求的行為習(xí)慣和性格特征。
4、 冷漠型——不控制+不愛 父母對孩子既缺乏愛的情感和積極反應(yīng),又缺少行為的要求和控制,親子間交往甚少,父母對孩子缺乏基本的關(guān)注與了解,對孩子的一切行為舉止采取不加干涉的態(tài)度,給孩子一種被忽視的感覺。這種教養(yǎng)方式下的兒童容易形成較強(qiáng)的沖動性、攻擊性、不順從、自傲、自狂、目中無人、自以為是的心理,使他們在青少年時期很容易發(fā)生不良行為問題。
我國教育家程華山等研究了上海市區(qū)幼兒園父母教養(yǎng)方式對子女發(fā)展的影響。通過對201名4歲幼兒家長在“權(quán)威”和“關(guān)愛”兩個維度上的得分進(jìn)行分類,得出溺愛型、忽視型、嚴(yán)厲型、關(guān)愛型,理智型五種教養(yǎng)類型。與 劉金花老師從“控制”和“愛”的維度上分的四種類型相似,溺愛型與嬌寵型相似;忽視型與冷漠型相似;嚴(yán)厲型與專制型相似;關(guān)愛型同理智型結(jié)合與權(quán)威型相似。
權(quán)威型的教養(yǎng)方式是父母最理想的
根據(jù)以上教育家的結(jié)論分析,我認(rèn)為權(quán)威型的教養(yǎng)方式是父母最理想的。因為這種教養(yǎng)方式在教育孩子時,采取民主、平等的態(tài)度對待兒童、尊重愛護(hù)幼兒。寬嚴(yán)并濟(jì)、放管結(jié)合,把幼兒看作一個與自己地位平等的個體對待,不能隨心所欲地去支配孩子,也不能完全失去控制,而是適度對孩子提要求,提供必要的照顧與幫助,以促進(jìn)孩子全面發(fā)展。例如,孩子剛從幼兒園回家后,爸媽先隨孩子的喜好,允許先玩半小時左右,再去畫畫,聽故事,而不是硬逼著先畫畫、聽故事,再玩;至少孩子在玩什么,和誰一起玩,只要不是有危險的東西,父母可以不干涉,讓其自由自在的玩。父母是孩子的良師益友,應(yīng)該允許孩子做自己想做的事不能逼,孩子不是逼出來的,應(yīng)該和孩子和睦相處和孩子一起唱歌、跳舞、講故事、看動畫片。
權(quán)威型的教養(yǎng)方式能促進(jìn)孩子的健康發(fā)展,教養(yǎng)出來的孩子,能友好的與人相處,能體諒別人,天真活潑,情緒穩(wěn)定,自信、自強(qiáng),獨立性強(qiáng),寬容大方,懂事。所以,父母應(yīng)該樹立正態(tài)度,給確的教養(yǎng)孩子以好的影響,促進(jìn)孩子個性健康發(fā)展。